2026年七年级道德与法治下册第四单元《生活在法治社会》单元测试题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2026年七年级道德与法治下册新部编版第四单元《生活在法治社会》单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。下列属于我国在生态文明领域制定的法律的有（

）①《中华人民共和国黄河保护法》

②《中华人民共和国长江保护法》③《中华人民共和国老年人权益保障法》

④《中华人民共和国保守国家秘密法》A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．我国加快构建新发展格局,推动经济高质量发展的同时,积极推进防范风险等重要领域立法，比如通过反垄断法和反不正当竞争法等法律，其意义在于（

）A．会阻碍企业创新,但有利于经济发展B．能够营造公平竞争的市场环境，保障经济秩序C．使得企业可以随意经营，无需遵守规则D．减轻企业的税务负担,增加经济活力3．9岁男孩燃放鞭炮引燃车辆，中学生搞“抽凳子”恶作剧致同学重伤……生活中这些不以为意的行为已对社会造成危害，要承担相应的法律责任。这警示我们（

）①依法自律，防患于未然②一切违法行为都应受到刑罚处罚③行己有耻，树立底线意识④明辨是非，警惕身边的违法行为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（

）①负面情绪有助于适应突发事件②合理调控情绪，做情绪的主人③任何违法行为都应受刑罚处罚④增强法治观念，做到依法自律A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．民法典规定了“家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这条规定让我们可以感受到民法典（

）①规范着我们的每一种行为②注重融入社会主义核心价值观③保障人民群众的合法权益④体现法治与德治相结合的治国理念A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．村民于某与杨某的耕地相邻。于某在自家耕地种植红薯，杨某种植玉米。杨某在给自家玉米地喷施农药时，因操作不当，部分农药液飘洒到相邻的红薯地中，导致红薯叶枯萎，双方发生纠纷。解决这个纠纷主要依据的法律是（

）A．宪法 B．刑法 C．民法典 D．粮食安全保障法7．学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。这个情境保护学生的权利是（

）A．隐私权 B．住宅安全C．通信自由和通信秘密 D．生命权和健康权8．12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（

）A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑B．最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐C．照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权D．总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，不用在意他人的评价9．从法院的判决结果可以看出（

）案情简介:王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板刘某发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花费4万多元。王某向法院起诉，要求刘某赔偿医药费。判决结果:法院认为，刘某没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。A．法律体现人民的根本利益B．法律促进社会的公平正义C．违法行为要承担民事责任D．法律保障公民的财产权利10．四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的有（

）①不同的法律规范着人们的行为，保障着社会的生产生活秩序②行政法维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转③刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪应受到的刑罚④民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．西南政法大学毒品问题治理研究中心调研发现，不良社交行为是青少年接触毒品的主要途径之一，14岁至16岁的未成年吸毒者初次接触毒品主要是从社会上结交的“朋友”处获得。这警示广大青少年应（

）①谨慎交友，远离损友

②明辨是非，拒绝毒品

③脱离社会，远离危险

④随波逐流，顺其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生，触目惊心，未成年人犯罪，牵动太多人的心，实践证明，事前的预防，永远好过事后惩治，做好事前预防，需要未成年人（

）①不参与学校和家庭以外的活动②有勇有谋应对违法犯罪③增强自控力，严于律己④明辨是非，杜绝不良行为A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．2026年伊始，新修订《治安管理处罚法》强势亮剑，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，为青少年健康成长营造阳光环境。如果你在学校遭遇自己或他人受校园欺凌，以下做法可取的有（

）①奋起反抗，以暴制暴，不做受害者

②及时报告，寻求帮助，不做沉默者③发现苗头，撒腿就跑，不做参与者

④有勇有谋，见义智为，不做旁观者A．①② B．②③ C．②④ D．③④14．下面两幅漫画中的行为最本质的区别是（

）A．不良行为、违法行为B．社会危害相对轻微、严重社会危害性C．应受行政处罚、应受刑罚处罚D．行政违法行为、刑事违法行为15．民法典第一千零四十三条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助；夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱。这体现了民法典（

）①注重融入社会主义核心价值观②彰显中华传统美德、社会公德、家庭美德、个人品德③只注重道德，忽略法律④法治和德治相结合的治国理念A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．民法典确立平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则（

