2025年教育督导员真题及答案

2025年教育督导员练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共15题，合计15分。下列每小题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将正确答案的字母填在括号内）1.根据《教育督导条例》，我国教育督导的法定性质是（）A.行业自律监督B.专业行政监督C.社会舆论监督D.内部纪检监督2.《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确，县级以上地方人民政府教育督导委员会主任应当由（）担任A.本级教育行政部门主要负责人B.本级党委组织部门分管负责人C.本级人民政府分管教育工作的负责同志D.本级人大常委会教科文卫委员会负责人3.按照《义务教育优质均衡发展督导评估办法》，申报优质均衡的县域，义务教育学校校际差异系数的合格标准为（）A.小学≤0.50，初中≤0.45B.小学≤0.60，初中≤0.50C.小学≤0.65，初中≤0.55D.小学≤0.70，初中≤0.604.教育部门将“双减”督导列为教育督导“一号工程”，其首要核心任务是（）A.压减学科类校外培训机构数量B.督促地方党委政府落实“双减”工作主体责任C.检查中小学生作业总量控制情况D.查处违规开展培训的校外机构5.根据《教育督导问责办法》，下列不属于教育督导法定问责对象的是（）A.地方人民政府及有关职能部门B.各级各类学校及其他教育机构C.学校在岗教师及教育行政工作人员D.学生家长及校外培训机构学员6.按照《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，申报普及普惠的县域，公办园在园幼儿占比的最低要求为（）A.不低于30%B.不低于40%C.不低于50%D.不低于60%7.除特殊专业岗位需求外，专职督学的任职年龄上限一般为（）A.60周岁B.65周岁C.68周岁D.70周岁8.按照教育督导工作规范，对各级各类中小学开展综合性督导评估的周期为（）A.每2年一轮B.每3年一轮C.每5年一轮D.每6年一轮9.教育督导报告的法定公开主体是（）A.本级人民政府B.本级教育督导机构C.本级教育行政部门D.本级党委宣传部门10.下列举措中，不属于推动教育督导“长牙齿”核心举措的是（）A.强化督导问责B.公开督导结果C.开展业务指导D.落实约谈制度11.按照“双减”政策要求，义务教育阶段学科类校外培训收费实行（）A.市场调节价B.政府指导价C.行业自主定价D.培训机构自主定价12.校园安全专项督导的硬性指标要求，中小学专职保安员配备率应当达到（）A.80%B.90%C.95%D.100%13.教育督导机构派出督学开展督导活动时，每组督学人数不得少于（）A.2人B.3人C.4人D.5人14.下列问责方式中，不属于组织处理范畴的是（）A.调整岗位B.通报批评C.免职D.降职15.省级人民政府履行教育职责评价的工作周期为（）A.每3年一轮B.每5年一轮C.每6年一轮D.每10年一轮【单项选择题参考答案及解析】1.答案：B。解析：《教育督导条例》第二条明确规定，教育督导是法定的专业行政监督，兼具行政性和专业性，对下级人民政府、教育行政部门和各级各类学校的教育工作开展监督、指导。2.答案：C。解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确要求，县级以上地方人民政府设立教育督导委员会，主任由本级人民政府分管教育工作的负责同志担任，强化教育督导的行政权威性。3.答案：A。解析：《义务教育优质均衡发展督导评估办法》明确校际差异系数合格标准为小学≤0.50，初中≤0.45，是衡量县域义务教育资源配置均衡度的核心指标。4.答案：B。解析：教育部明确“双减”督导的首要任务是压实地方党委政府主体责任，将“双减”工作成效纳入地方政府履行教育职责考核，从顶层推动政策落地。5.答案：D。解析：《教育督导问责办法》明确问责对象包括地方政府、相关职能部门、学校、教育工作者及校外培训机构等市场主体，学生家长及学员不属于法定问责对象。6.答案：C。