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圆锥的认识圆锥的认识圆锥第一课时六年级数学下册•人教版一、情景导入上面这些物体的形状有什么共同点？二、探索新知这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。二、探索新知你还见过哪些圆锥形的物体？二、探索新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥的底面是一个圆。顶点底面二、探索新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。侧面是曲面，展开后是一个扇形。侧面底面侧面从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Ohr高圆锥只有一条高。二、探索新知小组讨论：怎样测量圆锥的高？2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面；3.测量。1.测量时，圆锥的底面要放水平；二、探索新知二、探索新知测量时圆锥的底面要放平。二、探索新知如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转起来像一个圆锥。侧面1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面底面侧面底面高高高三、巩固新知2.下列物体的形状是由哪些图形组成的？圆柱和圆锥圆柱圆柱和圆锥三、巩固新知三、巩固新知3.上排的图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图

形？请与下排连一连。0102圆锥的底面是一个圆。四、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?圆锥侧面是曲面，展开后是一个扇形。03从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

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