全真模拟卷三：中级社会工作综合能力

全真模拟卷三：中级·社会工作综合能力考试说明项目内容考试科目社会工作综合能力（中级）考试时间120分钟（9:00-11:00）满分100分及格线60分题型单选题60道（60分）+多选题20道（40分）评分规则单选：选对得1分，选错不得分；多选：全部选对得2分，少选每个正确选项得0.5分，错选/多选不得分教材依据2026版《社会工作综合能力（中级）》，共10章##一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）【第1章社会工作的内涵、原则及主要领域】第1-5题第1题关于社会工作的说法，正确的是（）。A.社会工作本质上是一种志愿服务B.社会工作的基本对象是所有遇到困难的人C.社会工作是以利他主义价值观为指导的专业助人活动D.社会工作者不需要接受专业教育第2题社会工作在解决社会问题、促进社会和谐方面发挥着重要作用。从功能角度看，社会工作的“治疗功能”指的是（）。A.预防社会问题的发生B.对已出现的问题进行干预和修复C.挖掘和培养服务对象的潜能D.完全消除社会矛盾第3题2026年新大纲在综合能力科目中新增了“政治理论专章”，其核心内容是（）。A.精神分析理论B.习近平新时代中国特色社会主义思想与社会工作C.行为治疗模式D.社区照顾模式第4题社会工作者的角色可以分为直接服务角色和间接服务角色。下列属于直接服务角色的是（）。A.行政管理者B.资源筹措者C.服务提供者D.政策影响者第5题社会工作者在服务过程中，不仅要关注服务对象个人，还要关注其家庭、社区和社会环境。这体现了社会工作的（）。A.个体化视角B.整体视角C.医疗视角D.行政视角【第2章社会工作价值观与专业伦理】第6-10题第6题社会工作价值观中的“接纳”原则，正确的理解是（）。A.完全认同服务对象的价值观和行为B.对服务对象的价值、背景和选择保持非评判态度C.接受服务对象的一切要求D.放弃对服务对象的专业判断第7题社会工作者小张在服务中发现服务对象有自伤倾向。根据伦理抉择原则，小张首先应考虑的是（）。A.保密隐私原则B.自由自主原则C.保护生命原则D.生活质量原则第8题社会工作伦理抉择原则的优先顺序，从高到低排列正确的是（）。A.保密隐私→自由自主→保护生命→最小伤害→差别平等→生活质量B.保护生命→差别平等→自由自主→最小伤害→生活质量→保密隐私C.自由自主→保护生命→生活质量→保密隐私→最小伤害→差别平等D.差别平等→保护生命→最小伤害→自由自主→保密隐私→生活质量第9题2026年新大纲强化了中国文化背景下的社会工作价值观。下列传统文化理念中，与社会工作“同理心”最契合的是（）。A.严刑峻法B.己所不欲，勿施于人C.优胜劣汰D.独善其身第10题社会工作者在服务中，因个人宗教信仰与服务对象的生活方式产生冲突。此时社会工作者应（）。A.将自己的价值观强加给服务对象B.以专业价值观为准绳，保持非评判的专业态度C.放弃为服务对象提供服务D.劝说服务对象改变生活方式【第3章人类行为与社会环境】第11-15题第11题根据马斯洛需求层次理论，人类最基本的需要是（）。A.自我实现需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.生理需要第12题阿尔德弗尔ERG理论与马斯洛需求层次理论的主要区别在于，ERG理论认为（）。A.需要必须严格按层次满足B.人可以同时追求多种需要，且受挫后可能回归低层次需要C.人只有五种需要D.需要满足的顺序不可逆转第13题根据埃里克森心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）面临的核心冲突是（）。A.基本信任vs不信任B.自主vs羞耻与怀疑C.身份认同vs角色混乱D.勤奋感vs自卑感第14题社会环境构成要素中，属于非正式系统的是（）。A.