2024年云南省玉溪市小升初语文试卷

2024年云南省玉溪市小升初语文试卷

1.（1.5分）下列选项中，加点字读音全部正确的一项是（）

A.正月（zhOng）栖息（xi）

B.潺潺（chan）倾覆（qIn）

C.急遽（ju）泪潸潸（shGn）

2.（1.5分）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.不可思义见微知著B.囱囹吞枣死得其所

C.应接不瑕万不得己

3.（1.5分）下列词语中加点字意思恰当的一项是（）

A.走马观花（走路）B.草木皆兵（全，都）

C.触类旁通（连接）

4.（1.5分）对“赵孟%葭'的书法作品，同学们各抒己见，谁说

得不恰当？（）

A.点画圆润多姿，具有行书的笔意。

B.结构严谨端庄，平正宽绰。

C.横画粗而重，竖画细而轻，富有变化。

5.（1.5分）下列习俗与寓意不相符的一项是（）

A.新娘出嫁，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意“永结同心

B.过年守岁，寓意辞旧岁迎新年。

C.中秋吃月饼寓意幸福团圆。

6.（1.5分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道

具，只要一鼓、一钱为其伴奏。

B.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中学。

C.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于

说我愿意告诉你J

7.（2分）依次填入下列横线的句子，衔接最恰当的一项是（）

关爱是一片照射在冬日的阳光，;关爱是一泓出现在沙漠

里的泉水，;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，o①使濒临

绝境的人重新看到生活的希望②使饥寒交迫的人感到人间的温暖③

使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

A.①③②B.③①②C.②①③

8.（4分）判断下列说法，正确的打错的打“X”。

（1）《清平乐》《浣溪沙》《卜算子》都是词牌名。

（2）“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自

己的真实情感。

（3）《十六年前的回忆》一文首尾呼应，突出了作者对父亲深切

怀念的悲痛心情。

（4）与长征有关的英雄故事有《狼牙山五壮士》《飞夺泸定桥》

《开国大典》等。

9.（18分）制作纪念册。同学们为成长纪念册撰写卷首语，请

按要求完成下题。

zha眼间，我们就要毕业了。曾经美好的过往，时

常在眼前pGihuGi:六年前，我们yiwei

着爸爸妈妈，带着一脸的zhi气走进校园。清晨，温和

的阳光下，我们认真学习；下课了，我们畅lido书

中的事；“六一”节，我们在舞台上zhGn

放风采……六年的生活中藏着童年最纯真的记忆，愿未来你我无惧风

雨，砥砺前行U

（1）根据拼音写字词。

（2）根据提示完成练习。

①“砥砺”二字是形声字，可推断这个词的读音是：[sh

ishidi1i]c

②与文段中“温和”一词意思相同的一项是

A.老师用温和的目光看着大家。

B.这只小兔子的性情特别温和！

C.昆明的气候温和，四季如春，是有名的“春城”。

（3）同学们在纪念册中摘录了经典语句，根据提示完成填空。

①【古诗咏春】一年之计在于春，诗人独爱春天：“，

寒食东风御柳斜J“好雨知时节，。”春色满园关不

住，J真是春意盎然啊！

②【古训明理广，日久见人心。”告诉我们时间长了，

才可识别人心的善恶好歹；“良药苦口利于病，告诉

我们教人从善的语言虽不动听，但有利于人们改正缺点。

③【学文修身】朱自清在《匆匆》中感叹「太阳他有脚啊，，

我也。”告诉年轻人必须珍惜光阴；毛泽东在《为人民

服务》中指出，“为人民利益而死；替法西斯卖力，替剥削

人民和压迫人民的人去死，就。”从《学弈》中“?

