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文档简介

主动沟通

同理心先行好好说话，从校园到职场主讲：夏碧凤1相互尊重2相互理解3平等交往4拓宽交流渠道CONTENTS一、师生之间相互尊重主动尊重彼此的人格尊重彼此的劳动成果二、师生之间相互理解同理心站在对方的立场去理解对方了解导致这种情形的因素把这种对他设身处地的了解让他了解三、师生之间平等交往正确理解平等正确对待平等四、师生之间拓宽交流渠道课堂教学日常生活练习同理心辨析哪种才是具有同理心的回应，哪种说法最好情境一“期末考试快到了，好烦呀！期中考试我考得那么差，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”

A.不会的，你只要好好用功就行了。

B.你不妨去找老师谈一谈，看看有没有什么补救方式。C.不要烦恼，看开点。D.你很担心期末考试考不好就要退学了。练习同理心辨析哪种才是具有同理心的回应，哪种说法最好情境二“我快受不了了，我都这么大了，我妈妈什么事都要管我，连我要跟同学出去玩，她还要问这问那，老是把我小孩子看待。"

A.天下的妈妈都是这样子，我也跟你一样啊。B.你是不是平时就让他们很不放心？C.妈妈太为你操心，让你觉得很多事情都不能自己做主。D.你觉得自己已经长大，妈妈还管你这么多，替你过度操心，

真的让你心烦。练习同理心以下情境，请用“同理心”的方法来安慰对方，表达同理心情境一“我不想读书了，我觉得读书好像没有什么用，毕业后能干什么呢？干脆早点工作，还可多一些工作经验。”同理心表达：_________________练习同理心以下情境，请用“同理心”的方法来安慰对方，表达同理心情境二“小华最近都不大理我了，以前我们还会常常一起去吃饭，自从他当了社团干部后，就常常很忙，都忘了我这个朋友。”同理心表达：_________________练习同理心以下情境，请用“同理心”的方法来安慰对方，表达同理心情境三“就要考试了，

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