2026年高考生物新高考二卷题库及答案

2026年高考生物新高考二卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质结构和功能的叙述，正确的是（

）

A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，每个氨基酸都含有一个氨基和一个羧基

B.蛋白质的功能与其空间结构无关

C.蛋白质的合成场所是细胞质中的核糖体

D.所有蛋白质都由20种氨基酸组成答案：C

解析：蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体位于细胞质中，是蛋白质合成的“工厂”。2、关于DNA分子结构的叙述，正确的是（

）

A.DNA的两条链是反向平行的

B.DNA分子中的碱基对是通过氢键连接的

C.磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架

D.以上都正确答案：D

解析：DNA分子中两条链反向平行，碱基通过氢键配对，磷酸与脱氧核糖交替连接构成骨架，以上均为正确描述。3、在细胞中，能够进行光合作用的细胞器是（

）

A.线粒体

B.液泡

C.叶绿体

D.核糖体答案：C

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，是光能转换为化学能的场所。4、细胞有丝分裂过程中，细胞核内的染色体数目加倍发生在（

）

A.间期

B.前期

C.中期

D.末期答案：A

解析：间期是细胞分裂的准备阶段，DNA复制导致染色体数目加倍。5、以下哪种情况属于细胞凋亡的自然现象（

）

A.病毒感染导致的细胞死亡

B.器官移植后的免疫排斥反应

C.胚胎发育过程中指（趾）间细胞的消失

D.因营养不良导致的细胞死亡答案：C

解析：细胞凋亡是程序性死亡，胚胎发育过程中多余细胞的消失是正常凋亡现象。6、植物细胞壁的主要成分是（

）

A.纤维素和果胶

B.蛋白质和核酸

C.脂质和糖类

D.ATP和酶答案：A

解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其中纤维素是主要的结构成分。7、下列哪种物质跨膜运输方式属于主动运输（

）

A.氧气进入细胞

B.水分子进入细胞

C.葡萄糖进入成熟红细胞

D.钠离子进入细胞答案：D

解析：主动运输需要载体和ATP，钠离子进入细胞是主动运输的典型例子。8、真核细胞与原核细胞结构上的主要区别是（

）

A.是否具有细胞膜

B.是否具有细胞壁

C.是否具有成形的细胞核

D.是否具有细胞质答案：C

解析：真核细胞具有成形的细胞核，而原核细胞没有。9、调节植物向光性的主要植物激素是（

）

A.生长素

B.赤霉素

C.细胞分裂素

D.乙烯答案：A

解析：生长素是植物向光性反应的主要调节物质，在背光侧分布较多。10、下列关于酶的叙述，错误的是（

）

A.酶的催化效率与酶的浓度有关

B.酶的最适温度是固定的

C.酶可以降低反应的活化能

D.酶的活性受pH影响答案：B

解析：酶的最适温度可能因不同酶而异，不是固定的。11、在细胞呼吸过程中，葡萄糖分解为丙酮酸的场所是（

）

A.线粒体基质

B.线粒体内膜

C.细胞质基质

D.叶绿体答案：C

解析：葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行。12、下列哪项不是细胞分化的主要特征（

）

A.细胞形态发生变化

B.细胞功能发生变化

C.细胞核的遗传物质发生变化

D.细胞器数量发生变化答案：C

解析：细胞分化过程中遗传物质不变，形态、功能和细胞器数量发生变化。13、DNA复制过程中，解开双螺旋结构的酶是（

）

A.解旋酶

B.DNA聚合酶

C.RNA酶

D.蛋白酶答案：A

解析：解旋酶在DNA复制过程中负责解开双螺旋结构，为复制提供模板。14、在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在（

