学校项目实施方案

学校特色项目实施方案

一、指导思想

在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品

位，确保学校教化可持续发展的支撑点；是全面深化素养教化、实现创新的突破口和切入点。

学校的办学特色，是校长办学思想特性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体才智的

结晶。

为深化贯彻上级级有关''一校一特色，一生一艺〃的创建特色校精神。为此，我校特地成

立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把''学跳体育舞蹈，学下五子棋〃作为我

校创建特色校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，主动投身于创建特色学校活动

中，进一步提高办学品位和办学质量。

二、组织机构

组长：龚大荣

副组长：贺芹万家义吴九军

成员：方华钟守华何艳彭开雄

体育舞蹈教练：钟守华

五子棋教练：晏辉荣张雷军张定枢万良春晏辉荣

三、详细措施

1、加强领导，统一相识。

学校成立以校长为组长的领导小组，仔细组织老师学习市特色项目建设的有关精神，相

识到创建特色学校的重要性及我校的体育舞蹈和五子棋项3建设工作的优势，来提升学校品

位，塑造学校新形象。

2、抓好培训，提高素养。

仔细做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。老师是提高此项活动的关键，针对这

一问题，我校将组织一支思想素养好、有吃苦耐劳精神、北务素养高的老师队伍为教练组，通

过走出去、请进来和邀请专家的指导，加强对他们的培训：同时定期组织观看体育舞蹈和五子

棋教学视频，加深教练们的印象，提高教练员的素养。

3、加强探讨，开发好校本课程。

依据我校实际状况，做好适合本校体育舞蹈和五子模教材的编写和训练工作。

一要加强体育舞蹈和五子棋教材探讨。我校组织一批老师成立教材探讨小组，翻阅探讨

有关内容，结合学生年龄特点，制订每个年级教学要求，编写一至六年级的体育舞蹈和王子棋

教本教材，创编一套拉丁健身操。

二要加强教学探讨。把体育舞蹈和五子棋教学纳入平常教学中，每周体育课支配一次五

子棋教学课，每周校本课程上体育舞蹈。老师依据学校的总体要求，制订好工作支配，依据要

求仔细备课，仔细指导，严格规范动作的教学。

三要加强拉丁健身操的训练。每天课间操进行练习，让学生在健身操的训练中，初步驾

驭体育舞蹈的基本舞步。

4、抓好校内文化建设，营造良好的特色文化氛围。

要有效利用学校的各种宣扬阵地。如在宣扬橱窗、电视、广播、黑板报中设置专栏，加

强''体育舞蹈和五子棋〃运动的宣扬、发动和教化工作，让每个学生较多地了解两项活动的历

史，激发学生的学习热忱。

三要组织开展好竞赛活动，通过竞赛，评比'、艺术之星〃和五子棋班级、年级、校级冠军

等先进个人，同时表彭一批先进班级0篇二：创新型学校项目建设实施方案

创新型学校项目建设实施方案

张各庄初级中学

为落实秦皇岛市创新型单位建设活动会议精神，依据《秦皇岛市创新型单位建设活动实

施方案》中对创新型学校建设的要求，从学校发展实际动身，确定在全校开展创新型学校建设

活动。为确保活动取得实效，特制订张各庄初级中学创新型学校建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，继承中华民族的创建精神和创建实力，全面实施素养教化，以提

