全国名校高考模拟测试理科综合生物试题

全国名校2018届高考模拟测试理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是A.细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能B.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C.细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D.胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高2.核酸和蛋白质是细胞内重要的生物大分子。下列叙述错误的是A.RNA聚合酶的识别位点位于DNA上 B.血红蛋白参与血液中氧气的运输D.DNA合成需要DNA和RNA的参与 D.DNA和蛋白质是核糖体的组成成分3.下列实践活动中相关措施或方法不科学的是A.在水稻田中放养适量的青蛙可达到防治害虫的目的B.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4D溶液可防止落花落果C.杂交育种过程中的连续自交能不断提高纯合子的比例D.在人群中随机取样调查某种单基因遗传病的遗传方式4.如图所示为中心法则中遗传信息的流动途径。下列叙述错误的是A.过程①能保持生物遗传信息的连续性B.过程③能发生碱基A_U之间的互补配对C.过程④和过程⑤所需的原料相同D.某些RNA存在双链区域，能转运氨基酸5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.细胞可直接与内环境进行物质交换B.血浆渗透压升高会引起组织水肿C.Na+和氨基酸都是内环境的组成成分D.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的6.如图所示为某种单基因遗传病的遗传系谱图，该遗传病的发病机制是某染色体长臂上的APC基因突变所致。巳知Ⅰ1不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是A.APC基因是位于X染色体上的隐性基因B.在自然人群中，该遗传病的男性患者少于女性患者C.该遗传系谱图中所有的患者均为杂合子D.Ⅲ2与正常男性婚配，子女患病的概率为0二、非选择题：29.（10分）如图所示为pH对淀粉酶活性影响的曲线。回答下列问题：（1）淀粉酶能催化淀粉水解为小分子的。本实验是以作为检测因变量的指标。（2）已知盐酸能催化淀粉水解，则pH为3时酶的活性（填“小于”、“等于”或“大于”）pH为9时酶的活性，判断的依据是。（3）在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，请据图说明原因。30.（8分）胰高血糖素样肽一1（GLP—1）是肠黏膜内分泌细胞分泌的一种激素，可增强胰岛素的合成和分泌，同时抑制胰高血糖素的分泌。选择50例糖尿病患者作为实验组，50例健康人群作为对照组，分别进食等量的葡萄糖后，监测血液中各成分的含量变化如下表所示。回答下列问题：实验分组和时间点（min）血液中各成分的含量血糖（mmol/L）GLP—1（pmol/L）胰岛素（IU/mL）胰高血糖素（pg/mL）对照组05.1217.185.8912.71308.9522.0437.0113.471205.8725.4216.2810.23实验组011.0211.315.7919.983014.8914.5722.9184.1212018.6717.8413.8176.34（1）胰岛素水平可通过抽取血样来检测，这是因为激素是通过运输的。正常人饥饿时，血液中含量明显增多，该激素通过促进（途径），从而使血糖浓度发生改变。（2）由表中数据可知，刚进食时两组人群的胰岛素含量基本相同，但餐后30min和120min时，胰岛素水平偏低的是组。（3）实验组的糖尿病患者胰岛素分泌不足而胰高血糖素分泌过多，其重要原因可能是所致。若GLP—1能对胰岛B细胞的再生和增殖起作用，则应该是起（填“促进”或“抑制”)作用。31.（10分）某科研机构设计出了一种小型景观鱼池生态净化系统，该系统内引人水葫芦等多种水生植物以及螺蛳、草鱼、鳙鱼等物种，以达到对污水的协同净化效果。回答下列问题：（1）该鱼池生态净化系统中的所有生物构成。草鱼种群最基本的数量特征是。（2）该鱼池生态净化系统中，从岸边到池中心的生物分布不同，表明群落具有结构。（3）生态系统的抵抗力稳定性与群落的丰富度呈正相关，那么群落的丰富度是指。（4）研究发现，该鱼池生态净化系统能为水葫芦等多种水生植物提供较多的C02。适当增加C02浓度有利于提高水葫芦等植物的光合作用速率，但当C02浓度提高到一定程度后，其光合作用速率并不会再增加，原因可能是。32.（11分）水稻抗稻瘟病是由基因A控制，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用纯种易感病植株与纯种抗病植株杂交，F1全为弱抗病，F1自交产生的F2中，抗病：弱抗病：易感病=3:6:7。回答下列问题：（1）亲本的基因型为。F2的性状分离比说明基因A、a与基因B、b位于（填“同源”或“非同源”）染色体上。（2）F2易感病植株中纯合子所占的比例为。若让F2中全部抗病植株自交，则所得子代的表现型及比例为。（3）若将F1进行花药离体培养，则所得水稻植株中纯种抗病类型所占的比例为。（4）某同学欲通过测交实验来鉴定F2易感病植株的基因型，请判断该实验方案是否可行（填“可行”或“不可行”），理由是。37.[生物——选修1:生物技术实践]（15分）下表所示配方的培养基可筛选某种细菌，该细菌可以在该培养基上生长，进而形成菌落。回答下列问题：KH2P041.4gNa2HP042.lgMgS04•7H200.2g葡萄糖10.Og尿素1.Og琼脂15g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至lOOOmL（1）该培养基可筛选的细菌是，判断的依据是。（2）如果从土壤中获取的样本含该细菌的数量较少，需要对样本中的细菌进行扩大培养，请判断能否用表格中的培养基来扩大培养（填“能”或“不能”），理由是。（3）如果需要对该细菌进行计数，则应用法接种。为了确定该细菌确实属于所要分离的细菌，需要在培养基中加入指示剂。另一种接种细菌的常用方法是。该方法在操作时，每一次划线前都要进行灼烧，目的是。38.[生物——选修3:现代生物科技专题]（15分）叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。回答下列问题：（1）转基因技术的核心步骤是。为获得较多的目的基因可采用技术进行扩增，该技术的原理是。（2）将植物体细胞用纤维素酶和果胶酶处理得到，再将目的基因导入其中，最后通过技术培养可得到相应的转基因幼苗。（3）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式（填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律，不会随（填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了母本的遗传特性。（4）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，原因是。2018全国名校高考模拟信息卷理科综合试题（一）生物参考答案1—6ADDCBD29.（10分，每空2分）（1）麦芽糖lh后淀粉剩余量（2）小于两种条件下，淀粉的剩余量相等，但pH为3时，有盐酸催化淀粉水解（3）lh后，pH为7时淀粉的剩余量小于pH为1时的剩余量30.（8分，除注明外，每空1分）（1）体液（或血液）胰高血糖素肝糖原的分解和非糖物质的转化（2）实验（3）GLP1缺乏（2分）促进（2分）31.（10分，每空2分）（1）（生物）群落种群密度（2）水平（3）群落中物种数目的多少（4）光反应产生的NADPH和ATP的数量有限（答案合理即可得分）32.（11分，除注明外，每空1分）（1）aaBB、AAbb 非同源（2）3/7（2分）抗病：易感病=5:1（2分）（3）0（4）不可行F2易感病植株的基因型为A_BB、aaB_、aabb，其中后两者的测交后代均为易感病植株（3分，答案合理即可得分）37.（15分，除注明外，每空2分）（1）尿素分解菌培养基中尿素是唯一的氮源（2）不能扩大培