北京适应性测试测试题及答案分享

北京适应性测试测试题及答案分享

一、语文1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）狡黠（xiá）忍俊不禁（jìn）B.殷红（yīn）绮丽（qǐ）戛然而止（jiá）C.炽热（chì）剽悍（piāo）锲而不舍（qiè）D.陨落（yǔn）对峙（shì）鳞次栉比（zhì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.在这次演讲比赛中，他的演讲慷慨淋漓，赢得了观众的阵阵掌声。B.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。C.他上课经常迟到，老师批评了他很多次，他还是不以为然。D.他的作文写得很精彩，真是妙手偶得。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。5.默写。（6分）（1）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）____________________，____________________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）____________________，____________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6.阅读下面的文字，完成后面的问题。（12分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）这段文字主要描写了什么内容？（3分）（2）文中加点的“次第”一词有什么作用？（3分）（3）文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）（4）请你从文中找出一句能体现劳动人民智慧的句子，并说说它的作用。（3分）7.阅读下面的文言文，完成后面的问题。（12分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。（4分）①陈太丘与友期行（）②太丘舍去（）③去后乃至（）④下车引之（）（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①待君久不至，已去。②友人惭，下车引之。元方入门不顾。（3）请你结合文章内容，说说友人是一个怎样的人。（4分）8.作文。（50分）题目：那一刻，我长大了要求：①写一篇记叙文，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、数学1.计算：\((-2)+3\)的结果是（）（3分）A.-1B.1C.-5D.52.下列图形中，是轴对称图形的是（）（3分）A.平行四边形B.三角形C.圆D.梯形3.函数\(y=\frac{1}{x-1}\)中，自变量\(x\)的取值范围是（）（3分）A.\(x\neq0\)B.\(x\neq1\)C.\(x\gt1\)D.\(x\lt1\)4.一个多边形的内角和是\(720^{\circ}\)，这个多边形的边数是（）（3分）A.4B.5C.6D.75.如图，在\(\triangleABC\)中，\(AB=AC\)，\(\angleBAC=120^{\circ}\)，\(AD\perpBC\)于点\(D\)，则\(\angleBAD\)的度数是（）（3分）A.\(30^{\circ}\)B.\(45^{\circ}\)C.\(60^{\circ}\)D.\(90^{\circ}\)6.化简：\(\frac{x^{2}-1}{x+1}\)的结果是（）（3分）A.\(x-1\)B.\(x+1\)C.\(\frac{1}{x-1}\)D.\(\frac{1}{x+1}\)7.已知点\(A(2,3)\)，\(B(4,5)\)，则线段\(AB\)的中点坐标为（）（3分）A.\((3,4)\)B.\((4,3)\)C.\((3,5)\)D.\((5,3)\)8.如图，在\(\odotO\)中，弦\(AB=8\)，圆心\(O\)到弦\(AB\)的距离\(OC=3\)，则\(\odotO\)的半径为（）（3分）A.4B.5C.6D.79.解不等式组：\(\begin{cases}2x+1\gt-1\\x+2\leqslant3\end{cases}\)（5分）10.如图，在平行四边形\(ABCD\)中，\(E\)是\(BC\)边上一点，且\(BE=EC\)，连接\(AE\)并延长交\(DC\)的延长线于点\(F\)。（1）求证：\(AB=CF\)；（5分）（2）若\(\angleB=60^{\circ}\)，\(AB=4\)，求平行四边形\(ABCD\)的周长。（5分）11.某中学为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了部分学生进行调查，将调查结果分为“经常阅读”“偶尔阅读”“很少阅读”“从不阅读”四类，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图。（1）求本次调查的学生人数；（4分）（2）补全条形统计图；（4分）（3）若该校有2000名学生，请估计该校“经常阅读”的学生人数。（4分）三、英语1.—What'sthisinEnglish?（）—It's_____________.A.aorangeB.anorangeC.orangeD.theorange（3分）2.—___________doyougotoschool?（）—Igotoschool_____________bike.A.How;byB.What;byC.How;onD.What;on（3分）3.Mysisterisgoodat_____________.Shecan_____________verywell.（）A.sing;singingB.singing;singC.sing;singD.singing;singing（3分）4.—Istherealibraryinyourschool?（）—Yes,_____________.A.thereisB.thereisn'tC.itisD.itisn't（3分）5.