成语大赛策划书

成语大赛策划书

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及

的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过初中

汉字成语听写大赛策划书，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南

宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与

城市学生相比较，无诒是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。

我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特

别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良

好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举

办本次汉字听写大赛。

一、大赛主题:

畅想华夏之梦、书写汉字之美

二、参加对象：全校学生

三、比赛时间安排：

准备：11月15日至24日

班级选拔：11月25日至29日

年级预赛：12月2日至6日

全校决赛：20xx年12月10日

四、比赛过程：

1.准备阶段：

①11月15日至190,语文组做好各个比赛阶段各年级的听写

题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：

初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老

师负责）

初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师

负责）

初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老

师负责）

②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内

字词。

2.班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老

师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单

位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。

（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案）

3.年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各

年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最

终决赛。

4.全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校

统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。

五、比赛地点：

1.选拔赛：各班级

2.预赛：实验楼五楼多媒体教宝

3.决赛：实验楼五楼多媒体教室

六、比赛奖项设置：

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证

书和奖品。

七、主持人（读词考官）安排：

1.选拔赛由各班语文老师担任。

2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考

官），另外两名语文老师担任裁判。

3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一

名语文老师担任裁判。

八、比赛细则：

1.初赛：

①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题

为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级

至初中语文一年级上册；初二年级，试题由小学语文一年级至初中语

文二年级上册；初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级

上册。

②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛

成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。

2.预赛：

①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6

套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释

进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位

裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续

留在赛场，则该队淘汰。

②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例

如，书写“日冕”，“冕”字上面是“月”（即帽字头）而不是“日”或

"日"（注意三者区别：“日”两横与“门”相连，"曰”中间一横不

与“门”相连，而“月”则两横均不与“门”相连，例如“音”下方

是“日”不是"日"，“冒”上方是“目”不是“曰二等等）。

3.决赛：

①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇,

各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续

比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。

②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜

出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。

成语大赛策划书

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能

力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的

积极情感和团结协作的精神。

活动准备：

1、成语故事“刻舟求剑”录相。

2、音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）。

3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；

彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）。

活动过程：

一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）。

2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库

中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，

让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能

行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式。

1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽，战无不胜，攻无不克，

所向披摩。哎！）

b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开

出风采，开出本领。哎！）

c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙,神龙在天.万物降

伏。哎！）

d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必

胜。哎！）

2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分

钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎

九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突

群龙无首狡兔之窟老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，

比如“千山万水二请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分,

时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂

沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流

人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈

约法三章一诺千金一字千金

3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们

能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时

间五分钟。

参考：春暖花开绿水青山XXXX满园金风送爽天朗气清

星移物换瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛开春风化雨

流星赶月众星捧片千岩竞秀万壑争流草木一春

叶落归根洪云托片和风细雨

4、主持人统计得书。师鼓励后进，表扬先进。

第二关风险必答

1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二

十秒，答对加100分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭”来形

容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为____请

用成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意

思可以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

⑤四个提示，请说出是哪个成语？提示一：XXXX,提示二：子弹，

提示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）

⑥说话一定要讲信用，人们常用“言而有信“这个成语来形容,

还可以用什么成语表示？（一诺千金）

⑦三个提示，请说出是哪个成语？提示一：鱼，提示二：走路，

提示三：接连不断。（鱼贯而入）

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗？请选择。

3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进，鼓励后进。

第三关大家说说着

1、导语：我们为各队准备了三组成语，每组六个。请各小队在

规定时间内，将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗？

投影出示：

a：秋色迷人喜气洋洋老马识途情深似海寒来暑往其乐无穷。

b：学海无涯书山有路孜孜以求滴水成冰