福建省中等职业学校语文学科学业水平考试复习指导用书（第四部分 专题15口语交际与语文综合实践）

福建省中等职业学校学业水平考试复习指导用书语文学科全篇导航基础知识积累与运用专题一语音专题二汉字专题三词语专题四句子专题五标点符号专题六修辞专题七语言表达专题八文学文化常识专题九整本书阅读诗文阅读专题十常见名句名篇默写专题十一文言文阅读现代文阅读专题十二记叙文阅读专题十三说明文阅读专题十四议论文阅读口语交际与语文综合实践专题十五口语交际与语文综合实践写作专题十六写作口语交际与语文综合实践专题十五口语交际与语文综合实践了解海绵宝宝的想要辞职的原因，给他写一封辞职信。口语交际与语文综合实践口语交际的基础知识语文综合实践的基础知识一口语交际与语文综合实践口语交际的基础知识语文综合实践的基础知识一一、口语交际的概念与要求口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，是知识与能力的综合应用和体现。它主要有右边几点要求：礼物序序一、口语交际的概念与要求说话要文明得体。要根据特定的情景采用文明得体的语言。不同的场合对语言的使用有不同的要求，要讲究说话的方式、方法，讲究“礼”和“理”的统一。（1）言之有“礼”在图书馆里，小明不小心碰掉了旁边同学的书小明微笑着说：“同学，实在对不起，我不是故意的，我帮你把书捡起来吧。”小明头也不回地说：“嘿，书掉了，自己捡一下。”一、口语交际的概念与要求说话要有内容。要避免不合实际的空话、套话和含糊不清的语言，要围绕一个中心，保持话题的统一。（2）言之有“物”在语文课的讨论环节，主题是“我最喜欢的一本书”小红说：“我最喜欢《骆驼祥子》。祥子本是勤劳、善良的车夫，梦想有车。但经历挫折后，他变麻木、潦倒。老舍借此批判了社会黑暗。”小明说：“我也喜欢一本书，它可好看了，里面有很多故事，我觉得大家都应该看看。”一、口语交际的概念与要求说话要有合理的顺序。要注意言语间的联系及因果关系，力求意明句畅。（3）言之有“序”在讲述一次春游经历时小华说：“早上8点，我们在学校门口集合，乘大巴到公园。一小时后到公园，见花海，拍照。后沿小路到湖边，租船游玩。湖水清澈，有小鱼。累了，在湖边草地野餐，分享美食。下午4点返回学校。”小强说：“我们先是去湖边划船了，然后好像在公园门口集合的，对了，还看到了花海，我们在那里拍照，后来又吃了东西，最后坐车回学校了。”一、口语交际的概念与要求说话要简明扼要。要包括对话题中事物的认识、了解等，准确把握话题中事物的主要特点，使用相对简练的词句，语言要清晰、明白、无歧义、易理解。（4）言之有“节”向同事传达会议通知公司将于明天上午9点在会议室A召开季度总结会议，请各位部门负责人携带本季度工作总结报告准时参加。明天上午9点开会，各位部门负责人带报告来。二、口语交际的类型介绍倾听访谈答询演讲即席发言辩论打商务电话讲解洽谈协商口语交际的类型具体如下所示：二、口语交际的类型介绍定义：是自己向他人推介某人、某事或某物等而进行的一种说明方式适用对象或情况：介绍的对象可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的事物、理论等考查方式：对自己熟悉的人、事、物等做一个明确而又简短的介绍“大家好，这是我们的新同学小明。他之前在另一所学校，兴趣爱好是绘画和篮球，希望大家能和他友好相处，让他尽快融入我们这个大家庭。”向同学介绍新转来的同学小明二、口语交际的类型倾听定义：是人凭借听觉器官接受言语信息，继而通过思维活动达到认知、理解的过程适用对象或情况：获取信息考查方式：根据所给情景，获取并理解他人向你传递的信息“这次我去海边，看到了最美的日出，海浪轻轻拍打着沙滩……”你通过倾听获取了朋友旅游的快乐感受和具体经历等信息。