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文档简介
饶阳县王同岳乡招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、根据《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》,城乡居民(不含在校学生)参加基本养老保险的年龄最低为()周岁。
A.14
B.16
C.18
D.20
【答案】:B
2、冲突型的家庭教养模式的特征是()。
A.家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B.家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C.家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D.家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
【答案】:A
3、根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会的重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是()的作用。
A.社会建设
B.经济建设
C.文化建设
D.政治建设
【答案】:A
4、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A.医疗康复
B.基本生存
C.接受教育
D.价值实现
【答案】:D
5、社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.成熟
【答案】:B
6、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有()等功能。
A.负功能
B.显功能
C.反功能
D.潜功能
E.正功能
【答案】:B
7、()是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。
A.家庭沟通教育
B.家庭生活教育
C.家庭知识教育
D.家庭融洽教育
【答案】:B
8、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动,旨在帮助他们提升防范意识,增强自我保护能力。在该活动的实施阶段,小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外,还应该()。
A.评估系列活动的成效
B.制订活动实施计划
C.提升志愿者的工作热情
D.调查老人受骗情况
【答案】:C
9、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授纾解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于()
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:A
10、国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件被称为()。
A.国家法律
B.行政法规
C.国务院部门规章
D.地方性法规
【答案】:B
11、从社会学观点来定义,青少年期()。
A.心智达到一定的成熟状态
B.开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
C.开始于性成熟之时,25岁结束
D.具有抽象与逻辑思考的能力
【答案】:B
12、下列各项对小组的需求评估描述正确的是()。
A.在需求评估时,一定会给组员贴上诊断性标签
B.在小组需求评估时只需要考虑整体需求和组员需求
C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成
D.在小组评估时,评估重点应当是过去
【答案】:C
13、刘佳是一名大学生,与自己青梅竹马的男友突然提出分手,理由很简单,他爱上了另一个女孩子,这个打击让刘佳对自己没信心,与别的男孩子不知如何相处,害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中,小王扮演的角色是()。
A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:B
14、为帮助流动儿童顺利融入城市社区生活,某儿童服务机构启动了“爱心进社区伴你共成长”项目。项目结束后,该机构从以下方面进行评估,其中属于过程评估的是()。
A.社区流动儿童对服务的满意度
B.项目是否达到了预期目标
C.项目的社会影响力
D.项目活动是否按照预定日期进行
【答案】:C
15、社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时,充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异,得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是()。
A.个别化和非评判
B.平等待人,注意民生参与
C.注重和谐,促进发展
D.个人发展与社会发展相结合
【答案】:A
16、灾害应急响应时,县级民政部门应做的事项不包括()。
A.根据灾情,及时启动灾害救助应急预案
B.及时转移安置受灾群众,保证灾民生命安全
C.确保灾民基本生活
D.向民政部报告救灾工作开展情况
【答案】:D