高我校师生的科学创新精神和创新实力为核心，激活创新要素，营造良好的创新环境，加快创

新型学校建设步伐。

二、学校概况

我校是义务教化三年制初级中等学校，始建于1979年。学校占地22477平方米，建筑

面积8754.64平方米，其中运动场占地11872平方米，能画出300米环形跑道六条，是承

办我镇历年各种大型运动会的主要场地。教学楼一座，科技楼一座，办公楼一座。

我校现有12个教学班，在校学生495人，在职老师57人，老师中本科学历54人，大

专学历3。中学高级老师12人，市级骨干老师2人，县级骨'干老师5人。

科技楼内建有多媒体教室，电子备课室，探究试验空，微机室，理化生试验室、仪器

室、打算室，图书室、阅览室，远程教化接收播放室，生物标本室等17个功能室。学校还建

有音乐、美术、体育器材室、卫生室、心理询问室、家长学校、劳动器材室等功能室。能充分

满足学校的教化教学所用。试验仪器配备达省一类标准，分组试验、演示试验开出率达

100%o

我校图书室有图书14613册，总价值为20多万元。我校实现了图书的微机管理。

2006年，我校图书室被评为河北省一级图书室。我们近几年内将初步建成电子阅览室，筹建

数字图书馆，发展本校图书室与兄弟学校的联系，促进资源的沟通与共享。

三、基础与条件

张各庄初级中学自创建至今，学校在上级主管部门的正确领导下，在学校历届领导班子

和全校教职员工的奋勉努力下，奠定了良好的基础，教化教学的整体水平稳步提高，具有肯定

的综合竞争实力。

1、师资队伍素养明显提高。学校现有市级骨'干老师2人，县级骨'干老师5人，高级老

师12人等，初步形成了骨干老师梯队，一个、'学习型老师群体〃正在形成。

2、课堂教学改革稳步推动。近几年来，学校以新课程改革和''创建老师专业发展学校〃

试验为契机，通过常规性的''高级老师观摩课〃、''老师专业发展月活动〃、''老师三项基本功竞

赛〃等载体，使我校

老师的教学观念逐步转变、日益更新。''三体五行〃的教学模式逐步形成，学校教学责量

稳步提升。

3、学校德育工作硕果累累.近年来，学校以''爰国主义教化、美德教化〃为抓手，逐步

形成了以爱的教化为特征的学校德育工作特色。''美德伴我行〃等活动在全镇极具影响力。

4、教科研氛围不断深厚。几年来，学校始终将教化科研作为师资队伍建设及深化素养教

化的重要抓手，教科研的管理网络、常规管理制度不断完善和优化，效果明显。具有国家级、

省级、市级、县级等不同级别的科研课题，以科研促教学。

5、学生综合素养得到全面发展。几年来，学校在课内外各项教化教学活动中，引导学生

主动参与，学会合作，发展特长。学生在市级以上各项大赛中成果显著。

6、以教化信息化推动教化现代化。学校在经济困难的状况下，始终保持现代教化技术硬

件装备投入力度，加强对老师运用现代教化技术的培训，，更现有的装备发挥最大的效益。目

前，学校已基本达到了以教化信息化推动教化现代化，现弋教化技术服务教化、服务师生的目

的。有网络专职管理人员，有用于教学的计算机教室。

7、标本特色展风采。我校拥有生物标本室一个，面积为100余平米，标本室内的生物

标本全部由学校的老师和学生自己制作完成。我们成立生物科技小组，有支配、有组织地开展

活动。利用双休日、节假日，深化柳江盆地采集古生物化石标本：结合当地水资源短缺及利用

不合理、水环境污染等状况，我们组织学生参观秦皇岛其次污水处理厂。通过科技活动的开

展，增长学生的学问面及实践活动的实力，从小养成酷爰科学、主动探究、自主创新的良好习

惯。师生共同制作18个系列生物标本51U2件（套），节约资金4。多万元。目前，标本室

已集现实性、科普性、好用性、趣味性和简明性于一体，极大地丰富了生物教学手段，是学生

课外学习探讨的重要基地，从而使学生走进自然，相识自然，利用自然，爰护自然。我校孙茂

征老师负责主持《推动老师和学生主动参与自制教具活动的方法和阅历》、《无毒、低价、保

色、保险标本浸液的探讨和推广》两项国家级科研课题，为我校生物标本制作奠定了坚实基

础。学校被河北省教化厅评为有突出贡献先进单位，授予''自制教具模范学校〃。

学校办学特色已基本形成，但从素养教化层面和校内文化建设的角度动身，还有待进一

步提升与扩大。我校始终注意校本课程的开发与实施，以“有特色才有出路，有创新才有提

高，，为宗旨，不断加大对校本课程的管理力度，激励各学科老师依据当地的地域特点与优势，

开发本学科的校本课程，开展独具特色的综合实践活动，不断深

化素养教化成果，现已取得了阶段性成果。为此，抚宁县电视台就此项工作进行了特地

采访。

四、学校重视创新工作

始终以来，我校作为全镇规模最大的中学，学校领导始终把科研立校、创新治校作为重

要举措，并设有专职领导进行主抓此项工作，为了使工作扎实有效，落到实处，设立专项资