）

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期答案：D

解析：减数第一次分裂的后期是同源染色体分离的时期。15、伴性遗传疾病通常在（

）中表现更为明显

A.男

B.女

C.婴儿

D.老人答案：A

解析：伴性遗传疾病如红绿色盲、血友病等，在男性中更易表现，因为男性只有一个X染色体。16、基因突变的外因不包括（

）

A.物理因素（如辐射）

B.化学因素（如碱基类似物）

C.生物因素（如病毒）

D.蛋白质错误折叠答案：D

解析：基因突变的外因包括物理、化学、生物因素，蛋白质错误折叠属于异常功能，不是突变原因。17、下列不属于基因重组的是（

）

A.交叉互换

B.同源染色体配对

C.精子与卵细胞的结合

D.线粒体基因的重组答案：C

解析：精子与卵细胞的结合属于受精，不是基因重组的范畴。18、人类遗传病的监测和预防措施中，不包括（

）

A.禁止近亲结婚

B.产前诊断

C.基因治疗

D.婚前检查答案：C

解析：基因治疗属于治疗手段，不是监测和预防措施。19、生态系统中，生产者主要指（

）

A.动物

B.植物

C.真菌

D.细菌答案：B

解析：生产者通常是指能够通过光合作用或化能合成制造有机物的生物，如绿色植物。20、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（

）

A.内环境稳态是机体正常生命活动的前提

B.内环境的成分和理化性质保持不变

C.肾脏、皮肤、肺等在维持稳态中起重要作用

D.神经调节和体液调节共同作用维持稳态答案：B

解析：内环境的成分和理化性质是动态平衡，而非保持不变。21、下列关于神经冲动的传导叙述，正确的是（

）

A.神经冲动沿神经纤维传导时是单向的

B.神经冲动在神经元之间通过突触进行传导

C.神经冲动的传导是通过神经递质完成的

D.以上都正确答案：D

解析：神经冲动传导是单向的，通过突触传递，并依赖神经递质。22、下列哪种生物是生态系统中的分解者（

）

A.植物

B.真菌

C.猫

D.蝗虫答案：B

解析：真菌在生态系统中主要分解有机物，属于分解者。23、生态系统的物质循环和能量流动的特点是（

）

A.物质循环是单向流动，能量流动是循环的

B.物质循环是循环的，能量流动是单向流动

C.两者都是单向流动

D.两者都是循环的答案：B

解析：物质在生态系统中可循环，而能量流动是单向的，由生产者到消费者再到分解者。24、在PCR技术中，变性、复性、延伸三个步骤的顺序是（

）

A.变性→复性→延伸

B.复性→变性→延伸

C.延伸→变性→复性

D.变性→延伸→复性答案：A

解析：PCR技术的基本步骤是先高温变性，然后复性（退火），最后延伸。25、下列关于基因工程的叙述，错误的是（

）

A.基因工程的核心是DNA重组

B.使用限制酶和DNA连接酶是基因工程的基本工具

C.限制酶只能切割DNA分子中的特定序列

D.载体只能是质粒答案：D

解析：基因工程的载体除了质粒，还可以用病毒等。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某同学在实验中使用斐林试剂检测生物组织中的还原糖，实验步骤如下：取2mL苹果组织匀浆、加入1mL斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀。请根据所学知识回答以下问题：（1）斐林试剂的组成是（2分）

