守望精神文化家园

一、汉语的经济性表现在哪些方面？

［提示】汉语的经济性主要包含以下四个方面：

(1)汉语语音的简约性。现代汉语只有400多个声韵组合，在此基础上，声

调稍作变更，就形成了1300个左右的音节。由此可以看出，汉语对语音的利用

是极其简省的。

(2)汉字的简省性。作为表意文字的汉字，负载的信息量大，节约书写材料。

在联合国同一内容的5种文本中，中文最薄，汉字的简省性由此可见一斑。

(3)汉语构词的简省性。现代汉语的词以双音节者居多。形成了以单音语素

为基础的合成构词法。只要驾驭了高频汉字，就很简洁学会一大片字群和词群。

此外，汉语构词的简洁还表现在大量的语义浓缩的“四字格”词语。

(4)汉语语法的简洁性。汉语语法以词序和虚词为主要的语法区分手段，这

就确定了汉语的句子的干净利落、简洁敏捷。再加上汉语语法富于弹性，造句只

要能达意、明确，就可以尽量地省略。外在表现形式尽量简洁，内在包含的思想

尽量丰实，体现了汉语语法的简洁性。

二、汉语的艺术性表现在哪些方面？

【提示】1.汉语的语音和音乐结合得浑然天成。词语的声调抑扬高下，起

伏波动，的确给人以音乐的美感。

2.汉语语音的音乐美特性特别适合作诗。诗句儿句之间相互押韵，每句之

内平仄相间，朗诵起来既音韵铿锵，又抑扬顿挫，大有一唱三叹之妙。

3.汉语词汇的艺术性表现在以下几个方面：

①叠音词、拟声词、双声叠韵词特殊丰富。比如“依依”“哗哗”“寥落”

等。

②很多形象生动的词语，大都是采纳修辞造词法形成的。比如“鲸吞”“洁

白”等。

③汉语的颜色词更是种类繁多、描摹细腻。如“鹅黄”“草绿”“天蓝”等。

④汉语比印欧语多出了一类量词，这类量词又具有形象性的作用。如“一滴

水”“一方土”“一朵云”等。

⑤形容词可以干脆充当谓语，使文字描述干脆进入情景的介绍。如“小村偏

僻”“经济落后”等。

4.汉字是一门独立的书法艺术。在世界的艺术领域里，汉字书法以其特有

的造型方式和表现力独树一帜，被誉为东方艺术的代表。

三、为什么说母语是民族精神文化的家园？

【提示】1.母语既是学习其他课程的工具，也对学习其他科目的学问具有

重要的促进作用。

2.学好母语、用好母语的过程，是增长学问、提高相识、丰富感情、陶冶

情操、启发想象、绽开联想、进行创建性思维的过程，也是促进人际沟通、社会

交往，培育健康特性、良好习惯和合作精神的过程。

3.中小学生的母语素养不仅是学习其他学科的基础，也是他们走向社会生

活的重要基础。

4.学习母语是一种主动的生命过程，是提升人的精神的过程。汉语、汉字

是中华民族特有的文化。相识和酷爱祖国语言文字，提高正确地理解和运用祖国

语言文字的实力，是培育民族自尊心、民族自信念和民族骄傲感的重要基点之一。

5.母语作为一个民族的根，蕴含着民族独特性格的精魂，负载和传承着具

有悠久文明史的民族文化，铸就了中华民族优秀的文化心理结构。舍弃母语就等

于亡国。

［考点・对接］

本专题阐述汉语的经济性和艺术性，“经济性”事实上对应的是语音、文字

词汇及语法等的娴熟运用，要讲求简明；“艺术性”事实上对应的是汉语运用要

求讲究美感，汉语艺术性的考查详细体现在“语言表达要精确、显明、生动”和

对各类文学作品的鉴赏评价上。这两点其实是对汉语运用的总体要求，也算是全

书的总纲。

［策略・探究］

高考如何抓住汉语的“经济性”特点设题

汉语的“经济性”主要表现在汉语的简明和简约两个方面。汉语的经济性是

汉语的突出特色，能否把握汉语经济性的特点是衡量一个人语文实力凹凸的重要

标准。因此高考的设题围绕汉语的这一特点，在语音、词汇、语法方面都有所涉

及。

一、语音

《考试说明》对语音的要求是：识记现代汉语一般话常用字的字音。声调的

变更是极其微小的，在各地方言的影响下，我们极简洁误读，因此声调也就成为

高考考查的内容之一。另外汉语音节的简约，也给我们的学习带来确定的难度,

形近字误读、同(近)音字误读、多音字误读、习惯性误读等都是考查的内容。譬

如2019年浙江高考第1题：

下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()

