人教版一年级上册数学练习题

夯实基础，快乐启航——人教版一年级上册数学同步练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学世界！经过一段时间的学习，相信你已经认识了很多数字朋友，也学会了简单的加减法。这份练习题就像一次小小的探险，让我们一起去检验一下学习成果，看看谁是最棒的数学小勇士吧！请小朋友们认真读题，仔细计算，把你的答案写在括号里或者横线上哦！一、20以内数的认识(每空一分，共15分)1.看图写数。()()()2.按顺序填数。11,12,(),(),15,(),()20,(),18,(),(),153.17里面有()个十和()个一。2个十是()。个位上是5，十位上是1，这个数是()。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。10○813○169+0○9-07+3○912-2○105+8○145.把下面的数按从小到大的顺序排一排。15,7,19,10,20()＜()＜()＜()＜()二、10以内的加减法(共20分)1.直接写出得数。(每题1分，共12分)3+6=()9-4=()7+2=()8-8=()0+5=()10-3=()4+5=()6-2=()8+1=()7-0=()2+8=()9-6=()2.看图列式计算。(每题2分，共8分)(1)△△△□□□□△和□一共有多少个？□○□=□(个)(2)○○○○○○(共6个)划掉了3个，还剩几个？□○□=□(个)(3)?朵☺☺☺☺☺□○□=□(朵)(4)10个☆，分给小明3个，还剩几个？□○□=□(个)三、20以内的进位加法(共25分)1.圈一圈，算一算。(每题4分，共8分)(1)9+5=□○○○○○○○○○○○○○○先圈出10个(2)8+4=□○○○○○○○○○○○○先圈出10个2.算一算，看谁算得又对又快。(每题1分，共12分)9+2=()8+5=()7+6=()6+7=()5+8=()4+9=()3+8=()7+7=()9+6=()8+8=()5+6=()9+9=()3.在□里填上合适的数。(每题1分，共5分)9+□=13□+6=128+□=157+□=14□+5=11四、解决问题(每题5分，共35分)1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？□○□=□(支)答：小红现在一共有______支铅笔。2.草地上有7只小白兔，又来了5只小灰兔，草地上一共有多少只兔子？□○□=□(只)答：草地上一共有______只兔子。3.小明要做16道口算题，已经做了7道，还要做几道才能完成？□○□=□(道)答：还要做______道才能完成。4.停车场原来有9辆汽车，开走了3辆，又开来了4辆，现在停车场有多少辆汽车？□○□○□=□(辆)答：现在停车场有______辆汽车。5.妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩8个。妈妈一共买了多少个苹果？□○□=□(个)答：妈妈一共买了______个苹果。6.同学们排队做操，小明前面有5人，后面有8人，这一队一共有多少人？□○□○□=□(人)答：这一队一共有______人。7.树上有15只小鸟，第一次飞走了4只，第二次飞走了3只，两次一共飞走了多少只小鸟？□○□=□(只)答：两次一共飞走了______只小鸟。---参考答案（请小朋友做完后再核对哦！）一、20以内数的认识1.（根据实际图片填写，例如：6,13,20）2.13,14,16,17；19,17,163.1,7；20；154.＞，＜，＝；＞，＝，＜5.7＜10＜15＜19＜20二、10以内的加减法1.9,5,9；0,5,7；9,4,9；7,10,32.(1)3+4=7(2)6-3=3(3)3+2=5(4)10-3=7三、20以内的进位加法1.(1)14(2)12(圈图略)2.11,13,13；13,13,13；11,14,15；16,11,183.4,6,7；7,6四、解决问题1.8+5=13(支)答：132.7+5=12(只)答：123.16-7=9(道)答：94.9-3+4=10(辆)答：105.3+8=11(个)答：116.5+8+1=14(人)答：14(提示：别忘了小明自己)7.4+3=7(只)答：7---温馨提示与学习建议：亲爱的小朋友，当你完成这份练习后，是不是很有成就感呀？数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块重要的砖头。如果在练习中发现了自己不太熟练的地方，别着急，这正是我们需要加强的地方哦！*认真读题是关键：做每一道题之前，都要把题目仔仔细细读清楚，明白题目在问什么。*计算要细心：无论是简单的加减，还是进位加法，都要算仔细，养成检查的好习惯。*多动手，多思考：遇到看图列式的题目，试着用小棒摆一摆，或者在图上圈一圈、画一画，帮助自己理解题意。*联系生活学数学：想一想，生活中哪些地方用到了加法，哪些地方用