2026年高考生物新高考I卷真题和答案

2026年高考生物新高考I卷真题和答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞中水的叙述，正确的是

A.自由水参与细胞内的化学反应

B.结合水是细胞内良好的溶剂

C.水的比热容高使细胞降温更快

D.细胞中水的含量与代谢强度无关答案：A

解析：细胞中的自由水可以作为化学反应的反应物或产物，并参与物质运输和代谢，具有较高的流动性，能作为良好的溶剂。结合水则主要与细胞内其他物质结合，不具有流动性。水的比热容高有助于维持温度稳定，细胞中水的含量与代谢强度呈正相关。2、在显微镜下观察到一种细胞，其细胞膜上有糖蛋白、线粒体和细胞壁，则该细胞属于

A.原核细胞

B.真核细胞

C.动物细胞

D.植物细胞答案：B

解析：糖蛋白存在于真核细胞的细胞膜上，线粒体是真核细胞的细胞器，而细胞壁只存在于植物细胞，故该细胞为真核细胞。3、ATP是细胞内重要的能量载体，其结构简式是

A.A~P～P～P

B.A—P—P—P

C.A～P～P—P

D.A—P～P～P答案：A

解析：ATP的结构简式为腺嘌呤（A）与三个磷酸基团通过高能磷酸键连接，书写为AP～P～P，其中“”表示高能磷酸键。4、下列关于光合作用过程的描述，正确的是

A.光反应阶段发生在叶绿体基质中

B.暗反应中不依赖光

C.葡萄糖在光反应中合成

D.光反应中产生NADPH和CO₂答案：B

解析：光反应发生在叶绿体类囊体膜，暗反应发生在叶绿体基质，不依赖光；光反应中生成NADPH和ATP，而不产生CO₂；葡萄糖是在暗反应阶段合成的。5、酵母菌在有氧和无氧条件下均能生存，其呼吸方式属于

A.兼性厌氧型

B.厌氧型

C.兼性好氧型

D.好氧型答案：A

解析：酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，因此属于兼性厌氧型。6、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，常用的试剂是

A.斐林试剂和苏丹Ⅲ染色剂、双缩脲试剂

B.双缩脲试剂和碘液、苏丹Ⅳ染色剂

C.苏丹Ⅲ染色剂和碘液、斐林试剂

D.碘液和斐林试剂、苏丹Ⅳ染色剂答案：A

解析：还原糖用斐林试剂检测，脂肪用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色检测，蛋白质用双缩脲试剂检测。7、下列关于细胞分化、衰老和癌变的叙述，正确的是

A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生改变

B.细胞衰老时呼吸速率加快

C.癌细胞膜上的糖蛋白减少，容易转移

D.细胞癌变是基因突变的累积所致答案：D

解析：细胞分化是由基因选择性表达引起的，遗传物质未改变；细胞衰老时呼吸速率减慢；癌细胞膜上糖蛋白减少与其转移能力有关；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变累积导致的。8、基因突变的特点是

A.指向性、不定向性

B.随机性、普遍性

C.有害性、普遍性

D.指向性、可逆性答案：B

解析：基因突变具有随机性和普遍性，但不具有定向性，且突变可以是可逆的，但也可能是有害或有利的。9、在DNA复制过程中，碱基互补配对原则是

A.A与T配对，C与G配对

B.A与C配对，T与G配对

C.A与G配对，T与C配对

D.A与U配对，T与A配对答案：A

解析：DNA中A与T配对，C与G配对；而RNA中A与U配对，T与A配对。10、若某人患红绿色盲，其父母的色觉情况可能是

A.父亲正常、母亲携带者

B.父亲患病、母亲正常

C.父亲正常、母亲患病

D.父亲携带者、母亲正常答案：A

解析：红绿色盲是X染色体隐性遗传，母亲为携带者（X^BXb）和父亲正常（XBY）可以产生色盲儿子（X^bY）。11、下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶只能在细胞内起作用

B.酶的催化效率不受pH影响

C.酶具有高效性、专一性

D.酶是活细胞产生的有机物答案：C

解析：酶可以在细胞外起作用，如消化酶；催化效率受pH影响；酶具有高效性和专一性；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。12、植物细胞中，与细胞壁形成有关的细胞器是

