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文档简介
汉台区北关街道招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
B.与庇护所联系,为小谭母女提供暂时住所
C.帮助小谭找工作,以实现经济独立
D.从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信
【答案】:B
2、根据《民法典》下列完全民事行为能力人所立的,且已注明或记录年月日的遗嘱,应认定有效的是()
A.A张某因病去世前独自用电脑打印的遗嘱
B.B梁某车祸后独自用手机自录的录音遗嘱
C.C孙某患病期间由其儿子代为书写的遗嘱
D.田某患病期间亲笔书写并签名的遗嘱
【答案】:D
3、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作,因此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题,下列()属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。
A.疾病咨询
B.病友关系
C.治疗方案
D.治疗所用药物
【答案】:A
4、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象,社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导,引导公众将共享单车规范停放,并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了残疾人的()。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权
【答案】:D
5、在小组工作的过程中,小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应,对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定,从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人,实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。
A.提供被肯定的社会场景
B.创造相互帮助、共同学习的机会
C.打造增能的社会支持网络
D.塑造组员的平等意识
【答案】:B
6、8岁智障儿童小刚因迷路来到县城,后流浪街头,被人发现后带到救助站,救助站为其提供了住所和食物,15天后,救助站知道了小刚的家庭住址,并联系了其父母,接他回家。下列说法中错误的是()。
A.小刚符合享受救助站救助的条件
B.救助站应先为小刚提供救助,再查明情况
C.救助站应先向小刚询问清楚情况,再对其进行救助
D.救助站对小刚的救助超过了规定期限,应当报上级民政主管部门备案
【答案】:C
7、女性,23岁,未婚。尿频、尿急、白带增多2天。有不洁性生活史。妇科检查:外阴皮肤、黏膜潮红,小阴唇内侧见数个小菜花赘生物,宫颈充血水肿,子宫正常大小,两侧附件无明显异常。
A.人乳头状瘤病毒
B.巨细胞病毒
C.单纯疱疹病毒
D.风疹病毒
E.人类免疫缺陷病毒
【答案】:A
8、通过查看每条报警信息的(),可以确定报警点在保护对象的具体位置。
A.发生时间
B.控制器号
C.设备注释内容
D.设备编码内容
【答案】:C
9、接案期最重要的工作是(),及时回应他们最急迫的需要,并提供相应的帮助。
A.了解服务对象的需要和问题
B.尊重服务对象的意向
C.证满足服务对象的需要
D.能增强服务对象的信心
【答案】:A
10、下列关于流体的叙述,正确的是()。
A.流体具有黏滞性固体壁面
B.在同一过流断面的流速是不均匀的
C.紧贴管壁的流体质点,其流速接近于零,在管道中央的流体质点的流速最大
D.流体因为具有黏滞性,在同一过流断面的流速是均匀的
E.在管壁的流体质点的流速最大
【答案】:A
11、社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我,走近你”的小组,旨在丰富随迁老人的生活,促进邻里互动,助推社会融入。下列活动中,最有可能出现在小组成熟阶段的是()。
A.“千里一线牵”:寻找好朋友
B.“未来也精彩”:构想新生活
C.“别样茶话会”:齐心解困境
D.“成长纪念册”:回顾小组情
【答案】:C
12、为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的()儿童福利服务。
A.支持性
B.补充性
C.替代性
D.儿童保护服务
【答案】:A
13、小亮,12周岁,父母双亡,被县民政局认定为孤儿。爷爷是其唯一在世的亲人,身体健康,经济宽裕。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》等有关规定,小亮应当由()抚养。
A.爷爷
B.居民委员会
C.儿童福利机构
D.父母所在单位
【答案】:A
14、根据国务院《关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,下列人员中属于城镇居民基本医疗保险制度覆盖范围的是()。
A.国有企业职工
B.机关事业单位人员
C.私人企业雇员
D.中小学生
【答案】:D
15、关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法,正确的是()
A.价值观是一种偏好,伦理是对好坏、善恶的选择
B.价值观关注实践的标准,伦理关注如何确定标准
C.价值观与伦理关联紧密,二者实质上并没有差异
D.伦理是操作层面的价值观,是实践中的行为守则
【答案】:D