在朋友讲述自己旅游经历时二、口语交际的类型访谈定义：是为了某一目的而进行的访问交谈适用对象或情况：探讨深入、复杂的问题考查方式：根据所给情景，设计或回答访谈问题“您好，您能和我们分享一下您创作这部小说的灵感来源吗？”“您在写作过程中遇到的最大困难是什么？”通过这些问题探讨作家创作背后深入、复杂的情况。记者对一位作家进行访谈二、口语交际的类型答询定义：是在某种特定场合回答他人的询问适用对象或情况：一对一、一对多考查方式：①根据所给情景，回答问题；②根据所给情景，设计问题并做出回答“请问《红楼梦》在哪个书架？”工作人员回答：“在第三排书架的第二层，您可以顺着指示牌过去找。”图书馆，工作人员回答读者询问如果是图书销售活动现场，作者回答众多读者关于书籍内容的问题，就是一对多的答询。二、口语交际的类型演讲定义：是在公开场合就某个问题对听众说明事理、发表见解的语言交际活动适用对象或情况：主体对客体的宣讲演说考查方式：根据所给情景，撰写精短的演讲词“亲爱的同学们，在这充满活力的赛场上，我们要勇敢拼搏，赛出风格，赛出水平。运动不仅锻炼我们的身体，更磨炼我们的意志，让我们一起享受运动的快乐吧！”在学校运动会上，学生代表演讲二、口语交际的类型即席发言定义：是发言者在特定场合，且事先没有准备的情况下，临时受到邀请或自己主动发表简短讲话的语言交际活动适用对象或情况：工作场合、聚会场合考查方式：根据所给语境，撰写精短的发言稿“感谢能参加你的生日聚会，我们是这么好的朋友，希望你在新的一岁里，每天都开开心心，实现自己的梦想，也祝我们的友谊长长久久。”在朋友的生日聚会上，被邀请即兴发言二、口语交际的类型辩论定义：是双方或多方围绕同一事件或问题，运用一定的论据来反驳对方的观点，进而确立自己观点的一种口语交际方式适用对象或情况：一对一、一对多考查方式：根据所给语境，发表自己的观点和论据“手机对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”的辩论赛正方观点是利大于弊，“手机可以帮助青少年获取丰富的知识，拓宽视野，方便与他人交流沟通，只要合理使用就能带来很多好处。”反方反驳，“手机让很多青少年沉迷游戏，影响学习和身心健康，弊大于利。”在一场辩论赛上二、口语交际的类型打商务电话定义：是商务人士为了业务上的需求，用电话与有关方面所进行的沟通适用对象或情况：讨论业务事宜或进行交易考查方式：根据所给语境，撰写落实活动相关事宜的电话内容“您好，我是A公司的小明，我们公司有一款新的办公软件，能大大提高工作效率，想和您了解一下贵公司是否有这方面的需求，我们可以进一步沟通合作细节。”A公司业务员给B公司打电话二、口语交际的类型讲解定义：是针对某一事物或围绕某一内容向听众进行的口头说明和解释适用对象或情况：一对一、一对多考查方式：根据所给语境，就某一事物写一段讲解词“这是一件宋代的青花瓷瓶，它的造型优美，纹饰精美，反映了当时高超的制瓷工艺，从这里我们可以看到宋代人们的生活审美和文化特色。”在博物馆，讲解员向游客讲解一件古代文物二、口语交际的类型洽谈定义：是在工作或生活中针对某种事项与他人进行的接洽与商谈适用对象或情况：各种社会活动，尤其是职业活动考查方式：根据所给语境，设计洽谈双方的对话A公司代表说：“我们公司有先进的技术，你们公司有广阔的市场渠道，我们可以优势互补，共同开发这个新项目，具体的合作方式我们可以详细商量。”B公司代表回应：“我同意这个观点，我们可以在利润分配、责任分担等方面进一步商谈。两家公司就合作项目进行洽谈二、口语交际的类型协商定义：是当人们对某一问题或事务产生意见分歧时，通过共同商量而达成一致意见的一种口语交际方式适用对象或情况：双方或多方产生意见分歧考查方式：根据所给语境，设计协商双方的对话一部分居民说：“我们觉得应该按照楼栋顺序来划分停车位，这样比较公平。”另一部分居民提出不同意见，“我们觉得应该按照车辆大小来划分，这样能更合理利用空间。”