A.CuSO₄、NaOH、酒石酸钾钠

B.CuSO₄、HCl、酒石酸钾钠

C.CuSO₄、Na₂CO₃、酒石酸钾钠

D.NaOH、Na₂CO₃、酒石酸钾钠答案：A

解析：斐林试剂由CuSO₄（硫酸铜）、NaOH（氢氧化钠）和酒石酸钾钠组成，用于检测还原糖。（2）该实验中水浴加热的作用是（2分）

A.溶解样本

B.加速糖与试剂的反应

C.使蛋白质变性

D.使斐林试剂分解答案：B

解析：水浴加热可以加快还原糖与斐林试剂的反应速率，形成砖红色沉淀。（3）本实验需要控制的无关变量包括（2分）

A.水浴温度

B.所用苹果样本的种类和新鲜程度

C.试剂的浓度和用量

D.以上都包括答案：D

解析：所有实验条件都需要控制，以确保实验结果的可靠性。（4）若实验中没有加入煮沸过的斐林试剂，实验结果会如何变化？（2分）

A.出现砖红色沉淀

B.不出现沉淀

C.出现紫色沉淀

D.出现蓝色沉淀答案：B

解析：未煮沸的斐林试剂中铜离子与碱性物质结合形成绛蓝色，未发生反应故无沉淀。答案：

（1）A

（2）B

（3）D

（4）B解析：

（1）斐林试剂由硫酸铜、氢氧化钠和酒石酸钾钠组成，用于检测还原糖。

（2）加热有助于还原糖与斐林试剂反应，使颜色变化更明显。

（3）实验中应控制样本的种类、新鲜程度、试剂浓度和用量等。

（4）斐林试剂需煮沸是为了释放出Cu²⁺，未煮沸则不会发生显色反应。27、（12分）某科研小组研究番茄红果（R）对黄果（r）为显性，果皮厚（T）对果皮薄（t）为显性。现有两株红果且果皮厚的植株杂交，后代中出现黄果果皮厚、黄果果皮薄、红果果皮厚和红果果皮薄四种表现型，比例为1:1:1:1。（1）亲本的基因型为（2分）

A.RrTt×RrTt

B.RRTt×RrTt

C.RrTt×RRTt

D.RrTt×rrTT答案：A

解析：后代出现四种表现型，且比例为1:1:1:1，说明亲本是双杂合子（RrTt×RrTt）。（2）该实验说明番茄果皮颜色和厚度性状符合哪种遗传规律？（2分）

A.基因分离定律

B.基因自由组合定律

C.伴性遗传规律

D.以上都不对答案：B

解析：亲本产生四种配子，后代出现四种表现型，符合自由组合定律。（3）该项研究可应用于（2分）

A.杂交育种

B.诱变育种

C.单倍体育种

D.基因工程育种答案：A

解析：该研究涉及不同性状的组合，适合用于杂交育种，如培育红果且果皮厚的优良品种。（4）假设亲本为RrTt，求子代中红果果皮厚的个体占（2分）

A.1/4

B.3/4

C.9/16

D.3/8答案：D

解析：RrTt×RrTt的子代基因型有9种，其中红果果皮厚的个体为R_T_，占3/8。（5）该项研究在现实中可用于（2分）

A.提高农作物产量

B.培育抗病品种

C.稳定优良性状

D.以上都对答案：D

解析：杂交育种可用于提高产量、培育抗病品种等。（6）若要稳定红果果皮厚的性状，应选择哪种个体进行自交？（2分）

A.红果果皮薄

B.黄果果皮厚

C.红果果皮厚

D.黄果果皮薄答案：C

解析：只有红果果皮厚的个体才具有稳定遗传的优良性状，需选择此类型个体自交。答案：

（1）A

（2）B

（3）A

（4）D

（5）D

（6）C解析：

（1）亲本均为RrTt，才能产生4种配子，出现四种表现型。

（2）不同性状之间自由组合，说明符合自由组合定律。

（3）杂交育种是通过选择优良性状组合来培育新品种。

（4）RrTt子代红果果皮厚的比例为3/8。

（5）杂交育种可应用于多种实际用途。

（6）为了稳定优良性状，需选择纯合个体自交。28、（10分）人体内环境稳态的维持是生命活动正常进行的基础，涉及多个系统和调节机制。请结合图表，回答以下问题：某同学绘制了体温调节、水盐调节和血糖调节的示意图，图中分别表示下丘脑、垂体、肾上腺皮质、胰岛、肝脏、肾小管等器官与激素之间的关系。根据图中信息判断：（1）维持体温恒定的调节方式是（2分）

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.以上都不对答案：C

解析：体温调节既涉及神经调节（如冷觉感受器→下丘脑→汗腺、立毛肌等）也涉及体液调节（如甲状腺激素）。（2）当人处于寒冷环境中，会促进下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的物质是（2分）