17、加大养老护理型人才培养力度,扩大养老机构护理型床位供给,养老机构护理型床位占比提高到()。
A.50%
B.40%
C.45%
D.55%
【答案】:D
18、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()。
A.改善亲子关系的服务
B.改善家庭成员关系的服务
C.家庭的救助与帮扶
D.改善夫妻关系的服务
【答案】:D
19、建立社区组织主要涉及的程序不包括()。
A.招收成员
B.订立组织规则
C.推选领导者
D.制定策略
【答案】:D
20、妇女的问题不是妇女个人的问题,因此()通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
A.宣传和教育的方法
B.倡导
C.多部门合作
D.行政执法
【答案】:C
21、社会政策的主要步骤不包括()。
A.确定社会政策议程
B.设计社会政策方案
C.修改社会政策方案
D.审议及批准社会政策
【答案】:C
22、社会工作者小王在进行社会服务时,事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等,以便与服务对象建立良好的合作关系,这体现了社会工作者对服务对象的()伦理责任。
A.尊重服务对象的自我决定
B.使服务对象知情同意
C.具有文化敏感性与多样性
D.保护服务对象的隐私和保密性
【答案】:C
23、社会工作者小马对服务对象说“听了你刚才讲的我对你的情况有了基本了解,包括你什么时候出现烦恼,当时发生了什么事情,还有你是怎么面对和处理的。”从这段谈话中可以看出,小马运用的是()。
A.心理诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.动态诊断
【答案】:B
24、关于定量研究特点的说法,正确的是()。
A.注重研究问题的个别性与特殊性
B.注重研究问题的普遍性与代表性
C.注重在研究过程中进行理论建构
D.注重在研究过程中修正研究问题
【答案】:B
25、为加快培养现代化建设人才,国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业士兵教育资助政策。这项政策满足退役士兵()的需要。
A.适应角色转变
B.获取社会承认
C.获取社会尊重
D.提高就业能力
【答案】:D
26、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上,志愿者老赵说:“老年人的行为就像小孩,要哄着点儿,有时候不承认自己老了,偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵,有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫,老伴说儿媳妇不会节约;还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时,小王最适宜的回应是()。
A.“家里的事儿就不要说了,现在轮到老张发言了。”
B.“老赵您先别说了,我们也请其他组员谈谈想法。”
C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点,谁能说说其他特点”
D.“刚才老赵有点跑题了,现在我们请老张说说你的想法。”
【答案】:C
27、低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里,老杨夫妇都患有慢性病,生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作,儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力,争吵成了家常便饭。于是,老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时,除了关注家庭经济状况外,还应()。
A.了解老杨的家庭关系状况
B.为老杨夫妇寻找医疗资源
C.跟踪老杨住房救助申请的进展
D.为老杨的儿媳提供就业培训
【答案】:A
28、家庭收入核实是认定城市低保对象的一项重要工作,根据我国《城市居民最低生活保障条例》,下列各项收入中,应计入低保家庭收入的是()。
A.退休费
B.计划生育奖励
C.优待抚恤金
D.见义勇为等方面的奖励性补助
【答案】:A
29、下列有关商品远期的交易方式的说法,错误的是()。
A.实时交易是指客户按照银行的交易报价实时进行商品交易,银行将根据市场活跃程度,适时推出或停止某一商品品种的实时交易方式
B.挂单交易是指客户提交挂单指令,当银行交易报价满足挂单条件时,按挂单价格达成交易
C.询价实时交易是指客户向银行发起交易询价,银行根据客户需求进行报价,客户在规定时间内对银行报价确认后成交,规定时间内未确认的,视同客户放弃本次成交,客户可重新发起询价
D.价差询价实时交易是指客户以询价方式向银行提交商品交易挂单,银行按照客户询价挂单的价格、交易量和期限等要素,并根据市场情况,确定是否与客户达成交易和成交量
【答案】:D
30、通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是()。
A.询问
B.咨询
C.问卷
D.观察
【答案】:A
31、丁健是某社会服务机构的领导,在平时的工作中,他要求员工必须了解组织的工作方向和目标,对于工作中出现的员工摩擦,会进行很好的处理,保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时,丁健的态度庄重,理性地进行处置。在此过程中,丁健所使用的领导方式主要有()。