A.煲汤(bAo)胡吓(d6ng)

胫带血5)整齐划一(hu衿

B.古刹・(ch黄)衣钵♦(b6)

挑・大梁(啕。)言为•心声(w6i)

C.掣肘(ch6)留味(山)

处女座(chU)裒吃卯粮(yg)

D.笃♦定(d€i)瘗*疮(cu6)

病恢恢(yAng)电气方刚(xuB)

【解析】本题考查多音字和难读字的读音。A项，“脐”应读“印”。B

项，“为”是多音字，应依据词性推断读音。在“言为心声”中“为”是动词，

应读“wCi”。“为”作介词时,读作“w6i”。D项，“妖”应读“河1”,不

能只读半边而读成“厌”的音。

【答案】C

二、词汇

词汇的简约也就意味着表意的丰富。譬如“年”我们可以组成“年轻”“年

青”，它们都和“年”有关，但表意又有微小的差别。“年青”，指处在青少年

时期；“年轻”，指①年纪不大(多指十几岁至二十儿岁)；②年纪比相比较的对

象小。因为汉语词汇表意的丰富性，所以能正确地运用词语成为衡量一个人驾驭

汉语实力凹凸的重要标记之一。高考对词汇的考查正是基于这一点来设题的。譬

如2019天津高考第2题：

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()

何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，

或者细若游丝，摩掌得到樗动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落，奔跑

踊跃，蓬勃之势潮水般地过纸面，这就是懂得草书了。

A.抑扬顿挫凝重波动淌

B.顿挫缓急凝重波澜涌

C抑扬顿挫厚重波澜淌

D.顿挫缓急厚重波动涌

【解析】本题考查近义实词（包括熟语）的辨析。抑扬顿挫：声音凹凸起伏

和停顿转折。多用以形容悦耳的声音。顿挫缓急：指书法的跌宕起伏、回旋转折、

舒缓和急迫。凝重：形容词，浓重；（声音）浑厚；端庄、庄重。厚重：又厚又重；

丰厚；敦厚持重。波动：起伏不定；不稳定。波澜：波涛，多用于比方。涌：水

或云气冒出；从水或云气中冒出。淌：往下流。因“抑扬顿挫”指“声音”故解

除A、C两项；厚重强调的是“丰厚”，填在此处明显不如“凝重”恰当，故答

案为B。另外，“波动”与后面的“跌宕错落，奔跑踊跃”联系不够紧密：“淌”

