超星学习通-影响力从语言开始(课后习题-考试题附答案)

影响力从语言开始（课后习题）

1训练的目的与要求

1.1台词课的训练目的

1.1.1台词课的训练目的

1【多选题】以下属于语言艺术的是：（）ACD

A相声

B话剧台词

C广播剧

D朗诵

2【判断题】台词是一门语言的艺术。1

3【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义，在规定的情境中行动。1

4【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。2

1.2.1台词的训练要求

1【判断题】随着技术的发展，对演员台词的语言清晰度要求也在降低，可以用技术手段

进行处理。2

2【判断题】台词训练要求中的“纯”字，是指语音纯正。1

3【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。1

4【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果。2

5【判断题】在台词训练中，可以通过对呼吸、发声等方面的练习，达到让嗓音淳厚动听

的效果。2

2有声语言基本功训练

2.1呼吸与发声

2.1.1呼吸的基本要领

1【单选题】丹田的大致位置在0C

A肚脐处

B肚脐上一指

C吐脐下二指

D肚脐下三指

2【多选题】在静态情况下，呼吸的正确姿态包括()AD

A身体适当松弛

B腹部用力收紧

C胸部用力向前挺起

D脊椎向上伸直

3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声

带的冲击。1

4【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开，使横隔肌下沉，肺部自然扩大。1

2.1.2三种呼吸的方法

1【单选题】在需要说字数较多的台词时，宜采用的吸气方式是()A

A闻花式吸气

B惊讶式吸气

C叹气式吸气

D肋肌式吸气

2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()B

A闻花式吸气

B惊讶式吸气

C叹气式吸气

D肋肌式吸气

3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。1

2.1.3气息的运用

1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时，较多采用的吸气方式是0D

A肋肌式吸气

B惊讶式吸气

C叹气式吸气

D闻花式吸气

2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄，关键在于()B

A讲话的音量

B呼吸的状态

C穿着打扮

D年龄的差别

3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。1

2.1.4气息练习

1【单选题】在气息练习绕口令“天上看，满天星,地上看，有个坑”一段中，着重练习的

是()B

A偷气

B抢气

C叹气

D憋气

A声音的激发点在硬腭前部

B气管保持通畅

C声音的激发点在硬腭后部

D上口盖打开

2.1.6运动中的呼吸发声

1【多选题】运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()ABC

A机械运动中的呼吸发声

B分部位运动中的呼吸发声

C生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声

D做剧烈运动时的呼吸发声

2【判断题】让演员在说词过程中行动看起来自然是进行运动中的呼吸发声训练的目的

之一C1

2.2发音训练

2.2.1发音吐字

1【单选题】台词基本功“气、声、字”中的“字”是指()C

A识字量

B阅读量

C发音吐字

D理解文字的涵义

2【单选题】汉语普通话的标准音和基础方言分别是()B

A北京语音/北京话

B北京语音/北方话

C东北语音/北方话

D东北语音/北京话

3【判断题】元音发音时声带振动，没有明显的阻气和除阻的过程。1

4【判断题】辅音在发音时的声带均不振动，气流在口腔受到明显阻碍，声音不响亮。2

5【判断题】不算四声的变化，汉语普通话的发音大约有500多利％2

2.2.2单韵母的发音

1【单选题】单韵母共有()个B

A5

B6

C7

D8

2【多选题】汉语发音标注的方法包括()BCD

A国际音标方案

B注音符号

C四角号码

D汉语拼音方案

3【多选题】韵母的类型包括OABCD

A单韵母

B复韵母

