2026年高考新课标二卷生物历年真题试卷

2026年高考新课标二卷生物历年真题试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质结构与功能的描述，正确的是

A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由C、H、O、N四种元素组成

B.所有蛋白质都含有二硫键，维持其空间结构

C.蛋白质的功能与其空间结构无关

D.蛋白质的多样性仅由氨基酸的数量决定答案：A

解析：蛋白质的基本单位是氨基酸，主要由C、H、O、N组成，部分含有S等其他元素。其结构多样性影响功能多样性，并非只由数量决定，而空间结构对功能至关重要，有些蛋白质不含二硫键也能维持结构。2、植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是

A.是否含有细胞膜

B.是否含有细胞质

C.是否含有细胞壁

D.是否含有线粒体答案：C

解析：植物细胞具有细胞壁而动物细胞没有，这是二者的主要区别，其余结构均具有的共同点。3、下列哪项不是光合作用的产物

A.淀粉

B.三碳糖（C3）

C.有机物

D.氧气答案：B

解析：光合作用的产物包括葡萄糖、氧气和淀粉，而三碳糖是光反应中产生的中间产物，不是最终产物。4、以下哪项不属于细胞膜的功能

A.组织细胞的通讯

B.物质运输

C.遗传信息的传递

D.细胞识别答案：C

解析：细胞膜的功能包括保护内部环境、物质运输、细胞识别和通讯，遗传信息的传递主要与细胞核中的DNA有关。5、下列关于有丝分裂的描述，正确的是

A.分裂间期是细胞分裂最活跃的时期

B.前期染色体数目加倍

C.中期细胞核分裂完成

D.末期形成两个子细胞答案：D

解析：有丝分裂的末期是细胞质分裂完成，形成两个子细胞。间期是准备阶段，前期染色体高度螺旋变短变粗，数目未变、结构未变，中期染色体排列在赤道板上，是结构最清晰的阶段。6、关于细胞分化、衰老和凋亡，下列说法正确的是

A.细胞分化过程中遗传物质会发生改变

B.衰老细胞的细胞体积变小，细胞核变大

C.癌细胞的形成只与细胞坏死有关

D.细胞凋亡对机体是有害的答案：B

解析：细胞分化不会改变遗传物质；衰老细胞体积变小，细胞核变大；癌细胞形成主要与细胞增殖失控有关；细胞凋亡是正常的生理过程，有助于维持机体稳态。7、基因工程的基本工具中，限制酶的作用是

A.识别并切割DNA的特定碱基序列

B.将目的基因与载体连接起来

C.启动DNA复制

D.防止外源DNA进入细胞答案：A

解析：限制酶是基因工程中用于切割DNA的工具，识别特定的DNA序列进行切割。8、人体内神经元之间的信息传递依赖于

A.水的运输

B.血液的循环

C.神经递质

D.线粒体供能答案：C

解析：神经元间的信息传递主要是通过突触间隙中的神经递质完成，属于化学信号传递方式。9、植物细胞中，能够进行光合作用的细胞器是

A.线粒体

B.核糖体

C.叶绿体

D.液泡答案：C

解析：叶绿体是光合作用的主要场所，含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素。10、关于ATP的描述，错误的是

A.ATP是直接的能源物质

B.ATP中的高能磷酸键容易断裂

C.植物细胞中ATP只来源于光合作用

D.线粒体是ATP合成的主要场所答案：C

解析：植物细胞中ATP既来源于光合作用，也来源于细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸。11、若某学生的尿液检测出现葡萄糖，可能的原因是