显示不出如“潮水般她”的情态。

【答案】B

三、语法

汉语的简明在高考中有干脆体现，高考《考试说明》中明确提出：语言表达

的“简明”指能够删除冗余信息、消退歧义。换言之，就是不啰唆重复，不说多

余的话。“简”是指“量”的要求，是用完可能少的语言符号传递尽可能多的信

息；“明”即“明白”，表述要清晰，明白易懂，它是指“质”的要求，要使表

达的效果最佳，使表达的明晰度最高。反之，即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。

语法的简约在高考题中干脆的表现就是，辨析并修改病句。譬如2019年山

东卷第18题：

中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点:而文

①

人雅士在饮茶上另有讲究。历来的探讨者在饮茶著述中，他们试图教给人们一种

②

优雅的饮茶方式二即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘洌的泉水一主

③④⑤

宾身份情趣要适宜，或有诗文唱和、书画助兴一或会心赏鉴；切忌主宾不解茶道

©⑦

和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱一茶具粗劣，也是犯忌之事。

⑧⑪

为了表达简明，画线的词语有两处应当删除，序号分别是________和

【解析】木题考查语言表达简明、连贯的实力。语言表达“简明”主要包

括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰

唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表

达清晰，使别人精确理解其意思，它反映了“质”的要求。①处“完全”与“足

以“重复，应删去“完全”。②处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的探

讨者”，将“他们”删去。

【答案】①②

汉语语法的简约在高考中还表现在压缩题中，这种题型往往给出一段文字，

要求利用汉语语言简明的特点，把它压缩成一句话。

高考如何抓住汉语的“艺术性”特点设题

现代汉语的艺术性特点，在高考试题中得到了全方面地体现。

一、语音

汉语语音的音乐美一般在“选用、仿用、变换句式”考点和“正确运用常见

的修辞手法”考点。另外，现代汉语元音占优势的特点，确定了它在诗歌中便于

押韵。声调的变更，也形成了诗歌的平仄相对的特点，这些特点在对联中也得到

了良好的体现。譬如：

下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。

A.只道林间无人至B.小院地偏人不到

C门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家

【解析】先看内容照应，这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描

绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时安静淡远的心境和情趣，那么

“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合

当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵，这是一

首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可解除C、D:从平仄来讲，二、

三句中平仄相粘，三、四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，其次句为“影、

沉、势”，即仄平仄，那么填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项，

仄平平；B项，仄平仄；C项，仄平仄；D项，仄平仄，即解除A项。解答本题

首先须要通读全诗，理解诗意，诗意理解精确的活，可以干脆选答案。

【答案】B

二、词汇

词汇运用的艺术性在高考设题中有诸多表现，譬如阅读理解题、语言运用题

以及诗歌鉴赏题。这里主要以诗词鉴赏为例，谈谈词汇运用的艺术性的表现。诗

歌的语言要求高度的精练传神，因此古人对诗歌的遣词造句有着极高的要求。特

殊是动词和形容词，往往一字传神，境界全出。最为经典的就是王安石的“春风

又绿江南岸”的“绿”字，一个“绿”字把整个江南生气勃勃、春意盎然的动人

景象表现了出来。从炼字角度出题也备受高考命题专家的青睐。譬如2019年天

津高考第14(1)®：

阅读下面的诗，按要求作答。

登裴秀才迪小台

［唐］王维

端居不出户，满目望云山。

落日鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。

好客多乘月，应门莫上关。

(选自《全唐诗》)

“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请

说明理由。

【解析】本题考查的是“炼字”。首先明确哪个字更好，然后结合诗句分

析。“望”是指站在高处向远处看，照应了诗题，引出下面所望之物。“空”是

指诗人内心之空，有种目空一切的意思。“空”字营造了一种空旷之境，是诗人

超然心态的反映。

【答案】“望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。或“空”：

①营造空旷的意境；②流露出超然心态。阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

汉语的艺术性，还表现在很多形象、牛动的词语匕它们大都是采纳修辞造

词法形成的。譬如：

阅读下面这首诗，完成后面问题。

柳堤

［明］金銮

春江水正平，密树听啼莺。

十里笼晴苑，千条锁故营。

雨香飞燕促，风暖落花轻。

更欲劳攀折，年年还自生。

雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达

触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字的运用与本诗类似的两项是（）

A.花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐・郑谷《阙下春日》）

B.兼葭影里和烟卧，苗苗香中带雨披。（宋杨朴《莎衣》）

C.几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。（宋・刘子聚《海棠花》）

D.燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元杨维桢《燕子辞》）

E.映日暖云流似水，泡尘香雨润如膏。（明•邱溶《都城春日》）

【解析】本题考查对诗歌语言和表达技巧的赏析。本题须要选出的是用“嗅

觉”表达“触觉”和“视觉”，即运用了“通感”手法的诗句。而选项A、B、

C写的都是真实的花香，因此全部解除。

【答案】DE

三、语法

汉语的语法比起西欧语系的语法更敏捷，汉语无严格意义的形态变更，词序

和虚词是两种重要的语法手段。汉语的这一特点在高考设题中多有涉及。

对于语病的推断，要综合运用汉语语法来分析推断，尤其对长句要“抽茧剥

丝”，运用“句法成分”层层分别，把握结构单元的整体性，这样就简洁作答。

如2019年安徽卷第17题：

下列各句中，没有语病的一句是（）

A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国

内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

B.如何引导有运动天赋的青少年酷爱并且投身于滑雪运动，从而培育这些

青少年对滑雪运动的旁好，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C.要深化对南极地区海冰溶化现象和南极上空大气运动过程的相识，就必

需扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进试验设计方法。

D.各级各类学校应高度重视校内网络平台建设，着力培育一批熟识网络技

术、业务精湛的老师，以便扎实有效地开展网络教化教学工作。

【解析】本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项，成

分残缺，“解决人力成木上涨”后缺少宾语成分，可在式后添加“问题”。B项，

语序不当，”引导有运动天赋的青少年酷爱并且投身于滑雪运动”与“培育这些

青少年对滑雪运动的爱好”互换位置；C项，语序不当，将“改进试验设计方法”

提到“加强科研观测精度”之前。

【答案】D

乂如2019年全国甲卷第15题：

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

比尔・布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国

为例，一①一境内有一座超级火山喷发.一②.其产生的巨大能量将摧毁数千公

里范围内的全部东西，多数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6〜20

米的火山灰覆盖，随后④会出现其他很多可怕后果。⑤目前人类还无

法预料美国超级火山会在何时喷发，©了解了它的杀伤力有利于我们制订各

先确定逻辑关系相对清晰明确的几项。④前后句之间应为并列关系，解除B、C

两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应解

除。故应选D项。

【答案】D

现代汉语的艺术性在语音、词汇、语法上的表现多种多样，上文只是从历年

的高考试题中归纳总结的几个点，期望能引导同学们窥一斑而知全豹。随着对高

考试题的不断探讨，高考会从更多的角度设题，我们只有驾驭汉语的语言规律，

才能以不变应万变。

［典例・体验］

1.下列词语中加点的字，每对读音都不•相•同•的一组是（）

A.棱•角/•菱形空•息/对峙•稽首•/稽•查

B.侥幸/阻瑛纱烂/则服称职/职称

C.颦料怫风叫尊/发呼舍本逐末/倒行逆施

D.延馋舞席瓦娜岬难掷三拣四/班拨离间

【解析】本题考查多音字、形近字和音近字的读音。A项，招ng/Hng，zh

5

।/zhi»qY/jToBji^o/nao»xuan/xun»chen/cheng0C项，su/shud»

?

xiao/jiao»dao/daooD项»yan/yan11/If»tiao/tido。

【答案】B

2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）

A.校订0迹))辜然(j⑹

回偻病(96U)自怨自X(yi)

B.降•服(xi4ng)惊诧(ch豆)

超负药(he)流水淙•淙(zGng)

C.奇葩•(p。)胆体(t6ng)

拗口令。0)三缴其口(i前)

D.称*职(ch6n)谄*媚(ch*n)

一利那(shA)良装不齐(ybu)

【解析】本题考查多音字、难读字和易读错字的读音。B项，淙，读c6n

g，“淙滓”是拟声词，形容流水的声音。C项，胴，读d6ng，“胴体”有两个义

项。①躯干，特指牲畜屠宰后，除去头、尾、四肢、内脏等剩下的部分。②指人

的躯体。D项，刹，读chA，“一刹那”指“极短的时间”。“刹”的另一个读

音是shh是“止住(车、机器等)”、“比方停止或制止”的意思。如“刹车”“刹

住不正之风”等。

【答案】A

(2019•全国卷I)1冤读下面的文字，完成3〜5题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自2019年以

来，这般船经脸了大洋矿产资源探讨开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查

多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。

对不熟识的人而言，()0在这里，重力和ADCP试脸室、磁力试验室、

地震试验室、综合电子试脸室、地质试验室、生物基因试脸室、深拖和超短基线

试脸室等各种试脸室______，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进

设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地

形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可依

据须要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深

海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，宏大的航海家

郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不

断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探究海洋奇妙，开发

海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.这艘船经验了大洋矿产资源探讨开发专项的多个远洋调查航次和大陆架

