2025年海南省八年级地理生物会考题库及答案

2025年海南省八年级地理生物会考题库及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；而四季更替是由于地球公转所产生的。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。关于地图三要素的说法，正确的是（

）

A.比例尺表示图上距离与实际距离的比值

B.图例说明地图上符号的意义

C.方向标示地图上各个方向

D.以上都正确

答案：D

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，分别表示缩放比例、方位和图中符号的含义。下列哪项不是等高线地形图所表示的内容（

）

A.地势高低

B.河流分布

C.气候类型

D.地形起伏

答案：C

解析：等高线地形图显示地形高低和起伏情况，以及河流的方向、分布等，但不表示气候类型。我国面积最大的陆地相邻国家是（

）

A.俄罗斯

B.印度

C.蒙古

D.朝鲜

答案：B

解析：印度是与中国陆地相邻且面积最大的国家。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带草原气候

B.地中海气候

C.热带沙漠气候

D.亚热带季风气候

答案：D

解析：世界主要气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候等，亚热带季风气候属于中国特有的气候类型。我国冬夏季气温变化幅度较大的主要原因是（

）

A.海陆位置

B.纬度位置

C.地形因素

D.地势高低

答案：A

解析：我国位于亚欧大陆东部，海陆热力性质差异大，导致气温年变化和季节变化显著。下列属于生物圈中动物的运动方式的是（

）

A.飞行

B.跳跃

C.爬行

D.以上都是

答案：D

解析：动物的运动方式主要包括飞行、跳跃、爬行、游泳、行走等。下列行为属于先天性行为的是（

）

A.马戏团的小狗算算术

B.蚂蚁搬家

C.猫听到铃声抓老鼠

D.鸽子听到哨声飞来

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如蚂蚁搬家；而算算术、听到铃声抓老鼠、听到哨声飞来等需要学习和训练。生物圈中，细菌和真菌在生态系统中主要扮演的角色是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是

答案：C

解析：细菌和真菌主要通过分解有机物参与物质循环，是生态系统中的分解者。下列植物繁殖方式中，属于无性生殖的是（

）

A.玉米用种子繁殖

B.葡萄用枝条扦插繁殖

C.玉米用花粉传播繁殖

D.鸡蛋孵化出小鸡

答案：B

解析：种子繁殖、花粉传播和卵生都属于有性生殖；而扦插繁殖属于无性生殖。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟑螂

B.蝉

C.蜜蜂

D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育的昆虫有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；而蟑螂、蝉、蟋蟀属于不完全变态发育。人的性别是由下列哪项决定的（

）

A.细胞质

B.基因

C.环境

D.以上都不是

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，主要与X、Y染色体有关，属于基因控制的结果。下列说法中，不符合生物遗传规律的是（

）

A.基因在亲子代间传递

B.隐性性状在某些情况下会表现出来

C.控制显性性状的基因是隐性的

D.子代的性状可能与父母不同

答案：C

解析：显性性状由显性基因决定，隐性性状由隐性基因决定，隐性基因在子代中表现需满足隐性纯合条件，因此C项错误。传染病传播的途径不包括（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.水泥传播

答案：D

解析：传染病传播途径通常包括空气、饮食、接触、血液、虫媒等，水泥不是传播媒介。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能繁殖

B.能呼吸

C.有细胞结构

D.以上都正确

答案：D

解析：生物的基本特征包括：需要营养，能呼吸，能生长繁殖，能对外界刺激作出反应，有细胞结构或病毒结构等。生物多样性包括以下哪几方面（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性涵盖物种多样性、基因多样性、生态系统多样性三层含义。下列属于环境因素的是（

）

A.遗传

B.突变

C.光照强度

D.以上都不是

答案：C

解析：遗传和突变属于生物的内部因素，属于遗传因素，而光照强度属于环境因素。细菌的繁殖方式是（

）

A.孢子生殖

B.接合生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖

答案：C

解析：细菌通过分裂繁殖，属于无性生殖。下列哪个不是细菌和真菌的共同特征（

）

A.都有细胞结构

B.都能形成孢子

C.都分解有机物

D.都需要有机物

答案：B

解析：真菌可以形成孢子，而细菌没有孢子繁殖，因此B项不是其共同特征。二、填空题（每空1分，共20分）病毒没有______结构，不能独立生活，只能寄生在______中。

