2026年高考天津卷生物考试真题及答案

2026年高考天津卷生物考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列物质中，属于生物大分子的是

A.糖原

B.葡萄糖

C.脂肪酸

D.氨基酸2、细胞膜功能的复杂程度主要取决于

A.磷脂双分子层的厚度

B.蛋白质的种类和数量

C.糖类的分布

D.胆固醇的含量3、下列哪种细胞器与细胞的有丝分裂直接相关

A.溶酶体

B.线粒体

C.核糖体

D.中心体4、在光合作用中，NADPH的作用是

A.提供还原力

B.传递电子

C.固定CO₂

D.以上都是5、ATP的化学本质是

A.糖类

B.脂肪

C.核酸

D.蛋白质6、下列关于细胞分化的描述，错误的是

A.细胞分化是基因选择性表达的结果

B.细胞分化过程中遗传物质不改变

C.分化后的细胞形态、结构和功能发生稳定变化

D.胚胎细胞不能分化为其他类型的细胞7、下列关于减数分裂的描述，正确的是

A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次

B.减数分裂产生的细胞染色体数目与原始细胞相同

C.减数分裂是所有有性生殖生物的细胞分裂方式

D.减数分裂可以发生在植物细胞中8、DNA复制的特点是

A.半保留复制

B.全保留复制

C.随机复制

D.以上都不正确9、在遗传学中，显性基因通常用什么符号表示

A.小写字母

B.大写字母

C.数字

D.希腊字母10、植物细胞壁的主要成分是

A.纤维素和果胶

B.脂肪和蛋白质

C.糖原和淀粉

D.磷脂和蛋白质11、下列哪项是植物生长素的主要生理作用

A.促进细胞分裂

B.抑制细胞伸长

C.促进果实发育

D.促进叶片衰老12、神经元之间的信息传递主要通过什么结构完成

A.突触

B.轴突

C.树突

D.神经胶质细胞13、细胞衰老的特征不包括

A.细胞内水分减少

B.细胞膜通透性改变

C.细胞内多种酶活性降低

D.细胞核增大但核质比减小14、下列哪项是光合作用和细胞呼吸的共同原料

A.光能

B.氧气

C.二氧化碳

D.水15、细胞呼吸的场所不包括

A.线粒体

B.细胞质基质

C.叶绿体

D.细胞膜16、在人体内，下列哪项属于非特异性免疫反应

A.抗体的作用

B.T细胞的识别作用

C.吞噬细胞的吞噬作用

D.记忆细胞的形成17、接种疫苗的主要目的是

A.增强非特异性免疫

B.增强特异性免疫

C.消灭病原体

D.预防过敏反应18、下列哪项属于基因突变的特点

A.不定向性

B.重复性

C.可遗传性

D.以上都是19、下列哪种变异可以通过显微镜直接观察到

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体数目变异

D.染色体结构变异20、生态系统的营养结构是

A.食物链和食物网

B.生产者和消费者

C.分解者和非生物成分

D.以上都不是21、在生态系统中，物质循环与能量流动的关系是

A.物质循环依赖于能量流动

B.能量流动依赖于物质循环

C.两者相互独立

D.两者相互促进22、植物细胞中，液泡的主要功能是

A.合成蛋白质

B.贮藏遗传物质

C.储存水分和营养物质

D.维持细胞形状23、下丘脑在体温调节中的作用是

A.通过神经调节直接控制体温

B.通过激素调节间接控制体温

C.感受体温变化并调节相关产热和散热机制

D.控制血液循环和心跳24、PCR技术的原理是基于

A.DNA复制

B.蛋白质合成

C.水解反应

D.以上都不是25、下列哪项不是基因工程的基本步骤

A.提取目的基因

B.构建基因表达载体

C.酶切DNA

D.细胞融合二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

某同学在实验中发现，一种植物的细胞在干旱条件下，细胞内细胞液浓度显著提高。请回答：

（1）细胞液浓度提高主要与细胞中哪种物质的积累有关？（2分）

（2）这种物质的运输方式是什么？其运输是否需要载体和能量？（3分）

（3）细胞液浓度提高对植物细胞有何影响？（3分）27、（12分）遗传与进化综合题

一种植物（假设其为雌雄同株）的花色由一对等位基因控制，基因型为AA的植株开红花，Aa开粉红花，aa开白花。现有一批开红花的植株与开白花的植株杂交，子一代全为粉红花。请回答：

（1）该植物的花色遗传遵循哪条遗传规律？（2分）

（2）写出亲本和子一代的基因型。（4分）

（3）若子一代自交，子二代的花色表现型及比例如何？（3分）

（4）如果该种植物种群中，A的基因频率为0.7，aa个体占16%，则该种群是否处于遗传平衡状态？试用遗传平衡定律进行计算。（3分）28、（10分）稳态与环境综合题