A.促甲状腺激素

B.甲状腺激素

C.促肾上腺皮质激素

D.促性腺激素答案：A

解析：寒冷刺激下丘脑，使其分泌促甲状腺激素释放激素刺激垂体释放促甲状腺激素。（3）水盐平衡调节中，与抗利尿激素分泌相关的是（1分）

A.下丘脑

B.垂体

C.肾小管

D.肾上腺皮质答案：A

解析：抗利尿激素由下丘脑分泌，储存在垂体中，随体液调节作用于肾小管。（4）血糖调节过程中，促进胰岛素分泌的刺激是（1分）

A.血糖升高

B.血糖降低

C.促进胰高血糖素分泌

D.以上都不对答案：A

解析：血糖升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，从而降低血糖。（5）下丘脑在维持稳态中主要起（1分）

A.感受器作用

B.控制中心作用

C.效应器作用

D.以上都对答案：D

解析：下丘脑可作为感受器（如温度感受器）、控制中心和效应器（释放激素）。（6）下列哪项不属于内环境稳态的调节机制（1分）

A.神经调节

B.激素调节

C.免疫调节

D.体液调节答案：C

解析：免疫调节属于免疫系统的调节，不是维持内环境稳态的直接机制。（7）垂体主要分泌哪种类型的激素？（1分）

A.神经激素

B.胰岛素

C.性激素

D.生长激素答案：D

解析：垂体分泌多种激素，包括生长激素、促甲状腺激素等，属于内分泌腺分泌的激素。（8）当人饮水不足，细胞外液渗透压升高时，会促进哪一过程？（1分）

A.抗利尿激素分泌减少

B.抗利尿激素分泌增加

C.肾小管重吸收水量减少

D.肾小管重吸收水量增加答案：B

解析：渗透压升高刺激下丘脑分泌抗利尿激素，使肾小管重吸收水量增加。答案：

（1）C

（2）A

（3）A

（4）A

（5）D

（6）C

（7）D

（8）B解析：

（1）体温调节是神经-体液调节的综合结果。

（2）寒冷环境刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素。

（3）下丘脑是抗利尿激素的分泌中心。

（4）血糖升高会刺激胰岛素的分泌。

（5）下丘脑在稳态调节中起感受器和控制中心作用。

（6）免疫调节不属于内环境稳态调节机制。

（7）垂体主要分泌生长激素、促甲状腺激素等。

（8）抗利尿激素分泌增加可提高肾小管对水分的重吸收能力。29、（10分）某研究小组设计实验探究水族箱中群落的演替过程，分别设置对照组和不同处理组，观察水族箱中生物种类和数量变化。请根据实验设计和结果分析：（1）该实验的自变量是（2分）

A.水族箱的大小

B.水族箱中生物的数量和种类

C.是否加入植物和食性不同的动物

D.是否有光照答案：C

解析：自变量是实验中人为改变的因素，实验设置了不同的生物群落组成。（2）实验处理组应包括哪些内容？（2分）

A.无植物、无动物、有植物

B.有植物、无动物、有动物

C.有植物、有动物、植物和动物都无

D.以上都包括答案：D

解析：应包括不同生物群落的处理，如无植物、无动物、有植物、有动物及有植物和动物的组合。（3）对照组应设置为（2分）

A.有植物、有动物

B.无植物、无动物

C.有植物、无动物

D.无植物、有动物答案：B

解析：对照组通常设置为无植物和动物，以观察自然演替状态。（4）实验中观察到动物首先出现在水族箱中，之后植物及微生物才出现，这说明了（2分）

A.动物更适应环境

B.植物和微生物更适应环境

C.群落演替具有顺序性

D.群落演替无序且不可预测答案：C

解析：群落演替过程中，不同生物出现的顺序是有规律的。（5）实验中植物的出现加速了群落演替，其原因可能包括（2分）

A.植物能进行光合作用，提供氧气

B.植物能释放有机物，为微生物提供营养

C.植物可调节水温，改善生存环境

D.以上都正确答案：D

解析：植物通过光合作用、释放有机物、调节水温等方式，为水族箱内群落演替提供支持。答案：

（1）C

（2）D

（3）B

（4）C

（5）D解析：

（1）实验中的自变量是水族箱中生物的数量和种类。

（2）实验应包括不同群落组成类型，如无植物、无动物等。

（3）对照组通常为无生物条件下的水族箱。

（4）植物的出现改变了水族箱的环境条件，可能促进了群落演