浙江省2026年八年级下学期语文期中试题二套及答案

八年级下学期语文期中试卷热身（23）【引经典】拟活动开场白，凝聚文化力量。bó▲yùn▲tuì▲色，但①磅bó ②yùn 育 ③tuì 色 ④热（）A．变迁 B．变革“”“① ， ”的子就了《诗》常的比法；经更要炼富现力的语句《望庭湖张丞相里的“② ， ”句仿可以湖水涌澎湃的气势；经典传递导人向上的积极力量，《送杜少府之任蜀州》里的“③ ”两扫离别千古云成代传唱名句经典民族共同的化基因《桃源记》的“④ ， ”描绘老少乐的“世桃源”。【传经典】读《经典常谈》，做文化引路人，传承中华文化瑰宝。名著篇名部类名称代表作经典常谈① 《周易、② 《书诗经三礼、《春秋》三传、四书史《战国策》《史记》《汉书》子诸子集③ 上述分法适于绝数传统化典。你《小石记》以编入④ 部，理由是 。二、【民俗里的文化】活动二·民俗寻根（14分）阅读理解过年丰子恺①我幼时不知道阳历，只知道阴历。到了十二月十五，过年的空气开始浓重起来了。②③④⑤“”⑥“”⑦“”⑧A.⑨年初一开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门。同时也有⑩初五后，年的基本结。但拜年年酒，谢往，也闹。厨里年很多客人来了搬出是，到了正半，差不完了。以有句话： “拜年到正半，鸡炒青菜。”我父亲吃肉，欢吃，我看他样所以们家大年夜烧好大缸丝油豆腐，很重滋味。每餐出一来，锅子里热，是最饭菜。至今是忘这种好滋。B.但家里照烧起，总及童的好吃怪哉！习俗讲究情味十六摆年酒必须把鸡头向着空位对童年忆的念对文的③ ④ 二十三送灶神必须点起香烛来拜他须② ① 祭年菩萨除夕吃年夜饭必须凑成双数小贴士丰子恺漫画的特点：著笛子翡☆小贴士丰子恺漫画的特点：著笛子翡☆☆☆①儿童视角录： 析： ②成人视角录： 析： 三、【电影里的文化】活动三·文化复兴（14分）“”材料二《哪吒之魔童闹海》启示录《哪吒2》标志着中国动画学派的全新阶段正在到来。进入新时代，随着中国电影业改革的深化，也得益于中国经济社会的发展、科学技术的进步、文化市场的繁荣、电影人才的积累，中国动漫产业获得了新的资源和力量，迎来新的发展机遇。《哪吒2》让我们意识到，中华文化拥有无比悠久、丰富、厚重的思想资源。影片中，从三星堆文明获得灵感的结界兽、硕大无朋的天元鼎、石矶娘娘案上的铜镜纹饰，带观众回到中国历史上的青铜时19792》本身就是中国式现代化进程中的文化故事之一。

————摘自2025年2月11日光明网（有删改）材料三《哪吒2》不仅让观众笑中带泪，还凭借炫酷的视觉效果和深刻的文化内核，成为国漫的又一巅峰之作。但你知道吗？这部影片的背后，可是有一大堆计算机专业的“黑科技”在默默支撑！今天，咱们就来扒一扒《哪吒2》背后那些“神器”，看看它们是如何让哪吒飞起来的！首先，GPUGPU“”“”AIAI“活”2GPUAI“”的哪吒。

