七年级上学期道德与法治期末考试试卷

七年级上学期道德与法治期末考试试卷

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在

每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或

未选均不得分。）

1.（2024七上•环江期末）习近平主席在2024年新年贺词中指

出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。

我们要营造温暖和谐的社会氛围，创造便利舒适的生活条件，让大家

心情愉快、人生出彩入梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（）

A.追求优异成绩，一心学习心无旁鹫

B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

C.绝不宽容自己，务必做到十全十美

0.追求享乐生活，充分实现人生价值

2.（2024七上•环江期末）临近期末，小军对自己初中生活作

出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优异J小军正确认识自己的途径

是（）

A.自我评价B.他人评价C.社会评价D.心理评价

3.（2024七上•环江期末）全红婵和陈芋汐同为中国国家跳水

队的队员，2023年杭州亚运会女子10米跳台决赛中，两人勇夺一金

一银。赛后两人互相祝贺取得好成绩。网友评论她俩：赛时“神仙打

架”展现绝对实力，赛后温情相拥令人动容。她们是最好的对手，更

是最好的队友。她们的故事表明（）

①朋友一定会影响我们的兴趣爱好

②朋友间的良性竞争并不会伤害友谊

③朋友之间有只有合作，没有竞争

④志同道合、志趣相投使友谊更美好

A.①③B.①④C.②④D.②③

4.（2024七上•环江期末）“正能量”指的是一种健康乐观、积

极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。正能量对我们

有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（）

①小华不喜欢上体育课，我也开始讨厌了

②小乐见多识广，我也跟着开拓了眼界

③小铭讲义气，我也不理和他有矛盾的人

④小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了

A.②④B.①③C.①②D.③④

5.（2023•江西）小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学

小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林

在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹

让我们明白（）

A.友谊是一成不变的B.友谊是平等的、双向的

C.友谊不能没有原则D.竞争并不必然伤害友谊

6.（2024七上•环江期末）下表对“微行为”的“微点评”中正

确的是（）

序号微行为微点评

①网友要求见面，爽快答应，只身一人前去建立友谊，需要开

放自己

②考试中，给朋友传递自己的答案友谊不能没有原则

③和好友产生分歧，委曲求全，隐忍不言对朋友需要用心的关

怀

④被好友误会及时沟通，化解矛盾

A.①②B.①③C.③④D.②④

7.（2024七上•环江期末）漫画《网上交友》提醒我们（）

A.网络交友应注意理性辨别慎重选择

B.网络朋友完全可以代替现实朋友

C.网络交友非常普遍并且便捷安全

D.网络让我便有广阔平台结交新朋友

8.（2023•阜新）有这样一副对联，二联是：数载操劳彰显舐犊

情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（）

A.与人为善B.助人为乐C.律己宽人D.孝亲敬长

9.（2024七上•环江期末）教育部公布《中华人民共和国教师

法（修订草案）（征求意见稿）》，公开征求意见。该征求意见稿将“教

育惩戒”纳入教师基本权利当中。面对老师的惩戒，学生应该（）

①反省自己，理解老师的良苦用心

②不卑不亢，对老师敬而远之

③坦诚相待，相信老师的善意

④尊重老师，全盘接受老师的教诲

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.（2023七上•望花期末）习近平总书记指出：“家庭是社会

