高考语文语言文字运用专项复习：正确使用词语（包括熟语）

高考语文语言文字运用专项复习：正确使用词

语（包括熟语）

正确使用词语（包括熟语）是语言文字运用题的热点。对词语的考

查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意

义和根据语境正确使用词语，所考词语涉及实词、虚词和熟语（包括成

语）等。

不仅有词语使用是否正确的问题，更有是否使用得恰当的问题。从

高考的实际要求看，命期者也确实从这些方面考查，因此，必须充分考

虑语境，立足于整个句子去选择辨析，决不可单纯就词论词。

年份卷别语言文字运用I

新高考卷I栾恩杰怎样看待失败

新高考卷n天宫课堂

2022

全国甲卷博物馆+高科技

全国乙卷记忆中的照相馆

新高考卷I闹元宵，学"四史"

新高考卷n太空食品

2021

全国甲卷通识课"家常菜”

全国乙卷线上与线下

全国卷I篆刻

2020

全国卷n甲骨文

全国卷in中华文化

新高考卷n风筝

综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：

1.以实词为主，着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色

彩等方面的考杳。所选实词多是生活中常见的但容易被忽视、混淆的词

语。

2.命题形式2022之前以客观选择题为主，2022年全国甲卷、乙

卷，新高考卷I、卷口均考查成语填空，采用主观题考查学生词语积累。

综合近几年高考题，以考查近义成语的辨析为主。

3.一改以往词（成）语命题独立辨析的形式，将词（成）语放在

阅读文段中，强化整体阅读，不只考近义成语的辨析，还考杳了一般词

语的辨析，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。

考向一成语填空

近几年全国卷对成语的考查题型是客观题，而2022年新高考卷I、

卷H第18题，全国甲卷、乙卷第17题均采用主观题考查成语填空。

此类试题答案并不唯一，学生填写的成语只要符合上下文语境即可。该

题型突出考查考生的成语的储备量，对语言表达与运用的情景性和灵活

性有更高要求。成语填空题型新颖，难度系数大大增加，在复习备考时，

要注意有意识地进行词语的积累。

成语填空题的语境分析法

(1)找出关键句。这里的关键句是指与需填入的成语距离最近，

联系最紧密的句子。一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。

(2)分析语境，确定关键信息。首先对空缺处前后文的语境进行

分析，找出关键句中的信息点，然后分析其含义，再将此含义缩减为对

应的词语。

(3)结合分析，选出合适成语。在给定的语境中需要考虑词语使

用对象、范围、词义侧重点、感情色彩等，最后选出一个合适的成语填

写即可。

考向二辨析近义成语

在近几年的高考试卷中，侧重考查辨析与正确使用近义成语的能力。

其题目难度大，能力要求高。那么，如何在具体语境中准确辨析近义成

语呢？近义成语之间的细微差别一般表现在词义侧重点不同、词义轻重

不同、使用范围大小不司、使用对象不同、感情色彩不同、语体色彩不

同等几个角度上。答题时要抓住细微差别，巧辨证义成语，并根据前后

文语境做出正误判断。

所考成语大多是易错用的常用成语，或出现于教材中的重点词，着

重考查对常用成语的含义的理解，实质是考易混成语误用判断能力。那

么，如何在具体语境中准确辨析近义成语呢？近义成语之间的细微差别

一般表现在词义侧重点不同、词义轻重不同、使用范围大小不同、使用

对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同等几个角度上。答题时要抓住

细微差别，巧辨近义成语，并根据前后文语境做出正误判断。

方法指导

近义成语辨析的六大角度

1.注意成语意义的侧重点

近义成语尽管在意义上有相似之处，但意思没有绝对相同的，因此，

抓住近义成语之间的细微区别，也就轻松地选出答案了。比如：”深思

熟虑"和"深谋远虑”，前者侧重考虑得多、详细；后者侧重考虑得深

远、长久。

2.注意成语的语体色彩

成语的语体色彩主要为两种：书面语和口语。可以根据文段中语体

的要求做出选择。比如："进退维谷"和"进退两堆"，前者是书面语；

后者为口语。

3.注意成语意义的轻重程度

词义有轻重，可根据轻重，选出适用的成语。比如："妄自菲薄"