最后经过协商，大家达成一致意见，“我们综合考虑楼栋和车辆大小来划分停车位，同时设立一个停车位管理小组，共同监督。”社区活动中，居民们就小区停车位划分问题进行协商口语交际与语文综合实践口语交际的基础知识语文综合实践的基础知识一一、语文综合实践的概念语文综合实践提供了一个相对独立的学习生态化空间。学生是这个空间的主导者，拥有整个活动绝对的支配权和主导权。他们能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个空间中，老师是一个引导者、指导者和旁观者，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。一、语文综合实践的概念语文综合实践强调：多种主题、多种任务模式、多种研究方法的综合这种综合不是源于老师对活动的人为复杂化，而是源于学生个体对活动主题的深入认识和挖掘过程。二、语文综合实践的考查方式考查语文综合实践能力口语交际应用文写作语文综合实践常见的主题有：中国传统文化、革命文化、社会主义先进文化等。对不同的主题，考试通常会从右边两个方面来考察二、语文综合实践的考查方式中国传统文化①介绍中国传统文化②讲解中国传统文化③拜访传统文化专家④接待民俗专家⑤答询民风民俗知识⑥与博物馆馆长进行情景对话⑦就弘扬中国传统文化的活动进行即席发言⑧拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式革命文化①介绍爱国主义教育基地②讲解中国革命文化③采访英雄人物④答询革命历史知识⑤与爱国主义教育基地负责人进行情景对话⑥就传承革命文化的活动进行即席发言⑦拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式社会主义先进文化①介绍当地改革开放以来取得的成就、成果②讲解社会主义先进文化③拜访当地改革创新代表人物④接待优秀校友或杰出代表⑤答询中国精神（中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）的相关知识⑥与创新创业代表人物进行情景对话⑦就弘扬社会主义先进文化或中国精神的活动进行即席发言⑧拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式劳动精神①介绍劳动基地②讲解劳动精神③参观劳动基地④就弘扬劳动精神的活动进行即席发言⑤拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式劳模精神①介绍劳动模范②讲解劳模精神③拜访当地劳动模范④接待当地劳动模范⑤与当地劳动模范进行情景对话⑥就弘扬劳模精神的活动进行即席发言⑦拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式工匠精神①介绍大国工匠②讲解工匠精神③拜访当地工匠精神代表人物④接待当地工匠精神代表人物⑤与当地工匠精神代表人物进行情景对话⑥就弘扬工匠精神的活动进行即席发言⑦拟写相关活动的广告词、标语就口语交际而言，不同主题的考查方式具体如下：二、语文综合实践的考查方式就应用文写作而言，不同主题的考查方式主要有以下几种：①撰写相关活动计划②撰写求职信（以应聘相关活动成员）③撰写访谈记录④撰写调查报告⑤撰写相关活动报告