的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生

活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家

风。”为了构建和谐家庭，家庭成员之间应该（）

①相互信任、体谅和包容

②增进理解，化解矛盾与冲突

③共同分担家务劳动

④以良好地心态面对突发的变化

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

11.（2024七上•环江期末）2023年11月13日上午，河南兴

华中学在期中考试间隙，七年级和八年级部分男生因上下楼梯拥挤发

生踩踏，导致不同程度的伤亡事故。血的教训告诫我们（）

①要自觉远离各种户外聚集活动

②避免从众和参与社会交往

③增强自我保护意识和提高安全防范能力

④掌握一些基本的自救自护方法

A.①②B.①③C.③④D.②④

12.（2024七上•环江期末）围桌合餐是我国传统饮食文化，但

合餐时筷来筷往，使得筷勺上粘附唾液所携带的病原微生物也借此传

播，引起交叉污染，带来的健康隐患不容忽视。所以，多个地方纷纷

出台《公勺公筷使用规范》。使用公勺公篌（）

①能够杜绝疾病的传播

②纯属多此一举，小题大做

③体现的是一种对生命负责任的态度

④有利于养成健康的生活方式

过打饭高峰期，用多出来的几分钟背书。不管是小测还是大考，他都

会及时把存在的问题和老师进行沟通，直到完全理解才罢休。实在学

累了，他就到操场上打篮球，后来还喜欢上了攀岩等极限运动。

高考后，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业，博

士毕业后他出国深造，学成之后选择回到祖国，为国家的航天事业添

砖加瓦。多年来，为了实现梦想，他一直坚持锻炼，这让他拥有了强

健的身体机能，成为中国首位非军人航天员。

(1)桂海潮的梦想给予了他怎样的力量？

(2)结合材料谈谈，桂海潮的经历启示我们应如何实现自己的

梦想？

(3)请总结两条桂海潮中学阶段学习的有益经验。

17.(2024七上•环江期末)习近平指出：“一个人遇到好老师

是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不

断涌现一批又一批好老师则是民族的希望J老师是我们成长的引路

人。为了表达对老师的祝福与敬意，你校举办了“我爱我师，感谢师

恩”的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。

(1)材料一：于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华

教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标、她坚持以全面发展的理

念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的

不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，

不断改进教法；讲深，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她

引领语文教学改革、讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的

教学能手，撰写百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养

青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

结合材料一分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？

(2)材料二：七年级同学利用课余时间对学生与老师之间的矛

盾进行了调查。请你完成调查表中①、②的内容。

调查题目关于学生与老师之间矛盾的调查

调查方式①

调查内容学生与老师之间的矛盾及后续解决

调查结果9296的同学不会解决与老师之间的矛盾

提出建议②______________________

（3）材料三：《感谢您，老师》一块黑板，三尺讲台，是您挥洒

人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长，一支支粉笔，在您的手

里，变幻成了黑板上的字，又变成了我们的头脑里的知识。

感念师恩，重在行动。请你说说如何与老师建立和谐的师生关系？

18.（2024七上•环江期末）生命是一个严肃的话题。生命从哪

儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？七年级

（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”

开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。

（1）【聚焦任务，收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学

们搜集到以下两组图片

资料一：

资料二：

守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的

是，属于养护精神的是。（填序号）

（2）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二中属

于交通标志的是，属于安全标志的是。（填序号）

（3）【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同

学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。

第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演

练。

请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项？请简要介绍

一种自救的方法。

（4）第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设

了情景剧一一放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒

了……

你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢？并说明这样做的理由。

（5）第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨

论。

“中国网事•感动2023”二季度网络感动人物赵洪老师，是广

西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，

他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家

长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。

对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人

生才是有意义的、不平凡的。请你反驳小明的观点。

答案解析部分

1.【答案】B

【知识点】中学生活

【解析】【分析】A：进入初中，我们既要努力学习，也要积极参

与社会活动，故A说法错误；

B：题干中习近平主席的讲话启示我们，进入初中要珍惜新起点，

奠定坚实的人生基础，故B说法正确；

C：我们要学会接纳自己，宽容自己，认识到世界上没有十全十

美的人，故C说法错误；

D：进入初中，我们要珍惜时间，努力学习，不能只顾享乐，故

D说法错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查初中生活。“千里之行，始于足下。”中学生活

的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，

从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

2.【答案】A

【知识点】认识自己的途径及其意义

【解析】【分析】A：小军对自己初中生活的总结，属于自我评价，

故A说法正确；

BCD：他人评价、社会评价、心理评价在题干中没有体现，故BCD

不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以通过生理心理认识

自己、可以通过他人评价认识自己，可以通过自我评价认识自己。结

合题干中小军对自己的评价，找到对应选项即可。

3.【答案】C

【知识点】友谊的澄清

【解析】【分析】①：一定会，观点绝对化，故①说法错误；

②④：题干中的关键信息“她们是最好的对手，更是最好的队

友”启示我们朋友之间的良性竞争不会伤害友谊，志同道合、志趣

相投使友谊更美好，故②④符合题意；

③：朋友之间既有竞争，也有合作，故③说法错误；

故答案为：Co

【点评】本题考查友谊与竞争的关系。竞争并不必然伤害友谊，

关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的戌就,

就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更

多。

4.【答案】A

【知识点】友谊的力量

【解析】【分析】①：受朋友影响不喜欢体育课，是不良影响，

故①说法错误；

②④：和朋友在一起，变得见多识广、性格豁达，都属于正能量，

故②④符合题意；

③：哥们义气违背了交友原则，故③说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查朋友的重要性。朋友对一个人的影响很大，我

们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝

试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相

处，我们会变得富有爱心

5.【答案】B

【知识点】友谊的特质

【解析】【分析】同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一

起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不

说的好朋友。这说明友谊是平等的、双向的。所以B符合题意，正确。

A观点错误，友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者

环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡

出。

CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同

分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

6.【答案】D

【知识点】网络交友

【解析】【分析】①：网络交往具有虚拟性，不能轻易与网友见

面，故①说法错误；

②：考试作弊违背了交友原则，故②说法正确；

③：和好友产生分歧，要积极处理，可以选择原谅对方，也可以

选择结束这段友谊，故③说法错误；

④：被好友误会，要及时沟通，化解矛盾，故④说法正确；

故答案为：Do

【点评】本题考查网络交往、交友原则、呵护友谊。回答此题要

求学生认识到交友需要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的

友谊，朋友不是一成不变的，对朋友的错误，我们可以选择结束这段

友谊，不能一味委曲求全。

7.【答案】A

【知识点】网络交友

【解析】【分析】A：漫画中面对网络诈骗，启示我们网络交友应

该注意理性辨别，慎重选择，故A说法正确；

B：网络交往不能代替现实朋友，故B说法错误；

C：非常普遍但不一定安全，故C说法错误；

D：网络交往的积极影响在漫画中没有体现，故D不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查网络交往。网络交往具有虚拟、自主和平等的

特点。认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，理解漫画的

寓意，找到对应选项。

8.【答案】D

【知识点】孝亲敬长

【解析】【分析】D.根据对联可知，体现的是对父母养育之恩的

感激之情，因此，孝亲敬长最符合对联的横批，符合题意；

ABC.题文中未体现，不符合题意；

故答案为：D.