和“自暴自弃"，前者在看轻自己上程度较轻；后者则严重到放弃自己

了，程度较重。

4.注意成语的感情色彩

成语的感情色彩可以分为褒义、中性、贬义三类。看清沿段需要的

是哪一种感情色彩。比如："夸夸其谈"和"侃侃而谈"，前者为贬义，

后者为褒义。

5.注意成语的所指对象

大多成语的指向很明确，有的对象为人，有的对象为物，有的对象

既可以是人也可以为物。比如："宵衣肝食"和"勤勤恳恳"，前者指

君王勤于政务，后者适用范围较广。再如："鱼龙混杂"和"鱼目混珠"，

前者指好人和坏人混在一起；后者指事物以假乱真。

6.注意成语的固定搭配

有的成语只作状语，有的成语只作谓语，有的成语只作修饰语，有

的成语不带宾语。比如："轻而易举"和"驾轻就熟"，前者作状语，

多放在谓语之前，如"他轻而易举地完成了挑战"；后者作谓语，如"他

做什么工作都能驾轻就熟”。

在做近义成语辨析题时，以上方法并不是独立使用的，也可多方面

综合使用，另外，语境是更重要的限制和决定因素。

对点训练

(-)阅读下面的文字，完成下面各题。

"刷屏"时代，"读书"何为？一方面，阅读的重要目的在于求知。

阅读形式的进阶，以的程度丰富了知识内容的打开方式。在阅读体

验上，"听书""快读"等方便快捷的选择，让随时随地随心获取知识

成为可能；融合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上得来"

