磁现象 磁场教学课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第二十章电与磁第1节磁现象磁场初中物理人教版（2024）九年级全一册学习目标1.知道磁性、磁极间作用规律、磁化现象。2.知道磁体周围存在磁场；知道磁场具有方向性。3.知道磁感应线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布情况。4.知道地磁场。843年，在没有航标、没有明确航道的大海上，一艘帆船正在日夜不停地航行。一些聪明的中国人利用手中的罗盘指示方向，开辟了从浙江温州到达日本值嘉岛的航线。是什么神秘的力量驱动着罗盘，让它指示方向？航行的帆船课堂导入2.“罗盘”公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个神奇的仪器，就是罗盘，即指南针。指南针为什么能够指示方向呢？1.

磁性、磁体和磁极（1）探究磁性、磁体和磁极实验一：用磁体的一端分别靠近铁片、钢锯片、硬币、铜螺丝、回形针、玻璃片等。【实验现象】通过实验发现磁体能够吸引铁片、钢锯片、硬币和回形针，不能吸引铜螺丝、玻璃片。磁铁新知学习01磁现象实验二：把细铁屑或大头针均匀地撒在一张白纸上，将条形磁体平放在铁屑中，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动，观察磁铁两端及中间部分吸引铁屑的多少。【实验现象】发现两端附近吸引的铁屑最多，而中间部位几乎不吸引。实验三：用线吊起一个小条形磁体，使它在水平面内自由转动。【实验现象】发现小磁体静止的时候，大致停在南北方向上。即自由转动的磁体，静止后恒指南北.大头针细铁屑（2）探究归纳①磁性与磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。②磁极：磁体的两端磁性最强，中间部分磁性最弱，几乎没有磁性。我们把磁体上磁性最强的部位叫做磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个磁极叫做北极或N极。永磁体

软磁体按磁体的来源按磁性保持的时间按磁体的形状磁体的分类天然磁体人造磁体（3）磁体的分类条形磁体蹄形磁体针形磁体你还知道哪些？磁现象在生活中的应用磁针受到了力的作用。

1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？思考将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？

2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。实验11、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。一、磁场2、基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用。

磁体周围存在磁场．磁体间的作用就是通过磁场产生的．磁场对进入其中的磁体有力（磁力）的作用．想一想：如何描述空间不同点的磁场呢？实验探究：画出磁场的方向物理学规定：小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点磁场的方向。在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。

磁化后的铁屑就像一个个

，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。小磁针想一想：如何感知磁场的强弱和更多点的磁场方向呢？实验：研究磁场的方向想一想：如何形象的描述磁场？为了形象地描述磁场，人们就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线。注意：磁感线是一种假想的线，并不存在想一想：磁感线有什么规律？①磁体外部的磁感线都是从磁体的

极出发，回到

极；指南针为什么指南北？NS②曲线分布的密疏程度表示磁场的

；③任何一点的切线方向表示该点磁场的

。

强弱方向地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。3．地磁场特点地理北极地磁北极（N）地理南极地磁南极（S）1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁场三1.下列关于磁场的说法中,不正确的是()A．磁场跟电场一样,是人为假设的B．磁极在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用是通过磁场发生的A当堂检测实验探究二、实验：研究磁体周围磁场的方向探究磁体周围磁场的方向实验目的：条形磁体1根、小磁针若干、玻璃板1块、铁屑若干。实验器材：1.在条形磁体周围放置一些小磁针，观察小磁针N极的指向，画出各点的磁场方向（在磁体外部放置越多、越小的磁针，就能越清楚地看出磁场的分布情况）；2.在条形磁体上面放一块玻璃板，在玻璃板上撒一层铁屑，铁屑被条形磁体磁化，就变成一枚枚“小磁针”。轻轻敲打玻璃板，观察铁屑分布规律。实验操作：实验探究二、实验：研究磁体周围磁场的方向实验现象：我们看到，小磁针和被磁化后的铁屑在磁体周围磁场的作用下，有规则地排列起来。常见磁场的磁感线磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。三、地磁场思考03.课堂练习3.如图，是有关“磁场和磁感线”的实验。通过实验获得的物理观念，符合物理规律的是()①借助小磁针感知磁场的存在，运用的科学方法是转换法；②磁场的方向是没有规律的；③磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；④磁感线越密集的位置，磁场越强。A.①④ B.②④ C.①② D.②③A03.课堂练习【解析】①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故