A.内质网

B.核糖体

C.高尔基体

D.叶绿体答案：C

解析：高尔基体参与细胞壁的合成和运输，是植物细胞特有细胞器之一。13、蛋白质的合成过程是

A.转录→翻译

B.翻译→转录

C.复制→转录→翻译

D.DNA→染色体→mRNA答案：A

解析：蛋白质合成过程包括转录（DNA→mRNA）和翻译（mRNA→蛋白质）两个阶段，不涉及复制。14、下列关于DNA分子结构的描述，正确的是

A.每条链的5’端为磷酸基团，3’端为脱氧核糖

B.DNA分子中的碱基配对是通过共价键完成的

C.DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有三个氢键

D.磷酸二酯键连接相邻碱基答案：A

解析：DNA双链中，一条链的5’端为磷酸基团，3’端为脱氧核糖；碱基配对是通过氢键；腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有两个氢键；磷酸二酯键连接磷酸和脱氧核糖，不是碱基之间的连接。15、下列不属于植物激素的是

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.胰岛素答案：D

解析：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯；胰岛素是动物激素。16、关于神经元的叙述，错误的是

A.神经元细胞体中有细胞核

B.神经元轴突末端有突触小体

C.神经递质通过主动运输释放到突触间隙

D.神经冲动沿轴突单向传导答案：C

解析：神经递质通过胞吐方式释放到突触间隙，而非主动运输；其他叙述均正确。17、人体内环境稳态的调节机制是

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.神经-体液-免疫调节答案：D

解析：内环境稳态的调节是神经系统、体液调节、免疫系统共同作用的结果。18、下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是

A.B细胞只能产生抗体

B.T细胞来源于骨髓中的造血干细胞

C.浆细胞直接与抗原结合

D.记忆细胞具有持续增殖能力答案：D

解析：B细胞可分化成浆细胞或记忆细胞；T细胞来源于骨髓，成熟于胸腺；浆细胞产生抗体，但不直接与抗原结合；记忆细胞具有再次快速反应的能力，具有持续增殖能力。19、关于光合作用的暗反应，下列叙述正确的是

A.发生在叶绿体类囊体膜上

B.需要光能直接参与

C.CO₂被固定为三碳化合物

D.只能利用光反应产生的ATP答案：C

解析：暗反应发生在叶绿体基质中，不依赖光；CO₂通过固定形成三碳化合物；暗反应需要光反应提供的ATP和NADPH。20、在探究酵母菌呼吸方式的实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测

A.有氧呼吸产物

B.无氧呼吸产物

C.CO₂生成与否

D.酒精产生与否答案：C

解析：溴麝香草酚蓝溶液遇CO₂会由蓝变黄，可检测有无CO₂生成；酒精检测用酸性重铬酸钾。21、下列关于细胞周期的描述，错误的是

A.G₁期是细胞生长的时期

B.S期进行DNA复制

C.M期包括细胞分裂全过程

D.G₂期是细胞分裂结束后进入的阶段答案：D

解析：G₂期是分裂前的准备阶段，而M期是细胞分裂阶段，G₁期是分裂结束后进入的阶段。22、在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，使用的小立方体模型体积越大，物质扩散效率

A.越高

B.越低

C.不变

D.与体积无关答案：B

解析：体积增大时，相对表面积减小，物质扩散效率降低。23、关于细胞核的叙述，正确的是

A.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所

B.细胞核控制细胞的代谢活动

C.核孔使遗传物质自由进出

D.染色质是细胞核中遗传物质的唯一形式答案：A

解析：细胞核是遗传物质（DNA）储存和复制的主要场所；细胞核通过核孔调控物质进出，而非自由进出；染色质是遗传物质的形态之一，但不是唯一形式。24、下列关于转运蛋白的叙述，错误的是