）①目的是通过民事法律制度重点保护私人财产和诚信企业,促进社会稳定②是因为社会公认的道德准则和风俗维护不了与社会公共利益有关的社会秩序③是基于私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突④旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整平等主体之间的利益关系A．①③ B．①④ C．②③ D．③④17．以下是部分法律条文中融入道德理念的相关内容。将道德理念融入法律条文这一做法（

）《中华人民共和国民法典》第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。《中华人民共和国反食品浪费法》第一条为了防止食品浪费,保障国家粮食安全,弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,节约资源,保护环境,促进经济社会可持续发展,根据宪法,制定本法。A．体现了法律的规范与惩戒作用B．有利于厉行法治,加强法治宣传C．体现法治与德治相结合的治国理念D．体现了在国家和社会治理中道德的教化作用更重要18．某科技网络公司为谋取利益，使用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台上编造、发布谣言,造成不良影响，公安机关依法对该公司的负责人进行处罚。这说明（

）①法律通过建立各种社会制度维护社会和谐②法律规范着全体社会成员的行为③法律为我们创造安全、健康的社会环境④法律保障公民的所有权益A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．国家大力推进义务教育法的实施，促进教育领域事业发展，保障适龄儿童接受教育的权利。这主要体现法律（

）A．保障社会公共利益B．促进社会发展C．维护社会秩序D．规范政府权力运行20．循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明（

）①法律保障人民权利，促进社会和谐②法律保障社会秩序，维护社会稳定③法律能解决我们生活中的所有问题④法律保障我们每一个人不受到委屈A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料题21．阅读材料，回答问题。材料一

胎儿有继承、接受赠与权利，见义勇为者不承担民事责任，“霸座”“买短乘长”必须管……这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡，人们过日子所遇到的所有细碎问题，民法典都会照顾到，民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。材料二

民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。(1)民法典是一部怎样的法律？(2)实施民法典有何意义？22．下面表格是君君在学习“认识民法典”这一知识之后归纳的。阅读表格，回答问题：人生阶段相关法律保障权利出生民法典等自然人从出生起就享有民事权利上学义务教育法、未成年人保护法等保障公民的受教育权就业民法典、劳动法等保障公民的劳动权养老老年人权益保障法保障老年人的合法权益(1)民法典保护公民的人身权，人身权包括哪些内容？(2)民法典保护公民的遗产，在我国，遗产继承的方式有哪些？(3)法律保护公民的知识产权，保护知识产权我们应该怎样做？23．某校七年级（2）班时政小组开展了一次以“增强法治观念争做守法公民”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务：【漫画解读】(1)上述漫画中的行为违反了相关法律，必须承担法律责任。根据违法行为类型，填写下列横线上的内容。（只填序号）A．行政违法行为：______________B．民事违法行为：______________【话题讨论】围绕如何应对犯罪行为这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。(2)请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。【学会思考】马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次向低年级同学强行索要财物；刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院依法公开审理此案，对马某予以处罚。(3)马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”的经历，给我们避免违法带来哪些启示？24．学法守法以法护航民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。【法进校园】(1)为增强法治观念，构建平安法治校园，某学校拟开展普及民法典系列活动，并制定了以下普法方案，请你完成。普法方案一、普法目的：切实提高同学们对民法典的理解认识，进而增强法治观念，构建平安法治的校园环境。二、普法地点：校园内三、普法对象：全体学生四、普法内容：①____②____五、普法宣传形式：③____六、普法警示语：④____未成年人尚在人生起步阶段，正确引导是教育的关键。青少年更应警惕不良行为，稍有不慎，就会让青少年的成长之舟偏离航线。法律链接《中华人民共和国刑法》第十七条已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人伤亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。(2)结合材料，谈谈如何做到预防犯罪。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《2026年七年级道德与法治下册新部编版第四单元《生活在法治社会》单元测试题》参考答案题号12345678910答案ABCCDCDDDB题号11121314151617181920答案ADCBBDCCBA1．A2．B3．C4．C5．D6．C7．D8．D9．D10．B11．A12．D13．C14．B15．B16．D17．C18．C19．B20．A21．(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(2)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。22．(1)人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。(2)法定继承和遗嘱继承。(3)要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。如不购买盗版产品等。23．(1)①③②④(2)甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。理由：①犯罪是具有严重社会危害性的行为。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。②我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