勘查多个航次的调查。

B.这艘船执行了大洋矿产资源探讨开发专项的多个远洋调查航次和多个大

陆架勘查航次的任务。

C.这艘船经验了大洋矿产资源探讨开发专项的多个远洋调查航次，完成了

多个航次大陆架勘查任务。

D.这艘船执行了大洋矿产资源探讨开发专项的多个远洋调查航次，完成了

多个大陆架勘查航次的任务。

【解析】阅读文段，依据文意可知，“远洋调查航次”与“大陆架勘查航

次”是结构相同的固定表达，因而“大陆架勘查多个航次”中存在语序不当的错

误，数量短语“多个”修饰“航次”，应放在“大陆架勘查”之前，故解除A、

C两项。且“多个远洋调查航次”和“多个大陆架勘查航次”应共同作“任务”

的中心语，故解除D项。此外原句中“经脸”与“任务”搭配不当，应改为“执

行……任务”。由以上分析可知，答案为Bo

【答案】B

4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.“大洋一号”的试验室很多，就像迷宫一样

B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的试验室

C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫

D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会辨别不出方向

【解析】依据括号前“对不熟识的人而言”一句，可知所要补出的语句隐

含主语应当为“人”，以承接上一句，故解除A、B两项。依据文意，括号后写

，，大洋一号”中的各种试验室，是为了说明括号中的内容，即“大洋一号”犹如

迷宫，但并无“辨别不出方向”之意，故解除D项。故答案为Co

【答案】C

5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A.一应俱全一览无余易如反掌卷土重来

B.无奇不有一览无余轻而易举再接再厉

C.一应俱全一目了然轻而易举卷土重来

D.无奇不有一目了然易如反掌再接再厉

【解析】一应俱全：应有的都有了，形容一切具备c无奇不有：应当有的

全都有了，表示一切齐备。一览无余：一眼望去就看得很清晰，毫无遗漏。一目

了然：一眼就能看清晰。易如反掌：像翻一下手掌那样简洁，形容事情极简洁力、。

轻而易举：形容事情很简洁做。卷土重来：指失势之后重新复原地位。再接再厉：

一次又一次地接着努力。“一应俱全”与“无奇不有”、“易如反掌”与“轻而

易举”语义极其相像，不易辨析，因此我们可以从另外两组成语入手，结合语境

利用解除法来确定答案。其次个横线处，文中说的是借助深海可视采样系统可以

将海底微地形地貌图像传到科考船上，犹如有了千里眼，故此处应用“一览无余”，

解除C、D两项；第四个横线处，文中说的是“'大洋一号’不断进步”，并无

其“失势”之说，故此处应用“再接再厉”，解除A项。故答案为B。

【答案】B

6.补写下列有关节日的两副对联。留意：①内容与节日相关；②可以不考

虑平仄。

(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵

(2)中秋下联：明月千里寄相思

【解析】本题考查的是正确运用常见修辞方法的实力。本题要求补写两副

对联的下联和上联，事实上是考查写对偶句的实力。要留意词性相对，还要围绕

不同的节日，内容上协调一样。