【点评】本题考查孝亲敬长知识点。孝敬父母要对父母有礼貌，

理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛

劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

9.【答案】B

【知识点】师生交往

【解析】【分析】①③：面对老师的惩戒，学生应该反省自己，

理解老师的良苦用心；坦诚相待，相信老师的善意，故①③符合题意；

②：对老师敬而远之，不利于解决问题，故②说法错误；

④：全盘接受，观点绝对化，老师也看做错的时候，故④说法错

误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确对的老师的批评。老师的批评意味着关心、

提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，

我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

10.【答案】D

【知识点】和谐家庭

【解析】【分析】①②③④、题干表述了我们都要重视家庭建设，

注重家庭、注重家教、注重家风。为了构建和谐家庭，家庭成员之间

应该以良好的心态面对家庭发展中的问题，相互理解、信任、体谅和

包容，有效沟通和交流，化解矛盾和冲突，共同分担家务、共同协作，

①②③④正确；

故答案为：Do

【点评】本题考查构建和谐家庭。随着社会的逐渐发展，现代的

家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化，现代家庭成员交流方式多

样，家庭氛围民主和谐，现代家庭成员关系平等。家庭成员之间要互

相信任、体谅和包容。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。积极

参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责

任意识。以良好的心态面对家庭中的变化。当家庭成员之间发生矛盾

或冲突时，充当“黏合剂”。本题是基础题，难度值较小，主要考查

学生的基础知识识记能力和材料的分析理解能力，学生仔细审题，结

合教材知识选择正确选项即可。

11.【答案】C

【知识点】爱护身体

【解析】【分析】①：我们在户外聚集活动中要注意安全，不是

远离，故①说法错误；

②：我们要避免从众，但要积极参与社会交往，故②说法错误;

③④：题干中学生上下楼发生拥挤踩踏导致不同程度伤亡，告诫

我们增强自我保护意识和提高安全防范能力，掌握一些基本的自救

自护方法，故③④符合题意；

故答案为：Co

【点评】本题考查自救自护的方法。在生活中，我们会面对一些

客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要

增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的

自救自护方法。

12.【答案】D

【知识点】爱护身体

【解析】【分析】①：杜绝，观点绝度化，故①说法错误；

②：没有认识到使用公勺公筷的积极作用，故②说法错误；

③④：使用公勺公筷，体现了对生命负责任的态度，有利于养成

健康文明的生活方式，故③④符合题意；

故答案为:Do

【点评】本题考查爱护身体。在生活中，我们会面对一些客观存

在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安

全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自

护方法。

13.【答案】A

【知识点】敬畏生命

【解析】【分析】A：驾车打电话存在的安全隐患，启示我们要珍

惜生命，遵守交通规则，故A符合题意；

BC：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故BC不符合题意；

D：生命至上，遵守交通规则，不是远离机动车，故D说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查珍爱生命，遵守规则。结合题干中玩手机造成

交通事故的原因和存在的交通安全隐患，从珍爱生命和遵守规则的角

度找到对应选项，排除无关和绝对化选项。

14.【答案】B

【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神

【解析】【分析】结合材料和所学知识，小明却不赞同同学的做

法，一直坚持阅读可知告诉我们即使物质贫乏外部环境艰难，也要

注重养护精神，B正确，符合题意；

守护生命首先要爱护身体，A表述错误，不符合题意；

完全受外在制约表述绝对化，C错误，不符合题意；

D题干表述错误，不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人

的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有

限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财

富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放

弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生

命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

15.【答案】C

【知识点】有意义的生命

【解析】【分析】①④：彭士禄将毕生精力奉献给祖国的核动力

事业，体现了热爱祖国，无私奉献，故①④符合题意；

②③：乐善好施、功成名就在题干中没有体现，故②③不符合题

意；

故答案为：Co

【点评】本题考查生命的价值。能够活出自己的人生，实现自我

价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心,

无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个

人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

16.【答案】（1）①梦想能不断激发后海潮生命的热情和勇气，

让他的生活更有色彩。②梦想帮助桂海潮找到了人生的目标和前进的

方向。

（2）①桂海港努力实现梦想的过程启示我们少年有梦，不应止

于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②桂海潮

从学生时代树立航天梦，到高考选择航天专业，毕业之后回到祖国为

祖国的航天事业做贡献说明努力需要立志。志向是人生的航标。青少

年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的

人生志向同祖国和人民联系在一起。③桂海潮为了航天梦多年努力学

习和钻研，并坚持锻炼身体，说明努力需要坚持。只要坚持努力，即

使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（3）①学会合理安排时间。②不留疑问，有疑问及时向同学和