C鼻韵母

D特殊韵母

2.2.3单韵母发音训练

1【单选题】普通话中的一个汉字代表一个()，()的最小单位是()，普通话中一个汉字包

括04个()B

A音节、汉字、音素、音素

B音节、音节、音素、音素

C音素、音素、音节、音节

D音素、汉字、音节、音节

2【单选题】单韵母“i”的发音要领，以下说法不正确的是()D

A舌面向硬腭升起

B舌尖下垂在下齿背后

C嘴角展开

D圆唇

3【多选题】单韵母“u”的发音要领，以下说法不正确的是()BCD

A舌后缩

B舌根向硬腭升起

C不圆唇

D嘴角展开

4【判断题】单韵母“a”的发音要领为口腔大开、舌面降低放平、不圆唇。1

5【判断题】单韵母“(1”的发音时舌位同“i”，小圆唇向内嗫。1

2.2.4声母一一双唇音发音训练

1【单选题】双唇音有几个?A

A3

B4

C5

D6

2【单选题】在三个双唇音中，哪个音的发音需要声带振动?C

Ab

BP

Cm

3【多选题】韵母发音的特点有:ABD

A声带振动

B声音响亮

C气流在口腔中有明显阻碍

D气流在口腔中没有明显阻碍

2.2.5声母一一唇齿音发音训练

1【单选题】唇齿音有几个?A

A1

B2

C3

D4

2【单选题】以下是唇齿音的是?A

Af

Bh

Cm

Dn

3【多选题】唇齿音发音的几个特点?ABC

A上门齿与下唇接触

B气流从窄缝间挤出

C摩擦发声

D声带振动

2.2.6声母一一舌尖音发音训练

1【单选题】舌尖音指舌尖顶住或者接近0而发出的辅音B

A上颗

B门齿、齿根

C下颗

2【单选题】舌尖音“n”发音时，气流从哪里流出?B

A口腔

B鼻腔

C耳朵

3【判断题】舌尖音发音时都需要声音振动。1

2.2.7声母一一舌根音发音训练

1【多选题】舌根音有哪几个?ABC

Ag

Bk

Ch

D1

2【多选题】舌根音“k”发音的特点?ABD

A舌根顶住软腭

B突然放开

C缓慢放开

D除阻时不放气

3【判断题】舌根音“g”发音除阻时不送气。1

2.2.8声母一一舌面音发音训练

1【单选题】舌面音发音的特点:D

A舌尖向下，用舌面与前腭发音

B舌尖向上，用舌面与硬腭发音

C舌尖向下，用舌面与前腭发音

D舌尖向下，用舌面与硬腭发音

2【多选题】舌面音有几个声母?ABD

Ai

Bq

Cs

Dx

3【判断题】几个舌面音都需要送气。2

2.2.9声母一一平舌音和翘舌音发音训练

1【多选题】以下是翘舌音的是:ABCD

Azh

Bch

Csh

Dr

2【多选题】翘舌音发音的特点ABCD

A舌尖上翘,抵住硬腭前部

B软膊上升,堵塞鼻腔通路，声带不颤动

C较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝

D并从中挤此摩擦成声

3【判断题】ch成阻时与zh相同，除阻时送气。1

4【判断题】平舌音，除阻口寸送气1

2.2.10复韵母的发音

1【单选题】复韵母需要特别注意的是:B

A音素不需要联系过渡

B音素需要联系过渡

C音素是否连续过渡无所渭

2【单选题】请问“ia”是哪种类型的复韵母?C

A前响复韵母

B中响复韵母

C后响复韵母

D背响复韵母

3【判断题】复韵母是一个音。1

2.2.11复韵母发音练习

1【单选题】复韵母一共有几个?D

A5

B6

C7

D13

2【单选题】请问“iao”是属于哪种类型的复韵母B

A前响复韵母

B中响复韵母

C后响复韵母

D背响复韵母

2.2.12鼻韵母发音训练

1【单选题】以作韵尾的韵母叫前鼻音韵母B

Ag

Bn

Cng

DID

2【单选题】以作韵尾的韵母叫后鼻音韵母C

Ag

Bn

Cng

Din

3【多选题】请问鼻韵母是有哪几部分组成的?AB

A元音

B鼻辅音

C辅音

D声母

2.2.13声调

1【单选题】古汉语有几个声调?C

A3

B4

C5

D6

2【单选题】语言学家研究纯正的古汉语是A

A客家话

B蒙古语

C藏语

D苗语

3【多选题】汉语声调一般包含:ABCD

A阴平声

B阳平声

C上声

D去声

2.2.14普通话的变调

1【单选题】“一”在单独用，或作为序数时读?A

A原调

B一声

C二声

D四声

2【单选题】“啊"，在后鼻音ng后读D

Aya

Bwa

Cna

Dnag

3【单选题】“啊"，在前鼻音n后读C

Aya

Bwa

Cna

Dnag

4【判断题】"不”在去声前读阳平声。1

2.2.15普通话的变音——轻声

1【单选题】什么是轻声?A

A在词或语句中，有些音节失去了它原来的声调

B没有发出声的文字

C降低发音的调值

2【单选题】一般什么词经常用轻声C?

