2025~2026学年福建省泉州市安溪县九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年福建省泉州市安溪县九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.大量饮用碳酸饮料会使人体内某种元素流失，从而可能导致骨质疏松，该元素是

A．钙B．铁C．碘D．锌2.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是

A．粉碎矿石B．海洗矿粉C．取泥制坯D．烧制黏土3.下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．验满D．过滤4.贵州矿产资源丰富，在全国占优势地位的有铝、磷、锑等众多矿产。锑在新兴的微电子技术中有着广泛用途，下图是锑元素在元素周期表中的相关信息。下列有关说法不正确的是

A．锑元素属于金属元素B．锑的化学式为SbC．锑的相对原子质量为121.8gD．锑元素的原子序数为515.“柴米油盐酱醋茶”，中国人的生活一直都离不开茶，茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中正确的是（）

A．一个茶氨酸分子含有一个氮分子B．茶氨酸在O2中完全燃烧只生成CO2和H2OC．茶氨酸中氢、氮元素的质量比为1∶2D．茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子构成6.《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图，下列说法错误的是

A．甑桶的材质具有导热性B．酒精的沸点比水高C．酒精是有气味的无色液体D．甑桶盖上的冷水能冷凝酒精蒸气7.燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应，示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应前后分子种类和数目都不变B．CO和NO按个数比1:1进行该反应C．该反应中两种生成物的质量比为11:7D．安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NO8.设计对比实验是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到实验目的的是

实验设计实验目的A.探究可燃物燃烧的条件B.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响实验设计实验目的C.测定空气中氧气的含量D.探究是否与水发生了反应

A．AB．BC．CD．D9.下列实验操作和实验分析都正确的是

选项实验操作实验分析A将带火星的木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满B加热MnO2和KMnO4的固体混合物除去MnO2中少量的KMnO4C木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯上加网罩使火焰集中，提高温度D点燃一氧化碳、甲烷之前要检验其纯度二者都是有毒气体

A．AB．BC．CD．D10.如图所示，平衡的杠杆左端系一小球，小球悬浮于烧杯内饱和溶液中，向烧杯中加入少量的氯化钠固体，待固体完全溶解后，下列说法不正确的是

A．烧杯内出现白色固体B．烧杯内溶液质量变大C．烧杯内溶液中的质量分数变小D．杠杆左高右低不再平衡二、填空题11.根据要求回答下列问题：(1)厨房蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：①用洗洁精可以洗去餐具上的油污，其中洗洁精起到___________作用。②炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口___________(填“调大”或“调小”)；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。(2)“福建舰”解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程。①航母建造需使用钛合金。钛可由二氧化钛(TiO2)制得，则相同价态Ti的氯化物的化学式为___________。②通信工具使用的锂电池工作时能量转化方式为___________能转化为电能。12.研究小组开展“水的净化”项目式学习活动。活动一参观中水处理厂中水是国际公认的“第二水源”，是指将污水处理达标后，可在一定范围内使用的水。中水处理要满足卫生、感观等要求。该厂的中水处理流程如图1.(1)二级处理时，“砂滤”的作用是除去污水中的___________。(2)三级处理时，常用臭氧杀菌消毒。写出由氧气在放电条件下生成臭氧的化学方程式：___________。(3)经处理后得到的中水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。活动二制作简易净水器制作简易净水器一般经历以下过程：(4)选择材料。学习小组用饮用水瓶做容器，用PP棉、小鹅卵石、活性炭、细沙做滤芯材料，其中活性炭的作用是___________。(5)设计装置。根据净水器的工作原理和构成，设计净水器如图2.为了获得较优的净水效果，自进水口起，滤芯材料的填充顺序：___________→___________→___________(选填“小鹅卵石”“活性炭”“细沙”)。三、实验题13.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开止水夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触。(1)若液体a是稀硫酸，固体b是锌粒，试管②中可观察到的现象是___________，其化学反应方程式是___________。(2)若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是___________。

A．过氧化氢和二氧化锰B．硫酸铜溶液和铁C．稀盐酸和大理石(3)若液体a为水，试管②中的导管内液面上升，则固体b可能是___________。四、填空题14.二氧化锰(MnO2)在电池中有重要应用，以软锰矿(主要成分为MnO2)为原料制备MnO2的过程如下图。(1)MnO2中Mn的化合价为___________。(2)酸浸中将软锰矿磨成粉效果更好，原因是___________。(3)Ⅲ中除了生成MnO2外，还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出反应Ⅲ的化学方程式___________。五、实验题15.化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。Ⅰ．认识燃烧：家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示：(1)家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是___________。(2)储气：罐装液化气中含有液态丁烷(C4H10)和丙烷(C3H8)，但这两种物质在常温常压下为气体，利用加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体灌装到瓶中。试从微观角度分析该过程___________。Ⅱ．探究物质燃烧的条件：如图1，烧杯中装有60℃水，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。(3)通过对比试管a、b实验现象，说明可燃物燃烧所需条件是___________。(4)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，小明同学对实验进行改进，如图2，请写出液体M加入固体N中发生反应的化学方程式___________。16.实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。(1)用10%的稀盐酸制取二氧化碳

【溶液配制】①用30%的盐酸50g可配得10%的稀盐酸___________g。【气体制备】②实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。

③装置A作为发生装置时，稀盐酸应放在___________(填仪器名称)内，该装置的优点是___________。(2)加热高锰酸钾制取氧气

【气体制备】①为防止试管内的粉末堵塞导管，装置B的试管口应放一小团___________。

②用装置E收集氧气，观察到气泡___________时，开始收集气体

③用装置F装满水可收集氧气(保持瓶口朝上)，将氧气从导管端___________(填“a”或“b”)通入，待瓶中的水排尽即可。17.全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上，但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用，例如暖宝宝、食品脱氧剂等。某实验小组对暖宝宝发热原理产生兴趣，并进行了如下项目式探究活动。图1是某品牌暖宝宝的部分标签。任务一：分析暖宝宝成分与发热原理(1)剪开暖宝宝，观察到有黑色粉末。取部分黑色粉末于试管中，加入适量硫酸铜溶液，有红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，该反应的化学方程式为___________，证明黑色粉末中含有铁粉。(2)暖宝宝发热的主要原理是铁粉发生缓慢氧化反应(铁生锈)，该反应___________(填“放热”或“吸热”)。任务二：探究暖宝宝中活性炭和食盐的作用设计下表对比实验探究暖宝宝中活性炭和食盐的作用，利用温度传感器，测得集气瓶中温度随时间变化的曲线如图2所示

实验编号化学试剂及用量反应时间/min铁粉质量/g活性炭质量/g食盐质量/g①10010②100.110③10.2010④10.20.1X(3)表格中X=___________。(4)对比实验①和实验③，可探究___________对铁生锈速率的影响。(5)分析实验③与实验④的数据，能得出的结论是___________。(6)标签中“……打开外袋取出内袋……”的目的是为氧化反应提供___