老师寻求帮助。③学习需要自觉主动的态度。④要通过树立远大的目

标来保持对学习的兴趣等。

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；少年梦想的特点及意

义；对努力的认识和理解

【解析】【分析】（1）桂海潮的梦想给予了他怎样的力量。印梦

想的意义。结合材料和所学，从梦想能不断激发桂海潮生命的热情

和勇气，让他的生活更有色彩。梦想帮助桂海潮找到了人生的目标和

前进的方向回答。

（2）怎样实现自己的梦想。结合桂海潮努力实现梦想的过程，

从少年有梦要付诸行动回答；结合桂海潮从学生时代树立航天梦，到

高考选择航天专业，毕业之后回到祖国为祖国的航天事业做贡献，从

梦想的实现需要立志；结合桂海潮为了航天梦多年努力学习和钻研,

并坚持锻炼身体，从梦想的实现需要努力，努力需要坚持等方面回答

即可。

（3）结合材料中“每天第一个到教室，最晚回宿舍”从学习需要

自觉主动的态度回答；结合“刻意错过打饭高峰期，用多出来的几分

钟背书”从学会合理安排时间回答；结合“管是小测还是大考，他都

会及时把存在的问题和老师进行沟通，直到完全理解才罢休”从虚心

求教，不留疑问回答；结合”高考后填报志愿为国家航天事业添砖加

瓦”从树立远大目标保持学习兴趣回答。

【点评】（1）本题考查梦想的意义。编织人生梦想，是青少年时

期的重要生命主题C梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激

发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。明确的

人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（2）本题考查实现梦想的途径。少年有梦，不应止于心动，更

在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，

是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的

坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈

追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。回答此题

要求学生结合材料中桂海潮的行为表现，抓住关键信息，逐一找到与

教材知识的结合点C

（3）本题考查学习方法。回答此题要求学生认真分析材料，结

合桂海潮学习中的表现和采取的措施，抓住关键信息，逐一找到与教

材知识的结合点，角度多元化，言之有理即可。

17.【答案】（1）①有理想信念。毕业后，她把“树中华教师魂，

立民族教育根”作为终身奋斗目标。②有道德情操。退休后她坚守教

改第一线，培养青年教师。③有扎实学识。她刻苦学习中文课程，反

复钻研教材。④有仁爱之心。她以博大的师爱悉心培养每一个学生。

（2）问卷调查。自我反思，冷静、客观地分析原因；坦诚相待，

注意沟通方式；相信老师的善意，多些宽容、理解，无理主动认错;

求同存异，主动关心等。

（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平

等相待、相互促进的师生交往中，我们可乂和老师成为朋友。

【知识点】时代对教师的要求；师生交往

【解析】【分析】（1）于漪被誉为人民教师的典范的原因。结合

材料中毕业后，她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗

目标，从有理想信念回答；结合退休后她坚守教改第一线，培养青年

教师，从有道德情操回答；结合她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，

从有扎实学识回答；结合她以博大的师爱悉心培养每一个学生，从有

仁爱之心回答。

（2）首先认识到调查方式，属于开放性试题，比如问卷调查，

走访等；其次，提出的建议。针对调查结果中绝大多数同学不会解决

与老师之间的矛盾。从理解沟通；尊重老师，求同存异等方面回答,

言之有理即可。

（3）怎样与老师建立和谐的师生关系。结合所学，彼此尊重，

是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交

往中，我们可以和老师成为朋友回答即可。

【点评】（1）本题考查好老师的标准。时代在发展，教师的工作

理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天

的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之

心的好教师。认真分析材料，抓住关键信息，逐一找到与教材知识的

结合点即可。

（2）本题考查调查方式和提出的建议。都属于开放性试题，其

中调查建议只要针对调查结果有针对性的提出具体的做法，言之有理

即可。

（3）本题考查怎样建立和谐的师生关系。属于教材基础知识，

要求学生在识记的基础上运用教材知识多角度组织答案即可。

18.【答案】（1）BC；AD

（2）AB；CD

（3）注意事项：①思想上高度重视，严格遵守；②熟悉疏散路

线，③服从指挥，绝不能把演练当成游戏；④遵守纪律，有秩序疏散。

自救方法：①当地震来临时，要保持冷静，就近躲避，震后迅速撤离

到安全的地方。②二课时，要在老师的指挥下迅速护住头部，躲避在

各自的课桌下。③在室外，注意避开高大的建筑物、树木、撤离到空

旷的场地等。

（4）做法：及时上前询问情况，必要时联系老人家人并拨打120

求救。理由：①要关爱他人，敬畏生命；②人与人在相互依存和彼此

关切中感受温暖，传递温暖，没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠;

