教学材料《网络组建及应用》-3

学习活动１:接受任务需求分析是网络设计的基础.项目负责人首先与用户进行交流,了解用户的公司结构,明确网络设计的最主要目的,明确用户的网络应用,了解用户的实际需求,从而形成完整的需求分析报告.步骤一:需求的内容①用户的业务需求.②用户的管理需求.③用户的安全需求.④用户的通信量需求.⑤网络环境需求.下一页返回学习活动１:接受任务步骤二:获得信息的方法与途径①实地考察.②用户访谈.③调查问卷.④同行咨询.步骤三:详细了解客户对网路功能的各种需要主要包括:需要多少台计算机、需要何种服务器、需要哪些网络服务等.让用户将所有的想法尽可能地阐述清楚,并把所有的要求罗列出来,不要遗漏.直接、明白地跟客户把问题和要求一条条地列出来,将用户最原始、最完整的要求准确地记录下来上一页下一页返回学习活动１:接受任务步骤四:详细分析客户需求,并帮助用户透过现象扩展需求这里要求分析人员在倾听了客户的详细说明以后,帮助客户进行整理和分析,同时预测客户在开发过程中变更及今后应用中可能进行修改升级的潜在需求.步骤五:利用示意图或图表将用户的需求呈现出来,总结网络工程所需设备和连接方法可以利用很多软件来制作示意图,关键是利用示意图将客户的需求和即将开始设计的系统联系起来并呈现在客户面前,最好能在产品还没有真正进入开发阶段的时候,双方对今后要完成的产品达成统一的意见.步骤六:和用户进行最后的沟通,说明选择网络设备和连接方法的理由３.小组讨论方案中的拓扑结构合理吗?你有何新的建议?上一页下一页返回学习活动１:接受任务４.方案中,１９２.１６８.１.０/２４表示什么意思?请详细说明.５.方案中采用１９２.１６８.１.０/２４地址段是最合理的方案吗?你有什么改进建议?６.VLAN是什么意思?这种技术能实现何种网络功能?７.VLAN号有什么命名规则?８.我们都知道哪些品牌的网络设备?９.请同学们想一想,主流交换机的型号有哪些?１０.有关交换机的分类比较多,你都了解哪些交换机的分类方式?上一页下一页返回学习活动１:接受任务１１.请大家查阅相关资料,正确叙述下列概念.(１)MAC地址表:(２)端口带宽:(３)背板带宽:(４)堆叠:(５)可网管:(６)QOS:１２.光纤收发器是一种怎样的设备?１３.什么样的网络连接技术是专线?１４.通过网络查询,说说你所知道的几种专线技术.上一页下一页返回学习活动１:接受任务１５.什么类型的用户需要通过专线接入Internet?你认为本任务中需要采用该技术吗?请说出你的理由.１６.Internet和企业的内部局域网属于同一个网络吗?连接两个不同网络需要用到何种设备?１７.网络地址为１７２.１６.１.０/２４和１７２.１６.２.０/２４属于同一个网络吗?它们之间的连接需要用何种设备?１８.根据所学知识和以往实施的案例,在该项目的实施过程中,各小组成员尽可能多地讨论出预计存在的安全隐患及注意事项.每位成员至少提出一条,汇总在下表.计划与实施１.填写工具领取表和材料领取表.上一页返回学习活动２:网络设备安装与配置交换机之间利用以太网接口连接起来.扩展网络范围.单链路带宽“瓶颈”.延时大.堆叠７０通过堆叠线缆将交换机的背板连接起来,扩大级联带宽.堆叠线缆短(１m).解决带宽“瓶颈”(单链路１G或更大).延时小.统一管理.２.写出下图中交换机的堆叠方式.下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置带外管理通过带外对交换机进行管理(PC与交换机直接相连).带内管理通过Telnet对交换机进行远程管理.通过Web对交换机进行远程管理.通过SNMP工作站对交换机进行远程管理.连线利用配置线将主机的COM口(图３.２－１)和交换机的Console口相连.上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置手工删除交换机中的配置文件config.text.保存配置—将当前运行的参数保存到flash中用于系统初始化时初始化参数７４•Switch＃copyrunning－configstartup－config•Switch＃writememory•Switch＃write删除配置—永久性地删除flash中不需要的文件—使用命令deleteflash:config.text—删除当前的配置:在配置命令前加no,例上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置•switch(config－if)＃noipaddress查看配置文件内容•Switch＃showconfigure查看保存在flash里的配置信息•Switch＃showrunning－config查看RAM里当前生效的配置四、配置生成树,实现网络冗余功能引导问题１.