16、在青少年小组最近两节活动中,社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密,凝聚力大大提高,组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多,很多任务都可以让组员来完成,根据此阶段组员的特点判断,该组员目前处于()。
A.开始阶段
B.转折阶段
C.成熟阶段
D.结束阶段
【答案】:C
17、社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估,发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划,他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察,帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来,小唐应遵循的工作流程是(??)。
A.职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询
B.职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导
C.职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训
D.职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导
【答案】:B
18、研究报告是社会工作研究的最终成果,它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是()。
A.研究标题、研究发现、作者简介
B.研究问题、讨论与建议、成果应用
C.研究问题、研究方法、研究发现
D.研究方法、讨论与建议、成果应用
【答案】:C
19、在企业社会工作中,社工小杜所在的企业中一名职工在职业中出现与企业相关部门或人员的冲突,小杜秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。体现了()的角色。
A.联结者
B.调解者
C.协调者
D.倡导者
【答案】:B
20、根据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》,业主委员会成员职务终止的,应当在()日内将其保管的有关资料、印章和财物移交业主委员会。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:A
21、文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境
B.家庭个别化
C.满足家庭成员需要
D.帮助家庭成员增能
【答案】:D
22、()是人生生命循环变化最多的时期。
A.婴幼儿期
B.儿童期
C.青少年期
D.成年期
【答案】:C
23、社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。
A.保障机构的合法地位
B.提升社会服务的质量
C.加强机构员工之间的相互支持
D.加强行政人员与社会工作者的沟通
【答案】:B
24、对羁押、服刑的未成年人,应当与成年人()关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的,应当对其进行义务教育。
A.共同
B.同监
C.分别
D.一起
【答案】:C
25、5岁的小花对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小花正处在()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:B
26、()是一个理性思考及作决定的过程,包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。
A.评估
B.计划
C.接案
D.结案
【答案】:B
27、晓丽和同学去九寨沟旅游,照了好多相片,回家以后就在自己家附近的某照相馆冲洗,有几张效果非常好,照相馆未经晓丽同意就将晓丽的相片放在店面橱窗和店内宣传资料中。本案例中,摄影馆侵犯了晓丽的()。
A.人身自由权
B.财产权益
C.人格权
D.名誉权
【答案】:C
28、妇女社会工作是以妇女为对象,运用()视角以及社会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,满足妇女的需要,维护妇女权益。
A.社会文化
B.社会性别
C.社会发展
D.社会公平
【答案】:B
29、作为一个服务人、帮助人的职业从业者,社会工作者在服务过程中更加注重自我反思和换位思考,与服务对象进行良好的互动,交流想法,分享感受。上述做法最能体现的社会工作专业价值观是()
A.践行社会公平与正义
B.真诚地对待每一位服务对象
C.强调服务对象个人尊严
D.注重人与人之间关系的重要性
【答案】:D
30、某地方政府在制定“十二五”规划的过程中,向公众广泛征求意见,来自某社区服务中心的几名社会工作者,联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议,从上述内容看,社会工作者对全社会的伦理责任要求其能()。
A.增进社会福利
B.做好专业研究
C.加强行政管理
D.突出绩效管理
【答案】:A
31、根据《城市居民最低生活保障条例》,持有非农业户口的城市居民,凡()人均收入低于当地城市居民最低生活保障标准的,均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。
A.共同户籍的家庭成员
B.共同生活的家庭成员
C.有亲属关系的家庭成员