【答案】（示例）（1）端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂

（2）中秋上联：清风一缕拂丹桂

7.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

我们曾说，中学生初学文言文时①不要依靠译文。一②.并不是说在整

个学习过程中确定不去参看译文。其实，一③一肯动脑筋，一④一不盲目机械地

看待译文，9,只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释

比照起来揣摩学习，一⑥一不失为一种可行的方

①②③@⑤⑥

A/这假如而且那么也

B最好当然一旦/而且就

C确定也假如并且因此/

D尽量/因为进而所以仍

【解析】本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、

连贯、精确的实力。综合运用确认法和解除法，可以快速确定答案。结合整个文

段看，①处不能填“确定”，解除C项；③处是假设，填“假如“，这样就可

以解除D项。再向下脸证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”，⑤处与

③处的“假如”呼应，填“那么二如此就可以确定答案为Ao

【答案】A

［阅读・探讨］

1.提示在语音方面：汉语语音具有音乐美。古汉语的四声是平上去入，

因而有平仄之分。从《诗经》中的自然押韵，到格律诗的刻意追求平仄、这仗、

押韵，古代诗人在创作中充分运用了汉语的音乐性要素，来增加诗歌吟诵的音乐

美感。可以说，古代文学家已经把汉语语音音乐性的特点表现得淋漓尽致。现代

汉语承接古代汉语，在各种文学作品的创作中，无论是诗歌还是散文和戏剧作品，

都极易产生排比、押韵、平仄相间、对仗工整的效果，读起来声调悦耳。

在文字方面：汉字是音、形、义的结合体，从构词法来讲，具有建筑美的艺

术特点。汉语文字是一门独立的书法艺术，是根植于汉民族灵魂与血液之中的文

化指纹，是国家主权、民族尊严的象征，是民族又化的标记。汉语文字，在维护

民族团结、国家统一以及对外文化沟通中起着不行低估的作用。

在词汇方面：（1）汉语词汇的艺术性首先表现在叠音词、拟声词、双声叠韵

词特殊丰富。如“依依”“丁冬”“伶俐”“朦胧”等，具有特别强的音乐效果。

有些词汇，在后边缀上叠音词缀，使之更为生动、形象，比如“光溜溜”“笑咪

眯”等。（2）汉语词汇的美感也表现在很多形象而生动的词是采纳修辞造词法形

成的。比如“洁白”“鲸吞”“冰释”“蜂窝煤”“笑面虎”等，指称清晰，质

感剧烈，令人联想起很多详细可感的形象。（3）量词具有形象性的作用，是汉语

表现事物的艺术性手段之一。

在语法方面：形容词可以充当谓语，使文字的描述干脆进入情景的介绍，如:

“外面的小雨细了下来。”一个“细”字，将小雨越下越小，渐渐步入尾声的特

点形象地呈现在读者面前。

2.提示《母语：民族精神文化的家园》中说：“母语作为一个民族的根,

蕴涵着民族独特性格的精魂，负载和传承着具有悠久文明史的民族文化，铸就了

中华民族优秀的文化心理结构。'舍弃母语就等于亡国'。”的确，当前母语面

临着越来越大的挑战与考验。

曾经有这样一件事，一个学问分子家庭要求自己孩子在家里只允许用英语沟

通。有一次客人来访，孩子用汉语说了句“吃饭了”，结果遭到父亲一记耳光。

孩子因说汉语而获罪，而客人回家后还以此为榜样：“看看别人的孩子是怎么学

英语的？”