日：非然也。"我他明白了—的道理。

10.（9分）策划联欢会。毕业前夕，同学们要举办一场毕业联

欢会，请你参与活动的策划，并根据要求完成以下任务。（1）为了办

好联欢会，学校正在征集节目。请你仔细阅读下列通知，找出六处错

误，用修改符号在原文上修改。

通知

又是一年毕业季，为了留下美好的回忆给毕业生们，学校将举办

《遇见最美的童年》毕业联欢会，现在面向六年级全体所有同学征集

节目。节目形势不限，同学们可登录学校微信公众号，截至时间为

2024年6月15日。

2024年6月7日

xx小学德育处

（2）通知发出后，同学们踊跃报名。筹备小组对上报的节目进

行如下统计，请根据提示完成练习。

从上面的统计图中，我发现。

为了让节目有意义、有趣味，且安排合理，请提出两条建议：

①

②—

（3）要办好联欢会，需要做充分的准备，如节目统筹、会场布

置、道具准备、主持、串词撰写、秩序维护、场地清洁、活动报道等。

请你毛遂自荐，选择一项你擅长的任务，并结合具体职责说明自荐理

由。

我选择这个任务，我的自荐理由是：O

1L（7.5分）阅读。

句诗的体会：O

【资料袋】阳关，古代西北边塞，唐宋时期，出了阳关往西走,

就不再是汉人的地盘了，看到的都是陌生的胡人，听到的也是陌生的

胡语，边塞生活十分艰难。

12.（7.5分）阅读。

鲁滨逊漂流记（节选）

（一）

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的

地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷c那儿可以看到海面，他希

望瞧见过往的船只，以便请求救援。鲁滨逊在岛上定居下来，过着

寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。

（二）

总总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中

也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:

在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东

西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的

想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生

活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

（1）用简洁的语言概括文段（一）的主要内容。

（2）以上两个文段的内容分别对应原著中的哪两个章节？请结

合你的阅读经验，在相应的目录用进行标记。

____________第三章一次万劫不复的海难

____________第四章流落荒岛

____________第五章荒岛日记

____________第六章荒岛新生活

____________第七章危险的环岛旅行

（3）“我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法”，结合

名著，这里的“福”不包括

A.荒岛生活虽然很艰辛，但至少自己还安全地活着。

B.住所离海岸很近，一定可以等到救援的船只。

C.身在热带，没衣服穿也没关系。

（4）对文段（二）的理解，不正确的一项是

A.鲁滨逊对重新回到祖国这件事不再抱有幻想，选择了放弃。

B.鲁滨逊告诉我们：生活中遇到不顺的事，要积极面对。

C.遇到困境，把好处和坏处列出来对照，可以安慰自己。

（5）自创歌曲表现本书主题，不适合写入歌词的是

A.当意外来临，学会接受和面对。

B.凭借智慧和勇敢，定能战胜困难。

C.保护自然，杜绝环境污染。

13.（13分）阅读。

《童年》（节选有删改）

①有一天，外祖母正在打扫卫生。忽然，房门被猛烈地撞开，外

祖父慌乱而带着哭腔地喊道：“老婆子，咱，咱家一一失火了！”②

“纳塔利娅，马上为小孩子穿上衣裳！”外祖母“腾”地一下从地板上

跳起身来，一边指挥着舅母将孩子们带离房屋，一边迅速地向黑暗的

大厅奔去。我跑到厨房里往外瞧，面朝院子的窗户被大火照耀得金光

灿烂，地板上还飘动着闪闪烁烁的红光。【画横线的句子是描写外祖

母的A.语言B.动作C.神态（填序号），联系上下文，我

体会到：】

③赤脚的雅科夫舅舅一面穿靴子一面乱跳，仿佛什么东西烫着了

他的脚掌似的，他喊道：“这是米什卡放的火！该死，放了火就跑了！”

“住口！这时候还扯这些！”外祖母吼道，把他往门口一推，他几乎

摔了个跟斗。④染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的

黑夜中，无烟的火势如红色的花朵，跳跃着盛开……⑤我往头上披

了一件笨重的短大衣，一双脚伸进不知谁的靴子里，踉跄着晃到台阶

上。门外的景象实在太让人震惊了：明晃晃跳动着的火头令人目眩，

外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和哗哗剥剥的爆炸声，震耳欲聋。

外祖母突然冲出来，她接下来的行动令我胆颤：【文段⑤中“胆颤”