D.有扶养义务的家庭成员
【答案】:B
32、()、心理年龄、社会年龄这三个年龄提醒我们不能简单地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况,还应更全面地去看待老年人,这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。
A.体育年龄
B.生育年龄
C.工作年龄
D.生理年龄
【答案】:D
33、下列关于设立基金会应当具备的条件,表述不正确的是()。
A.有固定的住所
B.能够独立承担民事责任
C.为特定的公益目的而设立
D.全国性公募基金会的原始基金不低于400万人民币
【答案】:D
34、预估需要完成多项任务,下列选项中不属于预估任务的是()
A.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
B.识别服务对象及环境的积极因素
C.决定服务提供的方式和内容
D.决定服务对象问题的优先顺序
【答案】:D
35、下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()
A.留守儿童的成长向导计划
B.社区困境儿童的救助服务
C.残障人士的社区康复服务
D.失独老人的日间照料服务
【答案】:A
36、王某大学毕业后,多次考公务员未果,又看不上其他工作,一直闲在家里,但他并不在乎。父亲对王某十分不满,常常冷嘲热讽,母亲也唠唠叨叨,王某为此感到很郁闷,向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到()。
A.运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉
B.关注王某内心的感受及看待问题的方式
C.根据王某父母的看法来概括王某的问题
D.利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑
【答案】:B
37、心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括()。
A.社会工作者
B.服务对象的亲属
C.服务对象的朋友
D.社区管理人员
【答案】:A
38、根据存在主义理论,社会工作者应协助服务对象(
)。
A.发掘造成问题的潜意识
B.自主觉察非理性的思维方式
C.协调人与环境间的关系
D.发现自身独特的意义和价值
【答案】:D
39、在制订方案的环节,限定目标尤为重要。限定目标可以使用SMART方法,即具体性(Specific)、可测量性(Measurable)、()、现实性(Realistic)、时间性(Timely)。
A.可实现性
B.可预测性
C.可预估性
D.可辨识性
【答案】:A
40、在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
【答案】:A
41、每个人都是由3个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。体现了()。
A.沟通分析论
B.社会代价理论
C.社会网络理论
D.社会照顾理论
【答案】:A
42、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展()。
A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情绪管理
【答案】:A
43、某社区为了更好地服务于老年人,组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合作社,无偿或低偿帮助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实施策略角度看,上述做法旨在建立()。
A.直接服务网络
B.社区紧急支援网络
C.间接服务网络
D.服务对象自助网络
【答案】:A
44、研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.行动研究
D.比较研究
【答案】:A
45、小芳的成绩—直在班里是名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,年前小芳父母离婚,母亲将小芳给年边的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活,放学后安排同学陪小芳问家,一起做作业,现在的小芳又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】:B
46、老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当()的角色,把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机上。
A.先行预防者
B.教育者
C.治疗者
D.诊断者
【答案】:A
47、小红是位聋哑人。结婚十多年来,家里的经济状况还可以,但一直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿,小红越想越觉得这样的生活没希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投案自首。针对该个案,关于法律援助的说法,正确的选项是()。
A.若小红没有委托辩护律师,应当获得法律援助
B.若小红没有委托辩护律师,不能获得法律援助
C.若小红没有提出申请,不能获得法律援助
D.小红家庭经济不困难,不能获得法律援助
【答案】:A
48、某企业因不可抗力造成生产经营严重困难,企业账户余额已少于应缴社会保险费,根据《社会保险法》,该企业可以依法采取的缓解社会保险费措施是()
