二年级必读科目课外阅读测试题

《七色花》

一、《七色花》

1.妈妈让珍妮去店铺买（面包圈）。

2.（狗）吃掉了珍妮的面包圈。

3.（老婆婆）给了珍妮一朵“七色花”。

4.看到男孩儿们在玩“巴巴宁”游戏，珍妮撕下一片花瓣，

七色花带她去了（真正的北极）。

5.看到女孩儿们有会说话的洋娃娃，珍妮对着七色花许的愿

望是：o（让世界上所有的玩具都归我吧）。

6.最后一片花瓣，珍妮给了（威嘉），因为她想

（让威嘉的腿好起来，和他一块儿玩）。

二、《珍珠》

1.老比目鱼法依娜告诉卡罗丽娜鳍下的长的是（珍

珠），从此卡罗丽娜就认为自己很（富有）。

2.卡罗丽娜最终爱上了（一条英俊年轻的海

豚）。

3.年轻的海豚向卡罗丽娜要一（四）篮子钱，他是一个

___________（贪财）的人

4.老螃蟹告诉卡罗丽娜：她鳍下的不是珍珠，而是

（瘤）。

三、《小木笛与小水罐》

1.热尼娅用（小水罐）换了蘑菇爷爷的（小木笛）。

2.小木笛一演奏，所有的草莓都会（从叶子下出来）。

3.热尼娅不想不停弯腰摘草寿，是因为（这样很

累），蘑菇爷爷知道真相后，非常（生气）。

4•最终，热尼娅摘了（满满水罐的草莓）。

四、《十二个月》

1.恶毒的后妈让女孩去树林里采（白雪花）。

2.（三月）首先提出帮助小女孩摘白雪花的。

3.妹妹（沿着女孩的脚印）也来到树林。

4•最终，妹妹和后妈都（冻死在树林里）。

五、《滚烫的石头》

1.孤独的老人在村子里（看守集体农庄的果园）。

2,伊瓦卡想要爬进果园（偷苹果）。

3.老人的痛腿是因为：（在与敌人战斗中，修筑工

事时被一根原木砸断腿）。

4.老人脸上的疤是因为：（在战斗中被敌人的马刀

砍伤）。

六、《刺猬》

1.（小牛）想吃刺猬。

2.野兽们认为刺猬是个（勇士）。

七、《风和太阳》

1•北风和太阳关于（谁的威力大）而展开了争论。

2•《风和太阳》这个故事告诉我们的道理：o（用温

和、善良的态度做成的事，要比用怒气冲冲的态度做成的事

多得多）

八、《鼻烟壶里的小城》

1.爸爸说鼻烟壶里的小城叫—（TT）o

2.爸爸提醒米沙，让他千万不要碰（发条）。

3,进入鼻烟壶里的小城的经历，其实是米沙做的（一个

梦）。

4.鼻烟壶里的小城中的监督人是（小转抽老爷）。

《神笔马良》

一、《神笔马良》

1.马良从小就非常喜欢（画画）。

2.（白胡子老人）给了马良一支神笔。

3.—（财主）和（皇帝）都想要马良的神笔。

4.皇帝让马良画龙，马良画了一只（大壁虎）；

皇帝让马良画凤，他画了一只（大乌鸦）。

5.皇帝想要通过马良的神笔获得很多的（金钱）。

6.皇帝最终（沉到海底去了）。

二、《灵芝草》

L王郎本来想种（苞谷），最后却种出了（灵芝）。

2•王郎生病快死的时候（灵芝姑娘）救了他。

3.灵芝的医术特别高超，可是她只给（穷人）看病，

不给（有钱有势的财主）看病。

4.王郎到京城做官后，被（荣华富贵）迷了心窍，

帮助皇帝欺侮穷人。

5•皇帝生病了，很多人都医不好，公差们去找灵芝姑娘时，