的意思是联系语境，此时“我”心里想：—1

她头上裹着空口袋，身上裹着马被，直冲着大火奔了过去，一面

喊叫：“硫酸盐，不好！硫酸盐要爆炸了……”⑥“格里戈里，拉

住她！快！……"外祖父狂叫着，“天啊，这下她可完啦……”⑦外

祖父的话音未落，外祖母又钻了出来，躬着身，伸直两手捧着一大桶

硫酸盐，浑身上下都在冒着烟。“老头子，快把马牵走！”她哑着嗓子

喊，“格里戈里，快给我脱下来，我都快着火了！”⑧格里戈里给她

脱掉了烧糊的马被，马上又用铁锹铲起大块大块的雪往染坊门里扔,

舅舅们拿着斧子绕着他乱跳，外祖父在忙着往外祖母身上撒雪……

(1)默读短文，在提示处做好批注。

(2)用划出外祖父的2处语言，从这些语言中我感受到外

祖父的性格特点。

(3)第④自然段环境描写在文中的作用是o

(4)面对着突如其来的火灾，文中的人物有着各自不同的表现，

你觉得谁的做法更值得称赞，为什么？

(5)《童年》真实地描述了高尔基苦难的童年经历，要想了解当

时的社会生活，更好地理解小说内容。

A.和同学分享阅读体会

B.查阅创作的历史背景

C.把小说内容多读几遍

14.(30分)感恩表白墙。同学们在教室里布置了“感恩表白墙”，

邀请你参与。感恩老师、同学或亲人，回忆你们共同度过的美好时

光；感恩母校，提出中肯的建议并期许美好的未来；感恩你自己，展

望将来的自己，放飞纯真的梦想........请围绕“感恩”这个中心意

思，选择一个方面写一篇文章贴在表白墙上。要求：①题目自拟;

②围绕中心意思来写，注意做到内容具体，感情真实；③文中不得出

现真实的人名、地名和校名；④书写工整，标点正确。

2024年云南省玉溪市小升初语文试卷

参考答案与试题解析

1.【答案】C

【解答】A.有误。栖：读“qi”时意思有鸟在树上或巢中停留；

居住。读“xi”时意思为［栖栖］形容不安定。故“栖息”的“栖”应

读“qi

uu

B.有误。“潺潺”的“潺”应读chdno

C.正确。

故选：Co

2.【答案】B

【解答】A.有误，不可思议：原为佛教用语。后形容对事物或言

论无法想象。故“不可思义”的“义”错误。

B.正确。

C.有误，应接不暇：原形容景物繁多。后多形容来人或事情太多。

故“应接不瑕”的“瑕”错误；不得不这样。

故选:Bo

3.【答案】B

【解答】A.有误。走马观花：骑在奔跑的马上看花，因此心情愉

快。

B.正确。

C.有误。触类旁通：指掌握了某一事物的知识或规律，常用于学

习方面，懂得。

故选:Bo

4.【答案】C

【解答】赵孟^的书法点画圆润多姿，具有行书的笔意，平正宽

绰、B正确。

故选:C„

5.【答案】A

【解答】A错误，新娘出嫁、花生、莲子，寓意“早生贵子”。

B、C、D正确。

故选：Ao

6.【答案】B

【解答】A.有误「不要幕布"不要灯光”都是句子间的一般停顿。

B.正确。

C.有误，“他低声说”为提示语在中间。

故选:Bo

7.【答案】C

【解答】这道题是考查句子的衔接和逻辑关系的。题目中给出了

三个句子的选项，选择合适的句子填入空白处。

首先，我们来看第一个空格前的提示语：“关爱是一片照射在冬

日的阳光”，所以对应的应该是“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”。

然后，我们看第二个空格前的提示语：“关爱是一泓出现在沙漠

里的泉水”，泉水是非常珍贵的资源，所以对应的应该是“使濒临绝

境的人重新看到生活的希望”。

最后，我们看第三个空格前的提示语：“关爱是一首飘荡在夜空

的歌谣”，所以对应的应该是“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉二

所以，正确的答案应该是C：②①③。

故选:Co

8.【答案】J,V,V,X

【解答】(1)(2)(3)说法正确。

(4)说法不正确。《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期的故

事，都与长征无关C

故答案为：

(1)V；

(2)V；

(3)V

(4)X。

9.【答案】(1)眨徘徊依偎稚聊籍绽;