例文

求职信尊敬的信达公司领导：您好！我是赵兴，是兴华中等职业学校计算机专业应届毕业生。欣闻贵公司有意招聘计算机专业的应届毕业生，因此我特来应聘。在学校期间，我深入系统地学习了数据结构、操作系统、数据库等多门专业课，并利用业余时间自学了VB、C++等编程语言。在老师的悉心指导下，我曾与软件开发小组成员一起，圆满完成了“财务管理系统”的软件开发任务。学习之余，我积极参加各种社团活动，培养了自己良好的团队合作能力。此外，在实习中，我因工作踏实稳重还获得了“优秀实习生”的荣誉。在充满竞争和挑战的今天，我向贵单位谋求一份合适的工作以展示自己的所长，也希望为贵单位的发展尽自己的一份微薄之力。我的联系电话是182××××0327。期待您的答复！恭祝贵公司事业一帆风顺，祝您工作顺利！赵兴2025年2月28日

参考格式

求职信尊敬的××单位/领导（称谓）：您好！我是×××，近期从××获悉贵公司拟招聘××专业人才××名，因此我特来应聘！×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（表明专业优势、工作能力和自身特长，以及工作的愿望）。热切地盼望贵公司给予答复。

祝贵公司蒸蒸日上！（结语）×××（署名）××××年×月×日（日期）二、语文综合实践的考查方式让我们来学习一下求职信怎么写吧请你以魏延的身份，给该公司的人力资源部部长王兴写一封求职信。要求：格式规范，内容完整，语言得体。魏延是今年××旅游职业学校的应届毕业生。某日，他在市人才交流中心看到××旅游公司招聘若干名旅游管理人员的信息，他正好符合条件。【参考例文】求职信尊敬的王兴部长：您好！我是今年××旅游职业学校的应届毕业生。我在市人才交流中心看到您这边××旅游公司招聘旅游管理人员，特来应聘！我有很丰富的经验，而且我具有××技能。热切地盼望贵公司给予答复。祝贵公司蒸蒸日上！魏延××××年×月×日二、语文综合实践的考查方式方法一口语交际类题型的答题方法口语交际类题型的答题方法生活中，我们要积极与人交往，多参加讨论、演讲、辩论等实践活动，在交往中学会说话技巧。一、口语交际类题型的答题要求审清题意，领会题干意图明确说话人，设身处地使用礼貌用语，语言表达要简明、连贯、得体注意题干中的字数要求语言的表达要能“如出己口”，要与说话人的年龄、身份等特征相符合二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度场景语言介绍讨论二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧场景语言采访听弦外之音打电话开场白宣传标语邀请其他（动员、鼓励、劝说或拒绝等）二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度先称呼采访对象，再提出采访的问题。问题要有针对性，且要属于对方熟悉的领域采访听弦外之音打电话开场白明确并抓住他人话语的中心先称呼说话对象，再说出自己打电话的目的。语言表达要文明、得体、简明、有条理先称呼观众并问好，接着说出活动的主题或目的，最后引入接下来的出场人。语言表达要文明得体、简练准确；主题鲜明，中心突出；有文采，有激情，具有鼓动性和号召力答题技巧场景语言二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度符合主题和场合的要求；多用简单的无主句；表情达意简洁准确，通俗易懂宣传标语邀请其他先称呼邀请对象，接着进行自我介绍，最后阐明邀请目的①明确说话对象及其身份。要尊重、理解对方，文明交谈；语言表达要诚恳，使用礼貌用语，多用疑问句②劝说他人时，尽量做到合乎情理，表述清楚，以情动人，以理服人，语言表达有条理，语气、用词适当③拒绝他人时，先肯定对方的优点或可取之处，接着阐述自己拒绝的理由，最后表示歉意或提出补救方法答题技巧（动员、鼓励、劝说或拒绝等）场景语言一、口语交际类题型的答题要求介绍介绍地方特色颁奖词导游词推荐语（如美食特产、风土人情、名胜古迹、节庆活动等）二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度抓住介绍对象（选择自己比较熟悉的事物）的特色（可从人文历史、经济发展、自然环境等方面来思考）。介绍时，要介绍清楚介绍对象的特征，语言表达要优美生动、通俗简洁，让人听得明白，记得深刻介绍地方特色颁奖词内容要契合人物事迹和精神，情感要热烈诚挚、真切自然，语言要文采飞扬、简洁凝练答题技巧（如美食特产、风土人情、名胜古迹、节庆活动等）介绍二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度紧扣景点的优胜和独特之处，以生动凝练的语言进行画龙点睛般地简笔勾勒按一定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）行文，注意称谓，态度谦和导游词推荐语阐述清楚推荐的理由，表达明白自己的看法答题技巧介绍一、口语交际类题型的答题要求讨论就某一问题发表见解、提出建议、进行辩论等二、口语交际类题型的考查角度及答题技巧考查角度就某一问题发表见解、提出建议、进行辩论等先明确自己的观点再陈述理由理由要有理有据答题技巧讨论方法二语文综合实践常见题型的答题方法一、信息提取与概括类题型的答题方法语文综合实践的信息提取与概括主要涉及对材料的核心信息进行有效提取与简洁概括。这类题型旨在考查学生的信息捕捉、筛选能力和语言归纳概括能力。一、信息提取与概括类题型的答题方法（一）新闻标题拟写类题型的答题方法答题方法（1）厘清新闻要素。观察新闻的导语、主体和背景材料，从中找出重要的语段或语句。（2）按照五个“w”，即when（时间）+where（地点）+who（人物）+what（事件）+why（原因），查找关键词。（3）分析内容，合理删减。采用“人物+事件”或“人物+时间+地点+事件”的格式概括标题。（4）语言简洁准确，不超过题干中规定的字数。实战演练【例】请为下面的材料拟写一个新闻标题，不超过

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字。一、信息提取与概括类题型的答题方法（一）新闻标题拟写类题型的答题方法随着电脑、智能手机等电子产品的普及，越来越多的人使用键盘输入，手写汉字的能力下降。近期，中央电视台播出的《中国汉字听写大会》节目，引起很多观众跟随节目进程做汉字听写自我检测。有观众在网上晒出自己的听写结果，其中不少常用字都被写错或忘记。上周，中国青年报社会调查中心发起的一项网络调查（2517人参与）显示，65.7%的受访者正在收看《中国汉字听写大会》节目，98.8%的受访者坦言自己曾遇到提笔忘字的情况。关于提笔忘字的原因，调查显示，92%的受访者认为是人们习惯使用方便快捷的电脑输入法，手写越来越少；72.3%的受访者认为与人们热衷看视频，很少阅读文字读物有关；43.9%的受访者认为是由于当前汉字文化受重视程度降低；20.1%的受访者认为原因在于少儿阶段汉字书写基础打得不牢。【答案示例】越来越多的人手写汉字的能力下降。【解析】按照五个“w”查找关键词，采用“人物事件”的格式概括标题。实战演练一、信息提取与概括类题型的答题方法（一）新闻标题拟写类题型的答题方法一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法答题方法材料探究类题型要求学生通过对材料（通常是几则关联材料）进行阅读、分析、比较以有所发现，然后写出自己发现的结果。回答此类题型时，要按照以下步骤进行：审题筛选分析表述一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法答题方法观察题干是否指出答题方向，是否在字数、表达方式等方面有要求。审题审题筛选分析表述一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法答题方法找准关键词，概括材料涉及的话题和观点：如果是多则材料，那么需要找出材料中的共同话题如果是单则材料，则需要注意材料中隐含的信息筛选审题筛选分析表述一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法答题方法分析在筛选的基础上，将材料中的话题或观点进行比较，找出材料与材料之间的相同点、不同点或相关性。审题筛选分析表述一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法答题方法表述将分析的结果与现实和生活规律进行对比，从对比的结果中发现规律、哲理，并用精确的语言表述出来。实战演练【例】阅读下面的三则材料，写出你的探究结果。一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的展厅，展出有“火龙出水”“神火飞鸦”“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。材料二：美国火箭学家赫伯特·S·基姆在他

