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文档简介
1.证明:任给12个不同的两位数,其中肯定存在着这样的两个数,它们的差是个位与I位数字相同的
两位数.
2.从1,2,3,…,49,50这50个数中取出若干个数,使其中随意两个数的和都不能被7整除,则最
多能取出多少个数?
3.有49个小孩,每人胸前有一个号码,号码从1到49各不相同.现在请你选择若干个小孩,排成一
个圆圈,使任何相邻两个小孩的号码数的乘积小于100,那么你最多能选择出多少个孩子?
4.某班有16名学生,每个月老师把学生分成两个小组.问最少要经过几个月,才能使该班的随意两个
学生总有某个月份是分在不同的小组里?
5.上体育课时,21名男、女学生排成3行7列的队形做操.老师是否总能从队形中划出一个长方形,
使得站在这个长方形4个角上的学生或者都是男生,或者都是女生?假如能,请说明理由;假如不能,
请举出实例.
6.8个学生解8道题目.
(1)若每道题至少被5人解出,请说明可以找到两个学生,每道题至少被过两个学生中的一个解出.
(2)假如每道题只有4个学生解出,那么(1)的结论一般不成立.试构造一个例子说明这点.
7.试卷上共有4道选择题,每题有3个可供选择的答案.一群学生参与考试,结果是对于其中任何3
人,都有一个题目的答案互不相同.问参与考试的学生最多有多少人?
8.求从1到1994中不能被5整除,也不能被6或7整除的自然数的个数.
【例20】一次数学竞赛出了10道选择题,评分标准为:基础分10分,每道题答对得3分,答错扣1
分,不答不得分。问:要保证至少有4人得分相同,至少须要多少人参与竞赛?
【例20巩固】(第十届《小数报》数学竞赛决赛)一次测验共有10道问答题,每题的评分标准是:回
答完全正确,得5分;回答不完全正确,得3分,回答完全错误或不回答,得0分.至少—人参与这
次测验,才能保证至少有3人得得分相同.
【例24巩固】(小学数学奥林匹克决赛)从1,2,3,4,…,1988,1989这些自然数中,最多可以取
个数,其中每两个数的差不等于4.
【例25](北京市第H^一届“迎春杯”刊赛)从1,2,3,4,…,1994这些自然数中,最多可以取个
数,能使这些数中随意两个数的差都不等于9.
【例27】从1,3,5,7,…,97.99中最多可以选出多少个数,使得选出的数中,每一个数都不是另
一个数的倍数?
【例29】从1,2,3,……49,50这50个数中取出若干个数,使其中随意两个数的和都不能被7整除,
则最多能取出多少个数?
【例34]有苹果和桔子若干个,随意分成5堆,能否找到这样两堆,使苹果的总数与桔子的总数都是
偶数?
【例36]在一个矩形内随意放五点,其中随意三点不在一条直线上。证明:在以这五点为顶点的三角
形中,至少有一个的面积小于矩形面积的四分之一。
【例37】在一个直径为2厘米的圆内放入七个点,请证明肯定有两个点的距离不大于1厘米
【例37巩固】平面上给定17个点,假如随意三个点中总有两个点之间的距离小于1,证明:在这17
个点中必有9个点可以落在同一半径为1的圆内。
【例38】9条直线的每一条都把一个正方形分成两个梯形,而且它们的面积之比为2:3。证明:这9条
直线中至少有3条通过同一个点,
【例39]如图,能否在8行8列的方格表的每一个空格中分别填上1,2,3这二个数,使得各行各列及
对角线上8个数的和互不相同?并说明理由.
【例39巩固】在8x8的方格纸中,每个方格纸内可以填上14四个自然数中的随意一个,填满后对每
个2x2“田”字形内的四个数字求和,在这些和中,相同的和至少有几个?
【例39巩固】能否在10行10列的方格表的每个空格中分别填上1,2,3这三个数之一,使得大正方
形的每行、每列及对角线上的10个数字之和互不相同?对你的结论加以说明.
【例40巩固】(南京市第二届“爱好杯”少年数学邀请赛决赛D卷第12题)如右图A、13、。、。四
只小盘拼成一个环形,每只小盘中放若干糖果.每次可取出1只、或3只、或4只盘中的全部糖果,也
可取出2只相邻盘中的全部糖果.这样取出的糖果数最多有几种?请说明理由.
【例41巩固】8位小挚友围着一张圆桌坐下,在每位小挚友面前都放着一张纸条,上面分别写着这8
位小挚友的名字.起先时,每位小挚友发觉自己面前所对的纸条上写的都不是自己的名字,请证明:经
过适当转动圆桌,肯定能使至少两位小挚友恰好对准自己的名字.
【例42巩固】(2009年清华附中入学测试题)如图,在时钟的表盘上随意作9个120°的扇形,使得每一
个扇形都恰好覆盖4个数,且每两个扇形覆盖的数不全相同,求证:肯定可以找到3个扇形,恰好覆盖
整个表盘上的数.并举一个反例说明,作8个扇形将不能保证上述结论成立.
【例43】(2008年第六届“走进奇妙的数学花园”中国青年数学论坛趣味数学解题技能展示大赛决赛)
“走美”主试委员会为三〜八年级打算决赛试题.每个年级12道题,并且至少有8道题与其他冬年级都
不同.假如每道题出现在不同年级,最多只能出现3次.本届活动至少要打算道决赛试题.
【例44巩固】(2008年第八届“春蕾杯”小学数学邀请赛初赛)有红、黄、白三种颜色的小球各10个,
混合放在一个布袋中,一次至少摸出个,才能保证有5个小球是同色的?
【例45】(第六届《小数报》数学竞赛初赛)有形态、长短都完全一样的红筷子、黑筷子、白筷子、黄
筷子、紫筷子和花筷子各25根。在黑暗中至少应摸出根筷子,才能保证摸出的筷子至少有8双(每
两根花筷子或两根同色的筷子为一双)。
【例47】两个布袋各有12个大小一样的小球,且都是红、白、蓝各4个。从第一袋中拿出尽可能少的
球,但至少有两种颜色一样的放入其次袋中;再从其次袋中拿出尽可能少的球放入第一袋中,使第一袋
中每种颜色的球不少于3个。这时,两袋中各有多少个球?
【例48巩固】一个口袋里分别有4个红球,7个黄球,8个黑球,为保证取出的球中有6个球颜色相同,
则至少要取多少个小球?
【例49】(2008年中国台湾小学数学竞赛选拔赛复赛)在100张卡片上不重复地编写上「100,请问至
少要随意抽出几张卡片才能保证所抽出卡片上的数相乘后
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