育婴员-模拟练习题及答案

育婴员-模拟练习题及答案1、()是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D2、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使()部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、胸答案：B3、矿物质的功能是()。A、储存热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：D4、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C5、高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A6、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括()。A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、生化和生理参数D、营养参数答案：C7、婴儿在（）时就能开始伸手抓物了.A、1个月B、2个月C、3个月D、5个月答案：D8、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B9、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用()冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破。A、温水B、热水C、冷水D、药水答案：C10、矿物质的功能是()。A、储存热能B、融解热能C、保温保护D、维持和调整机体答案：D11、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的()，决定给予对方不同的服务方式。A、肤色B、性别C、国籍D、地位答案：C23、()是实施个别化教学计划的评估方式。A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估答案：C24、佝偻病以()为主要诊断指标进行综合判定。A、种族B、症状C、体征D、遗传答案：C25、()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B26、1岁内婴儿的大运动发展顺序是（）A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬C、俯台抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站答案：C27、国家促进就业原则、平等就业原则、双向选择的原则是（）的内容。A、劳动权利B、劳动义务C、劳动就业原则D、劳动争议答案：C28、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即()。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性答案：B35、在市场经济条件下，()是职业道德社会功能的重要表现。A、克服利益导向B、遏制牟利最大化C、增强决策科学化D、促进员工行为的规范化答案：D36、找到婴儿教育的起点，即()，才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D37、()是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应答案：C38、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D39、因为新生儿出生时己具有()，所以出生后即可开奶。A、抓握反射B、巴宾斯基反射C、摩罗反射D、吸吮和吞咽反射答案：D40、百白破三联制剂是预防（）A、百日咳、白喉、破伤风B、百日咳、白喉、结核病C、白口咳、白喉、麻瘆D、白喉、结核病、麻瘆答案：A41、()是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D42、育婴职业工作内容有()模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D43、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D44、婴儿发展的长期目标，也是()。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B45、整体性教育的原则不包括()A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B46、要把()几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C47、教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D48、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点答案：B49、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有()的特点。A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性答案：B50、()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。A、加强对育婴员师的培训指导与评估B、加速推广科学育婴C、政变家庭的早教观念D、加强对育婴工作的监督答案：A51、佝偻病是由于维生素D不足，引起体内()紊乱和骨骼发育异常。A、钙磷代谢B、新成代谢C、铜铁代谢D、身体代谢答案：A52、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D53、要把()儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C54、市场经济条件，（）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化B、打进对手内部，增强竞争优势C、根据服务对象来决定是否遵守承诺D、凡有利于增人企业利益的行为就做答案：A55、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒答案：B56、宫内生长发育的质量是影响向()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A57、()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A58、婴儿发展的共同特点是()。A、阶段性和连续性B、间断性和次序性C、间断性和不平衡性D、领域性和间断性答案：A59、为提高婴儿()，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B60、()是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。A、主观意愿B、母亲的暗示C、客观条件D、本能的反射答案：D61、对婴儿进行营养状况评价的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、增加婴儿每餐摄食的热能D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡答案：D62、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D63、()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理答案：C64、婴儿生长发育的第一个重要阶段是()。A、宫外生长发育B、宫内生长发育C、大脑生长发育D、牙齿生长发育答案：B65、食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1答案：A66、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D67、干预婴儿意外伤害，我们要加強宣传教育,增强保护意识，特別是（）A、教给人们一些预防总外伤的知识和方法B、组织婴儿学习安全理论常识C、引导婴儿进行危险游戏的演习D、禁止婴儿独自游戏答案：A68、因为在空腹时，婴儿的()对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C69、()属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C70、()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出答案：C71、食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1答案：A72、()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水答案：D73、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B74、在婴儿游戏的活动中，不能学会()A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展答案：C75、因为在空腹时，婴儿的()对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C76、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即()。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B77、下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是()。A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小答案：B78、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C79、要把()儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C80、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C81、教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D82、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C83、婴儿人际交往关系发展的顺序是()。A、玩伴关系——亲子关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——群体关系—一亲子关系D、亲子关系——玩伴关系——群体关系答案：D84、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B85、在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（）。A、公私分开B、假公济私C、公平公正D、先公后私答案：C86、()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水答案：D87、()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理答案：C88、()不属于婴儿得水痘时的表现。A、水痘连续的长，为期10～15天B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡C、最后会结痂，不会留下疤痕D、受传染后病毒会潜伏两周才发病答案：A89、环境育人原则中良好的物质环境是指()。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C90、职业道德对企业起到()的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力D、滋生员工守业意识答案：C91、婴儿常见疾病家庭护理不包括()。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D92、对育婴员(师)的评估可以从()多渠道进行。A、教学、习惯和家庭B、教学、实践和社会C、教学、实践和会议D、教学、实践和家庭答案：B93、婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D94、日光浴可()。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C95、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B96、人体测量学的各个参数属()范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C97、关于选择婴儿衣服的正确描述是()A、适合其年龄特点B、便于婴儿活动和汗液的蒸发C、便于洗涤D、价格高昂答案：B98、（）的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等A、劳动权利B、劳动合同C、劳动就业D、劳动义务答案：B99、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关。A、语言B、思维C、想象D、记忆答案：B100、因为在空腹时，婴儿的()对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C101、()是实施个