③我们要关切他人的生命，设身处地思考并善待他人；④我们要用真

诚、热情给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友

善、和谐的社会。

（5）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样人生就是值

得的；②每个人的上命都有己独特的使命；③一个人的伟大不在于地

位的高低，而在于能够运用自身的品德、才智和劳动创造比自己生命

更长久、不平凡的价值，为我们留下宝贵的物质和精神财富；④与伟

人相比，更多默默无闻的人，他们为生活而努力，日复一日，年复一

年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的

发展贡献自己的力量，也是在书写自己伟大的人生。

【知识点】敬畏生命；爱护身体；有意义的生命；对生命的冷漠

与关切；生命的平凡与伟大

【解析】【分析】（1）守护生命要求我们爱护身体和养护精神。

图片中规律作息和禁止游泳的标志，体现了爱护身体；入团宣誓和经

典诵读都属于养护精神。

（2）属于交通标志的是A禁止停车、B换到标志；属于安全标

志的是C禁止游泳、D禁止烟火。

（3）在地震逃生演练中应该注意的事项。可以从思想上的重视、

行动上听从命令和指挥，遵守纪律等方面回答；自救方法，比如当

地震来临时，要保持冷静，就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。

上课时，要在老师的指挥下迅速护住头部，躲避在各自的课桌下。在

室外，注意避开高大的建筑物、树木、撤离到空旷的场地等。

（4）首先认识到面对倒地的老人，要及时帮助，可以上前询问，

联系老人家人或拨打急救电话；其次，理由从关爱他人的生命，关切

他人，拒绝冷漠回答，言之有理即可。

（5）首先认识到平凡的生命也能孕育伟大，所以小明观点错误；

其次，理由从怎样的一生是值得的、每个人的生命都是独特的、伟大

在于创造和贡献、在平凡中孕育伟大等方面回答，言之有理即可。

【点评】（1）本题考查守护生命。守护生命需要我们爱护身体和

养护精神。认真观察图片的文字和内容，找到与之对应的选项即可。

（2）本题考查交通标志和安全标志，要求学生在掌握基本常识

的前提下准确做出选择。

（3）本题考查自救自护的方法。注意事项和方法，都属于开放

性试题，角度多元化，具有可操作性，言之有理即可。

（4）本题考查敬畏生命、关切他人拒绝冷漠。我们不仅要珍爱

自己的生命，也要珍爱他人的生命，我们不仅要关注自身的发展，而

且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自

己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。

甚至温暖世界、照亮世界。

（5）本题考查怎样的人生是有意义的。首先认识到小明观点错

误；其次，根据教材知识，从生命的独特性、生命的价值和意义、怎

样在平凡中孕育伟大回答，紧扣设问主旨，角度多元化，言之有理即

可。

1/1广西河池市环江县2023-2024学年七年级上学期道德与法

治期未考试试卷

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在

每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或

未选均不得分。）

1.（2024七上•环江期末）习近平主席在2024年新年贺词中指

出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。

我们要营造温暖和谐的社会氛围，创造便利舒适的生活条件，让大家

心情愉快、人生出彩、梦想成真J这启示刚升入初中的我们应该（）

A.追求优异成绩,一心学习心无旁鹫

B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础

C.绝不宽容自己,务必做到十全十美

D.追求享乐生活,充分实现人生价值

【答案】B

【知识点】中学生活

【解析】【分析】A：进入初中，我们既要努力学习，也要积极参

与社会活动，故A说法错误；

B：题干中习近平主席的讲话启示我们，进入初中要珍惜新起点，

奠定坚实的人生基础，故B说法正确；

C：我们要学会接纳自己，宽容自己，认识到世界上没有十全十

美的人，故C说法错误；

D：进入初中，我们要珍惜时间，努力学习，不能只顾享乐，故

D说法错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查初中生活。“千里之行，始于足下J中学生活

的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，

从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

2.（2024七上•环江期末）临近期末，小军对自己初中生活作

出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优异。”小军正确认识自己的途径

是（）

A.自我评价B.他人评价C.社会评价D.心理评价

【答案】A

【知识点】认识自己的途径及其意义

【解析】【分析】A：小军对自己初中生活的总结，属于自我评价，

故A说法正确；

BCD：他人评价、社会评价、心理评价在题干中没有体现，故BCD

不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查认识自己的途径。我们可以通过生理心理认识

自己、可以通过他人评价认识自己，可以通过自我评价认识自己。结

合题干中小军对自己的评价，找到对应选项即可。

3.（2024七上•环江期末）全红婵和陈芋汐同为中国国家跳水

队的队员，2023年杭州亚运会女子10米跳台决赛中，两人勇夺一金

一银。赛后两人互相祝贺取得好成绩。网友评论她俩：赛时“神仙打

架”展现绝对实力，赛后温情相拥令人动容。她们是最好的对手，更

是最好的队友。她们的故事表明（）

①朋友一定会影响我们的兴趣爱好

②朋友间的良性竞争并不会伤害友谊

③朋友之间有只有合作，没有竞争

④志同道合、志趣相投使友谊更美好

A.①③B.①④C.②④D.②③

【答案】C

【知识点】友谊的澄清

【解析】【分析】①：一定会，观点绝对化，故①说法错误；

②④：题干中的关键信息“她们是最好的对手，更是最好的队

友”启示我们朋友之间的良性竞争不会伤害友谊，志同道合、志趣相

投使友谊更美好，故②④符合题意；

③：朋友之间既有竞争，也有合作，故③说法错误；

故答案为：Co

【点评】本题考查友谊与竞争的关系。竞争并不必然伤害友谊，

关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,

就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更

多。

4.（2024七上•环江期末）“正能量”指的是一种健康乐观、积

极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。正能量对我们

有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（）

①小华不喜欢上体育课，我也开始讨厌了

②小乐见多识广，我也跟着开拓了眼界

③小铭讲义气，我也不理和他有矛盾的人

④小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了

A.②④B.①③C.①②D.③④

【答案】A

【知识点】友谊的力量

【解析】【分析】①：受朋友影响不喜欢体育课，是不良影响，

故①说法错误；

②④：和朋友在一起，变得见多识广、性格豁达，都属于正能量，

故②④符合题意；

③：哥们义气违背了交友原则，故③说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查朋友的重要性。朋友对一个人的影响很大，我