仔细观察图３.２－２(a)、(b)两图,说说交换机之间的连接有什么区别.２.小组进行讨论,如果交换机采用图３.２－２(b)中的连接方式,会产生何种问题?应该如何解决?上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置３.图３.２－３中,S１－S３、S１－S２、S２－S３之间的链路中某一段被切断,PC４还能和PC１、PC２、PC３正常通信吗?４.图３.２－４所示的是融合的STP拓扑图,交换机S１为根桥.请在下面方框中填写适当的描述.(填写根端口、指定端口或者非指定端口)５.生成树有三种模式,请写出开启生成树的命令.６.请写出设置根桥的命令.７.小组讨论,将图３.２－５所示拓扑图转换成冗余连接,启用生成树技术.请画出拓扑图.五、配置DHCP服务,实现自动分配IP地址上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置１.小组讨论,确定开启DHCP的设备,并说明理由.２.在网络设备上配置实现,并写出命令及步骤.六、配置路由器引导问题１.请大家查阅相关资料,正确叙述下列概念.(１)包(２)路由(３)路由器(４)路由表２.与计算机一样,路由器也包含了一个CPU,负责数据处理,另外还有多种存储器协助CPU进行工作,请写出各种存储器的作用.上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置七、配置访问控制列表１.前面配置好的网络中,部门之间能否安全隔离?请验证并说明原因.２.能否采用ACL技术进行安全隔离?３.在哪些设备上可以应用ACL技术?４.ACL的种类有哪些?５.写出配置ACL的两个步骤.计划与实施１.小组讨论:在该任务中,在哪台设备上配置ACL最合适?２.在选定的设备上配置ACL,请写出配置过程.上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置八、配置无线局域网引导问题１.网络中用来传输信号的介质有哪些?２.除了无线网络,还有哪些通信不需要线缆就可以进行通信?３.电视机的遥控器和无线网络都无需线缆就可以通信,它们通信的过程有区别吗?４.广播、电视中使用的信号和无线网络中使用的信号是一样吗?５.除无线网卡之外,把计算机接入无线网络中,还需要添置哪些设备?６.请小组讨论,举例说明哪些场合需要无线网络.７.通过查阅资料,写出下列无线通信标准的参数.上一页下一页返回学习活动２:网络设备安装与配置８.有线与无线网络的比较有何区别?９.简述无线局域网的特点.１０.简述影响无线局域网传输的因素.１１.请说明无线网卡和无线上网卡的区别.１２.说说以下无线网卡的接口类型.１４.全向天线和定向天线分别有什么缺陷?全向天线和定向天线存在的缺陷如图３.２－６所示.１５.请说出图３.２－７所示两个拓扑图中不同的地方并填写下表.１６.什么叫服务区域认证ID(SSID)?１７.写出下面图标代表的组织及相关组织的简介.上一页返回学习活动３:文件及打印机共享设置计划与实施１.共享你计算机上的某个文件夹,并使它只能让某个用户访问及修改,请写出具体步骤.２.共享打印机,使小组中的其他计算机都能利用它进行打印,请写出具体步骤.评价反馈１.实施情况:２.工作能力与表现:返回学习活动４:网络测试及故障诊断排除１.你碰到过的双绞线的故障有哪几种?２.你能够根据交换机指示灯判断交换机的工作状态吗?３.你能够根据网卡上的指示灯判断网卡的工作状态吗?４.在安装Windows操作系统的PC机上如何判断有网络连接?５.Ping命令有时要配合参数使用,你清楚这些参数的用法吗?６.使用Ping命令Ping时,不同的IP地址可以进行不同的测试,下面的命令可以用来测试哪方面?７.在路由器上可以使用Ping命令吗?如果可以,在哪种模式下使用?８.请写出以下两条命令的作用:下一页返回学习活动４:网络测试及故障诊断排除９.使用ipconfig/all命令查看你的计算机的网络参数并填写下表:１０.使用showrun命令可以查看到什么信息?１１.show接口命令可以查看到什么信息?１２.showvlan命令可以查看到什么信息?１３.showiproute命令可以查看到什么信息?１４.showtranslation命令可以查看到什么信息?上一