金。在不同阶段开展或参与各种教化教学的改革和试验，取得了显著成果，形成了学校某一方

面的办学特色，促进了学校发展。

面对新的发展要求，我们学校的教化改革不能仅仅停留在某一观念或是个别领域的变

革，我们必须要从'、三个面对〃的高度，系统整体地思索学校教化的改革。思想政治、民主管

理、教化科研、德育工作、教化技术、后勤保障等各个环节均需找准基点、统盘规划，从而创

建适应社会发展须要的21世纪创新型的现代化学校。

1、我们要进一步更新提升从校长到老师的教化观念。

2、我们要思索如何通过日常的教化教学实践活动，将转变了的老师思想观念进而转化为

老师不断创新的教化教学行为，从而培育人格健全、特性张扬、勇于创新的人才。

3、我们要思索如何系统地探讨新时期学校工作的各个环节，最终形成一个和谐的、动态

发展的、综合优化的教化环境，从而为师生生命意识的觉醒与生命力的勃发创设良好的成长氛

围和发展基础。

五、思路与目标

（-）办学总体思路：

以发展为根本，以创新为动力，以科研为指导，以''才智型〃老师队伍建设为抓手，以课

堂教学改革为核心，让师生在共同的创建性教化教学实践活动中得到主动和谐发展。

（二）办学目标：

1、总体目标：

学校以教学质量全面握高、学生特性充分发挥、老师队伍全面成长、学校文化整体提升

为发展总目标，以主题文化的方式引领学校的发展，以''行知文化〃作为学校文化主题，以文

化经营学校，以发展提升品牌，办可持续发展的教化，体现全员、全面、全过程育人的教化志

向。经过三年的努力，建成校内环境美丽，艺术气息浓郁，教学设施精良，管理机制科学，工

作环境和谐，老师素养良好，教学质蚩上乘的示范性学校。

2、详细目标

（-）开展主题型学校文化建设的创新与探究。

2014年，我们对学校的办学历史和现状进行了总结和挖掘，以''行知文化〃作为学校文

化主题，尝试着从环境与设施文化、管理与

干部文化、教学与老师文化、活动与学生文化四个方面对主题型学校文化建设的途径和

措施进行探究，引领学校发展，初步建构并形成学校独特的主题型学校文化体系。

（二）大力发呈现代教化技术。

随着科学技术的不断发展，现代信息技术已经渐渐运用到了学校教学和管理中，为了实

现现代化教学的要求，我校已建立了完善的校内网，并设有网络专职管理人员。规划2014年

在全校每个教室安装交互式电子白板，实现班班通；在学校每个楼层、楼道和校内内重要部位

安装摄像头，建立高科技平安网络监控系统。建立校内广潘站.以上项目预料投入余万资

金。

（三）加强教科研工作，以教研促创新。

•不断加强教化科研校本培训力度，提高老师教化科研水平。近两年来，我校借助校本培

训的平台，利用校内优质老师资源要不断加大对老师业务素养的培育，如刘兴宝主任的《老师

如何进行课题探讨》、《让我们一起走进微课程》的讲座：数学教研组长杜文阁老师的《交互

式电子白板的运用》专题讲座：主管电化教学工作的金玉祥老师的《交互式电子白板的运用》

二次培训；县级骨干张金凤老师的《三体五行教学模式》拼座，秦皇岛市级骨干老师李会敏的

《如何做华蜜老师》饼座等，使老师在教化、教学、科研等方面的素养不断提升。

扎实的校本培训提高了我校老师岗位重要性的相识，为每位老师自身发展、成长、进步

供应了平台，进一步加强了老师之间的相互沟通学习，树立了团队精神，强化了老师队伍素

养，为提升教学水平创建了良好的环境。

•加强教科研队伍建设。2014年，学校已有两项省级课题、一项市级课题被批准立项，

通过课题探讨加大对老师的科研实力和科研方法的培训，不断提升老师的教科研素养，培育教

科研骨干队伍，并不断创新教化科研成果转化机制，提高课题探讨成果转化质量，真正起到教

科研带动教化教学质量的目的，真正达到科研立校。

•围绕基础教化课程改革，以''有效教学、有效学习〃的试验课题为龙头，有效实施素养

教化。2014年学校已申报县级课题4项，引导老师带着课题走进课堂，从课堂中找到解决问

题的方法，把课题探讨的''立足点〃放在解决教化教学的实际问题上，''着眼点〃放在理论和实

践的结合上，''切入点〃放在不断改革教学方法上，''提升点〃放在改革创新的精品意识上，提

高课题探讨的广度和层次。

（四）主动开展校内科技节活动。

为推动我校科技活动的蓬勃发展，促进我校的科普教化工作，培育学生的创新精神和实

践实力，进一步普及科学学问，传播科学思想，

弘扬科学精神，依托校内科技节每年组织学生开展科技创新大赛活动4次，活动内容包

括小独创、小创建、科学论文、科技实践活动、科学幻想绘画等，使广袤青少年亲身感受科技

活动的魅力，唤起学科学、爱科学、用科学的热忱，培育一批科技人才的幼苗，

六、保障措施：

（-）加强领导，提高相识，责任到人。学校特地成立了创新工作领导小组，由校长担