们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝

试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相

处，我们会变得富有爱心

5.（2023•江西）小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学

小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林

在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹

让我们明白（）

A.友谊是一成不变的B.友谊是平等的、双向的

C.友谊不能没有原则D.竞争并不必然伤害友谊

【答案】B

【知识点】友谊的特质

【解析】【分析】同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一

起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不

说的好朋友。这说明友谊是平等的、双向的。所以B符合题意，正确。

A观点错误，友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者

环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡

出。

CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Bo

【点评】木题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同

分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

6.（2024七上•环江期末）下表对“微行为”的“微点评”中正

确的是（）

序号微行为微点评

①网友要求见面，爽快答应，只身一人前去建立友谊，需要开

放自己

②考试中，给朋友传递自己的答案友谊不能没有原则

③和好友产生分歧，委曲求全，隐忍不言对朋友需要用心的关

怀

④被好友误会及时沟通，化解矛盾

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】D

【知识点】网络交友

【解析】【分析】①：网络交往具有虚拟性，不能轻易与网友见

面，故①说法错误；

②：考试作弊违背了交友原则，故②说法正确；

③：和好友产生分歧，要积极处理，可以选择原谅对方，也可以

选择结束这段友谊，故③说法错误；

©:被好友误会，要及时沟通，化解矛盾，故④说法正确；

故答案为：Do

【点评】本题考查网络交往、交友原则、呵护友谊。回答此题要

求学生认识到交友需要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的

友谊，朋友不是一成不变的，对朋友的错误，我们可以选择结束这段

友谊，不能一味委曲求全。

7.（2024七上•环江期末）漫画《网上交友》提醒我们（）

A.网络交友应注意理性辨别慎重选择

B.网络朋友完全可以代替现实朋友

C.网络交友非常普遍并且便捷安全

D.网络让我优有广阔平台结交新朋友

【答案】A

【知识点】网络交友

【解析】【分析】A：漫画中面对网络诈骗，启示我们网络交友应

该注意理性辨别，慎重选择，故A说法正确；

B：网络交往不能代替现实朋友，故B说法错误；

C：非常普遍但不一定安全，故C说法错误；

D：网络交往的积极影响在漫画中没有体现，故D不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查网络交往。网络交往具有虚拟、自主和平等的

特点。认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，理解漫画的

寓意，找到对应选项。

8.（2023•阜新）有这样一副对联，二联是：数载操劳彰显舐犊

情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（）

A.与人为善B.助人为乐C.律己宽人D.孝亲敬长

【答案】D

【知识点】孝亲敬长

【解析】【分析】D.根据对联可知，体现的是对父母养育之恩的

感激之情，因此，孝亲敬长最符合对联的横批，符合题意；

ABC.题文中未体现，不符合题意；

故答案为：D.

【点评】本题考查孝亲敬长知识点。孝敬父母要对父母有礼貌，

理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛

劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

9.（2024七上•环江期末）教育部公布《中华人民共和国教师

法（修订草案）（征求意见稿）》，公开征求意见。该征求意见稿将“教

育惩戒”纳入教师基本权利当中。面对老师的惩戒，学生应该（）

①反省自己，理解老师的良苦用心

②不卑不亢，对老师敬而远之

③坦诚相待，相信老师的善意

④尊重老师，全盘接受老师的教诲

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知识点】师生交往

【解析】【分析】①③：面对老师的惩戒，学生应该反省自己，

理解老师的良苦用心；坦诚相待，相信老师的善意，故①③符合题意；

②：对老师敬而远之，不利于解决问题，故②说法错误；

@：全盘接受，观点绝对化，老师也有做错的时候，故④说法错

误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确对的老师的批评。老师的批评意味着关心、

提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，

我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

10.（2023七上•望花期末）习近平总书记指出：“家庭是社会

的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生

活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家

风。”为了构建和谐家庭，家庭成员之间应该（）

①相互信任、体谅和包容

②增进理解，化解矛盾与冲突

③共同分担家务劳动

④以良好地心态面对突发的变化

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【知识点】和谐家庭

【解析】【分析】①②③④、题干表述了我们都要重视家庭建设，

注重家庭、注重家教、注重家风。为了构建和谐家庭，家庭成员之间

应该以良好的心态面对家庭发展中的问题，相互理解、信任、体谅和

包容，有效沟通和交流，化解矛盾和冲突，共同分担家务、共同协作，

①②③④正确；

故答案为：Do

【点评】本题考查构建和谐家庭。随着社会的逐渐发展，现代的

家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化，现代家庭成员交流方式多

样，家庭氛围民主和谐，现代家庭成员关系平等。家庭成员之间要互

相信任、休谅和包容。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。积极

参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责

任意识。以良好的心态面对家庭中的变化。当家庭成员之间发生矛盾

或冲突时，充当“黏合剂二本题是基础题，难度值较小，主要考查

学生的基础知识识记能力和材料的分析理解能力，学生仔细审题，结

合教材知识选择正确选项即可。

11.（2024七上•环江期末）2023年11月13日上午，河南兴

华中学在期中考试,间隙，七年级和八年级部分男生因上下楼梯拥挤发

生踩踏，导致不同程度的伤亡事故。血的教训告诫我们（）

①要自觉远离各种户外聚集活动

②避免从众和参与社会交往

③增强自我保护意识和提高安全防范能力

④掌握一些基本的自救自护方法

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】C

【知识点】爱护身体

【解析】【分析】①：我们在户外聚集活动中要注意安全，不是

远离，故①说法错误；

②：我们要避免从众，但要积极参与社会交往，故②说法错误;