—Whatdoesyourfatherlooklike?（）—Heis_____________.A.tallandstrongB.ateacherC.athomeD.35yearsold（3分）6.—_____________?（）—It's8:00.A.WhattimeisitB.What'sthedateC.WhatdayisitD.Howoldareyou（3分）7.用所给单词的适当形式填空。（6分）（1）I_____________(go)totheparklastSunday.（2）He_____________(like)playingfootball.（3）She_____________(be)astudenttwoyearsago.8.阅读理解。（12分）Therearefourseasonsinayear.Theyarespring,summer,autumnandwinter.Springisabeautifulseason.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblueandthecloudsarewhite.Thebirdsaresinginginthetrees.Theflowersarebloomingeverywhere.Peopleliketogoonapicnicinspring.Summerisahotseason.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblueandthecloudsarewhite.Thetreesaregreenandtheflowersareblooming.Peopleliketogoswimminginsummer.Autumnisaseasonofharvest.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblueandthecloudsarewhite.Theleavesareturningyellowandred.Peopleliketogohikinginautumn.Winterisacoldseason.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblueandthecloudsarewhite.Itissnowing.Peopleliketomakesnowmeninwinter.（1）What'stheweatherlikeinspring?（3分）（2）Whatdopeopleliketodoinsummer?（3分）（3）What'stheseasonofharvest?（3分）（4）Whatdopeopleliketodoinwinter?（3分）9.书面表达。（15分）请以“MyWeekend”为题，写一篇短文，介绍你周末的活动。要求：1.条理清晰，语句通顺；2.不少于60词。答案与解析语文1.答案：C解析：A项“忍俊不禁”的“禁”应读“jīn”；B项“殷红”的“殷”应读“yān”；D项“对峙”的“峙”应读“zhì”。所以正确答案是C。2.答案：A解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。A项没有错别字，所以选A。3.答案：A解析：B项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，与语境不符；C项“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定，这里应用“不以为意”；D项“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，用在这里不恰当。A项“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快，符合语境，所以选A。4.答案：AC解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《史记》是我国第一部纪传体通史。B、D表述正确，所以答案是AC。5.答案：（1）会当凌绝顶（2）沉舟侧畔千帆过（3）采菊东篱下（4）大漠孤烟直（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（6）了却君王天下事，赢得生前身后名6.答案：（1）这段文字主要描写了一年四季的自然现象以及这些现象与气候的关系，还有劳动人民据此安排农事。（2）“次第”一词写出了各种花一个接一个开放的顺序，体现了春天万物复苏、花开有序的特点。（3）运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化，生动形象地写出了花香鸟语、草长莺飞这些自然现象好像是大自然在传递信息，增添了文章的趣味性。（4）示例：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。作用：通过列举自然现象与农事的关系，体现了劳动人民善于观察自然、利用自然规律安排农事的智慧，同时也引出了下文“大自然的语言”这一话题。7.答案：（1）①约定②离开③才④拉（2）①等您很久您都没到，（父亲）已经离开了。②友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回地走进家门。（3）友人是一个无信无礼但又能知错就改的人。他与陈太丘约定好却不按时到达，对陈太丘的离去发脾气，体现了他无信无礼；但在元方指出他的错误后，他感到惭愧并下车拉元方，说明他能知错就改。8.作文：略解析：这是一道命题作文。写好这篇作文，关键在于准确理解“那一刻”和“长大了”的含义。“那一刻”是一个瞬间，要详细描绘这个瞬间的场景、自己的心理活动等；“长大了”意味着在思想、行为、认知等方面有了明显的变化和进步。可以通过一件具体的事情来展现自己在某一刻的成长，比如一次克服困难的经历、一次承担责任的过程等。在写作过程中，要注意运用细节描写、心理描写等手法，使文章更加生动形象，富有感染力。数学1.答案：B解析：\((-2)+3=1\)，所以选B。2.答案：C解析：圆是轴对称图形，平行四边形不是轴