2025年高考山东卷生物真题试卷

第1页/共13页2025年山东省普通高中学业水平等级考试生物注意事项：1．在开始答题之前，请各位考生确保将个人姓名、准考证号等相关信息准确填写在试卷及答题卡的规定区域内。2．在处理选择题时，请在确定正确选项后，使用铅笔将答题卡中相应题号的选项填涂成黑色。若需更改答案，请先用橡皮将原涂写区域擦除干净，再重新涂黑新选项。对于非选择题，所有答案必须填写在答题卡内，直接写在试卷上的答案将不予计分。3．在考试全部完成后，请将本套试卷与答题卡共同上交。一、单项选择题：共15题，每题2分，总计30分。每题仅有一个正确选项。1.关于细胞的生命活动，下列哪个细胞器或结构中不含有核酸分子（）A.高尔基体

B.溶酶体

C.核糖体

D.端粒2.某种酵母菌生长在NaCl浓度恒定为100mmol/L的液体培养基中，该菌可通过离子通道吸收Na+。然而，若细胞质基质内的Na+浓度突破30mmol/L，则会导致酵母菌死亡。为了维持细胞质基质中Na+浓度的稳定，液泡膜上的蛋白N能通过主动运输将Na+移至液泡内，同时细胞膜上的蛋白W能将Na+运出细胞。关于该过程，下列描述错误的是（）A.Na⁺在液泡内的积聚有助于酵母细胞吸收水分B.蛋白N在转运Na+时，其自身的空间构象会随之发生变化C.钠离子（Na+）经由蛋白W被排出细胞外的这一过程无需消耗细胞能量。D.钠离子（Na+）在经由离子通道进入细胞的过程中，无需与通道蛋白发生结合。3.通过病毒样颗粒将调控细胞死亡的执行蛋白递送至细胞内，可以定向引导细胞的死亡模式。当细胞接收到执行蛋白并激活蛋白P时，会触发细胞凋亡，表现为染色质固缩及细胞膜形成小泡突起；而当激活蛋白Q时，则会诱发细胞焦亡，导致细胞肿胀破裂并释放出大量细胞因子。关于该过程，下列描述中不正确的是（）A.机体的免疫反应可能会由细胞焦亡所诱发B.细胞凋亡是指在基因调控下而发生的程序性细胞死亡C.细胞凋亡与细胞焦亡分别由不同蛋白质活性的改变所调控D.通过细胞自噬清除衰老线粒体过程属于细胞凋亡4.下列关于细胞利用葡萄糖开展有氧呼吸与无氧呼吸过程的描述中，正确的是（）A.有氧呼吸的前两个环节在反应过程中均需消耗O2B.在有氧呼吸的第二阶段过程中，需要消耗$\text{H}_2\text{O}$作为反应原料C.在无氧呼吸的两个阶段中，均没有产生NADHD.在无氧呼吸过程中，葡萄糖分子所含的大部分能量将以热能的形式释放并散失5.下列关于豌豆胞核内淀粉酶基因在遗传信息传递过程中，涉及的复制、转录及翻译三个阶段的描述中，不正确的是（）A.这三个环节中都出现了碱基互补配对的情况B.在这三个过程中，仅有复制与转录是在细胞核中进行的C.通过分析这三个过程所产生的产物序列，能够推导出其对应的模板序列D.RNA聚合酶在模板链上的移动方向与核糖体不同6.关于由等位基因H和h控制的遗传病——镰状细胞贫血，已知：基因型为hh的患者红细胞中仅存在异常血红蛋白，绝大多数患者无法成年；基因型为HH的个体红细胞中仅含有正常血红蛋白；而基因型为Hh的携带者红细胞内同时含有正常与异常血红蛋白，且具备较强的抗疟疾能力。在下列描述中，不正确的是（）A.导致镰状细胞贫血的基因突变属于中性突变B.在疟疾分布地区，基因h在进化过程中将得以保留，不会消失。C.基因h决定了血红蛋白的结构，进而对红细胞的形态产生影响。D.基因h对多种性状产生影响，这无法证明基因突变具有不定向性7.观察下图所示的某动物家系系谱图。已知a1、a2、a3、a4为位于X染色体上的等位基因。其中，个体-1的基因型为Xa1Xa2，个体-2的基因型为Xa3Y，个体-3和个体-4的基因型均为Xa4Y。请计算个体-1为纯合子的概率为（）A.3/64

