2026年高考上海卷语文真题试卷及答案

2026年高考上海卷语文真题试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《中华文明的韧性与生命力》

中华文明历经数千年风雨，仍屹立于世界文化之林，其根本原因在于其内在的韧性与生命力。文明的延续，不仅依赖物质条件的保障，更需要精神力量的支撑。在面对外敌入侵与内乱纷争时，中华民族始终保持着对未来的希望与对传统的坚守。从秦汉的统一王朝到唐宋的盛世繁荣，从元明清的多元融合到近现代的救亡图存，中华文明始终在危机中寻求突破，在变动中保持根基。这种精神上的韧性，让中华文化不仅没有断绝，反而在不断的碰撞与交融中焕发出新的活力。材料二：《文化自信的当代价值》

文化自信是支撑一个民族精神力量的核心。在全球化背景下，文化交流日益频繁，但文化认同与归属感却成为现代人精神焦虑的来源。有学者指出，文化自信不仅是对本民族文化的肯定，更是对文化传承与创新的自觉。当前，随着科技的发展与信息的传播，传统文化正面临前所未有的挑战。然而，正是在这样的时代背景下，文化自信才显得尤为重要。只有真正认识到自身文化的独特价值，才能在多元文化中站稳脚跟，实现文化的自主发展。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.文明的生命力取决于政治制度的稳定

B.中华文明之所以没有断绝，是因为其具有强大的物质基础

C.文化自信的重点在于对当前文化的认同与创新

D.材料一侧重论述中华文明的历史韧性，材料二侧重论述文化自信的现代意义根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.文明的延续不仅需要物质保障，更需要精神支撑

B.中华文明在历史的动荡中不断寻求突破，说明其生命力顽强

C.全球化给传统文化带来了机遇而非挑战

D.文化自信是对自身文化的肯定，也是对文化传承与创新的自觉下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过历史事例论证中华文明的韧性

B.材料二从现实角度分析文化自信的重要性

C.两则材料都强调精神力量对文明的支撑作用

D.材料二对文化自信的分析没有结合历史背景请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“中华文明的生命力”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出中华文明具有生命力的观点；②接着从历史角度分析其韧性表现；③然后指出文化精神是其延续的根本；④最后总结文明自我更新的重要性。

【解析】从提出观点、分析历史、强调精神、总结提升四个层面梳理脉络，体现文章结构清晰、逻辑递进。

5.【参考答案要点】材料一侧重历史层面，通过不同时期的事例论述中华文明在危机中保持生命力的特点；材料二侧重现实背景，探讨文化自信对当代文明发展的意义。二者都强调精神力量对文明延续的重要性。

【解析】材料一从历史角度展现中华文明的生命力，材料二则聚焦现代文化现实，二者虽角度不同，但共同指出了精神内涵对文化传承的意义。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】以下是某篇未题名的小说节选：

雨下了整整三天，街上的水漫过膝盖。李晓明穿着一身不合时宜的西装，站在自家仓库前面，看着雨水像要冲垮整个村庄一样冲刷着他的人生。他的妻子离开了，孩子还在上学，父母年迈，弟弟又刚失业。他想放弃，但脑海中总浮现父亲的话：“日子总要过下去。”他摸出裤袋里仅剩的几枚硬币，像在触摸某种无声的承诺。这雨，似乎在洗去他的过去，也在酝酿他的未来。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.作者通过“雨”这一意象，烘托了李晓明生活的艰难

B.“不合时宜的西装”暗示李晓明与现实的格格不入

C.文中“他想放弃”一句表达其内心挣扎，但并未展开描写

D.文章语言简洁，人物形象鲜明，情节有起伏关于文中“这雨，似乎在洗去他的过去，也在酝酿他的未来”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句运用了隐喻手法，将“雨”比喻为时间的洗刷

B.“酝酿”一词，暗示未来充满未知与希望

C.作者借此表达对李晓明命运的怜悯

D.本句在情感上与前文形成对比，增强文本张力请分析文中画线部分“他的妻子离开了，孩子还在上学，父母年迈，弟弟又刚失业”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了生活的沉重氛围；②突出人物的困境与压力；③为后文人物转变埋下伏笔。

【解析】通过具体生活困境的描写，强化人物形象，暗示人物内心变化的契机。

9.【参考答案要点】表层看，讲述了李晓明面对家庭困境时的挣扎；中层看，反映了社会现实对个体精神的压迫；深层看，表达了人面对命运时的坚持与希望。

【解析】以李晓明的生活困境为切入点，体现出个体在时代洪流中的坚持与自我救赎，语言朴实但富有张力。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】庄子曰：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”

孔子曰：“君子务本，本立而道生。”

荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”

《庄子·逍遥游》曰：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”

《论语·学而》曰：“吾日三省吾身。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“鲲”是传说中的大鱼，象征志向远大

B.“志”可理解为志向或意志

C.“无用之用”出自《庄子·逍遥游》

D.“务本”意为注重根本下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料强调精神修养的重要性

B.语句“本立而道生”体现出儒家思想

C.作者引用了庄子和孔子的原话

D.“北冥”指北方的深海，比喻广阔天地把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）其名为鲲

（2）吾日三省吾身文末作者评价传主“可谓善守其志矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDF11.C12.D

13.【参考答案】（1）它的名字叫鲲；（2）我每天多次反省自己。

【解析】“其名”是“它的名字”，“省”为“反省”，注意句式和词义准确表达。

14.【参考答案要点】①坚持志向，不为外界所动；②面对困境仍有所坚守；③体现人物的精神品质。

【解析】作者通过人物言行，点出其具有坚定志向和内在坚守的品质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“国破”与“山河在”形成强烈对比

B.作者借花鸟拟人，表达对国家的忧思

C.“家书抵万金”写出了战乱时一封家书的珍贵

D.全诗意象鲜明，情感深沉但表达直接本诗颈联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人手法；②内容上，以花鸟之态写人之情感；③结构上，承上启下；④语言上，用词精炼。

【解析】颈联通过花鸟拟人化，将作者的悲伤情绪具象化，增强了文本的感染力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《离骚》中，“路漫漫其修远兮，__________”两句，表达了对理想的执着追求。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了音乐的顿挫起伏。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“学而不思则罔，__________”【本大题答案及解析】

答案：（1）吾将上下而求索（2）大弦嘈嘈如急雨（或“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”）（3）思而不学则殆

【解析】提醒注意“罔”与“殆”易混淆，“急雨”呼应“大弦嘈嘈”的修辞特征。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在当代社会，文化自信已成为一个重要的命题。它不仅关乎民族认同，也影响着个体精神状态。他人的文化轻松地流入我们的生活，而我们的文化却常常被忽视。面对这样的现实，我们更需要传承与创新。正如古人所言：“知彼知己，百战不殆。”我们既要了解他者文化，也要坚守自身文化，这样才能在多元文化中立于不败之地。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

①________________________。②________________________。③________________________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：“他人的文化轻松地流入我们的生活，而我们的文化却常常被忽视。”请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.①水到渠成②不可一世③知彼知己

19.【修改后的句子】他人的文化轻松地融入我们的生活，而我们的文化却常常被忽视。

【解析】“流入”搭配不当，改为“融入”更符合语境。

20.【参考答案要点】①运用了对偶修辞；②突出了中西文化对比；③语言凝练，富有哲理意味。

【解析】句子结构对称，意象鲜明，表达深刻，具有启发性。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，传统文化在青少年群体中逐渐受到重视。不少学校开设了国学课程，老师通过讲解古文、吟诵诗词等方式，让学生接触经典。然而，仅有课堂学习还不够，家庭与社会的支持同样重要。调查显示，80%的青少年认为传统文化是“有意义的”，但也仅有40%能真正理解其内涵。因此，推动传统文化教育，不仅要靠学校，更要借助家庭和社会的力量。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（6分）

①________________________。②________________________。③________________________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻原文：某校近日推出“国学课堂”新举措，通过讲解古文、吟诵诗词等方式，引导学生深入了解传统文化内涵，增强文化自信。据悉，该校此举已初见成效，学生参与度和兴趣显著提升。【本大题答案及解析】

答案：21.①课堂学习需配合实践②仅有课堂学习不够③家庭教育和社会支持不可或缺

22.【压缩后的句子】某校推出国学课堂，引导学生深入了解传统文化，增强文化自信。

【解析】保留主体事件、方式和效果，语言简练，信息完整。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）夫子自道：“吾日三省吾身。”一人一日三反思，以求不断完善自我。在信息爆炸的时代，人们常常陷入焦虑与迷茫，反而更需要“日三省”的精神。由此可见，内省不仅是传统智慧，也应成为现代人的日常修炼。

请结合以上材料，写一篇文章，谈谈你对“内省”的认识与思考。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：强调内省的重要性，呼应传统智慧与现代意义。

2.立意角度：

-最佳立意：内省是自我成长的重要方式

-其他角度：内省帮助人们应对信息焦虑、内省在现代教育中的意义【偏题警示】

偏题可能表现在只写“自省”而不谈其现实意义，或只论述历史背景而不回应现代价值。【写作构思】

1.标题建议：内省之道，照亮人生；现代社会中的内省精神；从“吾日三省”看现代人的精神追求

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600