某生态系统中，初级消费者摄取的有机物中，20%被自身呼吸作用消耗，其余能量以粪便形式排出。假设生产者固定太阳能为1000千焦，请回答：

（1）初级消费者从生产者摄入的能量是多少？（2分）

（2）初级消费者净生产量是多少？（2分）

（3）假设二级消费者摄入初级消费者的能量为100千焦，其呼吸消耗为30千焦，其同化量是多少？（2分）

（4）写出该生态系统的食物链（以生产者为起点）。（2分）

（5）该生态系统中能量流动的总效率是多少？（2分）29、（10分）实验探究题

某学习小组为探究温度对酶活性的影响，设计了如下实验：

实验组在不同温度下（20℃、35℃、55℃）分别对淀粉酶进行处理后，加入等量的淀粉溶液，在37℃下保温10分钟后，用碘液检测是否有淀粉剩余。实验结果如下：

|温度|淀粉液颜色变化|

|——|—————-|

|20℃|蓝色→蓝紫色|

|35℃|蓝色→红褐色|

|55℃|蓝色→无变化|请回答：

（1）该实验的自变量是什么？（2分）

（2）该实验的因变量是什么？（2分）

（3）分析实验结果，温度对酶活性有何影响？（4分）

（4）该实验设计中是否存在不合理之处？请说明原因。（2分）30、（10分）现代生物科技题

利用基因工程技术生产人的胰岛素，需将人的胰岛素基因导入大肠杆菌中。请回答：

（1）提取人的胰岛素基因通常采用什么方法？（2分）

（2）构建基因表达载体时，常用的载体是什么？（2分）

（3）将目的基因导入大肠杆菌常用哪种方法？（2分）

（4）在培养过程中，如何筛选出成功导入目的基因的大肠杆菌？（2分）

（5）简述该技术的原理及优点。（2分）答案及解析一、选择题答案：

1.A

2.B

3.D

4.D

5.C

6.D

7.A

8.A

9.B

10.A

11.C

12.A

13.D

14.D

15.C

16.C

17.B

18.D

19.C

20.A

21.B

22.C

23.C

24.A

25.D解析：

1.糖原是多糖，属于生物大分子。

2.细胞膜功能的复杂性主要取决于膜上蛋白质的种类和数量。

3.中心体在动物细胞中参与纺锤体的形成，对细胞分裂起重要作用。

4.NADPH在光合作用暗反应中提供还原力。

5.ATP是由腺嘌呤、核糖和三个磷酸基团组成的核酸。

6.细胞分化后，细胞形态、结构和功能发生稳定变化，核质比增大。

7.减数分裂过程是染色体复制一次，细胞分裂两次，产生单倍体细胞。

8.DNA复制为半保留复制，即每个新DNA分子包含一条旧链和一条新链。

9.显性基因一般用大写表示，隐性用小写。

10.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

11.植物生长素主要促进细胞伸长，同时也参与果实发育。

12.神经元之间通过突触传递信息，突触是信息传递的关键结构。

13.细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、细胞膜通透性改变、多种酶活性降低等，核质比增大而不是减小。

14.光合作用和细胞呼吸都需要水作为反应物。

15.细胞呼吸的主要场所是细胞质基质和线粒体，叶绿体是光合作用场所。

16.吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫反应的一部分。

17.接种疫苗可以刺激机体产生特异性免疫反应。

18.基因突变具有不定向性、可遗传性等特征。

19.染色体数目变异可通过显微镜直接观察到。

20.生态系统的营养结构包括食物链和食物网。

21.能量流动依赖于物质循环，物质循环与能量流动密切相关。

22.液泡主要储存水分和营养物质，如糖类、色素等。

23.下丘脑是体温调节的中枢，通过神经和体液调节产热和散热。

24.PCR技术的原理是DNA体外复制，依据的是DNA双螺旋结构。

25.细胞融合不是基因工程的基本步骤。二、非选择题答案：

26、（1）细胞内细胞液浓度提高主要与细胞中无机盐的积累有关。

（2）无机盐的运输方式为主动运输，需要载体和能量。

（3）细胞液浓度提高可增强细胞的渗透压，帮助细胞吸收水分，防止细胞失水。27、（1）该植物的花色遗传遵循显性基因的遗传规律，即基因的分离定律。

（2）亲本：AA（红花）×aa（白花），子一代：Aa（粉红花）。

（3）子二代的花色表现型为：红花（AA）开3/4，白花（aa）开1/4，粉红花（Aa）开0。

（4）该种群中，A的基因频率为0.7，a为0.3，则AA为0.49，Aa为0.42，aa为0.09。而题干中aa为16%，说明该种群不处于遗传平衡状态。28、（1）初级消费者从生产者摄入的能量是1000×100%=1000千焦。

（2）初级消费者的净生产量是1000×（1-20%）=800千焦。

（3）二级消费者的同化量为100-30=70千焦。

（4）该生态系统的食物链为：绿色植物→初级消费者→二级消费者。

（5）能量流动的总效率为（70/1000）×100%=7%。29、（1）自变量是温度。

（2）因变量是淀粉的分解程度，通过颜色变化来判断。

（3）在20℃和35℃下，酶活性逐渐增强，而55℃下酶活性丧失。说明酶活性随温度升高先增强后减弱，而最适温度可能在35℃左右。

（4）该实验设计不合理。实验组在不同温度下处理