第10课《三峡》（解析版）-中考语文备考资料

部编版八年级上册

第10课《三峡》经典练习

一.整体把握课文

1.本文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡（）、（）的景色抒发了作

者对祖国大好河山的（）

2.说说作者描写了三峡的哪些景观.

答；_____________________________________________________________________________

【答案】1.本文以凝练、生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色抒发了作者

对祖国大好河山的热爱之情

2.说说作者描写了三峡的哪些景观.

描写三峡两岸的山、三峡的夏水、三峡的春冬景色和三峡的

二.基础知识积累

3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A.至于/夏水襄陵B.绝峨/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸

【答案】D

【解析】文言文断句，传统上称之为“句读”。句子的停顿要坚持两个原则：（1）结构原

则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（2）意义原则：即根据

语意停顿，不要改变原句的意思.还要坚持五个规律，即①主谓之间要停顿。②动宾（动补）

之间要停顿。③修饰语和中心词之间要停顿。④发语词和关联词之间要停顿。⑤古今异义词

之间要停顿。如：A“至于/夏水褰陵”划分正确。B“绝崛/多生怪柏”划分正确。C“虽/

乘奔御风”划分正确。D“常有高/猿长啸”划分不正确，正确的划分应为“常有/高猿长啸”。

4.读课文《三峡》，体现三峡山河秀丽的句子（）

A.两岸连山，略无阙处。B.三峡七百里

C.素湍绿潭，回清倒影D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

【答案】C

【解析】A、B、D分别表现三峡的险、长、窄，而C是对三峡的水和山的描写，所以选C

5.读课文《三峡》，最能表现三峡秋季特点的句子（）

A.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。B.素湍绿潭，回清倒影。

C.每至晴初霜且，林寒涧曲。D.绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

【答案】C

【解析】此题考查学生对文章的理解分析能力。A项为《三峡》中的名句，B、D项描写的是

春冬之时的三峡，C项中“晴初霜旦”可以推断是秋季，这句诒正是对三峡秋季的描写，所

以选C

6.读课文《三峡》，卜列各句翻译错误的是（）

A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝.”至于夏天江水漫上.丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻

绝了。

B.虽乘奔御风不以疾也。”即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

C.清荣峻茂，良多趣味。”水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。

D.素湍绿潭，回清倒影。”雪白的急流，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。

【答案】D

【解析】正确翻译文言文语句,【）项的翻译成为：雪白的急流.碧绿的潭水•回旋着清波，

倒映着各种景物的影子。少了对“回清”的翻译。其余三项正确。故选及

7.读课文《三峡》，从侧面交代三峡两岸山势之高的句子（）

A.两岸连山，略无阙处。B.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

C.重岩叠嶂，隐天蔽日。D.自非亭午夜分，不见曦月。

【答案】D

【解析】D项如果不是正午和半夜都看不到太阳和月亮。突出了三峡两岸山势之高。

8.对文章《三峡》赏析有误的一项是（）。

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异

曲同工之妙。

D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

【答案】A

【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。A“春夏秋冬”顺序错误。

9.文学常识填空。

《三峡》的作者是郦道元，（朝代）地理学家。木文选自《》,这是一部

有很高文学价值的地理学专著。

【答案】北魏：水经注校证

【解析】此题考查的是与《三峡》有关的文学常识。文学常识的考核主要集中在中外的作家、

作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

故答案为：北魏：水经注校证。

10解释下列句子中加点的字.

（1）略无陷处（）（2）夏水粤陵（）（3）尽多趣味（）

（4）展引凄异（）（5）沿硼阻绝（）（6）飞瞅其间（）

【答案】（1）同“缺”，空隙、缺口（2）升到高处（3）甚，很（4）接连不断（5）

顺流而下（6）冲荡

11.翻译卜列句子.

（1）虽乘奔御风，不以疾也.

答：________________________________________________________________________________

（2）素湍绿潭，回清倒影.

答：________________________________________________________________________________

（3）空谷传响，哀转久绝.

答：________________________________________________________________________________

【答案】（1）即便乘着飞奔的马，驾着长风,也没有这么快.

（2）雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。

（3）空荡的山谷里传来猿叫的同声，悲哀婉转，很久才消失

12.按提示默写句子.

（1）总写三峡峰峦重叠、山势雄伟峻拔的句子是:

（2）«三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：.

（3）用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是：

【答案】（1）重岩叠嶙，隔天蔽日.

（2）自非亭午夜分，不见曦月.

（3）虽乘奔御风，不以疾也.

三.重点语段阅读

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩捶嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

每至睛初霜且，林寒涧肃，常有高猿长啸，屈引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1文中与李白的《早发白帝城》有珠联璧合异曲同工之妙的句子是：

【答案】有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

2请分别用一个字概括三峡“夏”“春”“秋”三季的景物特色.夏:春:枚:

【答案】夏：险春：秀秋：凄

3第一段写出了山的什么特点？第二段写出了水的什么特点？

答：________________________________________________________________________________

【答案】山：连绵不断，遮天蔽日。水：水势浩大，水流湍急。

【解析】考合对课文内容埋解，抓住文中的关键句子分析作答.