她变成了（一株高高的草）。

6.王郎被皇帝削职后回到家乡，最终（饿死在山

沟里了）。

三、《夜明珠》

1.龙王的女儿想要和（诚实的好心人）的人成亲。

2.（阿大）和（阿二）同时向龙王的女儿求婚,

龙王的女儿向他们要（夜明珠）。

3.在赶路途中，阿大和阿二都路过了一个村庄，村庄正在闹

洪灾，只有（金瓢）才能把水舀干。

4,进入了龙王的宝库，龙王下达了一个规矩：（-

人只能拿一样）。阿大选择了（最大的珠子），阿

二选择了（金瓢）。

5•水灾被制止了，原来水底有一只（大河蚌），河

蚌死了，蚌壳里有一颗（斗大的黑珠子）。

6,最终，（阿二的黑珠子）是真正的夜明珠，龙王的

女儿最后和（阿二）成亲了。

四、《三个运动员》

1.森林里要开运动会，、和（小猪、

小熊和小马）都报名参加了（赛跑）。

2.报名后，—（小马）觉得自己肯定能得第一名，

（小猪）觉得自己肯定比不过小马，整天睡觉。每天

都在认真的练习。

3.小马在赛跑的过程中，到水池子里玩水，结果尾巴

（被池边的荆棘扎住了）。小猪动了歪脑筋，采用了—（滚）

的方式，最终（腿）给撞伤了。而背着小猪，冲

过了重点，获得了冠军。

五、《一张考卷》

L张锡生是个小学生，他非常不喜欢（学习）。

2.在考试中，张锡生交了一张（白卷）。

3.这张“白卷”最神奇的地方在于：（能把盖住的

东西变没）。

4,张锡生在马戏团里表演魔术，他的魔术只能（把

有的东西变没有），却不能（把变没有的东西变回来）。

六、《“慢慢来”的故事》

1.作文课上，大家都在认真写作文，“慢慢来”却在看对面

的（大时钟）。

2.“慢慢来”缠着大时钟爷爷，想让他（走慢一点）。

3.大时钟老爷爷不日自主地转动胡须后，“慢慢来”首先来

到了（幼儿园）。

4•其实，这是他在（作文）课上做的一个梦，他抓紧

写的作文的题目是《跑步前进》。

5.“慢慢来”最后o（做什么事都很

抓紧，做得又快又好，进步很大）

七、《一幅插图》

L周志槐要给他们中队的墙报《小号角》（画插画）。

2.来到理发店后，周志槐一开始就很顺利地画好了

（理发工人）和（椅子）,但是却画不出（理

发的孩子）。

3.周志槐在汽车站找到了戴新木，知道了两篇文章的题目分

别是（《热爱班级工作的人》）和（《你

真粗心》。

4.来到陈行镇的理发店，周志槐或得了最后一个理发的名

额，最后他将这个机会让给了（一个小男孩）。

5.画完插画后，周志槐忘记了自己要（理发），也忘

记了妈妈交代他买和o（酱油和醋）

《一起长大的玩具》

一、《一起长大的玩具》

1.“猪蹄儿灯”是一种自制的灯盏，在制作的过程中需要用

至I」、、和等材料。（猪蹄

壳儿、猪油、棉捻儿、高粱杆儿）

2.因为灯是我们自己做的，所以感到很（骄傲）。

3,泥泥狗最招人喜欢的原因是：个个都带有（哨子），

后来我发现，泥泥狗的—和更有趣。（色彩和造型）

4.1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改称“”

