第2章 丰富多彩的生命世界（知识清单）-七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

第2章丰富多彩的生命世界（知识清单）

【知识结构】

【考点清单】

知识点一生物的基本特征

1、生物与非生物的区别：是否具有生命。

2、生物的基本特征

人第汁会，*被收④后•小T合摄.

①能生长发育和繁殖后代,使生命代代相传

②有遗传和变异现象

⑤需要营养和能量,并把产生的废物排出体外

④能对各种刺激做HI反应,通过趋利避害来适应坯境

⑤除病毒等少数生物以外，大部分生物都是由细胞构成的

⑥生物都在进化

知识点二细胞的发现和细胞学说的建立过程

时间人物贡献说明

1665年胡克用自制显微镜发现并命名了细胞观察到的是细胞壁

19世纪

布朗发现植物细胞内有细胞核

30年代

19世纪施莱登提出：植物、动物都是由细胞构成的，

病毒没有细胞结构

40年代施旺并且细胞是生物体结构和功能的基本单位

20年后微耳和进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞

①所有的动物和植物都是由细胞构成的

内容②细胞是生物体结构和功能的基本单位

细胞学说③新细胞是由原来的细胞分裂而来的

意义细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来

知识点三显微镜的结构和使用方法

目镜

1、显微镜的结构和功能

光学显微镜的种类很多，实验室中常用的显微镜如右图所示。

粗准焦镜筒

螺旋转换器

2、显微镜的主要结构细准照

螺旋物镜

载物台

（1）支持部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒和载物台。镜臂通光孔

遮光器

压片夹

[2）调节部分：粗准焦螺旋、细准焦螺旋和遮光器。

反光镜

镜柱镜座

13）光学部分：目镜、物镜和反光镜。

3、显微镜主要结构的功能（如图）

目镜放大物像

连接目镜和物镜镜筒粗准焦螺旋］

-升降镜筒

调换物镜物镜转换器细准焦螺旋」

放大物像物镜镜臂提握镜身

放玻片裁物台通光孔光通过的孔

调节通光量遮光器压片夹固定玻片

反射光线反光镜镜座稳定镜身

4、镜头与放大倍数

镜头目镜物镜

;螺纹

图示

J40X/0^5

彘日140/0IT

镜头长短与

放大倍数的目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大

关系

放大倍数

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数

计算公式

5、视野明暗的调节

情况调节方式图不

选小光圈、平面

环境较亮时

镜

大*■圈r光遮圈卜啜I

小光圈J器M言收物台

—

选大光圈、凹面

平面镜Lg晨'）d2

环境较暗时

凹面镜「镜显微镜的，JX先娘

镜那分光路

6、显微镜的使用方法

显微镜的使用一般包括玄瑟、对比、放左、调焦和观察等过程。

Cl)安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。

(2)对光

①转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔;

②再转动遮光搐,让较大的光圈对准通光孔;

③左眼通过目镜观察，右眼睁开(方便记录)，同时调节反光镜,使视野中出现一个明亮的圆形。

13)放片：将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。

(4)调焦

①眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降，直到接近载玻片，防止物镜压碎装片;

②左眼注视目镜，同时右眼睁开，转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升；

③看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，轻微来回转动细准焦螺旋,直到物像清晰为止。

(5)观察：显微镜里看到的像是倒像。

①如果装片中是个“上字”，则看到的物像是丁；

②如果物像在视野的左下方,要移到视野中央，则应将装片往左下方移动。

16）更换高倍镜的操作步骤（洛视野由A转换到B该怎样操作？）

①将破片向左上方移动，使物像移至视野中央

②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜

⑤调节遮光器和反光镜，使视野亮度适宜

④调节细准焦螺旋,直到物像清晰

☆当把低倍镜换成高倍镜后，细胞数目变少，细胞体积变大，视野变暗，观察到的范围变小。

知识点四临时装片的制作

1、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片

11）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片放在实验台上，在中央滴1滴清水。

12）用刀片在洋葱鳞片内侧割出约0.5cmX0.5cm的正方形区域，用镣了•撕取•小块内表皮，浸入载玻

片上的水滴中，并用解剖针将它展平。

撕

13）用银子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片内表皮上,

避免盖玻片下出现气泡。

呈圆形或椭圆形，有较粗的黑边用银子轻压盖玻片，会变形或移动

14）在盖玻片的一侧滴1〜2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。（染

色的FI的是便于观察细胞结构）

染吸

2、制作人口腔上皮细胞临时装片

（1）在洁净的载玻片中央滴1滴生理盐水。（滴生理盐水的目的是维持细胞正常形态）

12）用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮儿下，将有附着物的牙

签放在载玻片上的生理盐水中，均匀涂抹。

[3）盖上盖玻片，在盖玻片一侧滴1滴碘液,用吸水纸在另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。