学校B.政府机构C.邻里D.法院第15题人生发展阶段中，成年中期（40-65岁）面临的主要发展任务是（）。A.建立亲密关系vs孤独感B.繁殖感vs停滞感C.自我整合vs绝望D.身份认同vs角色混乱【第4章社会工作理论】第16-20题第16题精神分析理论中，弗洛伊德提出的人格结构包括（）。A.意识、前意识、潜意识B.本我、自我、超我C.口唇期、肛门期、性器期D.真实自我、理想自我、现实自我第17题认知行为理论的核心观点是（）。A.人的行为完全由潜意识决定B.人的认知影响情绪和行为，改变认知可以改变行为C.人的行为只受环境影响D.人的行为完全由遗传决定第18题系统理论和生态系统理论强调，社会工作者在分析服务对象问题时应重点关注（）。A.服务对象的内在人格缺陷B.服务对象与其所处环境中各系统的互动关系C.服务对象的早期童年创伤D.服务对象的经济收入水平第19题增强权能理论（增能理论）认为，社会工作者与服务对象之间的关系应该是（）。A.权威与服从的关系B.协同合作的伙伴关系C.治疗与被治疗的关系D.指导与被指导的关系第20题优势视角理论强调（）。A.关注服务对象的问题和缺陷B.发掘服务对象的潜能和资源C.社会工作者是解决服务对象问题的主导者D.服务对象是被动接受帮助的客体【第5章个案工作方法】第21-28题第21题心理社会治疗模式的核心概念是（）。A.理性情绪B.“人在情境中”C.无条件积极关注D.强化与惩罚第22题在理性情绪治疗模式中，造成服务对象情绪困扰的直接原因是（）。A.诱发事件本身B.个体对事件的非理性信念C.他人的不当行为D.社会环境的不公正第23题危机介入模式的基本原则不包括（）。A.迅速评估服务对象的安全状况B.与服务对象建立长期治疗关系C.限定介入目标，聚焦于当前危机D.提供具体、实用的支持第24题人本治疗模式中，社会工作者应展现的核心特质不包括（）。A.真诚一致B.无条件积极关注C.权威性指导D.同理心第25题结构式家庭治疗模式关注的核心是（）。A.家庭成员个人的心理问题B.家庭的结构（权力结构、角色分工、界限等）C.家庭成员的童年创伤D.家庭经济状况第26题个案工作的“预估”阶段，社会工作者应（）。A.根据工作经验直接下结论B.多角度收集信息，综合分析服务对象的问题和需要C.仅依赖服务对象的主观描述D.跳过预估，直接进入介入阶段第27题个案管理最适用的服务对象是（）。A.仅需要一次临时咨询的普通居民B.具有多重需求且需多机构协调服务的服务对象C.对社区服务满意度较高的居民D.仅需要经济援助的低收入家庭第28题社会工作者在个案工作的“结案”阶段，下列做法不恰当的是（）。A.提前告知服务对象结案时间B.处理服务对象的离别情绪C.突然宣布结案，避免拖泥带水D.安排跟进服务【第6章小组工作方法】第29-34题第29题小组工作“开始阶段”，组员最常表现出的特征是（）。A.冲突激烈，挑战社工权威B.沉默、依赖社工，彼此间保持礼貌和试探C.凝聚力达到最高水平D.对即将结束产生失落感第30题小组工作“中期转折阶段”，社会工作者的主要任务是（）。A.帮助组员建立初步信任B.以包容态度接纳冲突，协助组员处理分歧C.处理离别情绪D.进行小组评估第31题小组工作“发展模式”的核心特点是（）。A.以小组作为治疗工具，解决成员的心理问题B.关注成员的成长和潜能开发，强调预防性和发展性功能C.以社会行动为主要策略D.主要适用于精神障碍患者第32题社会工作者在小组中运用“对焦”技巧，目的是（）。A.将分散的话题集中到关键问题上B.帮助组员更清楚地表达自己的意思C.对谈话内容进行归纳总结D.传达对组员感受的理解第33题小组工作“结束阶段”，社会工作者的任务不包括（）。A.处理组员的离别情绪B.协助组员保持小组经验C.引入新话题以维持组员兴趣D.进行评估和总结第34题小组工作的类型中，以帮助组员学习新知识、新技能为主要目标的是（）。A.成长小组B.