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文档简介
2026年广东省中山市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、我国领土的最东端位于下列哪个省的哪个地区?
A.黑龙江省黑龙江乌苏里江主航道中心线
B.新疆维吾尔自治区帕米尔高原
C.西藏自治区阿里地区
D.台湾省钓鱼岛2、在等高线地形图中,等高线密集表示的地形是?
A.山地
B.高原
C.平原
D.盆地3、下列哪种行为属于动物的先天性行为?
A.鹦鹉学舌
B.蜜蜂采蜜
C.猩猩用工具取食
D.狗听到铃声分泌唾液4、在生态系统中,消费者是指?
A.能制造有机物的生物
B.分解动植物遗体的微生物
C.以其他生物为食的生物
D.所有非生产者的生物5、下列哪种生物属于细菌?
A.酵母菌
B.霉菌
C.草履虫
D.乳酸菌6、下列哪种生物的生殖方式是无性生殖?
A.鸡
B.鱼
C.马铃薯
D.人类7、下列哪一项属于生物的变异现象?
A.大雁迁徙
B.蝌蚪发育成青蛙
C.花生果实大小不同
D.蚂蚁筑巢8、人的性别是由什么决定的?
A.遗传物质
B.营养状况
C.环境因素
D.父母的饮食习惯9、在生物分类中,最基本的分类单位是?
A.界
B.纲
C.科
D.种10、下列不属于中国四大高原的是?
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.塔里木盆地11、全球变暖的主要原因是?
A.沙尘暴增加
B.大量使用化石燃料
C.地球自转加快
D.地球轨道变化12、下列属于生物圈中的生产者的是?
A.蚯蚓
B.草
C.鹿
D.蘑菇13、疫苗能够预防疾病是因为它能刺激人体产生?
A.抗体
B.抗原
C.杀菌物质
D.溶菌酶14、下列哪种生物属于原生生物?
A.蘑菇
B.红树林
C.草履虫
D.蕨类植物15、在生物的生殖过程中,下列属于完全变态发育的是?
A.蟑螂
B.蝉
C.蚊子
D.蟋蟀16、下列哪一项不属于生态系统中的成分?
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.营养物质17、用于检测是否被细菌污染的实验方法是?
A.镜检法
B.染色法
C.培养法
D.火烧法18、下列不属于气候类型的是?
A.热带雨林气候
B.温带季风气候
C.亚寒带针叶林气候
D.高山高原气候19、动物运动系统的组成包括?
A.骨骼、肌肉和神经系统
B.消化系统、呼吸系统
C.循环系统、泌尿系统
D.感觉器官和内分泌系统20、下列哪一项属于传染病的预防措施?
A.增加体育锻炼
B.接种疫苗
C.健康饮食
D.服用保健品二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)21、【地理读图】读“中国地形图”,请填写以下内容:
(1)我国地势第二级阶梯主要包括______和______。
(2)我国主要的内流河是______。22、【生物识图】根据右图,判断“陆地动物的运动方式”:
(1)图中A表示______。
(2)图中B表示______。23、【地理分析】我国季风气候显著,主要原因是______。24、【生物填空】生物圈中的绿色植物通过______作用释放氧气,维持地球大气中的______平衡。25、【生物实验】某同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,将淀粉与唾液混合在37℃水浴中保温10分钟,然后加入碘液,结果未变蓝,这说明______。26、【生物填空】遗传物质通过______传递给后代,控制生物的______。27、【地理填空】我国北方地区主要气候类型是______,南方地区主要气候类型是______。28、【生物分类】按分类等级排列:门、纲、目、科、属、种,其中______是最大的分类单位,______是最小的分类单位。29、【地理填空】我国最长的河流是______,它流经的主要地形区有______、______、______。30、【生物识图】右图是细菌的结构图。请写出图中编号①、②、③、④分别代表的结构:
①______,②______,③______,④______。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、【地理识图】阅读右图“世界气候分布图”,请回答:
(1)图中A处主要气候类型是______,其特点是______。
(2)图中B处属于______气候,主要分布在______地区。32、【生物识图】阅读右图“昆虫发育示意图”,请回答:
(1)右图表示的发育方式是______变态发育。
(2)该昆虫在发育过程中需要经历的阶段依次是:______、______、______、______。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、【生物实验】某生物兴趣小组为了探究“光对种子萌发的影响”,做了以下实验:
他们将同一批玉米种子均分为两组,分别放在光照和黑暗的环境中,保持温度、水分等条件相同,观察种子的萌发情况。
(1)实验的变量是______。
(2)若实验结果光照组的种子萌发率明显高于黑暗组,这说明光对种子的萌发具有______作用。
(3)此实验设计是否科学?简要说明理由:______。34、【地理实验】某学校地理兴趣小组在学习“等高线地形图”的识读后,制作了一张模拟地形图。
(1)他们用等高线表示地形起伏,等高线密集表示______地形,稀疏表示______地形。
(2)如果图中某处等高线呈闭合曲线,且内部数值较大,那么此处可能是______。
(3)请你描述图中河流的流向:从______流向______。五、材料分析题(10分)35、【生物材料分析】阅读下列材料,回答问题:
某地的生态环境遭到破坏,许多植物和动物的生存条件变差,导致该地区的生物多样性显著下降。
(1)材料中提到的“生物多样性”包括哪些层次?(至少写出3个)
(2)请简述生物多样性对生态系统的意义。
(3)结合材料,说明人类活动对生物多样性的影响;并提出两条保护建议。答案及解析一、选择题答案:A
解析:我国领土的最东端位于黑龙江省的黑龙江乌苏里江主航道中心线,是东八区的最东点。答案:A
解析:等高线密集表示地形坡度陡,属于山地地形;等高线稀疏表示坡度缓,属于平原或丘陵地形。答案:B
解析:蜜蜂采蜜是一种本能行为,属于先天性行为;而鹦鹉学舌、猩猩用工具取食属于学习行为。答案:C
解析:生态系统中消费者是直接或间接以其他生物为食的生物。答案:D
解析:乳酸菌属于细菌;酵母菌是真菌;草履虫是原生动物;蘑菇是真菌。答案:C
解析:马铃薯通过营养繁殖,如扦插、块茎繁殖,属于无性生殖;鸡、鱼、狗均为有性生殖。答案:C
解析:花生的果实大小不同属于生物的变异;其他选项均为先天行为或发育过程。答案:A
解析:人的性别主要由遗传物质决定,特别是性染色体。答案:D
解析:在生物分类中,种是分类的基本单位。答案:D
解析:塔里木盆地位于新疆,不属于高原;其他三项均为我国四大高原。答案:B
解析:全球变暖的主要原因是人类大量使用化石燃料导致温室气体增加。答案:B
解析:绿色植物是生产者,通过光合作用制造有机物质。答案:A
解析:疫苗中含有抗原,刺激人体产生抗体,从而预防疾病。答案:C
解析:草履虫是原生生物;其他选项均为真菌或植物类群。答案:C
解析:蚊子的发育为完全变态,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;蟑螂为不完全变态。答案:D
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,营养物质属于非生物部分。答案:C
解析:检测细菌污染常用培养法,将样本接种到培养基上观察菌落。答案:D
解析:气候类型包括热带、温带、寒带等,而高山高原气候不属于气候类型。答案:A
解析:动物的运动系统包括骨骼、肌肉和神经系统三部分。答案:B
解析:接种疫苗属于预防传染病的重要措施。二、综合填空题与读图分析题答案:(1)黄土高原、四川盆地;(2)塔里木河
解析:第二级阶梯主要包含黄土高原和四川盆地;塔里木河是我国主要的内流河。答案:(1)爬行;(2)奔跑
解析:图中A动物为爬行动物,运动方式是爬行;B动物为哺乳动物,运动方式为奔跑。答案:海陆位置和季风的影响
解析:季风气候的形成主要与海陆热力差异有关。答案:光合;氧气
解析:光合作用是绿色植物合成有机物并释放氧气的过程。答案:唾液中的酶将淀粉分解为糖类
解析:淀粉遇碘液变蓝,若未变蓝说明被唾液分解。答案:精子和卵细胞;性状
解析:遗传物质通过精子和卵细胞传递给后代,控制生物的遗传性状。答案:温带季风气候;亚热带季风气候
解析:我国北方是温带季风气候,南方是亚热带季风气候。答案:界;种
解析:生物分类从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,界最大,种最小。答案:长江;青藏高原;云贵高原;长江中下游平原
解析:长江流经青藏高原、云贵高原和长江中下游平原。答案:①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④拟核
解析:细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核。三、识图作答题答案:(1)热带雨林;终年高温多雨;(2)地中海气候;欧洲南部
解析:热带雨林气候分布于赤道附近,地中海气候主要分布在南北纬30°-40°之间的大陆西岸。答案:(1)完全;(2)卵、幼虫、蛹、成虫
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。四、实验探究题答案:(1)光照;(2)促进;(3)科学;因为设置了对照组和实验组,且变量唯一,控制条件一致。
解析:该实验设计符合科学探究中的变量控制原则。答案:(1)陡峭;平缓;(
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