2026年雪梅古诗测试题及答案

2026年雪梅古诗测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《雪梅》的作者是（）A.卢钺B.苏轼C.李白D.杜甫2.“梅雪争春未肯降”中“降”的意思是（）A.投降B.降落C.降低D.下降3.“骚人阁笔费评章”中“骚人”指的是（）A.诗人B.文人C.忧愁的人D.发牢骚的人4.《雪梅》一诗中，作者通过雪与梅的对比，意在说明（）A.雪比梅更白B.梅比雪更香C.人各有所长，也各有所短D.雪和梅都很美丽5.“梅须逊雪三分白”的下一句是（）A.雪却输梅一段香B.只留清气满乾坤C.万紫千红总是春D.映日荷花别样红6.下列对《雪梅》这首诗理解有误的一项是（）A.这首诗告诉我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处。B.诗中“争”字将雪和梅赋予了人的情感和行为。C.诗人认为雪和梅各有千秋，平分秋色。D.诗中运用了对比的手法，突出了雪和梅的特点。7.《雪梅》中“评章”的意思是（）A.评论文章B.评判，评议C.印章D.文章8.下列诗句与《雪梅》表达的哲理相近的是（）A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。9.“雪却输梅一段香”中“输”的意思是（）A.运输B.失败C.赠送D.缴纳10.下列关于《雪梅》的说法，正确的是（）A.这首诗是七言绝句。B.诗的前两句描写了雪和梅的颜色。C.诗的后两句是作者的议论。D.以上说法都正确。二、填空题（总共10题，每题2分）1.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”的下一句是。2.“骚人阁笔费评章”中“阁笔”的意思是。3.《雪梅》的作者卢钺是代诗人。4.诗中通过“”和“”两个字，将雪和梅人格化，写出了它们的竞争态势。5.“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是。6.雪和梅相比，雪的优点是，梅的优点是。7.《雪梅》这首诗借雪和梅的争春，告诉我们的道理。8.“梅雪争春未肯降”描绘了的情景。9.“骚人阁笔费评章”表现了诗人的心情。10.诗中“，”两句揭示了事物各有所长的道理。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。（）2.“梅雪争春未肯降”运用了拟人的修辞手法。（）3.“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是忧愁的人。（）4.诗中认为雪比梅白，梅比雪香。（）5.《雪梅》一诗表达了作者对雪和梅的喜爱之情。（）6.“梅须逊雪三分白”中的“逊”是逊色的意思。（）7.诗中通过雪和梅的对比，告诉我们人要善于发现自己的长处，忽视自己的短处。（）8.“雪却输梅一段香”中的“输”是失败的意思。（）9.《雪梅》是一首七言律诗。（）10.诗中“评章”就是评论、评判的意思。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析“梅雪争春未肯降”这句诗的妙处。2.说说“骚人阁笔费评章”所表达的含义。3.《雪梅》这首诗揭示了怎样的哲理？4.诗中是如何体现雪和梅的特点的？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在生活中，我们应该如何看待自己和他人的长处与短处？结合《雪梅》谈谈你的看法。2.有人认为雪和梅各有千秋，应该和平共处，而不应该“争春”，你怎么看？3.从《雪梅》这首诗中，我们可以得到哪些关于学习的启示？4.请结合《雪梅》，谈谈你对竞争的理解。答案：一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.B10.D二、填空题1.骚人阁笔费评章2.放下笔3.宋4.争降5.逊色6.白香7.人各有所长，也各有所短8.雪和梅争春互不相让9.难以评判的纠结10.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.“梅雪争春未肯降”运用拟人的手法，将雪和梅赋予人的情感和行为，生动形象地写出了雪和梅争春互不相让的情景，为下文诗人评判做铺垫，增添了诗歌的趣味性。2.“骚人阁笔费评章”意思是诗人放下笔，难以评判雪和梅的高下。这表现了雪和梅各有特点，诗人难以抉择，突出了雪和梅的魅力，也引发读者对二者的思考。3.这首诗揭示了人各有所长，也各有所短的哲理。雪和梅各有优势，告诉我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互学习，才能不断进步。4.诗中通过“梅须逊雪三分白”体现雪的白，用“雪却输梅一段香”体现梅的香，运用对比的手法，突出了雪和梅各自的特点。五、讨论题1.在生活中，我们要像《雪梅》中雪和梅一样，认识到自己和他人都有长处和短处。我们应善于发现他人的长处，学习借鉴，同时正视自己的短处并努力改进。不能只看到自己的长处而忽视短处，也不能只看到别人的短处而看不到长处，要相互学习，共同进步。2.雪和梅“争春”有其积极意义。竞争可以激发双方的潜力，让它们各自的特点更加突出。而和平共处也有道理，它们可以相互欣赏，取长补短。在现实中，我们既要有竞争意识，也要懂得合作共赢，这样才能更好地发展。3.从《雪梅》中我们可以得到启示，学习中每个人都有自己的优势和不足。我们要善于发现同学的长处，向他们学习，同时也要认识到自己的不足并加以改进。不能骄傲自满，也不能妄自菲薄，通过相互