A.摄入过多糖类

B.健康的生理代谢

C.胰岛素分泌不足

D.尿液接触了其他甜味物质答案：C

解析：人体正常情况下肾小管不会重吸收葡萄糖，若检测到葡萄糖则可能是胰岛素分泌过少导致血糖升高，发生尿糖。12、植物生长素促进细胞伸长的原理是

A.增加细胞内水分

B.隅细胞静止核分裂

C.多细胞核分裂

D.促进细胞壁的松弛答案：D

解析：生长素促进细胞伸长是通过刺激细胞壁中的扩展蛋白水解酶，使细胞壁松弛，细胞体积增大。13、下列哪组物质的检测需要使用斐林试剂

A.蛋白质和脂肪

B.还原糖和蛋白质

C.脂肪和淀粉

D.还原糖和淀粉答案：D

解析：斐林试剂用于检测还原糖（如葡萄糖、果糖）和淀粉（如在碘液中检测）。蛋白质通常使用双缩脲试剂检测。14、下列关于细胞核的描述，不正确的是

A.是细胞遗传和代谢的控制中心

B.核膜上有核孔，允许大分子物质进出

C.染色质和染色体是同一物质的不同形态

D.无成形的细胞核的细胞是原核细胞答案：D

解析：原核细胞无成形的细胞核，但真核细胞具有成形的细胞核，核膜是真核细胞核的特征之一。15、双螺旋结构模型的提出者是

A.孟德尔

B.沃森和克里克

C.达尔文

D.林奈答案：B

解析：沃森和克里克于1953年提出DNA双螺旋结构模型。16、DNA复制的特点包括

A.半保留复制

B.需要解旋酶和DNA聚合酶

C.单向复制

D.复制方向均从5’到3’答案：A

解析：DNA复制具有半保留复制特点，复制过程是双向进行的，并且复制方向均为5’→3’。17、在细胞膜上，参与细胞间信息交流的结构是

A.磷脂双分子层

B.蛋白质

C.糖蛋白

D.胆固醇答案：C

解析：糖蛋白在细胞膜上起识别、信号传导等功能，是细胞间信息交流的结构基础。18、在观察植物细胞有丝分裂的实验中，常用解离液是

A.盐酸与酒精的混合液

B.醋酸洋红溶液

C.碘液

D.斐林试剂答案：A

解析：解离液通常为盐酸和酒精的混合液，使细胞壁软化，便于细胞分散。19、下列过程最能体现细胞膜的选择透过性的是

A.细胞质基质中的物质进入细胞核

B.水分子通过细胞膜进入细胞

C.细胞吸收K+、排出Na+

D.线粒体内的物质释放到细胞质答案：C

解析：细胞膜的选择透过性体现在对不同物质的控制吸收和排出，如K+和Na+的转运需要载体蛋白和能量，选择性较强。20、人的体细胞中，含有多少对同源染色体

A.23对

B.22对

C.46对

D.24对答案：A

解析：人类体细胞为二倍体，含23对同源染色体，即46条。21、一对相对性状的遗传中，显性性状的表现规律为

A.父母双方均为显性，子代全为显性

B.父母双方均为隐性，子代全为隐性

C.显性性状的个体可能不是纯合子

D.隐性性状的个体一定是杂合子答案：C

解析：显性性状的个体可能为纯合子或杂合子，隐性性状的个体只可能是纯合子。22、在显微镜下观察细胞时，若发现有绿色颗粒，最可能是

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.内质网答案：A

解析：叶绿体含叶绿素，呈绿色，可通过显微镜观察。23、下列关于光合作用光反应的叙述，错误的是

A.光反应中水被分解产生O2

B.光反应在叶绿体类囊体膜上进行

C.光反应生成的ATP用于暗反应

D.光反应不需要酶的催化答案：D

解析：光反应需要多种酶的参与，如光合色素复合体等，是酶促反应。24、在形成配子过程中，减数分裂的特殊行为是

A.子细胞为体细胞

B.DNA复制一次，细胞分裂两次

C.遗传信息无变化

D.染色体数目加倍答案：B

解析：减数分裂是DNA复制一次，细胞分裂两次，最终染色体数目减半。25、下列关于免疫系统的描述，正确的是

A.体液免疫和细胞免疫都具有特异性

B.免疫系统可以杀死所有病原体

C.效应T细胞只参与细胞免疫

D.B细胞不能产生抗体答案：A

解析：体液免疫和细胞免疫均具有特异性，抗体由B细胞产生，免疫系统虽有效，但不能杀死所有病原体。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某科研团队研究了不同温度对植物光合作用强度的影响。实验中测定了不同温度下叶片中光合色素的含量和光反应速率。根据实验结果绘制出如图所示曲线，请回答以下问题：

（图：横轴为温度，纵轴为光合速率，温度在15~35℃之间，曲线呈“S”型，最大值出现在25℃）（1）图中曲线呈“S”型说明该植物的光合作用在温度变化时具有______。

（2）光反应阶段主要发生在_________中，反应的产物有_______。

（3）温度升高到一定程度后光合速率不再上升，其主要原因是________。

（4）若将该植物移栽到光照和温度均适宜的环境中，则其______含量将增加，从而增强光合作用能力。答案：（1）最适温度范围；（2）叶绿体类囊体膜；氧气和ATP；（3）温度过高导致酶活性下降或光反应受抑制；（4）叶绿素

解析：（1）光合速率曲线的“S”型说明植物有最适温度范围；（2）光反应在叶绿体类囊体膜上发生，产物包括氧气和ATP；（3）温度过高破坏酶结构，导致光反应和暗反应效率下降；（4）叶绿素是光合色素中主要吸收光能的物质，光照适宜会促进其合成。27、（12分）某同学进行了一项“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根影响”的实验，选取了三种植物生长调节剂：吲哚乙酸（IAA）、细胞分裂素（CTK）和赤霉素（GA3），按照不同比例配置溶液分别处理不同枝条。实验数据如下：