教育小组C.支持小组D.治疗小组【第7章社区工作方法】第35-40题第35题地区发展模式的核心特点是（）。A.强调专家主导，制定科学规划B.注重挖掘和培养居民的参与意识和自助能力C.以社会行动和抗议为主要策略D.将服务对象安置在机构中第36题社会策划模式中，社会工作者的角色主要是（）。A.居民参与的协作者B.技术专家和方案制定者C.社会行动的倡导者D.照顾服务的直接提供者第37题社区照顾模式中，“由社区照顾”指的是（）。A.将被照顾者安置在专业机构B.由家庭、邻里、志愿者等非正式网络提供照顾C.完全依赖政府提供照顾D.将照顾责任全部转交医护人员第38题社区照顾模式中，“对社区照顾”的核心含义是（）。A.在社区中建设更多养老机构B.为照顾者提供支持性服务，避免照顾者耗竭C.将被照顾者送离社区D.忽视非正式照顾网络的作用第39题社会工作者在社区工作中运用“社区动力分析”，主要目的是（）。A.测量社区基础设施的完备程度B.分析社区内各组织、群体之间的关系和互动模式C.统计社区人口数量和结构D.评估社区居民的收入水平第40题社区工作的目标分为任务目标和过程目标。下列属于过程目标的是（）。A.完成社区公共空间改造B.提升居民的参与能力和社区意识C.解决社区停车难问题D.新建一个社区养老服务中心【第8章社会工作行政】第41-46题第41题社会服务方案策划中，“问题认识与分析”阶段的主要工作是（）。A.设定具体的服务目标B.了解问题的性质、人群分布和需求状况C.制定详细的实施方案D.评估服务成效第42题社会服务机构“使命宣言”的核心作用是（）。A.替代年度工作计划B.阐述机构存在的目的和核心价值观C.仅用于内部员工培训D.不需要向公众公开第43题志愿者管理是社会工作行政的重要内容。关于志愿者管理的说法，正确的是（）。A.志愿者不需要培训，可以直接上岗B.志愿者也有管理成本，需要系统的管理机制C.志愿者不需要明确岗位职责D.志愿者是免费劳动力，可以不考虑其个人发展第44题社会服务机构公信力的核心体现不包括（）。A.财务透明B.服务成效可验证C.不对外公布任何信息D.遵守法律和行业规范第45题社会服务方案策划中，“战略性策划”的主要特点是（）。A.针对特定问题制定解决方案B.规划机构的长远发展方向C.选择最佳方案并实施D.评估服务对象满意度第46题社会服务机构人力资源管理的内容不包括（）。A.员工的招聘与选拔B.员工的培训与发展C.替代政府制定政策D.员工的绩效考核【第9章社会工作督导】第47-50题第47题社会工作督导的三大功能是（）。A.行政性、治疗性、发展性B.行政性、教育性、支持性C.管理性、教育性、治疗性D.行政性、管理性、发展性第48题督导者帮助被督导者缓解工作压力、疏导负面情绪。这属于督导的（）。A.行政性功能B.教育性功能C.支持性功能D.管理性功能第49题督导者对被督导者的专业知识和技能进行指导，帮助其提升服务能力。这属于督导的（）。A.行政性功能B.教育性功能C.支持性功能D.管理性功能第50题社会工作督导的类型中，“师徒式督导”的特点是（）。A.督导者同时承担管理责任B.被督导者承担更多学习责任C.督导者与被督导者之间是咨询关系D.完全由被督导者自主学习【第10章社会工作研究】第51-54题第51题定量研究与定性研究的区别，下列说法正确的是（）。A.定量研究注重深度理解，定性研究注重数据统计分析B.定量研究使用标准化工具收集资料，定性研究注重自然情境下的观察与访谈C.定量研究与定性研究不能结合使用D.定量研究比定性研究更科学第52题行动研究的主要特点是（）。A.研究者独立于研究对象，保持价值中立B.强调研究与实践结合，研究者与实践者共同参与C.主要运用大规模问卷调查收集数据D.研究目的仅是检验理论假设第53题社会工作研究伦理要求，研究者应当（）。A.不必告知研究对象研究目的B.尊重研究对象的知情同意权，保护其隐私C.