(2)@dI1i；

②C；

(3)①日暮汉宫传蜡烛当春乃发生一枝红杏出墙来；

②路遥知马力忠言逆耳利于行；

③轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转比泰山还重

比鸿毛还轻为是其智弗若与只有专心致志才能学有所成。

【解答】(1)结合所给拼音及句子语境，写出正确的汉字。

(2)①“砥砺”的读音是：di1io

②文段中的“温和”意思是气候适宜。A中的“温和”指态度和

蔼可亲。C中的“温和”指气候适宜。

(3)①诗文：《寒食》韩栩：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜，

轻烟散入五侯家。

诗文：《春夜喜雨》杜甫：好雨知时节，当春乃发生，润物细无

声，江船火独明，花重锦官城。

诗文：《游园不值》叶绍翁：应怜展齿印苍苔，小扣柴扉久不开，

一枝红杏出墙来。

据此将正确的语句填入横线上。

②“路遥知马力，日久见人心”的意思是：经过遥远的路途才能

知道马的力气大小C比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏。“良

药苦口利于病，却有利于治病，但有利于人们改正缺点。

③依次出自朱自清的《匆匆》，毛泽东的《为人民服务》，一人专

心致志，结果三心二意之人不如专心致志学习的人的故事。

故答案为：

（1）眨徘徊稚籍；

⑵①di11；

②C;

（3）①日暮汉宫传蜡烛当春乃发生；

②路遥知马力忠言逆耳利于行；

③轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转比鸿毛还轻

只有专心致志才能学有所成。

10.【答案】（1）

通知

又是一年毕业季，为了给毕业生们留下美好的回忆，学校将举办

“遇见最美的童年”毕业联欢会，现在面向六年级全体同学征集节目。

节目形式不限，同学们可登录学校微信公众号报名，截止时间为2024

年6月15日。

XX小学德育处

2024年6月7日

（2）诗朗诵报名的人数最多；

①朗诵节目少一些；

②独唱和小合唱可以合并为合唱。

（3）场地清洁我比较擅长清洁工作。

【解答】（1）考查修改病句。通知共六处错误：第一，应改为“为

了给毕业生们留下美好的回忆”，“学校将举办《遇见最美的童年》毕

业联欢会”标点符号错误；第三，可以删去“全体”或者“所有”，“节

目形势不限”错别字；第五，应改为“同学们可登录学校微信公众号

报名”，落款应该先署名再写日期。

(2)考查图表分析、看法建议。再根据自己实际情况提出建议。

(3)考查推荐介绍。根据自身优势作答即可。

故答案为：

(1)

通知

又是一年毕业季，学校将举办“遇见最美的童年”毕业联欢会。

节目形式不限，截止时间为2024年6月15日。

XX小学德育处

2024年6月7日

(2)诗朗诵报名的人数最多；

①朗诵节目少一些；

②独唱和小合唱可以合并为合唱。

(3)场地清洁我比较擅长清洁工作。

11.【答案】(1)一年好景/君须记，最是/橙黄橘绿时。

(2)①B知心朋友；②千里黄云笼罩，白天变得昏暗，北风呼

啸，大雪纷飞，雁群在风雪中艰难前行；

(3)依依惜别劝君更尽一杯酒西出阳关无故人这句诗的

意思是劝你再喝一杯酒吧，出了阳关就再也没有老朋友了。从资料袋

中得知，阳关以西是陌生的胡人地盘，生活环境艰苦，语言不通，因

此这句诗不仅表达了对友人的不舍，还蕴含了对友人未来生活的担忧

和祝福。

【解答】(1)本题考查文言断句。标注诗句节奏时。“一年好景”

是一个完整的概念C“君须记”也是一个独立的表述。“最是”和"橙

黄橘绿时”分别构成两个节奏单位。

(2)本题考查诗歌词句理解。

①首先要理解“菊残犹有傲霜枝”这句话的意思，这里描述的是

菊花凋零之后，表达的是一种顽强的精神，“犹”在这里应该选择“还，

因为这里是说菊花虽然凋零了。答案是B,这个词在现代汉语中也很

常见，即知心朋友C

②这句诗的注释提供了很多有用的信息，如“千里黄云”白日嚅”