升级为立体式的“尽观大下事”,在信息储备上，从“一卷在手”到

"一屏万卷"，突破了有限内容与无限信息之间的界线。另一方面，阅

读的重要意义更在于启发思考。求知的方式各异，但无论是看画面、听

声音还是浏览文字，摄取知识和信息之后，在化零为整、沉潜往复中

使之沉淀为思考和智慧都是必不可少的过程。文字留白处的掩卷长思、

声画落幕后的，都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精

神家园。以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵

养情怀与气质。这种魅力，正是的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化

内容所不能给予读者的独特馈赠。书本虽小，但就像一个时空容器，“寅

鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、"金戈铁马,气吞万里如虎”的宏大

场景、"究天人之际，通古今之变”的深沉思考..・・・・古今中外都可尽收

其中。人们翻开书籍，就如同打开了一个辽阔的精神世界。

★1.【考点：在语境中选用词语】谓在文中横线处填入恰当的词

语。

2.【考点：根据题干的要求迸行句子改写】改写文中画横线的句

子，以进一步强调从“一卷在手"到"一屏万卷"的重要价值。

要求：使用设问、反问两种修辞，可适当增删词语，但改后句子要

保持连贯，不得改变原意。

3.【考点：分析文中的修辞手法，把握其表达效果】文中斜体的

句子使用了比喻、排比、引用的修辞手法，请结合材料简要分析其表达

效果。

(-)阅读下面的文字，完成下面各题。

一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、

封面上做足了文章，加之有名人的“倾情推荐"，再凭借一系列营销策

略激发起读者的购买欲望。而一旦一种图书畅销，类似的选题便—缸，

粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。书中没有真知灼见倒没什么，如果

有一些不准确甚至错误的表述，就会导致一些负面的效应。对于读者来

说，这样的书买得越多越糟糕。

好书为什么没人买呢？原因有很多。比如，很多人在当代社会生活

节奏快的情况下无法静下心来读那些深刻、厚重的好书而去找一些轻松、

平庸的书来消遣也无可厚非。读者找到一本适合自己的书，好比②，

难度很大。面对如此庞大数量的图书，书店即使面积再大,书架再多，

也难以承载。据说，目前一本新书的动销时间大概是3个月。这就意味

着，一本新书在书店的书架上摆放了3个月，如果少人问津，无论内容

如何，都将下架回仓，其在图书零售市场上的生命就宣告终结了。

在畅销书排行榜上，劣书驱逐良书的案例③.在书店的书架上，

劣书驱逐良书的现象同样频频上演。这是市场的选择。虽然很多书店具

备公益机构的某些性质，不少书店还主打文化情怀，但归根结底，无论

网络书店还是实体书店，都是一门生意，首先需要通过买和卖来保证自

身的生存。

★4.【考点：正确使用词语(包括熟语)】请在文中横线处境入

恰当的成语。

5.【考点：句式变换】请将文中画横线的句子改成几个较短的句

子，可以改变语序、少蚩增删词语，但不得改变原意。

6.【考点：修辞手法及其表达效果】文中斜体的句子使用了什么

修辞手法？请简要说明并分析其表达效果。

（三）阅读下面的文字，完成下面各题。

浦江潮涌，世界瞩目。第三届中国国际进口博览会如约而至，为疫

情阴霾、衰退乌云笼罩下的世界经济带来亮色。展区更大，老朋友踊跃

参展，新展商慕名而来；展品更靓，多款“全球首发"静候大幕开启；

业态更新，数字经济、绿色技术，勾勒未来生活；形式更多，云上参展、

视频连线，全球企业在云端握手……不拒众流，方为江海。中国经济

以的气质，敞开大门拥抱来自仝球各地的大小企业，帮助它们乘风

破浪，实现自身发展梦想。

进博会犹如一扇窗户，无论朝内看，还是向外看，每年都有别样风

景。置身进博会，人们可以分明感到，开放合作E汇聚成一股跨越国界

的大潮。它背靠中国经济大海，保护主义浊流，秉持互利共赢理念,

与各国发展意愿相汇相融，具象为进博会现场一个个展台、一次次

研讨、一场场签约，促进各方共同把全球市场的蛋糕做得更大，把全球

共享的机制做得更实，把全球合作的方式做得更活。透过进博会的窗口，

人们可以看到中国经济的"蓝海"。

“进”而有为，”蹲”采众长。进博会再启程,汇聚起提升全球共

享繁荣、共同发展、共迎挑战的强大力量。

★7.【考点：正确使用词语（包括熟语）】依次填入文中横线处

的词语，全都恰当的一项是（）

A.虚怀若谷涤荡从而波澜壮阔

B.海纳百川涤荡进而波澜壮阔

C.海纳百川扫荡进而气势磅礴

D.虚怀若谷扫荡从而气势磅礴

8.【考点：辨析并修改病句】文中斜体的句子有语病，下列修改

最恰当的一项是（）

A.进博会再启程，汇聚起促进全球共享繁荣、共同发展、共迎挑

战的强大力量。

B.进博会再启程，汇聚起提升仝球共迎挑战、共同发展、共享繁

荣的强大力量。

C.进博会再启程，汇聚起提升全球共同发展、共迎挑战、共享繁

荣的强大力量。

D.进博会再启程，汇聚起促进全球共迎挑战、共同发展、共享繁

荣的强大力量。

9.【考点：正确使用常见的修辞手法】文中画横线的句子使用了

修辞手法，请简析其表达效果。

（四）阅读下面的文字，完成下面各题。

持续了一千三四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大

事，它于这个时期中国天文学的发展过程之中，促进了中国古代天

文学诸多重要成就，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决。例如,

被后人奉为中国古代历法圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；

又如，中国历史上的“小儿辩日”问题，在浑盖之争过程中得到了

合理的解答；再如，中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高

望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的；更如，唐代

僧一行组织的天文大地测量，是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得

以实施的；还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争;……类似

例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着（）等特点，它

表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题

的态度。这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。我们完

全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最的学术论争之一，将永

载中华文明发展的史册。

★10.【考点：正确使用词语（包括熟语）】依次填入文中横线上

的词语，全都恰当的一项是（）

A.贯通赫赫有名休戚相关引人瞩目

B.贯串大名鼎鼎休戚相关有目共睹

C.贯串赫赫有名息息相关引人瞩目

D.贯通大名鼎鼎息息相关有目共睹

11.【考点：语言表达之连贯】下列填入文中括号内的语句，衔接

最恰当的一项是（）

A.延续时间长、后续影响大、参与人员多、涉及面广、讨论内容

丰富

B.延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影

响大

C.涉及面广、延续时间长、讨论内容丰富、参与人员多、后续影

响大

D.后续影响大、延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容

丰富

12.【考点：辨析并修改病句】文中画横线的语句有语病，请修改。

参考答案

1.前所未有意味深长走马观花

【解析】第一处需要一个形容词性的词语修饰阅读进阶形式的“程

度"，故可以选用"前所未有"。前所未有：历史上从来没有过。第二

处前面的语境是"文字留白处的掩卷长思、声画落幕后……”，要表达

的是阅读之后的思考与回味，要么掩卷沉思留白处的哲理内蕴，要么把

握、品味”声画落幕后”余音缭绕，耐人寻味的细节、情思等等，故可

以填"意味深长"。意味深长：含蓄深远，耐人寻味。第三处"正是……

的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容所不能给予读者的独特馈赠"与

前面的"在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质"