当领导小组组长，主管科技工作的领导担当副组长，各年级主任、年级组长为小组成员。制定

创新型学校建设工作方案，并将此项工作作为学校工作的重中之重，列入重要议事日程，长抓

不懈。

（二）加强宣扬，营造氛围，细心实施。围绕创新型学校建设活动，实行多种形式，充

分利用学校宣扬阵地，调动全校师生的热忱和主动性，让大家都行动起来，参与其中，营造良

好的创建氛围，并通过理论学问学习、培训等活动，提高自身素养。

（三）强化资金保障6学校加大投入力度，将分期分批投入相应的资金用于创新型学校

建设。

七、项目验收考核指标

创新型学校建设总目标：

面对我校现有的规模，学校把''教学质量全面提高、学生特性充分发挥、老师队伍全面成

长、学校文化整体提升〃作为发展目标，致力于办一所、'内涵深厚、多元发展的学校〃。以、'行

知文化〃作为学校文化主题，主动开展主题型学校文化建设的创新与探究，尝试从环境与设施

文化、管理与干部文化、教学与老师文化、活动与学生文七四个方面，初步建构并形成学校独

特的主题型学校文化体系，向着创新型学校的目标发展。

详细目标：

1.创新的管理与干部文化，建立科学民主的人文管理模式。

不断完善各项常规管理制度，建立新型的老师评价方式，制定《张各庄初级中学师德评

价方案》、《张各庄初级中学老师考核方法》，以多元化的评价促进老师的专业成长。

2.创新的环境与设施文化，营造多彩的校内环境。

•在学生教室分别安装交互式电子白板，实现班班通；

•购将录播器材设备，建成1个校内广播教室；

•在老师办公室配备14台计算机，实现网络办公；

•在教学楼内和校内内重要位貉建立高科技平安网络监控系统。•师生接着亲自动手制

作教具、标本，建成1个高标准的标本室。•建立学生其次计算机教室。

3.创新的老师与教学文化，建设一支高素养的老师队伍。篇三：华北机电学校项目建

设实施方案

华北机电学校

国家中等职业教化改革发展示范学校建设支配

项目建设实施方案

（申请批复）

所属省份：山西省

主管部门：山西省国防科技工业办公室

举办者：山西省国防科技工业办公室

编制人员：前有柏

联系方式：办公电/p>

手机号/p>

华北机电学校示范学校项目建设办公室

2011年2月18日

序言

为大力推动中等职业教化改革创新，全面提高办学质蚩，教化部、人力资源社会保障

部、财政部确定从2010年到2013年组织实施国家中等职业教化改革发展示范学校建设支

配，在全国重点建设1000所中等职业教化改革发展示范学校。这一项目对于推动新时期我国

中等职业教化的科学发展，提中学等职业教化的市场针对性、国家贡献率和社会吸引力，进一

步增加其服务经济社会发展的实力，具有非常重要的意义。

我校依据教化部、人力资源社会保障部、财政部文件【教职成(2010)9号】和《山西

省装备制造业规划》、《山西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，主动组织项目

申报，在充分论证的基础上，形成了我校《中等职业教化改革发展示范学校建设支配项目建设

实施方案》。

本方案分为''建设背景与基础〃、''建设思路与目标〃、''建设内容〃、''保障措施"、

''经费预算〃、''实施步骤〃等六个部分。

第一部分，建设背景与基础。建设背景从山西省转型跨更加展、晋东南地区经济的发展

和国防行业经济发展等方面分析了学校发展面临的历史机遇。建设基础方面，总结了学校多年

来在先进办学理念指导下在硬件条件建设和软件条件改善方面取得的成效，分析了我校建设示

范学校的可行性。

其次部分，建设思路与目标。阐述了我校发展面临的主要问题、示范学校建设的指导思

想、建设的总体目标和预期效益。从重点专业建设、人才君育模式改革、课程体系改革、师资

队伍建设、办学机制体制建设与校企合作、管理制度与评「介模式改革等六个方面提出了详细的

建设目标。

第三部分，建设内容。建设内容分为两部分：第一部分是由中心财政

投入建设五个重点专业一机械制造技术、汽车运用与修理专业、金属热加工专业、电气

运行与限制专业、数控技木应用专业；其次部分是由学校发入建设的特色项目一管理制度改

革与创新特色项目建设。通过五个重点专业和一个特色项目建设，带动学校整体发展上水平。

第四部分，保障措施。为确保建设方案的实施，从生织保障、政策保障、资金管理等方

面建立了一系列保障措施。

第五部分，经费预算°项目总体资金支配1060万元，其中中心财政投入1040万元，

主要用于中心财政重点支持的5个重点专业建设：学校自筹资金20万元，主要用于管理制度

建设。

第六部分，实施步骤。总建设进度为2年，列出了各项目的详细进度和验收监测点。

目录

第一部分建设背景与基