幼儿园都快成双语学校了，从中学就起先重视数理化，到高校就搞专业了。

汉语教化越来越处于弱势，除非你高校进了中文系，但毕业找工作还是个问题。

很多人都抱有同样的看法：汉语还须要学？这辈子不都在“说”吗？甚至于中文

系的学生自己也同样认为，高校中文系学不了什么新东西。

正是基于对汉语的优越感，才使中国人的汉语水平日渐滑坡。学者薛涌去美

国学习之前，曾经想当然地认为，对中文的探讨，美国学者确定比中国学者占有

的资料少，他们的特长应当是理论上的。但他随后就发觉错了，美国人占有1勺资

料远远超过了中国人的想象。

最好的汉学探讨不在中国，而是在日本;把汉学传统发扬光大的也不在中国,

而是在韩国；最好的汉史学家也不在中国，而是在美国。汉语的版图重心正在漂

移。汉语出现了危机，面临着严峻的挑战与考验。

学者毛喻原是汉语劣势论者，他著文《论汉滔的险境和诡谬》，称“假如不

变更汉语精神意旨的方向，不变换它思想语用的策略，不替换它生物位格的定势,

那么，它的结局注定是凄惨的”。他认为这种凄惨在于：仅在汉文化的生活圈子

内，它才可能成为一种大语种；而就世界文化传统的大范围而言，它最多只能算

作是一种标准的少数民族语言。

而大部分人都只是混混沌沌，用世俗的方式过日子说话而己。或者，干脆把

汉语作为一门“嬉戏”，文字嬉戏、网络嬉戏、语言暴力皆这样产生而来。从不

会说话到有话不好好说，一个人一辈子的光阴就过去了三分之一。专栏作家伊伟

曾经写过一篇文章叫《话都不会说了》，痛数当今话语恶俗的病症。

［积累・应用］

1.提示成语是在长期的语言实践中逐步形成的特别精练、特别有表现力

的一种固定的词组。如：

(1)拔苗助长、守株待兔、缘木求鱼、画蛇添足等成语是寓言故事的缩写。

我国古代寓言很丰富，不少成语就是由寓言故事缩写或概括而成的。

(2)精卫填海、女蜗补天、夸父追日等成语是神话传闻的缩写或概括，寓意

特别丰富。

(3)完璧归赵、负荆请罪、卧薪尝胆、纸上谈兵等成语是历史事务的概括。

我国历史上有不少闻名的历史事务，后人用精练的词语加以概括，成为喜闻乐见

的成语。

(4)古书中词句的摘引或改写。我国历史悠久，文献典籍浩繁丰富，人们喜

爱用古典作品中的某些语句来表明自己要表达的思想，长期运用，便变成成语。

如辗转反侧、喜不自胜、一触即发等，这些从古书中摘引下来的原句或由古书中

的句子节缩而成的成语，特别简练，表意也特别丰富。

2.提示这首词写作者乘船漂泊途中倦游、思归的心情。上片以白描写景,

景中带情：下片正面写情，情中有景。特殊是作者还创建性地利用樱桃和芭蕉这

两种植物的颜色变更，更详细地显示出时间的飞逝。李煜虽曾用“樱桃落尽春归

去”揭示春去夏来的时令变更，而蒋捷则是从不同角度，抓住夏初樱桃成熟时颜

色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿这一特征，从视觉上对“流光简洁把人抛”加

以补充，把看不见的时间消逝转化为可以捉摸的形象。“红”和“绿”在这里都

作动词用，再各加一个“了”字，从动态中展示了颜色的变更。当然这里作者不

光是在写景，而且是在抒情，抒发对年华消逝的慨叹。这种“转瞬间又春去夏来”

的慨叹，包含了作者对久客他乡的叹息，包含了他思归的急迫心情，也包含着光

阴似水的人生感喟，的确是韵味无穷。

3.提示李清照的这首词在作法上是有创建性的。原来的《声声慢》的曲

调，韵脚押平声字，调子相应地也比较徐缓。而这首词却改押入声韵，并屡用叠

字和双声字，这就变徐缓为急促，变哀婉为凄厉。词中写主子公南渡后，丈夫去

世，孤独无依，一成天的愁苦心情，却以“寻寻找觅”起先，可见她从一起床便

百无聊赖，若有所失，于是东张西望，仿佛漂流在海洋中的人要抓住点什么才能

得救似的，希望找到点什么来寄予自己的空虚孤独。下文“冷冷清清”是“寻寻

找觅”的结果，不但毫无所获，反而一种孤寂冷清的气氛袭来，使自

己感到凄惨忧戚。于是紧接着又写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句，一种由

愁惨而凄厉的氛围已覆盖全篇，使读者不禁为之屏息凝神。这乃是百感迸发于中，

不得不吐之为快，所谓“欲罢不能”的结果。三句词连用七个叠音词，构成七个

均等的音步，读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。寻、觅、冷、清、凄、

惨、戚，本是富有形象色调和感情色调的词，集中、重叠，更加强了浓郁、剧烈

的艺术效果。叠音词的运用不仅形象，而且音韵铿锵，旋律好听，给人一种声情

并茂的音乐美，更重要的是它将词人的心情淋漓尽致地表现出来。

4.(1)提示最终一个分句与前面四个分句的主语不一样，最终一个分句可

改为“假如犯人倒在火里就会被活活烧死”。

(2)提示前后主语不一样造成主宾不搭配，应在“成为北方”前加“使晋

国”。

(3)提示错承主语造成主宾不搭配，应在“是唐朝”前加“这两个都护

府”。

(4)提示错承主语造成主宾不搭配，应在“成为”前加“他的寓言”。

(5)提示错承主语造成主宾不搭配,，应在“是”前加“他”。

(6)提示滥用介词，沉没主语，删去“由于”，让“北方民族的大融合和

江南经济的发展”作全句的主语飞

⑺提示主语残缺，可删去“在”。亦可于“在”前增加“他们”代替“吐

蕃同唐朝”作主语。

(8)提示“无论”与“和”搭配不当，应将“和”改为“还是”；“受到

重视”表示被动意义，“兴盛发展”表示主动意义，二者语义关系不一样，可于

“兴盛发展”前增加“得到”二字，使与“受到……”保持一样。

（9）提示滥用动词，沉没主语，删去“使”。或将“通过分封制和井田制”