擦滴刮涂盖染（吸）

3、观察细胞时的问题原因与对策

现象原因对策

洋葱鳞片内表皮撕得太厚重新撕儿次，挑选较薄的表皮

细胞严重重置

重新制作装片时，用解剖针展平洋

洋葱鳞片内表皮未在载玻片上展平，甚至折叠

葱鳞片内表皮

细胞结构不清楚未滴加碘液滴加碘液

有黑色圆圈等气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片

视野中无光斑或视显微镜操作失误（如反光镜未对好，光过弱或无

按正确方法操作显微镜

野太暗等光，物镜未对准通光孔）

知识点五科学观察

1、用心观察

(1)科学观察是人们运用感觉器官有目的、有计划地去搜集信息的活动。

12)科学发现往往源于用心地观察与研究。

2、拓展观察力

【1)在很多情况卜，观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的

判断，需要借助一些仪器和工具来帮助我们收集信息、做出判断。

12)为了提高观察的准确性和扩大观察的范围，科学家研究和发明了许多方法，设计与制作了许多观测

仪器，极大地拓展了我们的观察范围。

3、观察结果的记录与整理

(1)科学观察不仅要认真、仔细，而且需要客观、有效、规范地记录。

(2)常见的观察记录的方法：文字描述、表格记录和图形记录。

(3)我们可以根据不同的观察对象，诜择适当的记录方法。例如，在前面观察指纹的活动中，我们采用

的是描述性记录法。

表1.2-2长度记录表

测量内容估计值/cm测量工具测量值/cm

橡皮的长、宽和厚

课桌的长、高■2.1-5胡克绘制

的《：木

表格记录图形记录

知识点六细胞的结构和功能

类型结构名称结构功能

①将细胞与外界环境隔开

植动

物物②细胞膜薄而透明的膜，位于细胞最外层②保护细胞

细细③控制物质进出细胞

胞胞

⑥细胞质半透明胶状物，内含多种结构细胞进行生命活动的重要场所

④细胞核外有核膜包围，内含遗传物质细胞生命活动的控制中心

⑤液泡内有液体，叫做细胞液细胞液中溶解有多种物质

③叶绿体含有光合作用所需要的叶绿素植物进行光合作用的场所

①细胞壁位于细胞膜外，主要由纤维素组成起保护和支持细胞的作用

知识点七常见的植物

1、植物的分类

常见的植物

2、种子植物：能够产生种子的植物，包括被子植物和裸子植物。

11）被子植物：种子外有果皮包被的植物，又叫绿色开花植物。

①种子外有果皮包被

②有根、茎、叶,还有花、果实、种子

③种类繁多，分布广泛，与人类关系十分密切

梅兰竹菊

12）裸子植物：种子直接裸露着的植物。

①种子裸露，没有果皮包被

②根、茎、叶发达，能在干旱贫瘠的土壤中生长

③很多裸子植物植株高大，是组成森林的重要树种

苏铁银杏

水杉侧柏

3、泡子植物：能通过产生泡子来繁殖后代的植物。

类生活生代表

形态结构图示

型环境殖植物

肾蕨、芒箕0型78Hto

蕨类有根、茎、

铁线蕨

植物叶

阴暗鸟巢蕨

潮湿有茎、叶，他

苔葬葫芦辞

没有真正的子

植物墙辞

根繁.

殖

没有根、

藻类衣藻、水绵

水中茎、叶的分

植物紫菜、海带n垂

化o“

4、常见植物的比较

根茎叶花果实种子代表植物

被子植物JJVV郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟

种子

裸子植物JJVV马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏

植物

铁

蕨类JJV仔蕨、芒箕、铁线蕨、鸟巢蕨

抱子胞子

苔葬类JV葫芦薛、墙薛、地钱

植物繁殖

藻类衣藻、水绵、紫菜、海带

知识点八常见的动物

1、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物。

常见的动物

有脊柱无脊柱

无脊椎动物

一

百

鸟

爬

哺

鱼

栖

类

类

行

乳

一

类

类

类

2、脊椎动物：身体背部有•条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这样的动物称为脊椎动物。

动物名称图示特征代表动物

鱼生活在水中，用鲸呼吸，体表覆浪鳞片，通过身体雏鱼、辅鱼、青鱼

e

鱼类躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动，鱼流线草鱼、黄鱼、带鱼

型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。鲨鱼

幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳗呼吸。成体牛.活青蛙、蟾蛛

两栖类

在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用脚呼吸。大鲸、蛛!®

通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的鳞片或蛇、鳄鱼、龟

爬行类

甲既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失变色龙、鳌

①身体呈流线型，可减小飞行时的阻力

②体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼二长有大型羽毛

家鸽、鸡、鸭

鸟类③骨骼轻薄而坚固

鹅、鹦鹉

④胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作

⑤体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物

①大部分哺乳动物的体表都被毛，体毛具有保温作用白鳍豚、鲸、蝙蝠

哺乳类②和鸟类一样，哺乳动物也属于恒温动物金丝猴、斑马、

③胎生和哺乳大大提高了后代的成活率长颈鹿

3、无脊椎动物：地球上的动物种类繁多，绝大部分的动物身体内没有脊椎骨，称为无脊椎动物。

类群特征代表动物

①具有可用于攻击和防卫的刺细胞水母、水蛇、珊瑚虫

刺胞②外形呈辐射对称，没有背腹和左右之分

动物③身体结构简单，只有一个开口，食物和消化后的

残渣都由此进出。■

涡虫、血吸虫

扁形①身体呈两侧对称，有背腹、左右之分

动物②身体只有一个开口

1—□

线形加

体形细长如线而得名，前端有口，后端有肛门

动物

蛔虫1

蚯蚓、沙蚕、水蛭

环节

.

身体细长，由许多环形的体节构成•U

.

动物•>・4

海洋中的各种贝、螺及乌贼、章鱼，

软体淡水中的河蚌、田螺，陆地上的蜗牛

身体非常柔软，外面大多有坚硬的壳加以保护

动物ag

蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫，以及

蟹、虾、蜘蛛、娱蚣等

节肢

体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

动物

—K小Q

海星、海胆、海参

棘皮

★簿

体表长满棘♦

动物

海胆海，

4、昆虫属于节肢动物,其身体可分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般有两对翅,体表长着一层保

护身体的外骨骼。

知识点九生物的分类

1、生物分类检索表的编制和应用

（1）生物学上常使用检索表来筌定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。

12）二歧分类检索表除了表解形式外，还可以转换成文字形式的检索表。

2、生物的分类等级

11）生物分类等级：由大到