根据需要可以修改研究数据D.研究对象的权益可以忽略第54题问卷调查法属于（）。A.定性研究方法B.定量研究方法C.行动研究方法D.个案研究方法【综合/2026新大纲】第55-60题第55题2026年新大纲在综合能力科目新增“政治理论专章”，要求社会工作者掌握（）。A.仅需掌握西方社会工作理论B.习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大和二十届历次全会精神C.仅需掌握心理学理论D.不需要任何政治理论第56题2026年新大纲强调“文化自信”，在社会工作价值观中体现为（）。A.完全拒绝西方社会工作价值观B.将中国传统文化资源与社会工作专业价值观相结合C.照搬西方社会工作价值观D.忽视中国本土文化第57题社会工作伦理抉择中，保护生命原则的地位是（）。A.与其他原则并列B.最优先的原则C.最低优先级原则D.仅适用于特定情境第58题社会工作者在服务中扮演“政策倡导者”角色，主要目的是（）。A.替代政府决策B.推动政策完善和资源分配更公平C.仅关注个体服务D.忽视服务对象的权益第59题“五社联动”机制中，社会工作者的角色定位是（）。A.可有可无的旁观者B.专业推动者和资源链接者C.单纯的行政执行者D.替代其他四社发挥作用第60题2026年新大纲对社会工作提出的核心导向是（）。A.重理论、轻实践B.重实务、强伦理、融政策C.仅关注西方理论D.忽视本土经验二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）第61题社会工作的基本要素包括（）。A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.专业方法E.商业利润第62题社会工作者可以扮演的直接服务角色包括（）。A.服务提供者B.支持者C.治疗者D.政策倡导者E.关系协调者第63题社会工作伦理抉择的优先原则，按优先级从高到低排列，正确的包括（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.保密隐私原则（最低优先级）第64题2026年新大纲强化了中国文化背景下的社会工作价值观，下列体现这一变化的有（）。A.强调“仁爱”思想与社会工作同理心的结合B.关注“家文化”在家庭社会工作中的运用C.完全照搬西方价值观D.体现文化自信和本土实践E.忽视中国传统文化资源第65题人类需要层次理论中，马斯洛提出的需要层次包括（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要E.惩罚需要第66题社会工作核心理论中，下列属于认知行为理论核心概念的有（）。A.人在情境中B.ABC理论（事件→信念→后果）C.非理性信念辩驳D.潜意识驱动E.行为强化与惩罚第67题系统理论和生态系统理论的主要观点包括（）。A.人的问题产生于个人与环境系统的互动B.应关注微观、中观、外在和宏观系统的交互影响C.人的问题完全由个人人格缺陷造成D.社会工作者应进行多层面介入E.系统之间不存在相互影响第68题优势视角理论的主要观点包括（）。A.服务对象具有内在的潜能和资源B.应关注服务对象的优势和抗逆力C.社会工作者是解决服务对象问题的主导者D.服务对象是被动接受帮助的客体E.社会工作者与服务对象是平等合作关系第69题个案工作的主要模式包括（）。A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.危机介入模式D.人本治疗模式E.行政命令模式第70题个案工作“接案”阶段的主要任务包括（）。A.了解服务对象的求助过程B.进行初步评估C.建立专业关系D.制定详细的介入计划E.决定是否接案第71题小组工作过程包括的阶段有（）。A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段E.