础..............................................................................1

一、建设背

景...............................................................................

.........................1

1、山西省的转型发展为学校发展供应了难得的机遇..1

2、区域经济的快速发展供应了广袤的就业前景.............1

3、行业经济的发展为学校发展供应了动力.......................1

二、建设基

础...............................................................................

.............................2

1、办学条件良好，办学成效显著...........................................2

2、办学理念先进，办学思路正确...........................................4

3、依托企业办学，眼教特色显明...........................................4

4、师资力气雄厚，队伍结构合理...........................................7

5、上级领导重视，资金保障有力...........................................7

其次部分建设思路与目

标..............................................................................8

一、主要问

二、指导思想和基本思

路......................................................................9

1、指导思

想...............................................................................

..........9

2、基本思

路...............................................................................

..........9

三、建设目

标...............................................................................

....................11

（一）总体目

标..............................................................................11

（二）详细目

标..............................................................................11

（三）预期效

益..............................................................................18

第三部分建设内

容...............................................................................

..........21

i.机械制造技术专业建设支

配.......................................................21

ii.汽车运用与修理专业建设支

配...................................................58

iil金属热加工专业建设支

配.......................................................94IV.数控技术应用专

业建设支配...............................................125

V电气运行与限制专业建设支配...

156仇管理制度改革与创新项目建设支配.....................................193

第四部分主要保障措

施..............................

198

一、机构设

立..............................