B.3/32

C.1/8

D.3/168.神经细胞动作电位产生后，K+外流使膜电位恢复为静息状态过程中，膜上的钠钾泵转运K+、Na+的活动增强，促使膜内外的K+、Na+分布也恢复到静息状态。已知胞内K+浓度总是高于胞外，胞外Na+浓度总是高于胞内。下列说法错误的是（）A.当提高神经细胞外部的Na+浓度时，动作电位的幅值会随之增加B.如果Na+通道在静息状态下的通透性有所提升，则静息电位的数值将保持不变C.如果钠钾泵的功能受到抑制，会导致静息电位以及动作电位的幅度均有所下降。D.神经细胞中$\text{K}^+$与$\text{Na}^+$的跨膜转运过程，均涵盖了主动运输和被动运输两种方式。9.长期感染某种病毒可能会引发细胞癌变。当交感神经释放的神经递质与癌细胞表面的受体结合后，会诱导癌细胞内某蛋白的表达量增加，进而破坏细胞间的连接，加速癌细胞的转移。关于该过程，下列描述不正确的是（）A.机体通过免疫自稳机制来清除体内的癌细胞B.通过应用受体拮抗剂，能够有效减缓癌细胞的转移速度C.能够通过接种针对该病毒的疫苗，来减少患相关癌症的概率D.辅助性T细胞在机体清除癌细胞的免疫过程中可能发挥作用10.果实脱落的过程受到多种激素的共同调节。根据所示的某植物果实脱落调控机制图，下列哪个选项的描述是不正确的（）A.脱落酸通过诱导乙烯的产生，从而加速该植物果实的脱落过程。B.该植物果实是否脱落，取决于脱落酸与生长素的含量比例。C.喷施适宜浓度生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落D.这种植物在果实脱落期间所产生的乙烯，对其自身合成过程起到的调节作用属于负反馈调节。11.在某湿地公园内，观察到许多从北方迁徙而来的候鸟在此过冬，关于这一现象，下列描述正确的是（）A.关于候鸟迁徙至该湿地公园过冬的信息传递，仅限于鸟类个体之间进行B.随着鸟类的迁入，该湿地群落冬季的物种数量发生了变化，这被定义为群落演替C.不同区域鸟类之间交配概率的提升，展现了生物多样性所具有的间接价值D.湿地中不同深浅的水位区域栖息着各异的鸟类种群，这展现了群落的垂直结构特征。12.在某一特定时刻，某动物种群内所有个体的有机物总能量记为$E_1$；经过一段时间后，该种群中依然存活的个体其有机物总能量为$E_2$。已知在此期间，该种群因呼吸作用而消耗的总能量为$E_3$，且死亡个体所含的有机物总能量为$E_4$。假设该种群在此时段内没有迁入与迁出，且未被其他生物捕食。若要估算该种群在这一时间段内用于生长、发育及繁殖的总能量，正确的计算表达式是（）A.-+B.-+C.--+D.-++13.在进行绿叶中色素的提取与分离实验时，需特别注意保持干燥。关于该实验的下列描述中，不正确的是（）A.建议选用干燥的定性滤纸B.在提取色素之前，需要将绿叶进行烘干处理C.在再次绘制线条之前，应确保滤液细线已完全干燥D.在实验中，可以使用加入少量无水碳酸钠的95%乙醇来代替无水乙醇。14.如图所示为通过动物体细胞核移植技术培育转基因牛的操作流程，关于该过程的描述中，不正确的一项是（）A.给牛乙施加促性腺激素，旨在增加可收集的卵母细胞数量。B.卵母细胞的去核操作应当在减数分裂中期完成C.培养牛甲体细胞时应定期更换培养液D.可以通过PCR技术来检测犊牛丁是否属于转基因牛15.在深海淤泥中发现了一种能够分解纤维素的细菌。为了研究该细菌在不同压强环境下，分别以淀粉或纤维素作为唯一碳源时的生长状态，在保证其他条件一致且适宜的情况下，进行了实验，结果记录在下表中。关于该实验的结论，下列描述正确的是（）组别压强纤维素淀粉菌落①常压-+-②常压+--③高压-+-④高压+-+备注：符号“+”代表存在，“—”代表不存在。A.可以通过平板划线法来对该菌株进行计数B.在准备培养基时，应当先将液体倒入平板，随后再执行高压蒸汽灭菌操作。C.根据组别数据分析，该菌株在仅以纤维素作为碳源的培养基中，能够在常压环境下正常生长。D.根据实验结果分析，该菌种在压力较高的情况下，无法在仅以淀粉作为唯一碳源的培养基中生存。二、单项或多项选择题：本部分包含5道题目，每题分值为3分，总计15分。每道题可能有一个或多个正确选项。全部选项选择正确得3分；部分正确得1分；只要有错误选项则得0分。16.某单细胞藻类在低氧环境下，其叶绿体基质内的蛋白F能通过消耗H+及光合作用产生的NADPH来合成H2。为了探讨该藻类释放H2的理想培养环境，研究人员将大肠杆菌与该藻按特定比例混合，并将其随机分为两组：一组构建为松散的菌-藻共生体，另一组构建为致密的菌-藻共生体。两组均在CO2供应充足的封闭系统中进行培养，并监测体系内气体的浓度变化。实验发现，两种菌-藻体体系中O2含量的动态变化趋势一致，具体结果见图。在整个培养期间，两组体系在任意时间点的光反应速率均保持相同。关于该实验的分析，下列描述不正确的是（）A.菌-藻共生体无法在同一时间内同步产生O2与H2B.菌-藻体结构的紧密程度会对H2的产量产生影响C.H₂的生成部位位于该藻类叶绿体中的类囊体薄膜上D.经过72小时的培养，致密型菌-藻体在暗反应阶段所合成的有机物量高于松散型菌-藻体。17.在果蝇的体节发育过程中，涉及两对位于不同常染色体上的等位基因M/m和N/n，其中M和N均表现为显性。这两对基因中，有一对具有母体效应（若母本为隐性纯合子，则无论子代基因型如何，子代均会出现体节缺失）；另一对则不具母体效应（仅当个体自身为隐性纯合子时，才会出现体节缺失）。已知下列基因型的个体均表现为体节缺失，据此可以推断出哪一对等位基因为母体效应基因？（）A.MmNn