1945

年出版的《火箭和喷气发动机》一书中提到，14

世纪末，有一位中国官吏万户，“他在一把座椅的背后，装上

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枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆绑在椅子的前边，两只手各拿一个大风筝。然后叫他的仆人同时点燃

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枚大火箭，其目的是想借着火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”在

20

世纪

70

年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环形山被命名为“万户”，以纪念第一个试图利用火箭飞行的人。材料三：随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，中华民族的飞天梦终于成真，中国成为继苏联和美国之后第

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个将航天员送上太空的航天大国。【答案示例】①中国人拥有漫长的“飞天”探索历史和卓越的“飞天”成果。②中国太空探索取得巨大成就。③从古代到今天，中国人依靠自己的智慧和力量不懈地探索太空，一步步走向辉煌。【解析】先找出三则材料中的共同话题，接着比较三则材料中的观点，然后找出三则材料之间的相同点、不同点和相关性，最后用精确的语言表述出来。实战演练一、信息提取与概括类题型的答题方法（二）材料探究类题型的答题方法一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法答题方法提取原句法关键词组合法抽象概括法根据语段文体概括法叠加整合法一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法答题方法关注中心句、总结句等提取原句法去除修饰语等非必要的句子成分忽略数字等细节抓住具有概括性的关键词句对其进行加工改造和组合，注意表达要流畅关键词组合法一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法答题方法若材料中没有明显的主干句和关键词句，没有明显的主要信息和次要信息之分就需要对材料的具体内容进行抽象概括抽象概括的答题思路是“把握思路—分层提要—综合归纳—组合信息”抽象概括法一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法答题方法①概括叙述性语段的主要内容：人物事件②给说明性语段下定义：被定义的事物是特点所属的类别③概括议论性语段的主要内容：议论对象作者的观点论据根据语段文体概括法先筛选各分句要点，再把各要点进行叠加、整合，使之符合题干的要求叠加整合法名师点睛信息提取与概括“四步答题法”第一步，审题干，明要求。第二步，析语段，明话题。第三步，抓标志，提中心。第四步，提关键，并同类。一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法实战演练【例】请用一句话概括下面材料的主要内容，不超过

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字。2021

年年初，河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。2022

年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再度挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目，均受到高度关注。一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法【答案示例】①从“奇妙夜”“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜。②从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈”。③河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注。【解析】找出所给材料的关键词和同类词，对其进行整合，即可得出答案。答题时，要注意题干中的字数要求。实战演练一、信息提取与概括类题型的答题方法（三）其他信息提取与概括类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法图文转换是指把图表内容转化成文字表述。图文转换类题型要求根据图表内容，辨别或挖掘隐含的信息，并对其进行综合性评价或推断，而后用恰当的语言表述出来。二、图文转换类题型的答题方法（一）结构图（流程图）类题型的答题方法答题方法（1）审清题干。明确题干要求和表述对象。（2）厘清结构图（流程图）的层次结构。宏观把握结构图（流程图）的组成部分和各组成部分的组织结构。（3）明确同层次的逻辑关系。明确图中的内容及其内在的逻辑关系。（4）表述要全面、有条理。拟写答案时，要将图片内容表述完整，做到没有遗漏；要按照一定的顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）进行表述。结构图（流程图）简洁直观，易于观察。回答此类题型时，要按照以下步骤进行：实战演练【例】下面是某校学生会招聘流程图，请根据流程图写一段话。要求：①内容完整，表述准确，语言连贯；②不超过