A语气词

B助词

C名词词尾

D动词后的“了着”

E还有些叠词

3【判断题】桌子椅子凳子,这几个词中的“子”，在发声时就是轻声。1

2.2.16上声变调和轻声发音训练

1【单选题】困难的“难”是不是需要读轻声?A

A是

B不是

2.2.17儿化韵

1【多选题】儿化韵一般表示:ABCD

A区别词义

B区别词性

C表不喜爱

D表示轻视

2【多选题】发儿化音的时候，需要注意:AB

A卷舌的时机，不能太前,也不能太后。

B卷舌的程度不能太过

3【判断题】读“小偷”这个词语时，它的儿化表示一种市井。2

2.2.18儿化韵发音训练

1【单选题】在《越唱越带劲》中，“练完嗓子练嘴皮儿”后面是哪句?A

A绕口令儿，练字音儿

B小快板儿大鼓词儿

C越说越唱越带劲儿

D还有单弦儿牌子曲儿

2【判断题】当一个名词读成儿化音后，会变得生动有意思吗？1

2.2.19吐字归音训练

1【单选题】小学生学拼音使用的是?A

A汉语拼音方案

B吐字归音

C四角号码

D注音符号

2【单选题】吐字归音最简单的要求是:D

A掌握音调

B掌握儿化

C掌握阴平与阳平

D咬准字头归子尾

3【多选题】一般把字分为:ABC

A字头

B字腹

C字尾

D字尖

4【判断题】归音是讲韵母的发音标准1

2.2.20学好声韵辨四声

1【单选题】在i发音不变的情况下，尽量扩大:A

A口腔

B鼻腔

C眼睛

D耳朵

3基本技能训练

3.1语言的速度与节奏

3.1.1语言的速度与节奏

1【多选题】语言基本技能包括()。ABCD

A语言速度节奏的快慢

B语言音量的大小变化

C语言力度的强弱变化

D语言音调的高低变化

2【判断题】进行了基本功训练后，就掌握了语言功夫的能力。2

3【判断题】语言速度节奏训练的第一步是感知自己。1

3.2音量大小的训练

3.2.1音量大小的训练

1【单选题】音量的大小主要由气息流量和()决定。C

A大小

B方向

C速度

D高低

2【判断题】大音量的技术标准是大而不喊。1

3【判断题】小音量在发生时，看情况可以使用气声。2

3.3音调的高低训练

3.3.1音调的高低训练

1【判断题】一个人的音域是先天决定的。1

2【判断题】好嗓子是做一个好演员的前提条件。2

3.4力度的强弱训练

3.4.1力度的强弱训练

1【判断题】语言力度的强弱往往直接反映了人内心的情感与情绪。1

3.5基本技能综合训练

3.5.1基本技能综合训练

1【判断题】四大基本技能的综合训练往往使用较短的段子进行练习。2

3.5.2贯口练习—小足球队

1【单选题】贯口是()中常见的表现形式。D

A快板

B小品

C演唱

D相声

2【判断题】练习贯口时，需要保持一致的节奏。2

3.5.3贯口练习—导游

1【判断题】贯口通常是从慢到快，从强到弱再到强。1

3.5.4贯口练习一一报菜单

1【单选题】以下哪一项不属于报菜单的气口？()D

A蒸羊羔

B蒸熊掌

C晾肉香肠

D熏鸡

2【判断题】贯口的停顿背后都有其依据。1

3【判断题】报菜单这个贯口与其他贯口的区别在于对话情境很多。2

3.5.5贯口练习一一报书目

1【多选题】以下属于报书目这个贯口的气口的是()。ABCD

A暴风雨

B茶花女

C双城记

D封神演义

2【判断题】【u】的发音不易传出。1

3【判断题】报书目这个贯口完全由书名构成，不存在对话。2

4有声语言表现力的训练

4.1重音与停顿

4.1.1重音与停顿

1【多选题】语言需要表达0。ABCD

A思想

B内容

C情绪

D情感

2【判断题】重音其实就是重读。2

3【判断题】使用重音的目的是将思想表达得清楚明白。1

4.2语气语调

4.2.1语气和语调

1【单选题】0一般用以表现欣喜、欢乐、轻松向上的情绪。A

A上行语势

B平行语势

C逆行语势

D下行语势

2【多选题】语势可以分为0。ABD

A上行语势

B平行语势

C逆行语势

D下行语势

3【判断题】作品的思想内容是靠语气和语调来表达的。2

4.2.2语气和语调训练

1【判断题】四大基本技能就是对语气语调的清晰解构。1

2【判断题】准确与否是衡量一个演员戏好还是不好的重要标准。1

4.3演员在创作中的“三点定位法”