解析：《县域学前教育普及普惠督导评估办法》明确公办园在园幼儿占比不低于50%，是学前教育公益属性的核心保障指标。7.答案：B。解析：《督学管理暂行办法》明确专职督学任职年龄一般不超过65周岁，特殊专业岗位可适当放宽。8.答案：C。解析：教育督导工作规范明确，中小学综合督导评估每5年一轮，实现对所有学校的督导全覆盖。9.答案：B。解析：《教育督导条例》明确教育督导机构是教育督导报告的法定公开主体，督导报告应当及时向社会公开，接受公众监督。10.答案：C。解析：推动教育督导“长牙齿”的核心是强化结果运用和问责约束，业务指导是教育督导的常规服务职能，不属于刚性约束举措。11.答案：B。解析：“双减”政策明确义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。12.答案：D。解析：校园安全专项督导的“三个100%”指标明确要求中小学专职保安员配备率、封闭化管理率、一键式报警和视频监控联网率全部达到100%。13.答案：A。解析：《教育督导条例》明确开展督导活动时，督学人数不得少于2人，确保督导过程公平公正、程序合规。14.答案：B。解析：组织处理包括调整岗位、责令辞职、免职、降职等，通报批评属于政务处分或纪律处分范畴，不属于组织处理。15.答案：B。解析：《省级人民政府履行教育职责评价办法》明确评价周期为每5年一轮，每年开展年度监测，5年形成综合评价结论。二、多项选择题（每题2分，共10题，合计20分。下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将正确答案的字母填在括号内，错选、少选、多选均不得分）1.《教育督导条例》明确的教育督导工作基本原则包括（）A.依法督导B.科学规范C.客观公正D.注重实效2.新时代教育督导体制机制改革提出的“两个全覆盖”目标是指（）A.对地方政府履行教育职责督导全覆盖B.对各级各类学校督导全覆盖C.对校外培训机构督导全覆盖D.对家庭教育指导服务全覆盖3.义务教育优质均衡发展督导评估的核心内容包括（）A.资源配置B.政府保障程度C.教育质量D.社会认可度4.下列属于督学法定职责的有（）A.检查教育法律法规和政策落实情况B.指导被督导单位规范办学、提升教育质量C.对违反教育法律法规的行为提出问责建议D.向本级政府和教育督导委员会反映教育工作的问题和诉求5.根据《教育督导问责办法》，对地方人民政府及相关职能部门的问责方式包括（）A.通报批评B.约谈C.挂牌督导D.绩效考核扣分6.县域学前教育普及普惠督导评估的核心“三率”指标包括（）A.学前三年毛入园率B.普惠性幼儿园覆盖率C.公办园在园幼儿占比D.学前教师持证率7.“双减”专项督导的重点内容包括（）A.中小学生作业总量控制和作业设计质量B.课后服务覆盖率和服务质量C.隐形变异学科类培训治理成效D.校外培训收费监管情况8.《教育督导条例》规定的教育督导类型包括（）A.综合督导B.专项督导C.经常性督导D.随机督导9.督学开展督导活动时应当主动回避的情形包括（）A.与被督导单位主要负责人有近亲属关系B.本人或近亲属与被督导单位存在直接利害关系C.曾在被督导单位任职离职不满3年D.存在其他可能影响督导公正开展的情形10.省级人民政府履行教育职责评价的重点内容包括（）A.教育财政投入落实情况B.教师队伍建设保障情况C.义务教育优质均衡和学前教育普及普惠推进情况D.校园安全和“双减”政策落实情况【多项选择题参考答案及解析】1.答案：ABCD。解析：《教育督导条例》第四条明确教育督导应当遵循依法督导、科学规范、客观公正、注重实效的原则，确保督导工作合法合规、结果可信。2.答案：AB。解析：《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确提出“两个全覆盖”目标，即对地方政府履行教育职责督导全覆盖、对各级各类学校督导全覆盖，实现教育领域督导无盲区。3.答案：ABCD。解析：《义务教育优质均衡发展督导评估办法》明确评估内容包含资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四大维度，共31项核心指标。4.答案：ABCD。