B.MmNN

C.mmNN

D.Mmnn18.当患者出现低钠血症时，其血钠水平与细胞外液的渗透压通常都低于正常范围。根据细胞外液量的变化情况（减少、无变化或增加），可将其分别定义为低容量性、等容量性及高容量性低钠血症。关于上述内容的描述，正确的是（）A.醛固酮分泌过量可能会导致低容量性低钠血症的发生B.抗利尿激素分泌过量可能会导致高容量性低钠血症的发生C.相比于发病前，处于等容量性低钠血症状态的患者更容易感到口渴D.与发病前状态对照，低钠血症患者体内的细胞外液总钠含量或许有所提升19.临界密度是指种群得以延续所必须具备的最低种群密度，仅当种群密度超过此临界值时，种群数量才能够增长，并最终达到一个相对稳定的状态，这一数值被称为环境容纳量（K值）。同一物种在不同的环境条件下，其K值存在差异。图中曲线上的各点代表了该动物种群在不同环境下的K值及其对应的种群密度，其中m代表该种群的临界密度；若环境条件低于K0，则该动物将面临灭绝。a、b、c、d四点分别代表四个种群在不同环境中的K值及目前的种群密度。已知这四个种群分布的区域面积一致，且环境状态稳定，同时忽略个体的迁入与迁出。关于上述描述，下列哪项说法是错误的（）A.可以通过增加K值来实施对a点种群的有效保护B.当b点种群进入稳定期时，其出生率高于死亡率C.随着c点种群进入稳定期，个体间的种内竞争趋于激烈D.投放适量的该类动物，能够让d点的种群得以维持。20.在某大曲白酒的酿造工艺中，大曲与窖泥是微生物的主要来源。大曲在酿造过程中主要起到提供糖化微生物的作用，其制备需经过堆积培养，此时温度最高可达60℃左右；随后将大曲与酿酒原料混合并进行初步发酵，再将其移入窖池中；而窖池发酵则构成了白酒酿造中微生物发酵的最终环节。关于上述描述，正确的是（）A.在堆积培养阶段，较高的温度环境有助于对酿酒酵母进行筛选B.大曲中含有能够产生淀粉酶的微生物C.在窖池发酵阶段，酵母菌主要进行无氧呼吸作用D.由于窖池密封效果不佳导致酒质变酸，其原因是乳酸含量的上升三、非选择题部分：本节包含5道小题，总分值为55分。21.在强光照射的环境中，植物光合系统若吸收了过量的光能，可能会导致系统受损，进而造成光合作用强度降低。为了缓解这种损伤，植物在进化过程中形成了多种应对机制。某种绿藻能够在高光强条件下维持正常生长，其部分光合作用过程如图所示。（1）叶绿体膜的骨架结构是_____；在叶绿体内部，由类囊体构成的_____数量众多，起到了增大受光面积的作用。（2）结合图表分析，产生NADPH所需要的电子来自于_____。利用同位素示踪技术可以监测物质的转移路径，若将该绿藻置于含有$^3\text{H}_2\text{O}$的溶液中培养一段时间，随后将其光合作用产生的葡萄糖作为底物进行有氧呼吸，那么进入线粒体基质且带有$^3\text{H}$标记的物质包括$\text{H}_2\text{O}$和_____。若将绿藻离心后转移至含有$\text{H}_2^{18}\text{O}$的培养液中，在光照条件适宜的情况下继续培养，绿藻释放出的带有$^{18}\text{O}$标记的气体为_____。（3）结合图表分析，利用______途径与______途径来消耗多余的光能，从而降低光合系统受损程度的机制分别是_____。22.某种二倍体两性花植物的花色受两对等位基因A/a与B/b的共同调控。该植物体内存在两条合成蓝色素的代谢路径。基因A与基因B分别负责编码这两条路径中将无色前体物质M转化为蓝色素所需的酶A和酶B。此外，只要酶A或酶B中任意一种存在，即可彻底阻断无色前体物质N合成蓝色素的路径。已知基因a和基因b均不产生蛋白质，当植物体内缺乏蓝色素时则呈现白花。相关的杂交实验及其结果见下表，在分析时请忽略其他突变及染色体互换情况，且所有配子与个体的活力均一致。组别亲本杂交组合F1F2实验一甲（白花植株）×乙（白花植株）全为蓝花植株蓝花植株：白花植株=10:6实验二AaBb（诱变）（♂）×aabb（♀）发现1株三体蓝花植株，该三体仅基因A或a所在染色体多了1条