A.引导与沟通
B.发挥团队精神
C.使用领导者的权威
D.获取员工的合作
E.维持纪律与督导训练
【答案】:D
32、服务对象生理、心理和社会方面的情况,属于服务对象的()。
A.家庭资料
B.个人资料
C.工作环境资料
D.个人与环境互动的资料
【答案】:B
33、下列不属于治安管理处罚种类的是()。
A.警告
B.管制
C.行政拘留
D.吊销公安机关发放的许可证
【答案】:B
34、老年社会工作者面对老年人时,如果认为老年人是没有贡献和价值、只能接受帮助的人群,这是必须警惕的一个方面,即()。
A.价值观问题
B.自我意识
C.伦理规范
D.反移情现象
【答案】:A
35、我国现行《民法典》规定,下列有关父母子女间的权利义务说法错误的是()。
A.父母对子女有抚养教育的权利和义务
B.父母对未成年子女有保护和教育的权利和义务
C.未成年子女也是父母的赡养义务人
D.父母子女之间有相互继承遗产的权利
【答案】:C
36、以下哪项不是新生儿败血症的临床表现()
A.抽搐
B.颅内出血
C.不吃、不哭、体温不升
D.黄疸
E.嗜睡
【答案】:B
37、7个月患儿吐泻2天,呼吸46次/分,脉搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明显凹陷,皮肤弹性较差,心音稍钝,血清钠135mmol/L,血清钾4mmol/L,CO
A.内源性感染
B.细菌肠毒素作用
C.细菌侵袭肠黏膜
D.小肠绒毛缩短、毁坏,双糖酶活性降低
E.以上都不是
【答案】:D
38、急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应,这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病患家属的影响。此外,急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应,很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的()问题。
A.应激障碍症
B.心理-社会反应
C.哀伤
D.压力
【答案】:B
39、面谈中做好倾听最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注
B.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述
D.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
【答案】:B
40、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,是专业发展的重要保障。一般来讲,社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。
A.保障机构的合法地位
B.提升社会服务的质量
C.加强机构员工之间的相互支持
D.加强行政人员与社会工作的沟通
【答案】:B
41、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养,爷爷奶奶对其百般呵护,十分溺爱。娟娟6岁时,父母将其接回自己身边进入小学。但是,父母发现她的性格十分内向,而且很爱哭,甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论,娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A.主动对内疚
B.同一性对角色混乱
C.基本信任对不信任
D.自主对羞怯、疑虑
【答案】:D
42、()是问卷的核心所在。
A.问题
B.标题
C.指导语
D.编码
【答案】:A
43、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等,属于()的实务方法。
A.针对服务需要解决问题
B.解决问题过程中完成具体工作任务
C.服务需求评估
D.社区营造
【答案】:A
44、几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺,有良好的服务技术和能力,通过激励能获得较高的服务绩效等等,而这些期望需要通过()来实现。
A.计划
B.组织
C.领导
D.人力资源管理
【答案】:D
45、下列选项中,()不是我国城市社区建设倡导的基本原则。
A.以人为本,服务居民
B.责权统一,管理有序
C.环境整洁,和谐相处
D.因地制宜,循序渐进
【答案】:C
46、关于烈士遗属享受定期抚恤金的陈述,下列情况不符合《军人抚恤优待条例》的规定的是()。
A.烈士小李的父母年老体弱,无劳动能力且无生活来源,可享受定期抚恤金
B.烈士叶某的配偶收入水平低于当地居民的平均生活水平,可享受定期抚恤金
C.烈士杨某生前供养的弟弟未满18周岁,可享受定期抚恤金
D.熊奶奶是烈士遗属,她去世后应增发10个月其原享受的定期抚恤金作为丧葬补助费
【答案】:D
47、某县医院发现一天内不断有患者前来治疗腹泻,经了解,大多数患者就医前在某饭店就餐,初步判断为食源性疾病。根据《食品安全法》,该医院应当及时将相关信息向()报告。
A.县工商局
B.县质监局
C.县食药监局
D.县卫生计生委
【答案】:C
48、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径,全面激发基层社会治理活力,下列做法中,最符合上述政策要求的是()。
A.招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