解析：《督学管理暂行办法》明确督学的法定职责包括监督检查政策落实、指导办学、提出问责建议、反映教育诉求四大类。5.答案：ABCD。解析：《教育督导问责办法》明确对地方政府及职能部门的问责方式包括通报批评、约谈、挂牌督导、绩效考核扣分、组织调整等，强化政府履行教育职责的约束性。6.答案：ABC。解析：《县域学前教育普及普惠督导评估办法》明确核心“三率”为学前三年毛入园率≥90%、普惠性幼儿园覆盖率≥85%、公办园在园幼儿占比≥50%，是衡量学前教育公益普惠属性的核心指标。7.答案：ABCD。解析：教育部“双减”督导工作方案明确督导重点覆盖作业管理、课后服务、校外培训治理、收费监管四大领域，实现全链条督导。8.答案：ABC。解析：《教育督导条例》明确教育督导分为综合督导、专项督导、经常性督导三类，随机督导属于三类督导的实施方式，不属于法定督导类型。9.答案：ABD。解析：《教育督导条例》和《督学管理暂行办法》明确督学回避的三类情形：与被督导单位负责人有近亲属关系、有直接利害关系、其他可能影响公正的情形，离职任职年限不属于法定回避情形。10.答案：ABCD。解析：《省级人民政府履行教育职责评价办法》明确评价内容覆盖教育投入、教师队伍、均衡发展、校园安全、重大政策落实等所有教育重点工作领域。三、判断题（每题1分，共10题，合计10分。请在括号内填“√”或“×”）1.教育督导机构独立行使督导职能，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。（）2.督学开展督导活动时，必须主动出示督学证，否则被督导单位有权拒绝接受督导。（）3.义务教育优质均衡发展督导评估中，县域社会认可度调查得分低于85%的，不得通过评估认定。（）4.教育督导问责决定作出后，应当在15个工作日内送达被问责对象，问责决定自送达之日起生效。（）5.民办学校和中外合作办学机构不属于教育督导的覆盖范围。（）6.责任督学对责任区内的义务教育学校开展经常性督导，每学期不得少于1次。（）7.被督导单位对督导结论有异议的，可以在收到督导结论之日起30日内向作出结论的教育督导机构申请复核。（）8.校园安全专项督导要求中小学封闭化管理率达到100%。（）9.教育督导经费纳入本级教育行政部门预算，由教育行政部门统筹管理使用。（）10.未通过义务教育基本均衡评估认定的县域，不得申报义务教育优质均衡评估认定。（）【判断题参考答案及解析】1.答案：√。解析：《教育督导条例》明确教育督导机构独立行使职能，确保督导的公正性和权威性。2.答案：√。解析：《督学管理暂行办法》明确督学执行公务必须持证上岗，程序不合规的，被督导单位有权拒绝。3.答案：×。解析：义务教育优质均衡督导评估要求社会认可度调查得分≥90%，低于90%的不得通过认定。4.答案：√。解析：《教育督导问责办法》明确问责决定送达时限为15个工作日，送达即生效。5.答案：×。解析：教育督导实现各级各类学校全覆盖，民办学校、中外合作办学机构均属于督导范围。6.答案：×。解析：《教育督导条例》明确责任督学对责任区学校开展经常性督导每学期不得少于2次。7.答案：√。解析：《教育督导条例》明确被督导单位的复核申请时限为30日，督导机构应当在收到申请后30日内作出复核结论。8.答案：√。解析：校园安全“三个100%”指标明确要求中小学封闭化管理率达到100%。9.答案：×。解析：教育督导经费纳入本级政府财政预算，由教育督导机构统筹使用，保障督导工作独立开展。10.答案：√。解析：义务教育优质均衡评估的前置条件是已经通过基本均衡评估认定，且近3年无重大教育安全责任事故。四、案例分析题（每题15分，共2题，合计30分）1.案例材料：某县2024年向省级教育督导委员会提交义务教育优质均衡发展县评估申请，督导评估组现场核查发现以下问题：（1）县域小学综合校际差异系数为0.58，初中综合校际差异系数为0.48；（2）全县6所乡村小规模学校中，有3所的音乐、美术专任教师配备率仅为62%，低于国家规定的100%配备要求；（3）2024年全县义务教育阶段学生近视率较2023年上升2.1个百分点，未达到国家要求的近视率每年下降0.5个百分点以上的目标；（4）社会认可度随机调查共回收有效问卷1200份，综合得分88分。