4.3.1三点定位法(一)一一说话的人

1【单选题】对发出信号者的考察，首先要对作品的()进行考察。B

A题材

B三观

C体裁

D目的

2【单选题】以下哪一项不属于三点定位法中的“三点”？()C

A说话的人

B听话的人

C说话的方式

D说话的内容2

3【判断题】当朗诵一篇作品时，演员应该以作家的身份来口头表达作品内容，应该是

去扮演作家本人。2

4.3.2三点定位法(二)一一听话的人

1【单选题】讲述内容为正能量的对象往往是()。B

A小孩子

B青少年

C中年人

D老年人

2【判断题】我们往往需要从作品的内容来寻找要说的对象。1

4.3.3三点定位法(三)一一作品

1【判断题】演员的任何表达都必须在作品中找到相应的依据。1

2【判断题】相较而言，描写真实生活的对话与作品要更简单一些。2

3【判断题】《望庐山瀑布》是一首来源于生活的诗。2

4.4台词处理中的“类比法”

4.4.1台词处理中的类比法（上）

1【单选题】使用类比法对“城门”进行抽象，会得到的概念是0。D

A大

B厚

C重

D以上都是

2【单选题】类比法是0思维的产物。D

A逻辑

B抽象

C具象

D形象

3【判断题】类比法是一种具体处理作品的方式。1

4.4.2台词处理中的类比法（下）

1【判断题】当类比对象近似是，可采用二次类比的方式。1

4.4.3类比法实例训练（一）

1【单选题】三点定位法中的第一定位是（）。C

A接收信号者的身份

B信号传递的方式

C发出信号者的身份

D发出信号的场所

2【判断题】三点定位法的三点之间是互不影响的关系。2

3【判断题】在表演之时，表演者对自己身份的定位会全面影响其表演的方式方法。1

4.4.4类比法实例训练(二)

1【单选题】在类比青松时，不符合的特点是()。B

A高大

B温柔

C挺拔

D阳刚

2【判断题】进入第三重类比关系时，才开始有了象征与寓意。2

3【判断题】第二重类比关系是在对方的脑海里画人画物1

5语言拓展训练

5.1文学作品的朗读技巧

5.1.1诗词的朗读技巧(上)

1【单选题】合辙共分为()类。D

A十

BH—

C十二

D十三

2【单选题】押韵的目的是为了声韵的()。C

A悦耳

B统一

C和谐

D区别

3【判断题】押韵与韵母其实是同一个概念。2

5.1.2诗词的朗读技巧（下）

1【单选题】五言诗朗诵的规律往往是（）。B

A四

B二三

C一二二

D二二一

2【单选题】朗诵的目的是让听众感受到作者表达的0。A

A情感

B逻辑

C思想

D故事

3【判断题】为了避免节奏的重复，可以采取的方法是破与补。1

5.1.3小说的朗读技巧（上）

1【单选题】下列关于散文的说法中，正确的是0。D

A抒发作者真情实感

B写作方式灵活

C记叙类文学体裁

D以上都是

2【判断题】小说中的描述多为作者亲生经历。2

3【判断题】同是叙述，散文与小说重点叙述的对象却不相同。1

5.1.4小说的朗读技巧（下）

1【判断题】“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”这一叙述表达了人物自负的情绪。1

2【判断题】《变色龙》中的奥楚蔑洛夫的身份是医生。2

5.1.5评述类作品的朗读技巧

1【单选题】哺乳脑包含情感与（）。C

A世界观

B逻辑

C价值观

D是非观

2【判断题】爬虫脑是由本能驱动的脑。1

3【判断题】“也将变成自由和正义的绿洲。”这句话结尾的“绿洲”二字，应该采取下

行语势。2

5.2相声的语言艺术

5.2.1相声的语言艺术（上）

1【单选题】相声为了引起观众发笑通常会用（）。D

A笑话

B滑稽的问答