（抽汉奸）。

4.每年的（中秋节），人们都愿意“请”兔儿爷来玩

耍。

二、《寻找幸运花瓣》

1.我特别想要寻找的丁香，因为谁找到它，谁就会得

到（幸运）。

2.幸运就是心里萌发了一个—（希望），同时又有了一种

实现这一希望的力量，最终把希望变成现实。

三、《早起》

1.小时候，班上的一个同学发起了一个小比赛：比赛

。（谁第一个到校）。

2.第二天，我起得更早，在路上遇见了一位老爷爷，他在焦

急地寻找（羊羔）。

3.又一天早晨，我在路上看见了（校门口卖豆腐

的师傅一家）。

4.以后，我每天都去得很早，但不是为了（得第

一）O

四、《小麻雀之死》

1.我七岁那年生了一场病，同学们送给了我一只（小

麻雀）。

2.妈妈建议我把小麻雀（送回窝里），因为别人

代替不了它的妈妈。

3,有一天，小麻雀隔着玻璃和老槐树上的两只（老麻

雀）交谈起来。

4.最终，小麻雀因为（撞在玻璃上），晕死过去了。

五、《背课文》

L刚上小学的时候，我觉得背诵课文很（简单）。

2,四年级的时候，老师能够流利地背诵整篇文章，我们感到

很—又（惊奇、佩服）。

3•我背诵《匆匆》这篇课文的时候遇到了困难，妈妈说我学

得是—文（白话），没有她小时候学的（古文）难

背。

4.在背诵《桃花源记》这篇课文时，老师用

（书读千遍，其义自见）这句话来鼓励我们多读。

六、《半空儿》（长）

1.“半空儿”其实是我小时候吃得一种（零食）。

2•因为花钱不多给得多，不能用小家什盛放“半空儿”，需

要用（大家什）来盛放。

3.我们还喜欢把“半空儿”带到学校，跟—和（同

学和老师）分享。

4.在我的印象中，卖“半空儿”的时间大多是在（晚

饭）后，他们总会这样喊道：（半空儿，多一一给。）

七、《一个小姑娘和两块石头》

L小姑娘不敢把石头带回家，是因为（怕爸爸知道后

会训斥她）。

2.虽然她捡的石头不美，但是我还是要了，是因为（我

不想扫了她的兴致，拂了她的好意）。

3•后来，小姑娘有拿来了一个像（鸽子）的石头，放

在以前的那块石头上，两块石头组合在一起就像

（一只鸽子落在岩石上）。

八、《两只黄雀和一棵杉树》（长）

1•我买了两只黄雀，回到家的第一件事情就是（给

它们换一个大一点的笼子）。

2.一天，黄雀们大胆地跳上我的手掌上吃面包，让我感觉跟

它们（亲近）了许多。

3.我很喜欢它们的睡姿，因为它们总是（相依相

偎、彼此信赖）。

4.黄雀们回到了大自然中，杉树独自很落寞，于是我决定把

它放到楼下的（小花园）里。

5,有一天，我发现杉树上落着那两只放生的黄雀，黄雀找到

T（属于它们的杉树），杉树找到了

（属于它的黄雀）。

九、《快乐鸡毛》

L玩鸡毛游戏时，谁的鸡毛（贴的时间长），谁就

是赢家。

2.选择鸡毛是很严格的，不但要（长些宽些的），

还要（柔软有弹性、油光程亮的）。

3,那时候，我们还会把几根色泽鲜艳的鸡毛夹在（书

本里）。

十、《老藤椅》

1.那张老藤椅是（外祖母）用了很久很久的老家具，

非常的古老。

2,外祖母去世后，它成了（妈妈）的专座。

3,坐上修理好后的老藤椅后，妈妈非常—（高兴）。

4•这张老藤椅虽然破旧，但是寄托着妈妈对外祖母的

（思念）之情。

十一、《我的冬蛔蝠》（长）

L冬蛔蛔很—（安分），不像山野里的夏嵋蛔那样容易受

到惊吓。

2.我起床的第一件事，就是把冬蛔蛔拿到（阳台上）。

3.冬蛔蛔的叫声让我感到很欣慰，因为它的叫声说明它很

（满意这个家）。

4.冬蛔蛔可以在冬天不死，而且欢唱着，说明这个生命是

（独特）的，这便是生命的全部价值。

十二、《百泉村》

L四周的群山，形状独特，让人感觉生活在（童话）

世界里，而且每一座山都饱含着（一个美丽的

故事）。

2.春天来到的时候，花瓣儿会随风飘散在水面上，让小溪带

着它们，像（载着一只只小船），漂到山外

去。

3.百泉村路面、房屋、围墙、猪窝、鸡舍都是用（石

头）盖的。

4.我家的泉水是一（温泉），当冬天很多地方都下雪结冰

的时候，我家泉水还冒着温暧的（水汽），四周还是

（绿草丛生）。

十三、《把字镀上阳光》（长）

L“头儿”给小兰子出的难题是：（吐出唾沫又舔

回去）。

2.此后，我一看到长得像小兰子的小女怒，内心就感到很

—（歉疚），好像是我一生都还不清的“债”。

3.我长大后选择了（儿童文学），希望用文字去抚慰

受伤的孩子。

十四、《拾到一块陶片的快乐》（长）

1.我不可能寻到甲骨，我就退而求其次，想寻找一块

（石头），因为它比甲骨更古老，更难以辨认。

2•在通向出口的土路上，我捡到了一块（陶片）。

3.这块陶片的尖端部位，有个小小的洞，就像（一只

眼睛）。从不同的角度，可以发现不同的—（影像）。

4.这块陶片虽称不上玉石珍宝，但是我很珍惜，因为

（它满足了我童年时的好奇心）。有了好奇心，

才能有（发现），才能活在（希望）之中。

5.和（好奇心和情趣），是人生的最大财富。

6,一块小小的陶片，让我而（快乐而富有）。

十五、《瓢虫日记》（长）

1.我找来一个—（玻璃杯）给瓢虫当房子，—（菜叶）

是它的饭食。

2.10月23日，我在（阳台的窗缝里