A.向社会保险费征收机构申请降低缴费基数
B.通过工会与本企业职工协商停缴社会保险费
C.向社会保险费征收机构提供担保并签订延期缴费协议
D.经职工代表大会同意向社会保险费征收机构申请减少缴费人员
【答案】:C
49、针对青少年社会工作的层面,建立青少年组织,开展社区工作,进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等属于()青少年社会工作的内容。
A.微观层面
B.宏观层面
C.中观层面
D.个人层面
【答案】:B
50、《禁毒法》规定的戒毒的具体措施不包括()
A.社区戒毒
B.劳教管理
C.强制隔离戒毒
D.社区康复
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、在专业实践活动中,社会工作者可以从()来实践专业价值观。
A.对服务对象的接纳
B.对服务对象的尊重与包容
C.注重个别化原则
D.自我决定与知情同意
E.注重能力培养和再学习
【答案】:ABCD
2、在依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育权利的前提下,能够招收不满16周岁的未成年人的单位包括()。
A.文艺单位
B.事业单位
C.企业单位
D.体育单位
E.特种工艺单位
【答案】:AD
3、在小组工作的开始阶段,社会工作者的角色主要有()。
A.领导者的角色
B.鼓励者的角色
C.组织者的角色
D.统筹者的角色
E.资源提供者的角色
【答案】:ABC
4、高霞所在的社会服务机构主要从事儿童社会工作,下列属于其服务机构基本儿童服务的有()
A.对童工的救助
B.对受虐儿童的救助
C.对残疾儿童的救助
D.对儿童受教育权的保护
E.培养儿童的艺术鉴赏能力
【答案】:ABCD
5、下列关于小组评估的说法正确的有()
A.小组评估贯穿于小组工作的整个过程
B.评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估
C.观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估
D.社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估
E.结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
【答案】:AC
6、标准的实验设计应当包含()。
A.定性和定量
B.前后测控制组设计
C.单后测控制组设计
D.所罗门四组设计
E.问题和答案
【答案】:BCD
7、青少年社会工作的主要类型包括()。
A.发展性的青少年社会工作
B.服务性的青少年社会工作
C.矫正性的青少年社会工作
D.预防性的青少年社会工作
E.支持性的青少年社会工作
【答案】:ACD
8、王某失业后一直找不到工作,最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大的压力,与王某大吵一架,夫妻关系降到冰点。最后,王某身体虽已复原,但治病药费不菲,生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好,整天闭门不出,唉声叹气。如果运用生态系统理论,社会工作者应该()。
A.协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不正确的想法
B.协助王某改善与妻子的关系,寻求妻子的理解与支持
C.协助王某联系民政部门,获得救助帮扶服务
D.协助王某联系劳动部门,获得职业介绍服务
E.协助王某认识到每个人都要承受痛苦,痛苦经历也是有意义的
【答案】:BCD
9、新洲社区卫生服务站的服务对象主要是社区内的居民,居民平常有身体不适的话都会先来社区卫生服务站就诊。以下关于该社区卫生服务站的服务内容的说法,正确的是()。
A.该社区卫生服务站的服务内容为两项,即公共卫生服务和基本医疗服务
B.该社区卫生服务站可定期为老年人开展健康保健的讲座
C.王某患有肺结核,可在该社区卫生服务站接受治疗
D.该社区卫生服务站可为社区内的育龄妇女提供计划生育指导
E.2003年“非典”期间,该社区服务站可接诊社区内的疑似感染病人
【答案】:ABD
10、社会服务项目的特征包括()几个方面。
A.明确而具体的目标
B.具有明显的时间周期特征
C.多个行动主体共同协调的活动
D.多种资源的动员和整合
E.单一行动主体的活动
【答案】:ABCD
11、在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,成员有些急于表达自己的观点,有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的表达会,而缺乏彼此互动。此时,社会工作者应该()。
A.询问成员是否听懂他人所说的意思
B.询问成员当别人不注意听你谈话时,你有何感想
C.评估是否有必要开展这样的小组
D.要求成员轮流做段落总结
E.鼓励沉默不语者发表自己的看法
【答案】:ABD
12、为了有效控制财务资源,维持机构收支平衡,社会工作服务机构应采取的财务控制措施有()。
A.民间社会服务机构可以寻找志愿的审计人员核定机构每年的财政报告
B.指派董事会或理事会审核年度财政报告
C.制作每个月的财政收支报告
D.记录每个项目每月的总收支情况
E.必须聘用独立的会计核定机构每年的财政报告
【答案】:ACD
13、某老人院委派小罗负责机构的志愿服务管理。下列属于志愿服务人力资源管理“组织”职能的有()。
A.小罗主动向老人了解对志愿服务的需求
B.制定老人院志愿者服务制度
C.通过网络招养志愿者
D.对首批招募的志愿者进行培训
E.建立志
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