答案：细胞；活细胞

解析：病毒由蛋白质外壳和遗传物质构成，不含细胞结构，必须寄生于宿主细胞内才能繁殖。地图三要素包括比例尺、方向、______。

答案：图例

解析：地图三要素分别是比例尺、方向和图例，共同组成地图的基本内容。地球自转的周期是______小时，公转的周期是______年。

答案：24；1

解析：地球自转一周为24小时，公转一周为一年。生态系统中，生物部分包括生产者、消费者和______。

答案：分解者

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者构成，它们共同完成物质循环与能量流动。人的生殖方式属于______生殖，胚胎发育的场所是______。

答案：有性；子宫

解析：人的生殖属于有性生殖，胚胎在母体的子宫中发育。遗传病是由______改变引起的疾病，通常在______中表现出。

答案：遗传物质；家族

解析：遗传病是由基因或染色体异常引起的疾病，常在家族中代代相传。下列属于生物圈中分解者的是______和______。

答案：细菌；真菌

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过分解有机物，保持物质循环。生物多样性是人类赖以生存的基础，保护生物多样性最有效的方式是保护______。

答案：栖息地

解析：生物多样性保护的核心是保护其栖息环境，维持生态系统的完整性和稳定性。基因控制的性状包括______和______。

答案：性状；性状表现

解析：基因决定了生物的性状，如身高、肤色等，并控制其表现形式。人类健康生活应注重饮食合理、适量运动和______。

答案：良好作息

解析：健康生活包括合理营养、适度运动、保持良好生活习惯等。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据提供的等高线地形图，回答问题：

（1）A地的地形类型是______，B地是______。

（2）C地附近可能形成的地形是______，根据地形判断，流速最快的位置是______。

答案：

（1）山地；盆地

（2）峡谷；A地

解析：等高线密集表示地形陡峭（如山地），稀疏表示平缓。C地可能为峡谷，A地位于山地，水流更快。请根据“细菌和真菌的分布”示意图，回答问题：

（1）细菌和真菌的分布与______有关，例如在______、______等环境中更常见。

（2）真菌通过______方式繁殖，细菌通过______方式繁殖。

答案：

（1）环境；土壤；野生动物身上

（2）孢子；分裂

解析：细菌和真菌广泛分布在不同环境中，细菌主要通过分裂繁殖，真菌则通过形成孢子繁殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察草履虫的实验中，下列操作正确的有（

）

A.用滴管从培养液的表层取样

B.将碘液滴在盖玻片上进行染色

C.用镊子夹取盖玻片

D.用吸水纸吸去多余的水分

答案：A、B、D

解析：草履虫生活在培养液的表层是因为需要氧气，用碘液染色可观察细胞结构，吸水纸用于吸水，避免水溢出。盖玻片应小心缓慢放置，推荐用镊子。在模拟“青藏高原地区环境对人类的影响”实验中，使用以下装置：高温环境箱、低氧环境箱、普通环境箱，分别模拟不同的自然环境条件。

（1）你认为哪个箱模拟的是青藏高原的环境特征？说明理由。

（2）如果要研究青藏高原居民的呼吸系统变化，应选择哪种环境箱？并说明理由。

答案：

（1）低氧环境箱；青藏高原海拔高，空气稀薄，氧气含量低。

（2）低氧环境箱；研究呼吸系统应对缺氧环境的适应变化。

解析：青藏高原环境特征明显是高海拔、低氧，对应低氧环境箱。研究呼吸系统变化需要模拟其实际生存环境。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某中学开展“校园生物多样性调查”活动，学生在校园内观察到包括蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、苔藓等生物。

（1）这些生物中，属于生产者的是______，消费者的是______，