（1）通过对实验一的分析可知，等位基因A、a与B、b的遗传过程_____（填符合或不符合）自由组合定律。在实验一的F2代中，蓝花植株纯合体所占的比例为_____。（2）已知实验二中被诱变亲本在减数分裂时只发生了1次染色体不分离。实验二中F1三体蓝花植株的3种可能的基因型为AAaBb、_____。请通过1次杂交实验，探究被诱变亲本染色体不分离发生的时期。已知三体细胞减数分裂时，任意2条同源染色体可正常联会并分离，另1条同源染色体随机移向细胞任一极。具体实验步骤：_____（请填写对应标号），并对子代的表型及其所占比例进行统计。将基因型为三体蓝花的植株进行自交，同时将其与基因型为aabb的植株进行测交。预测结论：如果_____，则说明染色体未分离发生在减数第一次分裂；反之，则发生在减数第二次分裂。（3）已知基因Bb是由某种单一的染色体结构变异引起的，且该变异过程中染色体仅出现两个断裂点。为了鉴定这种结构变异的具体类型，研究人员根据基因B所在染色体的DNA序列设计了如图所示的引物，并分别提取实验一中甲、乙以及F2代白花植株（丙）的叶片DNA作为模板进行PCR扩增。已知每对引物扩增出的产物长度一致，结果如图所示。通过对图表的分析，可以推断该结构变异的类型为_____。植株丙可能的基因型是_____；若需利用PCR技术进一步验证丙的基因型，应当选择的另一对引物是_____。23.如图所示，展示了当机体内部环境产生波动时，心血管系统活动所采取的部分反射性调节机制。（1）控制心血管活动的基本神经中枢在_____（填大脑、脑干或下丘脑）。若血压骤然升高，机体能通过图示的调节机制使血管舒张且心率降低，进而令血压回落至正常水平。在此调节过程中，_____（填交感神经或副交感神经）的活动有所减弱。（2）在血压调节机制中，压力感受器与化学感受器所激发的兴奋，在传入神经中均是以_____信号的形式进行传导；而兴奋只能经由传出神经末梢单向传递至心肌细胞，其原因在于_____。（3）已知当血液中$\text{CO}_2$浓度上升时，可通过图示的调节机制引起心率波动。化学感受器可分为中枢化学感受器（分布于脑内）和外周化学感受器（位于头部以下）两类。若注射药物X，其作用仅为提高血$\text{CO}_2$浓度，而不会干扰其他生理机能。实验目标：通过实验分析外周化学感受器与中枢化学感受器在血CO2浓度调节心率的过程中是否均发挥作用。操作流程：对大鼠A与大鼠B分别进行麻醉处理；将大鼠A头部的血管与大鼠B的对应血管进行接通，从而使大鼠A头部的血液循环仅与大鼠B相连。此时，大鼠A头部以下的血液循环以及大鼠B自身的血液循环均维持原状，两只大鼠的其他部位均不作改动，且手术后两者的生理状态均处于正常水平；监测在注射药物X之前与之后的心率变化。实验结果与结论：将药物X通过尾静脉注入大鼠B体内，导致大鼠A的心率增加。由此可以推断，是_____（填中枢或外周）化学感受器在血CO2浓度调节心率的过程中发挥了作用。为了达成实验目的，还需验证另一类化学感受器是否同样参与调节，在现有实验步骤的基础上，应当追加的操作是_____。24.在特定区域中，所有能够在该群落生态环境下生存的物种共同组成了该群落的物种库，而物种库的大小即为其中包含的物种总数。若某些物种属于该物种库，但实际并未在该群落中被发现，则将其定义为缺失物种。群落的完整性可以通过计算群落物种丰富度与物种库大小的比值来衡量。（1）在同一区域内，区分不同群落的关键特征是_____，且该特征对决定群落的性质起着最核心的作用。在调研群落植物的物种丰富度时，通常采用样方法，该方法同样能够用来测算植物种群的_____。（2）若两个群落的物种丰富度与缺失物种数均一致，那么这两个群落的物种库_____（填一定或不一定）相同，其理由是_____。（3）在一次调查中，研究人员发现某个物种在特定群落中处于缺失状态。随后，在该地区设立自然保护区，促使该物种通过自然扩散重新进入该群落。在这种情况下，针对该物种所采取的保护类型是_____。由于缺失物种通过自然扩散回到了该群落，若将该群落视为该生态系统的唯一群落，则该系统的抵抗力稳定性_____（填提高或降低）。（4）若要对比受损的草原群落与荒漠群落在生态修复成效上的不同，选用最恰当的指标应该是_____（请填写对应的标号）。A.群落中物种的丰富程度