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字。二、图文转换类题型的答题方法（一）结构图（流程图）类题型的答题方法【答案示例】加入学生会，可以通过“优才计划”免试推荐，也可以通过面试应聘。若采取面试应聘的方法，首先要报名参加面试。若第一志愿部门面试通过，即可加入学生会。若未能通过第一志愿部门面试，可选择参加第二志愿部门面试，面试通过后即可加入学生会；若未参加或未通过第二志愿部门面试，将被推荐到其他学生组织。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（一）结构图（流程图）类题型的答题方法【解析】答题时，可以根据箭头方向和箭头上的提示语确定流程图的逻辑顺序。观察流程图可知：箭头方向总体向右，最终环节是加入学生会，加入学生会有两条线路。因此该流程图应按从左到右的顺序进行表述，表述时，可先表述第一条线路——通过“优才计划”免试推荐加入学生会，然后表述第二条线路——通过面试应聘加入学生会。在表述第二条线路时，要按照箭头逐一表述，避免遗漏。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（一）结构图（流程图）类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法（二）数据分析类图表类题型的答题方法答题方法数据分析类图表是运用数字表示各种情况的图和表的总称。考试常考的有柱状图、曲线图、饼状图、表格等。数据分析类图表类题型一般是提供一个或多个图表，设计一到两个题目，要求根据图表中的数据描述某种规律，得出某个结论，或提出某个建议等。其答题方法具体如下：二、图文转换类题型的答题方法（二）数据分析类图表类题型的答题方法答题方法（1）认真审题，明确要求。审题时，要注意图表的标题，弄清图表的说明对象和比较角度，要注意题干中对句子的要求和对字数的限制。（2）重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这一问题可能正是所给材料的重要之处，也是得出结论的源头。尤其要注意数据间的比较，比较最大值与最小值，观察其差别，思考数据反映出的问题或发展趋向。（3）注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视，它们往往起提示作用，如图表下的注释等。实战演练【例】有一项针对大学生环保观念的调查，其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。右图是该问题的调查统计结果。请根据该饼状图回答问题。要求：每小题的答案不得出现数字，不超过

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字。（1）请用简洁的语言说明该饼状图所显示的主要信息。（2）针对这一问题，请围绕调查统计结果提出一条合理的建议。二、图文转换类题型的答题方法（二）数据分析类图表类题型的答题方法【答案示例】（1）对大学生形成环保观念起最大影响作用的是公民自身。（2）提升环保意识，要从个人做起，从提高自身修养做起。【解析】答题时，要注意分析极值。该饼状图的统计内容是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”，图中“公民自身”占比最大，达到

41%。由此可知，对大学生形成环保观念起最大影响作用的是公民自身。对此可提出建议：提升环保意识，要从个人做起，从提高自身修养做起。当然，还可以根据图中其他信息提出建议，如根据“大众传媒”占

21%，可以提出建议：进一步加大环保宣传力度，提升大众传媒的影响力。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（二）数据分析类图表类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法答题方法徽标，是表明事物特征的标志。它往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，把握其真正的内涵。1．徽标类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法答题方法（1）分析构图要素。整体把握徽标的外形特点，明确构图要素。看清图中有哪些文字、图形，多角度把握徽标传达的信息。（2）深挖内涵和寓意。由表及里，仔细揣摩创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对徽标的寓意做出准确说明。（3）规范语言和逻辑。语言要准确、平实，要按照一定的说明顺序，由表及里地揭示寓意，在不超过字数要求的前提下，力求全面。1．徽标类题型的答题方法实战演练【例】下图是北京冬奥会会徽“冬梦”，请结合图片说明其寓意。二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法1．徽标类题型的答题方法【答案示例】会徽主体以汉字“冬”为灵感来源，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，体现中国举办的冰雪两大运动的理念。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。字母“BEIJING”和数字“2022”点明了冬奥会举办的地点和时间。“五环”标志则代表了奥运会。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法1．徽标类题型的答题方法【解析】该会徽由上中下三部分构成。会徽上面部分整体呈现出草书的“冬”字，“冬”字上半部分是滑冰运动员的造型；中间部分是舞动的线条，而线条长短不一，起伏变化，可以让人联想到山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带等；下半部分似滑雪运动员弯腰冲刺的身姿，冬季运动项目通常分为冰上运动和滑雪运动两大类，“冬”字上半部分和下半部分正好体现中国举办的冰雪两大运动的理念。会徽中间部分的字母“BEIJING”和数字“2022”点明举办的地点和时间。会徽下面部分的“五环”标志则代表奥运会。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法1．徽标类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法答题方法漫画类题型一般包括以下几种：①描述漫画的内容②为漫画拟写解说词或广告词③简述漫画带给你的感受或启示等其答题方法如下：2．漫画类题型的答题方法二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法答题方法（1）抓住构图要素，全面读图。细致观察漫画的构图要素，注意标题、文字、细节，揣摩漫画的主题。（2）由此及彼，展开联想。根据题干中的提示和漫画的注释，将漫画中的信息与现实生活相联系，揣摩作者的创作意图。2．漫画类题型的答题方法实战演练【例】观察下面的漫画，请根据漫画内容，为漫画所表现的主题拟写两条公益广告词。要求：①主题鲜明，感情真挚，构思新颖；②语言简明、连贯；③每条