A.转运蛋白可帮助物质跨膜运输

B.转运蛋白不具有特异性

C.转运蛋白有载体蛋白与通道蛋白之分

D.转运蛋白可耗能进行主动运输答案：B

解析：转运蛋白具有特异性；载体蛋白进行主动运输时需要能量；通道蛋白可协助被动运输。25、关于植物生长素的合成和运输，下列叙述正确的是

A.生长素主要在成熟组织中合成

B.极性运输需要消耗能量

C.生长素可以促进细胞分裂

D.去掉顶芽，侧芽因失去抑制而生长更旺盛答案：B

解析：生长素主要在幼嫩组织中合成；极性运输主要依靠细胞膜上的载体蛋白，属于主动运输，需要消耗能量；生长素主要促进细胞伸长；去除顶芽后侧芽因失去顶端优势而生长更旺盛。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题胰岛B细胞在血糖调节中起重要作用，其分泌的胰岛素可调节血糖浓度。请回答以下问题：

（1）胰岛素的化学本质是________，其合成场所是________。

（2）胰岛素通过________方式运输至靶细胞。

（3）胰岛素与靶细胞膜上的受体结合后，会引发细胞内________的合成。

（4）若胰岛B细胞受损，会引起________症。答案：（1）蛋白质；核糖体；（2）胞吐；（3）糖原；（4）糖尿病

解析：胰岛素属于蛋白质，由核糖体合成；属于胞吐运输；促进糖原合成；胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足，引发糖尿病。27、（12分）遗传与进化综合题果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，且位于X染色体上。现有一对红眼果蝇交配，产生了1只白眼雌果蝇和3只红眼果蝇。请回答：

（1）亲代果蝇的基因型是________。

（2）子代中白眼雌果蝇的出现，说明________。

（3）若子代中红眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，后代的表现型是________。

（4）若让子代中白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，后代中红眼果蝇的占比是________。

（5）简述基因重组在遗传中的意义。

（6）列举两种生物变异在育种中的应用。答案：（1）Rr（X^RX^r）和Rr（X^RY）；（2）亲代中有携带者；（3）红眼（3/4）和白眼（1/4）；（4）3/4；（5）增加后代遗传的多样性；（6）杂交育种、诱变育种。

解析：亲代红眼果蝇中，有白眼雄果蝇（X^rY）与红眼雌果蝇（X^RXr）杂交，子代中白眼果蝇为1/4。若后代中红眼雄果蝇（XRY）与红眼雌果蝇（X^RX^r）杂交，后代红眼比例为3/4。基因重组通过不同基因的重新组合增加多样性，育种中可应用于杂交育种与诱变育种等。28、（10分）稳态与环境综合题图中是某生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系图。请回答：

（1）图中所示生态系统中的能量流动起点是________。

（2）分解者在生态系统中的作用是________。

（3）该生态系统中碳循环的途径是________。

（4）生物圈中的物质循环具有________性。

（5）简述生态系统的稳定性与生物多样性之间的关系。答案：（1）生产者；（2）分解有机物，释放CO₂；（3）生产者→消费者→分解者→大气中的CO₂；（4）全球；（5）生物多样性越高，生态系统自我调节能力越强，稳定性越高。

解析：能量流动起点是生产者；分解者分解有机物，释放CO₂；碳循环路径包括生产者通过光合作用吸收CO₂，消费者摄入生产者，分解者将有机物分解为CO₂；物质循环具有全球性；生物多样性高的生态系统具有更高的稳定性。29、（10分）实验探究题某同学设计了一个实验，通过模拟实验探究膜的透性，实验步骤如下：

①取两支试管，编号A、B；

②分别加入等量煮沸和未煮沸的鸡蛋清溶液；

③向两支试管中加入等量双缩脲试剂；

④观察颜色变化。

请分析该实验并回答问题：

（1）该实验的目的是________。

（2）A组的实验现象是________。

（3）B组的实验现象是________。

（4）该实验说明了什么？答案：（1）探究蛋白质在不同处理下是否失活；（2）A组液体呈淡蓝色；（3）B组液体呈紫色；（4）煮沸使蛋白质变性失活，未煮沸的蛋白质仍可与双缩脲试剂反应。

解析：该实验通过比较煮沸与未煮沸的蛋白质溶液与双缩脲试剂的反应情况，判断蛋白质是否失活；变性的蛋白质不能与双缩脲试剂反应，故A组呈淡蓝色；未变性的蛋白质可与双缩脲试剂显紫色；实验表明高温可导致蛋白质变性。30、（10分）现代生物科技题利用基因工程技术可实现对特定基因的克隆与表达。请回答：

（1）限制性内切酶的作用是____