小升初语文专题练习：词汇运用（四）

小升初语文专题练习：词汇运用（四）

一、单选题

1.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。

B.圣彼得堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。

C.母亲买菜回来又翻箱倒柜忙开了。

D.我们都来自穷乡僻壤，为了一个共同的革命R标，走到一起来了。

2.下面加点的词语使用不当的一组是（）。

A.国庆节这天，天安门广场人5人事。

B.我虽然没有做好，但是母亲还是一•如•既•往•地鼓励我。

C.大家浮浮有映地观看中央电视台播出的“中国诗词大会

D.犯罪分子睁睁本本地编了一个虚假的理由。

3.卜列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.队列里，战士们一个个全副武装，威•风•凛•凛•。

B.年逾古稀的张老伯照发单磔，走起路来健步如飞。

C.我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈♦眉♦善♦目♦的。

D.别看俊俊文・质•彬・彬・的。干起活来可像个小老虎。

4.根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（）

春天的雨，,给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风，______，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，______,为庄稼带来多情的呵护。

①迅疾而猛烈②慈祥而温厚

③细腻而温柔④凉爽而惬意

A.③①④②B.④②③①C.②③①④D.③②①④

5.他心情沮丧时，时常（）星空，寻找慰藉。

A.瞭望B.仰望C.瞻望D.眺望

6.马上就要毕业了，下面几条赠言送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（）

①意志坚强②惰性较强③缺乏自信

⑴送给________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

⑵送给的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

⑶送给的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。

A.③①②B.②①③C.①②③D.③②①

7.下列加点词运用不恰当的一项是（）

A.天上虽然每画学辜，可是没有自由，她不喜欢。

B.大丈夫要言而有信，做到一夫当关，万夫莫开。

C.王强是一个是智多误的人，任何问题到了他那里都能迎刃而解。

D.有时候他还觉得蒙［」不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十的说出来，那该多好

呢。

8.下列词语搭配有误的一组是（)

A.提高认识价钱便宜生活俭朴保卫公物

B.打击敌人联结情感保持平衡歌声好听

C.堆砌词语夜幕降临光线阴暗眼神疲惫

D.瘦弱的脊背动作敏捷爪子锐利玲珑的面孔

9.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（）

①我的唯一_____是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事科学研究。

②在这个充满车辆和烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的_____o

③在鸟巢里的小鸟只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的______o

A.希望点缀雏形B.奢望点缀雏形

C.奢望装饰模型D.希望装饰模型

10,下列句子中，画横线的词语使用错误的一项是（）

A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多的困难。

B.五月的西湖公园娓紫嫣红,一片绚丽的景象

C.登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡

D.节日的家乡张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

二、填空题

11.①清楚②清凉

（1）我要让街道、校园，到处一片O

（2）请你把字写些。

12,把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

（1）把下面的四字词语补充完整。

①力尽②颜悦③眉开

（2）TT地说：“妈妈给我买了一辆小汽车°”

（3）张强在操场上连续跑了二圈，累得。

13.班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

（1）【骊歌轻唱】下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白，请将其补充完整。

相聚犹在昨天，分别即在眼前，李商隐说“相见时难别亦难，"，李煜说

“剪不断，理还乱，是离愁。"，不久，我们也将唱起骊歌。六年来，

我们夺魁时戏称“，往来无白丁”，考砸就调侃“好读书，

将来，虽不敢保证“先天下之忧而忧，"，但我们坚信“长风破浪会有

时，“！

（2）【精彩定格】班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片，请你为照片分类，

并为每一类取一个四字的名字。

①②③④

（3）【同窗情深】请你认真阅读下面的毕业留言，然后选择•则你最欣赏的进行评析,。

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

我选第则，我的评

析：_____________________________________________________________________________________