————摘自2025年2月13日搜狐网（有删改）材料四

国产动画何以迎来“沸腾时刻”……“”给我们惊喜。

————摘自2025年2月13日北京日报（有删改）“”（）．“2”C．时间的脚印：GPU真牛！让影片的视觉效果达到了前所未有的高度，塑造了一个既炫酷又感人的哪吒。D．“安塞腰鼓的鼓”：厉害了我的国！优质动画电影正在成为中华文化输出的一张“高颜值”名片，具有民族文化特征，也是一种国际通行的视听语言。“”2100四、【科技里的文化】活动四·先辈智慧（16分）文言文阅读（甲）梦溪笔谈（节选）北宋·沈括钱氏据浙时于杭天寺建木塔方两，钱帅之，其塔匠师云：“未瓦，上轻，故此。”方以之，而如初无可，密使妻见皓①之，赂以钗，塔动。皓笑曰： “此耳。层布板便实之则矣。”师如言，定。盖板上弥束幕相联如胠蓲。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。【注释】①喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠，尤其擅长建筑多层宝塔和楼阁。（乙）天工开物（节选）明·宋应星凡治铁成器，取已炒熟铁为之。先铸铁成砧，以为受锤之地。谚云“万器以钳为祖”，非无稽之说也。凡出炉熟铁名曰毛铁。受锻之时，十耗其三为铁华、铁落。若已成废器未锈烂者，名曰劳铁，改造他器与本器，再经锤煅，十止耗去其一也。凡炉中炽铁用炭，煤炭居十七，木炭居十三。凡山林无煤之（丙）咏煤炭明·于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。【朗明义用“/”文中画线句句（断两处）但逐层布/讫便 实钉/则不动矣原文语句方法运用加点字词解释得患失：① 方以瓦之记》：② 记》：③ 木炭居．语境推测法：辨析文中意思 “”五、【汉字里的文化】活动五·写作实践（53分，含3分书写分）“”……；不少于50答案【答案】1．礴；孕；褪；chì2．A345结构方面：采用分篇介绍的方式，每一篇聚焦一部或一类经典，条理清晰。各篇之间相对独立又有一定的逻辑联系，从先秦经典逐步讲到后世经典，符合中学生的认知顺序，便于学生系统地了解古代经典。【答案】6．二十七供设“六神牌”；必须烧赤豆糯米饭；消遣；繁华气象“……”“聊资消遣”<2>“10．A“”2!GPUAI【答案】13．但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣。①②“””例文：古巷墨香，照亮成长之路在城市的车水马龙与高楼大厦间，有一条古巷，宛如一位静默的老者，守着岁月的痕迹，也藏着那点亮我前行之路的文化之光。小时候，我常随爷爷穿梭于这条古巷。青石板路在脚下延伸，两旁是斑驳的墙壁，仿佛在诉说着往昔的故事。爷爷是个书法爱好者，古巷里有一间小小的书法工作室，便是他的常去之处。如今，古巷依旧，工作室里的墨香依旧。而我，在这传统文化的滋养下，不断成长。它如同一座灯塔，照亮我前行的道路，让我在人生的海洋中，不迷失方向，坚定地驶向远方。一、※【拟开场台词】