③④：题干中学生上下楼发生拥挤踩踏导致不同程度伤亡，告诫

我们增强自我保护意识和提高安全防范能力，掌握一些基本的自救

自护方法，故③④符合题意；

故答案为：Co

【点评】本题考查自救自护的方法。在生活中，我们会面对一些

客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要

增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的

自救自护方法。

12.(2024七上•环江期末)围桌合餐是我国传统饮食文化，但

合餐时筷来筷往，使得筷勺上粘附唾液所携带的病原微生物也借此传

播，引起交叉污染，带来的健康隐患不容忽视。所以，多个地方纷纷

出台《公勺公筷使用规范》。使用公勺公篌()

①能够杜绝疾病的传播

②纯属多此一举，小题大做

③体现的是一种对生命负责任的态度

④有利于养成健康的生活方式

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】D

【知识点】爱护身体

【解析】【分析】①：杜绝，观点绝发化，故①说法错误；

②：没有认识到使用公勺公筷的积极作用，故②说法错误；

③④：使用公勺公筷，体现了对生命负责任的态度，有利于养成

健康文明的生活方式，故③④符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查爱护身体。在生活中，我们会面对一些客观存

在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安

全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自

护方法。

13.（2024七上•环江期末）近年来，玩手机成为交通事故发生

的最主要原因之一c根据权威机构的研究袤明，驾车时使用手机接打

电话比酒后驾驶更具危险性，存在着较高的道路交通安全隐患。这启

示我们（）

A.珍惜生命，遵守规则B.要提高生命的耐挫能力

C.每个人生命都具有独特性D.生命至上，远离机动车

【答案】A

【知识点】敬畏生命

【解析】【分析】A：驾车打电话存在的安全隐患，启示我们要珍

惜生命，遵守交通规则，故A符合题意；

BC：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故BC不符合题意；

D：生命至上，遵守交通规则，不是远离机动车，故D说法错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查珍爱生命，遵守规则。结合题干中玩手机造成