O

14.选择合适的词，把句子补充完整。

①长②短③多④少⑤高⑥矮

（1）我们学校男老师（），女老师（）。

（2）兔子的尾巴（）,大象的鼻子（）。

（3）爸爸的个子（）,我的个子（）o

15.选择最恰当的词填空。

精致别致

（1）这个礼物的包装很,和其他礼物都不一样。

（2）这个礼物的包装很，比其他礼物都漂亮。

16.先补充四字词，再选择序号填空，或选字作答。

（1）A.千（）一发

B.垂头（）气

C.别出心（）

D.翻箱倒（）

E.相（）成趣

F.见微知（）

（2）词（）是“一叶知秋”的近义词，词F和词（）是连动构词，词

（_________）是写人物神态的，“胸口挂剪刀一一（_________）”是歇后语。

（3）①在浓绿草木上，点缀着三两朵红花，二者（—____）?这想法真（________)

②你看他（________）都没找到那条红领巾，只好（—______）地出门去学校了。

③其危如（_________），但却只有智者能（_________）,而愚者视而不见。

17.补充完整词语，完成练习。

把下面的四字词语补充完整。

负荆（________）（________）国泰（________）（_______）流离（_______)

（________）

呕心（________）（________）震耳（________）（_______）举世（_______)

（）

⑴形容声音非常大的词诺是，表示这个意思的词语我还知道：

⑵由词语“国泰"我想到了一些描写国家繁荣、人民生活安定的词语

⑶“负荆出自课文《》，文中的其他两个故事分别

是、O

18.我会先把词语补充完整，再选词填空

鸡犬相变化多一丝不手不卷

枝花落无忧无局不安悬刺股

⑴天空中的云,时而像奔腾的骏马，时而又像威武的狮子。

⑵刘老师对工作,大家都很敬佩她。

19.在横线上填上合适的量词。

一大风一蜘蛛一彩虹

20.选择恰当的词语填空。

幽静安静寂静

（1）教室里（）得连掉一根针的声音都能听见。

（2）早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（）无声。

（3）“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。

（4）小明是个（）的孩子，遇到困难总是能想出办法。

（5）对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（）运用。

三、语言表达

21.根据要求填空。

（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）

（2）根据“体面”的不同意思，用“体面”写句子。

表示“面子；身份；体统”的意思：

表示“光荣；光彩；面子上好看”的意思：

（3）爸爸常告诫我要注意节约，不要浪费，正如司马光所言：，

爸爸还告诫我要珍惜时间，正如岳飞所言：。

（4）照例句，发挥想象写下去。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树就撒下一片阴凉；如果你是

就；如果你是就O

（5）朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗

句：,。《论语》中既讲读书方法又讲读书态度的句子：

默而知之，_______________________

22.按要求写句子。

（1）美丽的菊花在秋雨里频班点头。（照样子写拟人句）

（2）秋天的雨，是一把钥匙。（照样子写比喻句）

（3）“懒洋洋、闹哄哄、兴冲冲”从前面三个词语中选择一个词语写句子。

（4）商场里有各种各样种类繁多的玩具。（用修改符号修改病句）

23.按要求完成句子。

（1）这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

（2）根据“实在”的不同意思造句

①诚实，不虚假：______________________________________

②的确：_________________________________________________________

（3）朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）

（4）原句上修改病句

听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

24.按要求写句子。

（1）①她②好朋友③和④小丽⑤是（连词成句，填序号）

（2）nainaiaizudjiawiio（照样子，补全句子）

babaai____________

（3）①热②冷③好④坏（选择合适的词语填在句子里）

夏天很，冬天很o

25.用括号中的词语完成句子。

（1）这儿天学校o（可能）

（2）,妈妈把外面的衣服收了回去。（发现）

（3）他们几个o（首先）

（4）这里的很多孩子..（根本）

（5）小蚂蚁想时家。（但是）

答案解析部分

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】（1）②

（2）①

12.【答案】（1）筋疲；和；色；眼笑

（2）③

（3）①

13.【答案】（1）东风无力百花残；别是番滋味在心头；谈笑有鸿儒；不求甚解；后天下之乐而乐：

直抹云帆济沧海

（2）文体风采；集体出行；教室抓拍；师生同乐

（3）它化用李白诗句，富有诗意地歌颂了同学间的友谊。②；它以整齐的句式，从学习和生活两方

面道出了同学间的深情厚谊，垢尾句更是真