（表：不同浓度下的IAA、CTK、GA3对生根数量的影响）（1）本实验的自变量是_________，因变量是_________。

（2）根据表中数据，哪种植物生长调节剂促进生根的效果最强？_________。

（3）该实验的对照组应使用什么处理？_________。

（4）假设实验继续进行，若想进一步研究CTK对生根的促进作用，应如何设计？

（5）简述植物的生长调节剂在农业生产上的应用价值。

（6）若有同学在实验中发现CTK浓度越高，生根越多，此结论是否合理？如不合理，请说明理由。答案：（1）植物生长调节剂的种类及浓度；生根的数量；（2）IAA；（3）清水；（4）只改变CTK的浓度，保持其他变量不变；（5）促进植物生长、诱导生根、控制开花结果等；（6）不合理，因为生长调节剂的作用可能具有浓度依赖性和时间依赖性，过高浓度可能抑制生长

解析：该实验中自变量为植物生长调节剂的种类和浓度，因变量为生根的数量。IAA促进生根效果最强，对照组应为清水，进一步研究CTK浓度应只改变CTK浓度。生长调节剂在农业上可广泛用于促进生长、诱导生根、打破休眠和控制开花等。过高浓度可能抑制根的生长。28、（10分）某生态系统调查小组发现，该生态系统中存在甲、乙、丙、丁、戊五种生物，已知甲为生产者，乙以甲为食，丙、丁两种生物以乙为食，戊以丙、丁为食。下表显示了该生态系统中能量流动数据（单位：kJ·m⁻²·a⁻¹）：生物固定太阳能同化量呼吸消耗净光合量流向下一个营养级甲1000300150150100乙-20010010060丙-120606050丁-80404030戊-602040-（1）该生态系统中的营养结构属于_________结构。

（2）甲在生态系统中的作用是_________。

（3）净光合量=同化量-__________。

（4）能量流动的特点是_________。

（5）写出该生态系统的一条完整的食物链：_________。

（6）如果戊的种群数量减少，最可能首先影响的是哪种生物？

（7）从生态学角度分析，人类活动对生态系统稳定性的影响有哪些？答案：（1）食物网；（2）生产者；（3）呼吸消耗；（4）单向流动、逐级递减；（5）甲→乙→丙→戊；（6）丁；（7）过度开发、污染、引入外来物种等都会破坏生态平衡，降低稳定性

解析：该生态系统存在多种营养级及复杂的食物链关系，属于食物网；甲为生产者，通过光合作用固定太阳能；净光合量等于同化量减去呼吸消耗；能量流动单向且逐级递减；该生态系统食物链为甲→乙→丙→戊；戊的数量减少会减弱对丁的捕食压力，导致丁数量先增加后可能下降；人类活动如砍伐、污染等会影响生态系统稳定性。29、（10分）某校学生开展实验探究“培养液中酵母菌数量的动态变化”，进行了如下操作：将50mL培养液加入锥形瓶中，平行设置A、B、C三个实验组，每组隔天取样计数，绘制出酵母菌数量随时间变化的曲线。

（图：三条曲线，A组为敞口瓶，B组为密封瓶，C组为密封瓶并加入某种物质）（1）调查酵母菌数量的常用方法是_________；

（2）A组的酵母菌数量变化趋势是_________；

（3）B组的酵母菌数量可能在一定时间后下降，其原因是_________；

（4）C组的酵母菌数量在后期趋于稳定，可能是因为加入了_________；

（5）该实验能否说明酵母菌的生存环境具有限制作用？请说明理由；

（6）若需进一步研究酵母菌的繁殖与环境条件的关系，还需控制哪些变量？答案：（1）抽样检测法；（2）增长→稳定→下降；（3）营养物质耗尽、有害物质积累或压力过大；（4）抗生素或其他抑制剂；（5）可以说明，因为数量变化体现环境因素的影响；（6）温度、pH、氧气浓度、营养物质浓度等

解析：酵母菌数量调查常用抽样检测法；A组为敞口瓶，氧气和营养有限，数量先增长后逐渐下降；B组可能由于营养耗尽导致酵母菌死亡；C组加入抑制剂后数量趋于稳定；实验说明环境因素对酵母菌数量有显著影响；进一步研究应控制其他变量，如温度、pH、氧气等。30、（10分）某科学家利用基因工程技术成功将抗虫基因导入某种植物细胞，获得转基因植株。植物细胞工程中常用的技术包括植物组织培养、原生质体融合、基因导入等。请回答以下问题：

（1）基因工程中使用的工具酶是_________；

（2）基因导入最常用的方法是_________；

（3）携带抗虫基因的植物细胞在培养过程中需要_________；

（4）若要将转基因植物推广种植，还需解决哪些