B.群落中缺失物种的数量

C.群落的完整程度

D.群落物种库的规模25.为了应对穗发芽现象，种子休眠发挥了重要的防御作用。研究人员通过对Ti质粒进行修饰，采用农杆菌介导的转化技术，使T-DNA随机插入到小麦的基因组内。经过筛选，获得了2个与种子休眠相关的基因插入失活纯合突变体。实验结果显示，这些突变体种子的萌发率低于野生型。目前，小麦的基因组序列信息已经公开。（1）在Ti质粒中，决定其在农杆菌内复制能力的结构是_____。通过使用图甲所示的SmaI对抗除草剂基因X进行全酶切，随后选用SmaI和_____对Ti质粒进行全酶切，并将所得的黏性末端进行补平处理，此时所采用的酶为_____。利用DNA连接酶将酶切后的抗除草剂基因X片段与补平后的Ti质粒连接，从而构建出重组载体并将其转化至大肠杆菌中；在经过卡那霉素筛选并提取质粒后，选用限制酶_____进行全酶切并进行电泳分析。若电泳图谱显示为一条长带和一条短带，且短带的长度约为_____bp，则可判定该质粒为正向重组质粒。（2）为了验证这两个突变体是否由T-DNA插入到小麦基因组的同一个基因所引起，研究者提取了基因组DNA并进行酶切，得到了包含T-DNA的基因组片段（如图乙所示）。在选择限制酶时，考虑到后续PCR扩增大片段DNA存在困难，建议选用识别序列为_____（填46或8）个碱基对的限制酶，且该酶在T-DNA内部不应有切点。在利用引物P1和P2扩增未知序列之前，必须先将图乙中的片段进行_____。在PCR获得未知序列后，通过一系列后续实验，其中能够判定两条片段的未知序列是否源自同一基因的操作是_____（填琼脂糖凝胶电泳或测序和序列比对）。（3）通过农杆菌转化法将构建的含有野生型基因的表达载体转入突变植株，如果检测到野生型基因，_____（填能或不能）确定该植株的表型为野生型。2025年度山东省普通高中学业水平等级测试生物注意事项：1．在开始答题之前，请各位考生确保将个人姓名、准考证号等相关信息准确填写在试卷及答题卡的规定区域内。2．在完成选择题时，请在选定正确选项后，使用铅笔将答题卡中相应题号的选项填涂成黑色。若需更改选项，请先用橡皮擦除原涂色，再涂黑新选的答案。非选择题的答案必须填写在答题卡中，直接写在试卷上的答案将不予计分。3．在考试时间截止后，请将本试卷与答题卡共同上交。一、单项选择题：共15题，每题2分，总计30分。每题仅有一个正确选项。【第1题正确答案】【答案】A【第2题的正确答案】【答案】C【第3题的正确答案】【答案】D第4题的正确答案【答案】B第5题