交通事故的原因和存在的交通安全隐患，从珍爱生命和遵守规则的角

度找到对应选项，排除无关和绝对化选项。

14.（2024七上•高州期末）家境贫寒的小明常常用自己节省的

钱来买一些名著，不被同学理解，他们觉得还不如用这钱买点零食吃,

但小明却不赞同同学的做法，一直坚持阅读。这告诉我们（）

A.守护生命首先要关注自己的精神

B.即使物质贫乏外部环境艰难，也要注重养护精神

C.精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约

D.过度的精神追求容易使我们丧失忘真善美的体验

【答案】B

【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神

【解析】【分析】结合材料和所学知识，小明却不赞同同学的做

法，一直坚持阅读可知告诉我们即使物质贫乏外部环境艰难，也要

注重养护精神，B正确，符合题意；

守护生命首先要爱护身体，A表述错误，不符合题意；

完全受外在制约表述绝对化，C错误，不符合题意；

D题干表述错误，不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人

的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有

限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财

富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放

弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生

命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

15.（2024七上•环江期末）我国著名核动力专家、中国核潜艇

第一任总设计师彭士禄，传承以身许国的家国情怀，一生专注造核潜

艇、建核电站。他曾隐姓埋名30年，将毕生精力奉献绐祖国的核动

力事业。彭士禄一生所追求的生命价值是（）

①热爱祖国

②乐善好施

③功成名就

④无私奉献

A.①②B.②③C.①④D.②④

【答案】C

【知识点】有意义的生命

【解析】【分析】①④：彭士禄将毕生精力奉献给祖国的核动力

事业，体现了热爱祖国，无私奉献，故①④符合题意；

②③：乐善好施、功成名就在题干中没有体现，故②③不符合题

意；

故答案为：Co

【点评】本题考查生命的价值。能够活出自己的人生，实现自我

价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心,

无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个

人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

二、非选择题（本大题共3小题，共30分。）

16.（2024七上•环江期末）阅读材料，回答下列问题。

航天员桂海潮出生在云南施甸县的一个偏远山村。2003年10月

15日，杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。17岁的桂海潮看到电视

上这激动的一幕，在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上

太空。"此后，他开始了废寝忘食地学习。

每天他总是第一个到教室，最晚回到宿舍。熄灯后，常常打着手

电筒在床上看书。到了饭点，其他同学会冲去食堂打饭，他却刻意错

过打饭高峰期，用多出来的几分钟背书。不管是小测还是大考，他都

会及时把存在的问题和老师进行沟通，直到完全理解才罢休。实在学

累了，他就到操场上打篮球，后来还喜欢上了攀岩等极限运动。

高考后，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业，博

士毕业后他出国深造，学成之后选择回到祖国，为国家的航天事业添

砖加瓦。多年来，为了实现梦想，他一直坚持锻炼，这让他拥有了强

健的身体机能，成为中国首位非军人航天员。

（1）桂海潮的梦想给予了他怎样的力量？

（2）结合材料谈谈，桂海潮的经历启示我们应如何实现自己的

梦想？

（3）请总结两条桂海潮中学阶段学习的有益经验。

【答案】（1）①梦想能不断激发桂海潮生命的热情和勇气，让他

的生活更有色彩。②梦想帮助桂海潮找到了人生的目标和前进的方向。

（2）①桂海濠努力实现梦想的过程启示我们少年有梦，不应止

于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②桂海潮

从学生时代树立航天梦，到高考选择航天专业，毕业之后回到祖国为

祖国的航天事业做贡献说明努力需要立志。志向是人生的航标。青少

年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的

人生志向同祖国和人民联系在一起。③桂海潮为了航天梦多年努力学

习和钻研，并坚持锻炼身体，说明努力需要坚持。只要坚持努力，即

使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（3）①学会合理安排时间。②不留疑问，有疑问及时向同学和

老师寻求帮助。③学习需要自觉主动的态度。④要通过树立远大的目

标来保持对学习的兴趣等。

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；少年梦想的特点及意

义；对努力的认识和理解

【解析】【分析】（1）桂海潮的梦想给予了他怎样的力量。即梦

想的意义。结合材料和所学，从梦想能不断激发桂海潮生命的热情

和勇气，让他的生活更有色彩。梦想帮助桂海潮找到了人生的目标和

前进的方向回答。

（2）怎样实现自己的梦想。结合桂海潮努力实现梦想的过程，

从少年有梦要付诸行动回答；结合桂海潮从学生时代树立航天梦，到

高考选择航天专业，毕业之后回到祖国为祖国的航天事业做贡献，从

梦想的实现需要立志；结合桂海潮为了航天梦多年努力学习和钻研,

并坚持锻炼身体，从梦想的实现需要努力，努力需要坚持等方面回答

即可。

（3）结合材料中“每天第一个到教室，最晚回宿舍”从学习需

要自觉主动的态度回答；结合“刻意错过打饭高峰期，用多出来的几

分钟背书”从学会合理安排时间回答；结合“管是小测还是大考，他

都会及时把存在的问题和老师进行沟通，直到完全理解才罢休”从虚

心求教，不留疑问回答；结合“高考后填报志愿为国家航天事业添砖

加瓦”从树立远大目标保持学习兴趣回答。

【点评】（1）木题考查梦想的意义。编织人生梦想，是青少年时

期的重要生命主题C梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激

发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。明确的

人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（2）本题考查实现梦想的途径。少年有梦，不应止于心动，更

在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，

是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的

坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈

追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。回答此题

要求学生结合材料中桂海潮的行为表现，抓住关键信息，逐一找到与

教材知识的结合点C

（3）本题考查学习方法。回答此题要求学生认真分析材料，结

合桂海潮学习中的表现和采取的措施，抓住关键信息，逐一找到与教

材知识的结合点，角度多元化，言之有理即可。

17.（2024七上•环江期末）习近平指出：“一个人遇到好老师

是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不

断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”老师是我们成长的引路

人。为了表达对老师的祝福与敬意，你校举办了“我爱我师，感谢师

恩”的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。

（1）材料一：于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华

教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标、她坚持以全面发展的理

念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的

不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，

不断改进教法；讲深，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她

引领语文教学改革、讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的

教学能手，撰写百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养

青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

结合材料一分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？

（2）材料二：七年级同学利用课余时间对学生与老师之间的矛

盾进行了调查。请你完成调查表中①、②的内容。

调查题目关于学生与老师之间矛盾的调查

调查方式①

调查内容学生与老师之间的矛盾及后续解决

调查结果92%的同学不会解决与老师之间的矛盾

提出建议②______________________

（3）材料三：《感谢您，老师》一块黑板，三尺讲台，是您挥洒

人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长，一支支粉笔，在您的手

里，变幻成了黑板上的字，又变成了我们的头脑里的知识。

感念师恩，重在行动。请你说说如何与老师建立和谐的师生关系？

【答案】（1）①有理想信念。毕业后，她把“树中华教师魂，立

民族教育根”作为终身奋斗目标。②有道德情操。退休后她坚守教改

第一线，培养青年教师。③有扎实学识。她刻苦学习中文课程，反复

钻研教材。④有仁爱之心。她以博大的师爱悉心培养每一个学生。

（2）问卷调查。自我反思，冷静、客观地分析原因；坦诚相待，

注意沟通方式；相信老师的善意，多些宽容、理解，无理主动认错;

求同存异，主动关心等。

（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平

等相待、相互促进的师生交往中，我们可乂和老师成为朋友。

【知识点】时代对教师的要求；师生交往

【解析】【分析】（1）于漪被誉为人民教师的典范的原因。结合

材料中毕业后，她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗

目标，从有理想信念回答；结合退休后她坚守教改第一线，培养青年

教师，从有道德情操回答；结合她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，

从有扎实学识回答；结合她以博大的师爱悉心培养