形成对比。很显然，需要一个形容词，来修饰浮光掠影、"短平快”的

快餐式阅读最大的特点，于是我们可以填写“走马观花"。走马观花：

多比喻观察事物不深入，不细致。

2.示例：从“一卷在手"到“一屏万卷”意义何在？这难道还不

是突破了有限内容与无限信息之间的界线吗？

【解析】题干要求使用设问、反问两种修辞改写句子，要求保持原

意。画横线的句子围绕“一卷在手"到"一屏万卷”的意义讲了两层意

思：内容上突破了有限和无限的界限；其次，阅读的意义在于启发思考。

在保持句意的基础上，进一步明确"设问"的特点是自问自答；反问的

特点是表示肯定，加强语气。

3.这几句话重在阐发书本带给读者的独特馈赠。首先运用比喻，

贴切形象地写出了书本包罗古今、细大不捐的特点。后面的三句话形式

上构成的排比句，依次列举美丽意象，宏大场景，深层思考三个方面，

有代表性的论述了"书本”包含的辽阔的精神世界，富有气势。贴切的

引用诗句，不仅增加了文采，而且带给了读者生动形象的感悟。

【解析】题干要求结合材料简要分析文中句子的表达效果。该句主

要运用了比喻、排比和引用的修辞手法。作答时，具体指出语句是怎样

比喻的，即将什么比作什么，然后才是回答其表达效果。其他"排

比""引用"的答法一样。首先，运用的比喻修辞手法，将"书本"比

作"时空容器"，其中本体是"书本"，喻体是"时空容器"，用此比

喻形象地说明了书本包罗古今、内容丰富的特点。其次是用"……的美

丽意象""……的宏大场景""……的深沉思考"，三个整齐划一的句子，

构成排比句，具体而微地说明书本是非常辽阔的精神世界，给我们以无

尽的精神食粮。"黄鸟于飞，集于灌木"一句，显然是采用了引用的修

辞手法，引用古诗文，既增加了文章的语言的神采，又给读者具象化的

体悟，让人思考与回味。

4.①蜂拥而至（或蜂拥而来）②海底捞针（或大海捞针）③屡

见不鲜（或数见不鲜）

【解析】第一空，前文"一旦一种图书畅销，类似的选题"和后文

"粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生”强调类似的东西一拥而来，可填

像一窝蜂似的一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢的"蜂拥

而至"或"蜂拥而来”；第二空，前文”读者找到一本适合自己的书”

和后文"难度很大"强调找书难度很大，可填写匕喻极难找到或实现目

的的机会十分渺茫的"海底捞针"或"大海捞针"；第三空，后文"在

书店的书架上，劣书驱逐良书的现象同样频频上演"强调这种劣书驱逐

良书的现象非常多，可填形容经常看见，并不新奇的"屡见不鲜"或

“数见不鲜"。

5.示例：当代社会生活节奏快，很多人无法静下心来读那些深刻、

厚重的好书，找一些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非。

【解析】原句的"很多人……无法静下心来读那些深刻、厚重的好

书"和"去找一些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非"构成因果关系，

把它们分别独立成句，表述为："很多人无法静下心来读那些深刻、厚

重的好书"和"找一些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非"；"在当代

社会生活节奏快的情况下"作为状语，放在"很多人无法静下心来读那

些深刻、厚重的好书”前面。最后，连缀成句，注意逻辑。

6.拟人。"生命就宣告终结了"运用了拟人的手法，赋予新书以

人的动作行为、生命活力。生动形象地写出了新书因少人问津，都将下

架回仓的事实，抒发出作者对新书的惋惜之情，读来富有新意，让人感

到亲切。

【解析】"生命就宣告终结了"运用了拟人的手法，赋予"图书零

售市场上"的"新书"以人的动作行为、生命活力。根据前文"一本新

书在书店的书架上摆放了3个月，如果少人问津，无论内容如何，都将

下架回仓”可知，本句生动形象地写出了一本新书如果3个月还少人问

津，就要被下架回仓的事实，"生命就宣告终结了”一句在拟人修辞运

用的基础上抒发出作者对新书的惋惜之情，从而令人感到富有新意、十

分亲切。

7.B

【解析】第一处，虚怀若谷：指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于

接受别人意见和观点；海纳百川：指大海容得下成百上千条江河之水。

比喻接纳和包容的东西非常广泛，而且数量很大。结合下文"敞开大门

拥抱来自全球各地的大小企业"，这里是说中国经济接纳包容来自全球

各地的大小企业，应该用“海纳百川"。第二处，涤荡：指荡洗、清除；

扫荡：指扫除、涤荡，泛指彻底清除。搭配下文"浊流”，这里应该用

"涤荡"。第三处，进而：表递进关系；从而：表因果关系。结合上文

"与各国发展意愿相汇相融"和下文”具象为进博会现场一个个展台、

一次次研讨、一场场签约"，这里应该是递进关系。应该使用“进而"。

第四处，波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。气势磅礴：形容气势浩

大。搭配上文"蓝海"，这里应该用“波澜壮阔"O

8.D

【解析】此句有两处错误：一是"共享繁荣、共同发展、共迎挑战"

语序不当，应改为“共迎挑战、共同发展、共享繁荣"；二是"提升仝

球共迎挑战、共同发展、共享繁荣”搭配不当，应改为“促进全球共迎

挑战、共同发展、共享繁荣”。

9.运用了拟人的修辞手法，将全球企业人格化，"云端握手”形

象贴切地写出了全球企业在互联网上的愉快合作，凸显了中国进博会技

术先进，形式多样，为全球企业的合作提供了一个优秀的平台。

【解析】首先辨明修辞手法。"全球企业在云端握手"，主语是"全

球企业"，而谓语"握手"是人的