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字左右。二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法2．漫画类题型的答题方法【解析】审读题干可知，题干要求根据漫画内容，为漫画所表现的主题拟写两条公益广告词，还要求每条

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字左右。漫画上是男女老少正在跑步，他们衣服上印的字连起来是“全民健康”，领头的男人拿着一个旗帜，上面写着“建设健康中国”。由此可知，该漫画的主题是“建设健康中国”，且拟写的公益广告词要结合运动（跑步）、全民健康等内容。同时，拟写公益广告词还要善于运用恰当的修辞手法，如对偶等，让公益广告词既简易通俗，又朗朗上口，还具有感召力。【答案示例】①甩开胳膊迈开腿，全民健康在路上。②人生自古谁不动，有谁健康不运动。实战演练二、图文转换类题型的答题方法（三）徽标与漫画类题型的答题方法2．漫画类题型的答题方法三、宣传标语拟写类题型的答题方法答题方法首先，要符合情境要求其次，不宜使用长句，应多使用无主句，语义要简洁明了。无主句多为动宾结构，句式简短再次，语言要通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，力避华丽的辞藻最后，要运用恰当的修辞手法。考虑到宣传标语应尽可能地为大多数受众所接受，因此不宜运用反问、通感等修辞手法，宜多采用对偶、比喻等修辞手法。宣传标语一般用于向受众进行宣传并鼓舞受众，因此宣传标语要主题突出，具有号召性和鼓动性。拟写宣传标语：实战演练【例】学校要召开运动会，现为各运动项目征集宣传标语，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给“3000米长跑”项目拟写一条宣传标语。“4×100

米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！三、宣传标语拟写类题型的答题方法【答案示例】①坚持奔跑，挑战自我！②顽强拼搏，超越极限！【解析】所拟写的宣传标语除要满足宣传标语的一般特点外，还要符合“3000米长跑”的特点。四、颁奖词拟写类题型的答题方法答题方法首先，要从大处着眼，抓住人物最主要的、令人钦佩的事迹进行高度概括其次，要纵向开掘，通过人物事迹，引出对人物精神的评价，体现人物的心灵光辉或人格魅力最后，语言表述要生动感人，充满赞扬与崇敬之情，句式要整齐匀称，使用词语要生动传神颁奖词用于颁奖典礼上为获奖者颁发奖项时，一般由颁奖活动主持人宣读。通过颁奖词，大众可了解获奖者的事迹及其超乎寻常的人格精神，从而受到教育。拟写颁奖词时：实战演练【例】结合《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》一文为袁隆平写一则颁奖词。要求：①符合人物特征；②语言表达生动、连贯、得体；③至少运用一种修辞手法；④100

字左右。四、颁奖词拟写类题型的答题方法【答案示例】“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”不沾铅华，不惹名利，他是别样的英雄，将身形隐入稻田，将丰收洒满人间。数载寒暑，常有汗珠落田垄；一畦新稻，誓将金黄耀神州！人民的科学家，考虑的是人民衣食住行的基础问题，穗穗谷禾是生命的见证，我们永远为他骄傲。实战演练四、颁奖词拟写类题型的答题方法【解析】袁隆平是大家熟悉的人物，要通过概括他的事迹，凸显他的精神，字里行间要充满赞美之情。语言、字数要符合题干要求。五、访谈问题拟写类题型的答题方法答题方法①紧扣访谈主题②明晰双方身份，注意用对称谓③应是受众关心的问题④语言要简明、连贯、得体访谈就是访问和交谈，采访者带着一定的问题去和被采访者交流。好的访谈，设计的问题和采访者的谈话技巧尤为重要。所拟写的访谈问题要满足以下几点要求：实战演练【例】为帮助学生学习人际交往方面的知识，某校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，计划对某老师进行访谈。请你设计三个访谈问题。要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简明、得体。五、访谈问题拟写类题型的答题方法【答案示例】①在与陌生人的交往中，您有什么印象深刻的事？②从这些事例中，您总结出哪些与陌生人交往的技巧？③为帮助我们更好地与陌生人交往，您有哪些建议？实战演练五、访谈问题拟写类题型的答题方法【解析】本题考查设计访谈问题。题干要求很明确，“紧扣访谈目的”，访谈目的是学习人际交往方面的知识，因此，应围绕以下问题进行设计。例如，如何与陌生人交往，交往中会遇到哪些问题，如何解决这些问题，能够给我们哪些建议等。访谈是面对面地交流，提问不能突兀、跳脱，要步步深入，要先引导老师说出他与陌生人交往的故事和经验，然后再请老师给出一些与陌生人交往的建议。语言简明、得体就是提问要简单明了、有礼貌、有分寸。六、推荐语拟写类题型的答题方法答题方法推荐语是把人或事物向他人或组织介绍的语句。拟写推荐语最重要的是阐明推荐的理由，表达自己的看法。实战演练【例】学校拟举办“读名著，品人生”的主题读书活动，计划在学校的微信公众号上向同学们推荐书籍。请你从《乡土中国》《平凡的世界》中任选一本，围绕活动主题拟写推荐语。要求：①体现所选名著特点；②切合受众需求；③语言表达流畅、生动；④不超过