...............198

1.成立项目建设领导组...

198

2.成立项目建设办公室...

198

二、保障机

：I』•••••••••••••••••••••••••

...............199

1、制度保

199

2、政策保

障..........

199

三、过程管

理...........

...............199

四、经费保

障...............................................................................

...............200

1、加大资金运用管理力度，确保建设项目的完成..200

2、加强项目管理，提高建设资金的运用效率.............200

第五部分经费预

算...............................................................................

..........201

一、项目建设资金来

源....................................................................201

二、经费年度支配支配

表...............................................................201第六部分

实施步

..........207

一、实施步

骤...............................................................................

...............207

二、建设进度支

配..............................................................................

207

附件1：华北机电学校示范学校建设项目实施管理方法....210附件2：隼北机电学

校示范学校建设项目经费管理实施细

则...............................................................................

..........................................................................................................215

附件3：关于成立学校实施''国家中等职业教化改革发展示范学校建设支配〃项目建设领

导组的通知...........................................221篇四：学校项目建设实施

方案

学校项目建设实施方案

方案一：学校项目建设实施方案

特色学校的建设，是全面实施素养教化的须要，是学校发挥优势、开拓创新的有效或

体。是学校是否可以持续发展的关键。因此，为了深化课程改革，全面推动素养教化，提高办

学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。结合我校实际，

确定关注师生的发展，优化育人环境、提高育人质量，提升办学品位为我校特色学校创建的重

点，为此，特制订本实施方案。

一、实施背景

以人为本，道德为先，发展为本，促进学校办学内涵的发展。事实上就是以学生为本，

以老师为本。在学校建设过程中，关注老师的培育和为学生的终身发展打下坚实的基础，但更

要关注老师与学生的发展，是老师和学生都能在和请愉悦的气氛中健康地成长。而多年来，我

校也始终本着以人为本，全面发展的办学理念，以优化育人环境，提高育人环境，提升办学品

位，办人民满足的教化为办学宗旨和办学目标。因此，我校把关注师生的发展、优化育人环

境、提高育人质量、提升办学品位为我校创建特色学校的重点。

二、指导思想

以邓小平教化理论、三个代表的重要思想为指导，校立科学发展观，坚持以质量促发

展，以特色铸品牌的办学宗旨和育人为本、德育为先的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵

发展之路。将以办学特色为载体，以关注学生的整体素养，促进学生、老师、学校的健康和谐

发展，全面推动素养教化，力争从特色学校建设中求突破：提升办学品位，提高教化教学质

量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。

三、详细的工作目标

（一）、正确把握校内文化建设的内涵和意义C

创建具有现代化一时的校内文化建设的目的，就是为学生的明天，为学生走向社会，面

对世界做打算。通过校内文化建设，关注师生的生命和发展，变更师生对学校单一传授学问的

看法，更重要的是通过提升校内的文化品位，构建新的校内文化体系，深化挖掘校内的文化精

神，从而使老师重新谛视学校的办学理念、办学特色、师生的价值取向，以及学校与社会发展

的关系。

（二）、以校内的文化建设来促进师生生命与发展。

基本目标就是以美丽的校内环境，多彩的文化生活，深厚的学习氛围，科学的人文精