B.在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
C.鼓励成立社会工作服务机构,通过市场化竞争提高社会工作服务水平
D.鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试,提高其社会地位
【答案】:C
49、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜的做法是协助小志()。
A.建立关怀支持的人际环境
B.获得有意义的参与机会
C.设立明确清晰的行为规范
D.塑造美好乐观的自我形象
【答案】:D
50、根据《劳动法》,下列公司对员工工作时间的安排,符合规定的是()。
A.甲公司每周工作7天,每天工作6小时
B.乙公司每周工作6天,每天工作6.5小时
C.丙公司每周工作5天,每天加班2.5小时
D.丁公司每周工作5天,每月加班50小时
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、根据《彩票管理条例》和《彩票管理实施细则》,彩票中奖奖金可以()形式一次性兑付。(2016)
A.人民币现金
B.外币现金
C.人民币现金支票
D.外币现金支票
E.实物
【答案】:AC
2、社会工作者高英要组织某小组开展讨论,则她可以运用的引领性技巧有:
A.同理
B.鼓励
C.澄清
D.对焦
摘要
【答案】:CD
3、小月的丈夫经营一家电子产品直销店,一直以来生意都很好,可自从小月的丈夫迷上了赌博后,就再也无暇照看店里的生意,还经常偷偷将店里的产品低价售出,以尽快换来赌资。她知道后非常生气,同时也担心这样下去丈夫会越陷越深,最后不仅会倾家荡产,也会把自己送进监狱。小月向社会工作者求助,社会工作者应()。
A.帮助小月疏导焦虑
B.报警
C.劝小月与丈夫离婚
D.与小月的丈夫进行沟通,向他列举赌博的危害
E.建议小月劝丈夫尽快戒赌
【答案】:AD
4、救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,
A.及时将其送医院救治
B.提供符合基本条件的住处
C.给予一定的生活救济金
D.提供符合食品卫生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
【答案】:ABD
5、蔡某,男,甲省户籍。40周岁时从乙省到丙省工作,职工基本养老保险关系随同转移,在丙省缴费满15年。随后蔡某中断就业,并定居丙省。根据《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》,关于蔡某基本养老保险权益的说法,正确的有()。
A.丙省社会保险经办机构应保留蔡某基本养老保险关系
B.蔡某未达到待遇领取年龄前,可以在丙省终止基本养老保险关系,并办理退保手续
C.蔡某达到退休年龄后可以在丙省办理基本养老保险待遇领取手续
D.乙省、丙省两地的参保缴费年限合并计算
E.乙省、丙省两地的个人账户储存额累计计算
【答案】:ACD
6、根据马斯洛需要层次理论,下列需要中属于“归属与爱的需要”的是()。
A.自信心
B.成就感
C.对家人的关心
D.宗教信仰
E.知心的朋友
【答案】:CD
7、社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时,小芳的工作重点应有()。
A.营造信任的小组气氛
B.厘清组员的期望
C.解决组员间的价值冲突
D.制定小组规范
E.促进组员间的良性竞争
【答案】:ABD
8、案例五
A.不努力还是智力有障碍
B.抑郁引发精神病性症状
C.抑郁症还是抑郁神经症
D.精神病性障碍导致抑郁
【答案】:AB
9、在我国,儿童成长阶段通常包括()。
A.襁褓期
B.婴儿阶段
C.幼儿阶段
D.学龄阶段
E.青少年阶段
【答案】:BCD
10、社会服务机构公信力评估的内容包括()。
A.机构开展公共关系的情况
B.机构使用专业人员的情况
C.机构治理结构的规范性
D.机构财务和信息的透明化程度
E.机构资金的使用和运作的合理性
【答案】:CD
11、社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括()。
A.小组特征
B.机构宗旨
C.组员
D.所需资源
评估方法
【答案】:ACD
12、房屋的开工一般应以()的日期为准。
A.施工队进场
B.地基处理
C.房屋正式开始破土刨槽
D.打永久桩
E.取得施工许可证
【答案】:BCD
13、残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括()。
A.针对残疾人群体
B.针对残疾人父母、监护人或家属等
C.针对对残疾人有偏见者
D.针对残疾人社会工作者
E.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士
【答案】:AB
14、学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有()。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务
【答案】:BD
15、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组员的情绪受到影响,小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()
A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的
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