无限延伸阶段第72题社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.行政命令模式E.市场调节模式第73题社区照顾模式的三个层次包括（）。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾（为社区照顾）D.机构照顾E.完全家庭照顾第74题社会服务方案策划的类型包括（）。A.战略性策划B.方案发展策划C.问题解决策划D.创新推广策划E.随机策划第75题社会服务机构志愿者管理的主要内容包括（）。A.招募与选拔B.培训与督导C.激励与表彰D.岗位说明与职责明确E.完全放任不管第76题社会工作督导的三大功能包括（）。A.行政性功能B.教育性功能C.支持性功能D.惩罚性功能E.替代性功能第77题社会工作研究伦理要求研究者（）。A.尊重研究对象的知情同意权B.保护研究对象的隐私C.确保研究对被研究者无伤害D.可以根据需要修改数据E.保证数据的真实性和完整性第78题2026年新大纲中，中级综合能力科目的重要变化包括（）。A.新增政治理论专章B.强化中国文化背景下的社会工作价值观C.强调本土实践与文化自信D.删除社会工作理论章节E.新增新就业群体服务方法第79题社会工作者在实践中应坚持的伦理原则包括（）。A.尊重服务对象的自决权B.保护服务对象的隐私C.优先保护服务对象的生命安全D.可以接受服务对象任何形式的馈赠E.避免与服务对象建立双重关系第80题2026年新大纲的核心导向包括（）。A.重实务B.强伦理C.融政策D.轻理论E.忽视本土实践📊参考答案速查表一、单选题答案（60题，每题1分）题号答案题号答案题号答案题号答案1C16B31B46C2B17B32A47B3B18B33C48C4C19B34B49B5B20B35B50B6B21B36B51B7C22B37B52B8B23B38B53B9B24C39B54B10B25B40B55B11D26B41B56B12B27B42B57B13C28C43B58B14C29B44C59B15B30B45B60B二、多选题答案（20题，每题2分）题号答案题号答案61ABCD71ABCD62ABCE72ABC63ABCDE73ABC64ABD74ABCD65ABCD75ABCD66BC76ABC67ABD77ABCE68ABE78ABC69ABCD79ABCE70ABCE80ABC📝评分详解与重点题目解析一、评分标准单选题评分规则：选对得1分，选错或不选不得分，满分60分。多选题评分规则：全部选对得2分少选且所选选项均正确，每个选项得0.5分错选、多选不得分满分40分总分计算：单选得分+多选得分=最终得分（满分100分）模拟考试建议得分换算：模拟得分真实考试对应水平建议≥80分稳定通过保持状态，查漏补缺70-79分通过概率较大重点攻克第4章理论和伦理抉择60-69分压线危险区加强三大方法和第4章理论<60分需大幅提升系统复习第4/5/6/7章核心内容二、重点题目详解【核心单选题详解】第1题关于社会工作的说法，正确的是（）。✅答案：C📝解析：A错误——社会工作是职业性专业助人活动，非一般志愿服务；B错误——基本对象是社会最困难群体（孤儿、极度贫困者等），非所有遇到困难的人；C正确——以利他主义价值观为指导，运用专业方法助人；D错误——社会工作者需接受专业教育。🎯考点：社会工作的定义与专业属性第3题2026年新大纲新增“政治理论专章”，核心内容是（）。✅答案：B📝解析：2026年新大纲新增政治理论专章，要求掌握习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大和二十届历次全会精神，将其与社会工作实践相结合。这是2026年考试的核心变化。🎯考点：2026新大纲——政治理论专章第8题伦理抉择原则的优先顺序，正确的是（）。