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字。六、推荐语拟写类题型的答题方法【答案示例】①今天，我向大家推荐费孝通的《乡土中国》。这本书紧紧围绕“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这一中心问题，用通俗、简洁的语言对中国乡土社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国乡土社会的面貌。这本书，能让我们知道自己的来路，理解复杂的人性，读懂乡土小说，感悟中国古典诗歌的思乡情结。（《乡土中国》推荐语）实战演练六、推荐语拟写类题型的答题方法【解析】《乡土中国》是一部研究中国乡土社会的学术著作，《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，这是这两本书的特点。题干明确要求推荐语要“切合受众需求”，因为是学校的微信公众号，所以受众是师生，主要是学生，因此拟写推荐语时，要站在师生，尤其是学生的角度，强调阅读这两本书的好处。【答案示例】②今天，我向大家推荐路遥的《平凡的世界》。这本书以孙少安和孙少平兄弟俩的奋斗轨迹为主线，描绘了他们在面对家庭和社会大环境的种种矛盾时的选择。这本书以其深刻的人物刻画和对社会的真实描述，成为反映中国农村青年命运的经典之作，具有极高的文学价值和现实意义，对我们的学习和生活具有启发意义。（《平凡的世界》推荐语）七、新闻短评拟写类题型的答题方法答题方法新闻短评，就是用简要的文字对新闻事件进行评论，具体来说，即就你所听到、看到的新闻发表自己的观点，表明自己的态度（赞成或反对），并说明理由。七、新闻短评拟写类题型的答题方法答题方法新闻短评的结构一般是“观点（态度）+理由+小结”：观点要鲜明，直切要害，可有可无的修饰语一概省略理由要就事论事，紧扣新闻事件小结可呼应观点，或建议或呼吁。语言要简明扼要、干净利落，具有说服力和感染力实战演练【例】人工智能（如ChatGPT）的火爆引起了很多人的恐慌，有人说“人工智能将全面取代人类”，对此你怎么看？请用一段话简要地表达你的观点。要求：①观点明确，阐述合理充分；②语言简明，条理清晰；③不超过

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字。七、新闻短评拟写类题型的答题方法【答案示例】人工智能将成为我们的左膀右臂，却无法取代人类作为主体的地位。人工智能代替的是那些重复机械的劳动，而非核心工作。诚然，很多人的担忧主要在于这些重复机械的劳动被替代后，会导致很多人失业。这就需要我们提高劳动者素质，使其参与到核心工作中去。总之，人工智能绝不可能全面取代人类。实战演练七、新闻短评拟写类题型的答题方法【解析】首先，要思考很多人恐慌的原因，即人工智能能够代替人类的一些工作，而这会导致一些人失业。其次，要思考人工智能与人类的最大区别，即人有大脑。最后，要思考人类应该如何应对人工智能的挑战。根据这些思考明确观点，说明理由。方法三语文综合实践类题型的突破方法语文综合实践类题型的突破方法语文综合实践类题型往往以社会热点问题、地域特色文化为材料来命题，所以搜集相关的素材十分重要。搜集素材的渠道多种多样，如：（1）搜集热点素材，关注地域文化图书馆查阅网络搜索实地考察语文综合实践类题型的突破方法搜集素材时，应重点关注以下几个方面：（1）搜集热点素材，关注地域文化①国内外大事、社会热点问题②与学生生活息息相关的人或事③新