4第四段中写“高猿长啸”有什么作用？

答：________________________________________________________________________________

【答案】衬托了秋季三峡的凄冷。

【解析】理解本文所描写的三峡环境，据此来分析引用渔者的歌词来突出三峡环境特点和气

氛的作用。

5.请你发挥想象，用形象的语言将“清荣峻茂”的景色描绘下来.

答：________________________________________________________________________________

【答案】清澈的江水闪动着波光，树木茂盛繁密，山峰高耸挺拔，野草密密麻麻、郁郁

葱葱。

【解析】考查对画面的描绘。我们应抓住诗中的.主要景物，用自己的语言再现画面。描述时

一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

6.课文写三峡四时风光.为什么从“山”写起？写水时为什么不按季节的顺序来写？

答：________________________________________________________________________________

【答案】因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起.三峡

的水又是最有特色的，所以接着写水.写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛、最

险、最疾.最后描写三峡之秋的悲凉气氛.这样安排，可谓匠心独运.细细品味，不难发

现文章的脉络，开头由山势落笔，接着承山高江窄而写水势，按水势的涨落安排四时顺序，

顺势而下，入情入理.

【解析】解内容描写和中心表达的关系，这里夏水最大最多最迅猛最有特点，来表达作者对

三峡的热爱和赞美之情。

7千仃年来，三峡以它雄奇壮美的自然风光、不可胜数的人文景观、神奇独特的历史传说

散发着迷人的魅力，吸引着世人的目光.近年来，举世闻名的“三峡工程”更是创造了“高

峡出平湖”的奇迹.请你设计一则精彩的广告语，让更多的人了解三峡.（20字以内）

答：________________________________________________________________________________

【答案】示例：游长江三峡，赏人间仙境。

【解析】拟定广告语，符合广告语要求，结合三峡特色拟定。

8三峡最壮丽，秀美天下闻.古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥亳.请根

据你的积累，写两句赞美三峡、赞美长江的诗词名句.

答:________________________________________________________________________________________

【答案】①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。②风急天高猿附哀，渚清沙白鸟飞回。③

巫峡啼狼数行泪，衡阳归雁儿封竹。④山随平野尽，江人大荒流

【解析】本题考查古诗积累作答时不是统一答案，只按照题目要求，只需从自己记忆中选择

两句描写长江或三峡的诗词，明确即可。注意，要是完整的两句，不能出现错别字。

9.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因“三峡工程”更闻名于世，并吸引了无数中外游

客前来观光旅游.请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风

景特点.100字左右.

答：________________________________________________________________________________

【答案】昔日啷道元笔下美丽的三峡，如今因“三峡工程”更闻名于世，并吸引了无数中外

游客前来观光旅游.请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的

风景特点.100字左右.

示例：各位游客，欢迎你们来到三峡旅游观光。七百里三峡雄奇险峻、清幽秀丽，四

季

美景风格迥异：夏季水涨，江流澎湃：春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，瀑布飞泉,

趣味良多：秋景凄寒，猿鸣凄婉。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘：登上三峡大坝，感

受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位畅游此地

【解析】本地考查拟写导游词。此词一般限制称呼和问候语，然后用生动想象语言介绍景物

特点和人们感受即可。语言要能激发游客前去游玩儿的欲望，语意清晰，语序合理，不出现

病句或错字。

四.课外拓展阅读

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间干二百

里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青

石，夏没冬出，其石嵌岭，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人

滩也。”(选自郦道元的《水经注・江水》)

10.解释加点的词语。

(1)沿测阻绝(2)限大或小.其分明者须发皆具

【答案】(】)逆流而上(2)有的

11.翻译下面句子。

(1)虽乘奔御风不以疾也。

答：_____________________________________

（2）数十步中悉作人面形

答：________________________________________

【答案】（1）即使乘着飞奔的骏马驾着风也不如江水快。

（2）几十步之中都形成人脸的形状。

12.用原文句子填空。

甲文中第一段描写三峡复季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“"

以船行之快烘托水流之急。

乙文选段说明的对象是人滩,说明其得名的原因的句子是介绍人滩得名原因的句子是

【答案】或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间「二百里，虽乘奔御风不以疾也。

南岸有青石，夏没冬出，其石嵌岭，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具

五.沙场点兵一一中考体验

（2021•安徽中考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。

［甲］

自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩登峰,隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水妥陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

（节选自郦道元《三峡》）

［乙］

二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入一汉大平日削成。仰视天如匹练然。水

巴落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，尾呼则屡出。晚至

瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对施激堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土

人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”

（节选自陆游《入蜀记》）

注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③施漱堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）份潮阻绝沿：（2）不以银也疾：

（3）为:大溪口发：（4）仰视天如匹练缪如……然：

【答案】

（1）顺流而下（2）迅速,快（3）出发（4）好像……的样子

【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假

字、词类活用、一词多义和古今异义词等：平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄

清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“如……然”是“好像……的样子”；

“疾”是古今异义词，“迅速，快”的意思。

2.请把卜面的句子翻译成现代汉语。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

答：________________________________________________________________________________

（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。

答：________________________________________________________________________________

【答案】

（1）如果不是在正午，就看不到太阳：如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥

泉旁大声喊叫,就会有泉水流出.（人们）多次喊叫（泉水）就会多次湎用。

【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、

通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“自（如果）、亭午夜分（正午和半夜）、曦（E光）”几个词是重点词语。

（2）句中的“呼（呼喊）、干（