八年级下学期语文期中试卷初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们观赏独具（yīng）□（xǐ）□（táo）□和感染……1（1）溯 （A.sù B.shuò） （2）砾 （A.lì 2．根据音，词语缺处填汉字。（1）草（yīng） 飞 （2）（xǐ） （3）熏 （táo）二、※【读四季诗篇】诗文可景《望湖赠张相们感到“岳阳城”的烟浩渺雁门太守行，感受到“ ，霜重鼓寒声不起”的边塞苦寒；读《桃花源记，感受到“芳草鲜美，”意盎然读《葭，受到“葭苍， ”秋意。诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇，“窈窕淑女，”是自然真诚，表明热切的追求；“ ”“”时空的阻隔！诗歌里还有传统文化。你能说出下面诗句中的节气吗？选择正确选项填入括号内。怜九初三，露似珠月弓江吟》唐·白易） （⑩）遍山白满，子规里雨烟村四月宋·翁卷 （⑪）月别惊鹊清风半鸣蝉。《月·行黄道中宋·辛弃疾） 惊蛰 B.谷雨 C.至 D.白露三、※【谈经典名著】朗读诗文《经典常谈》朗读诗文《经典常谈》篇目手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼①兮。屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”②（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”③《尚书第三 《诗》第四 《战国》第八 《辞赋第十一四、※【读散文以怡情】（13分）船殇吴佳骏①——样远，那样近。②③④⑤⑥⑦我们就这样静静地坐在船舱里，好似两个刚从远古的梦里漂流到此的人。⑧乳白色的雾气模糊了两岸青山，小船缓缓飘荡，阵阵的水藻清香扑鼻而来，水声轻柔作响，有一种恬静的柔美。刹那间，我看到自己坐在多年前的木船上，跟着几个光着屁股的孩童在河里扎猛子逮野鸭。要是有月光的夜晚，我们还会划着船撒网捕鱼；或躺在船舱内，听涨水季节从山上汇流入河的潺潺的天水声。想起这一切，我有了一种安宁之感。⑨⑩——……⑪——样近，那样远。⑫弃船登岸。一颗泪珠倏忽从眼眶滑落，像一滴露水，坠落在深秋。（选自《散文百家》2020年第二期，有删改）“我”摘录笔记乳白色的雾气模糊了两岸青山，小船缓缓飘荡，阵阵的水藻清香扑鼻而来，水声轻柔作（1）此调动感官家乡河，很精彩作赏析式注： 第。第。（2）第①段和第⑪段读来颇有深意，尤其是加点这两处，谈你它们解： “②⑧”“”关键词：船夫铁船家乡五、※【读科普以明智】（8分）“喂养”机器人，这个“饲养员”有点酷①“”“”“”“饲养员”②杭州有个90后小伙子海桐，已经在森马电商“喂养”了机器人一年之久。他的机器人宝宝已经成为卖货小能手。③“”④“”1000多“”户需要一个退货的地址，机器人提供的速度远远要快于人工。⑤与此同时，公司的业绩也得到很快提升。之前一个人工只能供应十几个服务商，但“店小蜜”的加入，能够去服务更多的买家，同时提供一个很高的服务质量保证。⑥但“店小蜜”也有“弱点”，例如售前处理能力不错，但售后处理能力弱一些，有时并不能及时地将一些买家的问题处理掉，尤其是在高峰期。⑦因此，“店小蜜”需要不断地被“喂养”数据，让它变得更聪明，能够识别买家意图。既让机器人变得更加聪明，又能解救像机器一样工作的人，做人工做不了的事，这也是人工智能的神奇美妙之处。但让机器人懂人，并非易事。⑧“”“”“”用户的问题。⑨海桐每天花3小时对“店小蜜”进行训练，这个规定动作是雷打不动的。花1小时做数据检查，检“”2“”“”⑩通过不断训练，机器人更加像一个真人。其实，海桐是在模拟人机接待的过程。“我会把‘东西’（学到的内容）‘喂’给它，它下次在买家购买提问题时，要做一个判断，买家是否在问这个问题，当它判断对的时候，才会回复。”海桐将自己和店小蜜的关系形容为“一个相互学习的关系”。（）“”“秒回”“”D．为提高“”“‘’‘’”喂养”喂”（，并说明“”“”B.六、※【读诗文以慧心】（18分）【甲】赠汪伦〔唐〕李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【乙】《小石潭记》节选〔唐〕柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【丙】游青碧溪记〔明〕李元阳①源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。③④（xià（g）甲前两中“ ”“ ”这个字传写出人由到欣喜心理化过。方法联系内容释义成语推测法水尽（1）深其源 字典查阅法狎 《汉语用字典：②④（2）人易 （填写序号）课文迁移法（3）而出 词类活用法（4）皆以其趣 源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。“”“”蕴。七、抒写阅读故事（40分）18．4月23日是“世界读书日”，你是否回想起你读过的印象最为深刻的一篇课文或一部名著？请就此写一篇读后感。）（2）0（）（419．不只读一本书是阅读，看一部电影、走一个景点、听一则故事……也是阅读。你有怎样的阅读故事？请以“我的阅读故事”为题，写一篇文章。）（2）0（）（4答案【答案】1．A；A2．莺；徙；陶“”“欣赏”D；B；C①B|②D|③C【答案】6．①“我”还是在码头下车。②“我”拿起竹竿、划向岸边。7．A.“”B.第“远”“近”指心段中“”“”第②⑧⑧“我”【答案】10．D（）“喂食”示例二：选B，通过“喂食”买家的性别和年龄，来了解买家购物的倾向性，从而推荐适合其年龄和性别的商品。【答案】13．欲；忽14．尽；②；沿着；建亭、筑亭15（1（2）离开青碧溪后，虽然接触到俗世的事务，但青碧溪的清幽水光还浮现在