✅答案：B📝解析：伦理抉择原则优先顺序为：①保护生命→②差别平等→③自由自主→④最小伤害→⑤生活质量→⑥保密隐私。选项B正确。🎯考点：社会工作伦理——伦理抉择原则及优先级💡记忆口诀：“保差自小生隐”第12题ERG理论与马斯洛需求层次理论的主要区别（）。✅答案：B📝解析：阿尔德弗尔ERG理论将需要分为生存（Existence）、关系（Relatedness）、成长（Growth）三类。与马斯洛的主要区别是：不严格按层次满足，可同时追求多种需要，且受挫后可能回归低层次需要（受挫-回归）。选项A、C、D是马斯洛理论的特征。🎯考点：人类需要理论——马斯洛vs阿尔德弗尔ERG第16题弗洛伊德提出的人格结构包括（）。✅答案：B📝解析：弗洛伊德将人格结构分为本我（遵循快乐原则）、自我（遵循现实原则）、超我（遵循道德原则）。选项A是意识层次划分；选项C是心理性欲发展阶段；选项D是罗杰斯的自我概念。🎯考点：社会工作理论——精神分析理论第21题心理社会治疗模式的核心概念是（）。✅答案：B📝解析：“人在情境中”是心理社会治疗模式的核心，强调个人因素与环境因素的交互作用。选项A是理性情绪治疗的核心；选项C是人本治疗的核心；选项D是行为治疗的核心。🎯考点：个案工作模式辨析第35题地区发展模式的核心特点是（）。✅答案：B📝解析：地区发展模式强调过程导向，核心是挖掘和培养居民参与意识和自助能力。选项A是社会策划模式；选项C是社会行动模式；选项D是机构照顾思路。🎯考点：社区工作三大模式——核心特征辨析💡记忆口诀：“地区发展靠参与，社会策划靠专家，社区照顾靠网络”第47题社会工作督导的三大功能是（）。✅答案：B📝解析：社会工作督导三大功能为行政性督导（工作规范和管理）、教育性督导（知识技能提升）、支持性督导（情绪支持和压力缓解）。选项B正确。🎯考点：社会工作督导——三大功能💡记忆口诀：“行教支”第60题2026年新大纲核心导向是（）。✅答案：B📝解析：2026年考试大纲核心导向为“重实务、强伦理、融政策”。选项A与大纲导向相反；选项C和D不完整或错误。🎯考点：2026新大纲——核心导向【核心多选题详解】第63题伦理抉择优先原则，按优先级排列正确的包括（）。✅答案：ABCDE📝解析：伦理抉择优先顺序为：保护生命→差别平等→自由自主→最小伤害→生活质量→保密隐私。五个选项按正确顺序排列，全选得2分。注意E选项已标注“最低优先级”。🎯考点：社会工作伦理——伦理抉择原则排序第64题体现文化自信和社会工作价值观结合的选项有（）。✅答案：ABD📝解析：A将“仁爱”思想与同理心结合、B关注“家文化”运用、D体现文化自信和本土实践均为正确。C“完全照搬西方”和E“忽视中国传统文化资源”明显错误。选ABD得2分。🎯考点：2026新大纲——文化自信第66题认知行为理论核心概念包括（）。✅答案：BC📝解析：认知行为理论核心概念包括ABC理论（事件→信念→后果）和非理性信念辩驳（D辩论→E新效果）。选项A是心理社会治疗模式的核心；选项D是精神分析理论的核心；选项E是行为治疗模式的内容。选BC得2分。🎯考点：社会工作理论——认知行为理论第69题个案工作的主要模式包括（）。✅答案：ABCD📝解析：个案工作四大主要模式：心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、危机介入模式、人本治疗模式。选项E“行政命令模式”不是社会工作模式。选ABCD得2分。🎯考点：个案工作方法——主要模式第73题社区照顾模式的三个层次包括（）。✅答案：ABC📝解析：社区照顾三层次：在社区照顾（去机构化）、由社区照顾（非正式网络）、对社区照顾/为社区照顾（支持照顾者）。选项D和E不是社区照顾模式层次。选ABC得2分。🎯考点：社区工作模式——社区照顾三层次💡记忆口诀：“在社区、由社区、对社区”第78题中级综合能力科目的重要变化