改为“分封制和井田制的实行”或“分封制和井田制的政策”。

（10）提示滥用介词，沉没主语，删去“由于”或“使”。

汉语的国际地位

汉语是世界上最主要的语言之一，属于汉藏语系，是这个语系里最主要的语

言。除了我国大陆、香港、澳门和台湾以外，汉语还分布在新加坡、马来西亚、

印度尼西亚等地。目前以汉语为母语的民族主要有汉族、回族、满族等，总人口

大约有13亿，汉语为世界语言之冠。同时，汉语也是联合国的工作语言之一。

中国是世界上的文明大国之一，汉族是文化发展最早并具有高度成就的民

族，对人类的文化有很多有价值的贡献，在世界文化历史上有极其重要的地位。

语言是文化的形式，因此汉族在输出文化的同时，也输出了汉语的语词，给其他

民族语言以很大的影响，尤其对亚洲各民族语言的影响更加显著。

日本语中的汉语借词很多，有人统计，日语中的汉语借词占日语全部词汇的

55%,如“中国”“中华”“京师”“疾病”“生徒”（学生）“先生”“汉

书”（中国书）“唐风”（中国式）“电话”“漫步”“手表”“落花生”“砂

糖”“米”“书”，等等。日本的文字可以说由两个部分组成，一是汉字，一是

假名。汉字中有一部分是日本自造的字，1981年日本公布的常用汉字有1945

个。假名中的平假名和片假名都是汉字简省而成的，变体假名简直就是中国的草

书。

朝鲜语中的汉语词汇和日本语的状况大致相同。朝鲜从公元374年起就用汉

字，直到1949年方进行改革。

从10世纪起大批汉字便输入越南语，另有“字喃”是仿汉字的结构造成的。

越南语中有大量的汉语借词，如：“肝”“茶”“糖”“饭”“报告”等。越南

人名、地名都是用的汉语，新名词也多是在汉语的基础上创建出来的。

另外，印度尼西亚语中也有不少汉语借词，如“内宠”“触板”“先

生”“茶碗”等。泰语、缅甸语中也有不少汉语借词。有学者统计，马来语中的

汉语借词有279个。在印欧语系的语言中，也有不少汉语的借词，如俄语、乌克

兰语的“中国”源于“契丹”，俄语中的“书”源于“经”（古声母G）。很多语

言中表示“瓷器”的词都跟表示“中国”的词是一个词，如土耳其语中的Cin即

“中国”。而德语的seide即“丝绸”的借音，印地语中的“糖”和“中国人”

是一个词的两个意义，英语soya（大豆）即“菽”的借音。由于汉语文学的传播，

贾宝玉、阿Q都己成为世界语词。

汉语面临四大危机

——王蒙批语文“无序状态”

“粉丝”领头人成了“粉头”；杭州古街上卖起了“仁（虾仁）肉包子”；天

津某高楼曾取名为“塔玛地（他妈的）”；“很黄很暴力，很傻很天真”成为风行

一时的流行语；对联不分平仄，甚至搞不清上下联差别；成语只求独树一帜，被

新闻媒体和广告商随意篡改……汉语正面临着一场深刻的危机。闻名作家王蒙近

日撰文认为，当下我国的语文运用处于无序状态，已经成为影响一代中国人文化

素养的大事。

用语不规范

在革命历史题材电视剧《历史的选择》中，毛泽东面对严峻的形势说：“廉

颇老矣，一饭三遗矢……”谁料想，荧屏上显示出一行字幕：“脸谱老爷，一翻

三仪式……”观众看得一头雾水。作家王蒙指出，这样的错误，经常大量出现在

电视屏幕上，包括向境外播出的节目中。“我们正大张旗鼓地宣扬弘扬传统文化,

然而，语言文字的一些状况却令人担忧，值得引起重视。请爱惜我们的语言文

字！”王蒙举例说，各种对联，包括刊载在媒体上的与贴在门上的，都只是“风

马牛不相及”的两句话，既不讲平仄，不分虚字实字，又不讲比较衬托，这是对

中文的不敬重。看到这样的对联，有时真像吃了苍蝇一样恶心。

名家常出错

上海语言文字期刊《咬文