高二物理《功、热和内能》导学案1

高二物理选修《3-3》第十章《热力学定律》

第一节《功和内能》导学案

学习目标：

1.知道什么是绝热过程。

2.从热力学的角度认识内能的概念。

3.理解做功与内能改变的数量关系。

4.知道内能和功的单位是相同的。

教学过程：

1.绝热过程：物质系统与外界没有热量交换的情况下进行的物理过程。

即系统不从外界吸收热量，也不向外界放出热量。

2.功与系统内能改变的关系。

做功可以改变系统的内能。

①外界对系统做功，系统的内能增加

在绝热过程中，内能的增量就等于外界对系统做的功，即△!!=W

②系统对外界做功，系统的内能减少。

在绝热过程中，系统对外界做多少功，内能就减少多少，即W=-AU

3.功是系统内能转化的量度。

4.在国际单位制中，内能和功的单位都是焦耳（J）。

典例探究：

例1、下列哪个实例说明做功改变了系统的内能

A.用热水袋取暖B,用双手摩擦给手取暖

C.把手放在火炉旁取暖D.用嘴对手呵气给手取暖

例2、一个系统内能增加了20J。如果系统与周围环境不发生热交换，周围环境需

要对系统做多少功？

巩固练习：

1.下列实例中，属于做功来增加物体内能的是（）

A.铁棒放在炉子里被烧红B.锯条锯木头时会发热

C.古时候的猿人钻木取火D.冬天在阳光下取暖

2.下列现象属于用做功的方法改变系统内能的是（）

A.放在火炉边的物体温度升高了B.把一杯热水放在冷水中冷却

C.用铁锤锻打工件，工件会发热D.拉弯的弓把箭射出去

3.下列过程中，由于做功而使系统内能增加的是（）

A.把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高

B.烧开水时，蒸汽将壶盖顶起

C.铁块在火炉中被加热

D.铁球从空中自由下落（不计空气阻力）

4.用下列方法改变物体的内能，属于做功方式的是（）

A.搓搓手会感到手暖和些B.汽油机气缸内被压缩的气体

C.车刀切下的炽热的铁屑D.物体在阳光下被晒热

5.用打气筒打气时，过一会筒壁会热起来，这是为什么？

第二节《热和内能》导学案

学习目标：1.知道热传递的三种方式。

2.理解热传递是改变系统内能的一种方式。

3.知道传递的热量与内能变化的关系。

4.知道热传递与做功对改变系统的内能是等效的。

教学重点、难点：传递的热量与内能变化的关系

教学过程：

一、热传递

1、热量从物体传递到物体，或从物体的部分传递

到部分，叫做热传递。热传递的条件：

2、热传递的三种方式：o

二、热传递的实质：

热传递实质上传递的是能量，结果是改变了系统的内能。传递能量的多少用热

量来量度。

三、传递遍热量与内能改变的关系

1、在单纯热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少。

即AU=Q吸

2、在单纯热传递中，系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少。

即Q放=・AU

四、热传递具有方向性，热量从物体传递到物体，或从物体的

部分传递到部分，不会自发的从低温物体传递到高温物体或从物体的低温部分

传递到高温部分。

五、改变系统内能的两种方式：______________________________

做功和热传递都能改变系统的内能，这两种方式是的，都能引起系统内

能的改变，但是它们还是有重要区别的。

做功是系统内能与其它形式的能之间发生转化，而热传递只是不同物体（或物

体不同部分）之间内能的转移。

例1、如果铁丝的温度升高了，则（）

A.铁丝一定吸收了热量B.铁丝一定放出了热量

C.外界可能对铁丝做功D.外界一定对铁丝做功

例2、下列关于热量的说法，正确的是（）

A.温度高的物体含有的热量多

B.内能多的物体含有的热量多

C.热量、功和内能的单位相同

D.热量和功都是过程量，而内能是一个状态量

例3、有一个10m高的瀑布，水流在瀑布顶端时速度为2m/s,在瀑布底与岩石的撞

击过程中，有10%的动能转化为水的内能，请问水的温度上升了多少摄氏度？已知

水的比热容为4.2x103j/（kg・℃）,g取比m/s2.

D.热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的

高二物理选修《3-3》第十章《热力学定律》

第一节《功和内能》导学案参考答案

例1、B解析：双手摩擦做功，使手的内能增加，感到暖和；A、C、D都是通过

热传递来改变系统的内能。选项B正确。

例2、答案：20J

解析：由功与系统内能改变的关系，则W二AU二20J

巩固练习：

L解析：锯条锯木头与钻木取火时都会做功从而使物体的内能增加，故B、C正

确。

答案：B、C

2.解析：用铁锤锻打工件，铁锤对工件做功，使它的内能增加，选C

答案：C

3.解析：选项B是系统对外界做功，内能减小，选项C是吸热使内能增加，而

选项D内能不变。故选A。

答案：A

4.解析：选项D是吸热使内能增加，A、B、C正确。

答案：A、B、C

5、解析：打气时活塞压缩空气做功，使筒内空气内能增加，温度升高；同时克

服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加，温度升高。

第二节《热和内能》导学案一参考答案

教学过程：

一、1、高温低温高温低温物体间有温度差

2热传导、热对流和热辐射

四、高温低温高温低温

五、做功和热传递等效

典例探究：

例1、C例2、CD

例3、解：根据机械能守恒定律知，当水流到达瀑布底时的动能

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