“北风”雁”“雪纷纷”，白天变得昏暗，大雁在风雪中飞行。将这些

元素组合在一起。

（3）本题考查古诗文默写、诗歌情感主旨，所以要找出与送别

相关的诗句，西出阳关无故人”是非常经典的送别诗句。结合“资料

袋”中的信息，生活艰苦。因此，还表达了对友人未来生活的担忧和

祝福，可以从送别的场景。

故答案为：

（1）一年好景/君须记，最是/橙黄橘绿时。

（2）①B知心朋友，白天变得昏暗，大雪纷飞；

（3）依依惜别劝君更尽一杯酒这句诗的意思是劝你再喝一

杯酒吧。从资料袋中得知，生活环境艰苦，因此这句诗不仅表达了对

友人的不舍。

12.【答案】（1）鲁滨逊选址建房定居；

（2）△第四章流落荒岛；

△第五章荒岛日记；

（3）B；

（4）A；

（5）Co

【解答】（1）考查概括段意或层意。

结合文段（一）内容“鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有

水源，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，他希望瞧见过往的船只。

鲁滨逊在岛上定居下来，文段（一）的主要内容可概括为：鲁滨逊选

址建房定居。

（2）考查内容理解与赏析。

结合文段（一）内容“鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有

水源，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，他希望瞧见过往的船只。

鲁滨逊在岛上定居下来，文段（一）的主要内容可概括为：鲁滨逊选

址建房定居。

结合文段（二）内容“总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折

磨的处境。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，并且

从中找到一些东西来宽慰自己，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知

非福的想法，一心想看到船的踪影了，尽我可能把一切安排得舒舒服

服”可知，鲁滨逊的心杰变化。

故可知，文段（一）内容对应原著中的第四章流落荒岛。

（3）考查字词理解与赏析。

结合文段（二）第二自然段“现在，我对自己的处境稍稍有了一

点儿焉知非福的想法，一心想看到船的踪影了，尽我可能把一切安排

得舒舒服服”可知，结合名著，一定可以等到救援的船只。

（4）考查内容理解与概括。

结合文段（二）“总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的

处境。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，并且从中

找到一些东西来宽慰自己，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福

的想法，一心想看到船的踪影了，尽我可能把一切安排得舒舒服服”

可知：

B、C正确；

A.有误。结合文段（二）“我不再远眺大海。我着手调整我的生

活方式，鲁滨逊对重新回到祖国这件事不再抱有幻想。

故选：Ao

（5）考查内容理解与概括、开放探究。

结合文段（一）“鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，

用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，他希望瞧见过往的船只，我对自

己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，一心想看到船的踪影了，

尽我可能把一切安排得舒舒服服”可知，学会接受和面对，定能战胜

困难，杜绝环境污染”的主题。

故答案为：

（1）鲁滨逊选址建房定居；

（2）△第四章流落荒岛；

△第五章荒岛日记；

（3）B；

(4)A；

(5)Co

13.【答案】(1)运用动作描写，生动形象地写出祖母听到“着

火了”后动作的敏捷，表现了外祖母的果敢、镇定；外祖母是疯了吗？

她这样真是不要命了；

(2)老婆子，咱，咱家一一失火了；天啊，这下她可完啦……；

不镇定、怯懦；

(3)通过火势的迅猛，衬托外祖母的勇敢；

(4)外祖母的做法更值得称赞。外祖母不顾自己的安全，冲进

火里，抱出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子。她又指挥闻讯而来的邻

居，和家人一起扑灭了大火，表现了外祖母从容镇定；

(5)Bo

【解答】(1)本题考查句子批准。从“外祖母'腾’地一下从地

板上跳起身来，一边迅速地向黑暗的大厅奔去”的“跳”指挥”“奔”

可知这是动作描写，面对火灾的果敢。结合“外祖母突然冲出来，“胆

颤”的意思是非常害怕，此时“我”心里想：外祖母是疯了吗。

(2)本题考查人物形象分析。结合“老婆子，咱，这下她可完

啦……”分析、怯懦的性格。

(3)本题考查环境描写的作用。“染坊的顶子上，舔着门和窗，

无烟的火势如红色的花朵，生动形象地写出火势的猛烈，表现了外祖