问题：（1）该县是否符合义务教育优质均衡发展县的认定条件？请说明理由。（9分）（2）针对该县存在的问题，教育督导机构应当采取哪些整改督导措施？（6分）【参考答案及解析】（1）该县不符合优质均衡发展县的认定条件，理由如下：①校际差异系数不达标：按照规定，小学综合差异系数需≤0.50，初中需≤0.45，该县小学0.58、初中0.48均超出合格标准，说明县域校际资源配置不均衡问题突出。（3分）②教师配备不达标：优质均衡评估要求义务教育学校音体美等专任教师配备率达到100%，该县3所乡村学校配备率仅为62%，属于核心指标不达标。（2分）③教育质量指标不达标：优质均衡评估要求学生体质健康水平持续提升，近视率每年下降0.5个百分点以上，该县近视率不降反升，不符合教育质量要求。（2分）④社会认可度不达标：优质均衡评估要求社会认可度调查得分≥90分，该县仅为88分，说明群众对县域教育工作满意度不足。（2分）综上，该县4项核心指标均未达标，不得通过优质均衡评估认定。（2）教育督导机构应当采取以下整改措施：①向该县人民政府下达《限期整改通知书》，明确整改期限为6个月，列出问题清单和整改要求，实行台账化管理。（2分）②对该县实行挂牌督办，每2个月调度一次整改进展，安排责任督学定点联系该县，全程跟踪整改情况。（2分）③整改期满后组织复核，仍未达标的，对该县人民政府进行通报批评，约谈分管教育副县长，在省级政府履行教育职责考核中扣除相应分数，取消该县当年教育系统评优评先资格。（2分）2.案例材料：某市教育督导委员会2024年秋季学期开展“双减”专项督导，发现某区存在以下问题：（1）4所六年级的平均书面作业时长达到92分钟，远超国家规定的小学六年级书面作业平均时长不超过60分钟的要求；（2）3所公办初中的课后服务参与率仅为42%，且课后服务内容以集体讲授新课、布置作业为主，未开设文体、实践类特色课程；（3）排查发现7家未取得办学许可证和营业执照的隐形变异学科类培训机构，违规在周末面向义务教育阶段学生开展培训，部分机构收费超过政府指导价3倍以上。问题：（1）按照《教育督导问责办法》，应当对哪些主体启动问责程序？（6分）（2）分别提出具体的问责处理建议。（9分）【参考答案及解析】（1）应当启动问责的主体包括：①该区人民政府；②该区教育行政部门；③涉事学校的校长及相关管理人员；④该区负责校外培训监管的教育、市场监管、文旅等部门相关工作人员。（6分，每类主体1.5分）（2）具体问责建议如下：①对该区人民政府：予以全市通报批评，约谈分管教育的副区长，责令向市教育督导委员会作出书面检查，在2024年度区级政府履行教育职责考核中扣10分，取消该区当年教育类评优评先资格。（3分）②对该区教育行政部门：予以约谈，实行“双减”工作挂牌督导，责令3个月内完成全部问题整改，对区教育局主要负责人、分管“双减”工作的负责人予以通报批评，取消当年评优评先资格。（3分）③对涉事学校：责令立即整改作业管理和课后服务问题，对涉事学校校长予以约谈，取消当年评优评先资格，责令学校优化作业设计、丰富课后服务特色课程，确保2025年春季学期课后服务参与率达到95%以上。（1.5分）④对校外培训监管相关工作人员：予以通报批评，对履职不力的监管人员视情节给予相应组织处理；对7家无证违规培训机构依法予以取缔，没收全部违法所得，处以违法所得5倍罚款，相关负责人纳入校外培训从业人员黑名单，终身不得从事校外培训行业。（1.5分）五、论述题（25分）题目：结合《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，论述如何推动新时代教育督导“长牙齿”，切实提升教育督导的权威性和实效性。【参考答案及解析】推动教育督导“长牙齿”是新时代教育督导体制机制改革的核心目标，是保障教育政策落地、提升教育治理能力的关键举措，具体可以从以下五个方面推进：1.健全管理体制，强化督导权威性（5分）进一步完善各级教育督导委员会设置，落实政府分管领导担任主任的要求，明确教育督导机构的独立行政地位，配齐配强专职督学编制，将督导经费单独列入本级政府财政预算，由教育督导机构统筹使用，从机构、人员、经费上保障教育督导独立行使职能，避免教育督导成为教育行政部门的内设附属机构，从根源上解决“不敢督”的问题。2