2025~2026学年河北省承德市九年级上学期学业质量检测化学试卷

2025~2026学年河北省承德市九年级上学期学业质量检测化学试卷一、单选题1.我国宣布力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是

A．提倡绿色出行，发展公共交通B．参与植树造林，禁止乱砍滥伐C．为了健康卫生，大量使用一次性餐具D．大力发展风力发电、潮汐发电2.农业生产中可利用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制100g该溶质质量分数的溶液过程如图所示。下列说法错误的是

A．实验操作顺序为②①⑤③④B．①中需称量NaCl的质量为16.0gC．选用100mL量筒量取所需水D．⑤中烧杯事先内壁附着有水，对配制的溶液浓度无影响3.《诗经》中“谁谓荼苦，其甘如荠”——用荠菜形容其他野菜味道鲜甜。荠菜特殊的香味主要源于叶醇。叶醇（化学式为）的说法正确的是

A．从物质组成视角：叶醇由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观结构视角：叶醇由三种原子构成C．从物质类别视角：叶醇属于混合物D．从定量的视角：叶醇中碳元素和氢元素的质量比为4.金属是生产生活中十分重要的一类材料。下列有关金属材料的说法正确的是．

A．生铁和钢都是铁合金，钢的含碳量比生铁高B．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定C．纯金属的熔点一般比它们组成合金的熔点低D．常温下所有金属都是固体5.大自然美丽而神奇，时时刻刻都在发生着变化。下列现象属于化学变化的是

A．水分蒸发B．海市蜃楼C．火山烈燃D．冰雪消融6.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是

A．化学观念：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途B．学科思维：离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子C．科学探究：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，判断氧气收集满D．科学态度：实验后的废液要集中处理，符合绿色发展化学理念7.实验探究是学习化学的重要途径。有关下图各个实验说法正确的是

A．①测定空气中氧气的含量B．②验证质量守恒定律C．③集气瓶中的水可以用沙子代替D．④探究不同种溶质在同种溶剂里的溶解性8.某学习小组在完成“自制简易净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法不正确的是

A．净水时水最先流经小卵石B．滤膜可以除去不可溶性物质C．该装置能将天然水净化为纯净水D．紫外灯的作用是杀菌消毒9.模型构建是学习化学的重要方法。如图所示模型与对应说法不正确的是

项目ABCD模型说法地壳中元素含量物质简单分类铁锈蚀条件物质的组成与结构

A．AB．BC．CD．D10.下列实验过程与图像的对应关系正确的是

A．加热高锰酸钾固体至质量不再减小B．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气C．高温加热一定量的氧化铜和过量碳的混合物D．向一定质量的石灰石中不断加入稀盐酸二、填空题11.全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”于2025年12月在贵州六盘水成功商运，标志该技术实现商业落地。请回答：(1)该技术以为工作介质，中碳元素的化合价为________。(2)可通过植物的________作用转化为氧气，实现自然界中的碳循环。(3)该发电技术减少化石燃料使用，能有效降低________（填“温室效应”或“白色污染”）的加剧。12.中华文化源远流长，博大精深，蕴含了丰富的化学知识，请回答下列问题：(1)《清顶香茶》中记载“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香。”从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因________。(2)明代《兴化府志·货殖志》记载：“天下盐皆烹煎，独莆田用晒法”，即“晒盐法”是莆田独创。相比“煮盐”“煎盐”，从能源利用角度分析“晒盐”的优点是________。(3)《茶经·四之器》中记载了煮茶时的用具为鍑，鍑“以生铁为之”，工业上常用赤铁矿石（主要成分）和一氧化碳反应冶炼生铁，其反应的化学方程式为________。(4)《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”。叙述的是铁和硫酸铜的反应，说明铁的活动性比铜________（选填“强”或“弱”），此反应属于________（填反应基本类型）。13.《天工开物·作咸》记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。”“盐霜”的主要成分是氯化钠固体，结合如图氯化钠溶解度曲线，回答下列问题：(1)20℃时，100g水中加入40g氯化钠，所得溶液的质量为________g，溶质的质量分数为________（保留一位小数）。(2)氯化钠的溶解度随温度升高而________。(3)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明，从氯化钠溶液中得到晶体的方法是________结晶。(4)写出氯化钠在生活中的一种用途________。14.科学家近年来在“甲烷--二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。请回答下列问题：(1)该反应前后原子种类________变化。(2)丙的化学式为________。(3)若反应得到了28g丙和2g丁，则消耗了8g甲和________g乙。(4)甲、丙和丁均可用作燃料。从环境保护的角度考虑，你认为其中最理想的燃料是________（选填“甲”“丙”或“丁”），理由是________。15.某化学小组向装有镍片的试管中加入稀硫酸，观察到镍片表面有气泡生成。小组同学根据此现象设计了如图所示方案，从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍（部分生成物已略去，其中生成的含镍化合物中镍元素的化合价为+2）。请回答下列问题：(1)步骤①将废旧电器粉碎的目的是________。(2)步骤②、③都要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有________。(3)步骤②中得到的金属A的化学式为________。(4)写出步骤③发生反应的化学方程式为________（写一个即可）。(5)分析流程图中的反应，可以得出锌、铜、镍的金属活动性顺序由强到弱的顺序是________。三、实验题16.实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾、在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢、在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气的化学方程式为________。(2)图2-F是扎西同学制作的简易供氧器，在供氧使用时，左瓶中可放置的试剂是________（填序号）。

A．高锰酸钾B．氯酸钾和二氧化锰C．大理石和稀盐酸D．过氧化氢溶液和二氧化锰(3)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的作用是________（填一条即可）。(4)梅朵同学对气体发生装置图1-B作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中，如图2-G所示。改进后的优点________。(5)甲烷是最简单的有机化合物，其密度比空气小，且极难溶于水。实验室用加热固体无水醋酸钠和氢氧化钠混合物的方法可以制得甲烷。该实验可选用的发生及收集装置是图1中的________。17.实验小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】探究燃烧的条件【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，无烟煤的着火点为700-750℃。步骤Ⅰ：将电炉升温至60℃，①开始燃烧，②、③、④无明显现象（见图）。步骤Ⅱ：继续升温至260℃的过程中，③开始燃烧，②、④无明显现象（见图）。(1)步骤Ⅰ将电炉升温至60℃，仅①开始燃烧，说明燃烧需要的条件是________；白磷燃烧的化学方程式为________。(2)将装置的温度调到260℃，对比________（填序号）的实验现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。(3)如图所示A、B、C三个实验，其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是_______（填字母，下同）；能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是_______。(4)戴维发明了一种安全灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，使得金属网外的温度不会明显升高，这种灯在矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件请分析可燃性气体不会爆炸的原因是_______。(5)不小心将酒精灯碰倒