神，优良的学风、班风，带动和促进催人奋进的精神，引导师生树立正确的人生观，世界观和

价值观。

（三）、关注师生的生命与发展，主动主动为师生营造一个和造、愉悦、健康发展的教

化环境；把我一个中心：即提高育人质量。质量是学校的生命线，在质量上我们一是要抓课

堂。要求每位老师要细心备课、精准教学、细心指导、精简练习：其二：是抓德育，切实把德

育放在首位，狠抓班风、学风、校风和学生的思想道德建没。

（四）、加强老师队伍建设，促进老师队伍的专业发展，尽快地培育出一只既能满足现

在教化需求，又能适应将来教化发展的高素养的老师队伍。

（五）、充分发挥学校的优势，充分利用教化资源，创新班级管理，创建学校特色，iA

到校内有亮点，班班有特色，提升办学品位。

四、遵循的原则

1、发展性原则。2、整体划分、分项实施、逐步完善的原则。

3、校本性及按部就班的原则。

五、实施运作程序（分三个阶段进行）

第一阶段：3月下旬至3月末，学校制定活动实施方案，召开动员大会，明确创建特色

学校的意义及目的。

其次阶段：（组织实施阶段）

20xx.4.初----20xx.10.30为实施运作阶段，详细工作如下：

（一）、打造德育教化品牌。

1、重点抓好学生行为习惯养成教化。

仔细实行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》，以丰富

多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教化，培育学生的良好习惯，进一步健全周

会、班会制度，班主任、仔细>总结一周学校、班级状况，表扬先进，指出问题，明信努

力的方向，保持优良的校风、班风。同时，健全卫生、纪律检查制度。学校设卫生、纪律监察

岗，确保学生一日常规歌的执行落实。

2、仔细开展形式多样的德商教化专题。

利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爰国主义教化，围绕每月的教化主题开展教化

专题活动.如：三月份开展绿色环保、构建和谐主题教化实施活动：六月份举办文艺节目演

出；七月份可以结合党的生日，开展祖国在我心中征文演拼竞赛和德育学问竞赛等。除此，我

校将>支配通过校内广播、板报、绘画展览、主题班队会、主题讲座等多种形式的教化活

动。

3、学科教学中有机渗透德育教化。

老师在教学过程中，要充分发挥德育的核心幅射作用，把德育融合到各学科之中，充分

挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生辨别真善美与假丑恶的实力，是教

学过程也因德育的渗透而变得更具好玩味性。同时每位老师更要加强师德修养，为人师表，做

到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观

及道德观。

4、加强老师的队伍建设，促进班主任队伍向专业化发展。

加强师资队伍建设。老师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在老师资源，加大培育

有独特风格的特长老师的力度，建立激励机制，激励广袤老师苦练内功，培育有肯定专业特长

旦满足特色学校建设须要的一大批老师，确保特色学校建没的顺当实施。加强对老师专业水平

及实力的培训力度，特殊是对班主任的培训。抓好班集体建设，树典型、打造特色班级，行之

有效地召开班主任例会，班主任间会面沟通、汇报，共同强高，以促进班主任队伍向专业化发

展。

5、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育教七网。

建立家长学校，定时召开家长会，班主任要常常家法，与家长取得联系，齐抓共管，促

使孩子们健康成长。

（二）、以校为本，创新学校管理，搭建校本教研、科研兴校的平台。要创建特色学

校，

就必需以校为本，以人为本，优化学校管理，搭建教科研平台。

1、规范学校管理。

2、进一步转变和创新教化管理观念。

本着坚持以人为本的管理思想，坚持以情感谢励为手段，重视人、凝合人、感染人、激励

人，切实关切每一位个体的发展和须要，把以老师发展为本作为落实以学生为本的前提条件。

从多元、多层面评价老师和学生，使师生们都能感到自己的进步，从而体验到生命的价值，运

用激励的手段爱护和调动老师工作的主动性和主动性，激励师生共同成长。

3、关注课堂，体现自主，要保证一个质字。

(1)、重视六课实力的训练。把备课、上课、听课、说课、议课、评课实力的提高作为

老师实力基础提高的切入点，作为教学管理的投入点。

(2)、变更学习方式和教学方式，向课堂要质量，发挥课堂的主渠道作用。每位老师要

潜心探究和探讨有效课堂教学策略，用动态、发展的眼观看待课堂教学和每一位学生。在教学

过程中，让学生自主探究、动手操作、自主探究、合作沟通、实践体验，是教化的过程称为是

生交往、互动合作、共同发展的过程。同时构建师生同等、民主和谐、情感交融的新型师生关

系，提高教化教学质量。

(三)、加大校内显性文化和隐形文化建设力度，之求突出净化、美化、绿化等特点。

我校将把其作为创建特色校的工作重点来落实、实施。篇五：