安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试

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一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、读万卷书，行万里路。主打的研学游，强调学生的亲身参与和观察，在学习之外的旅游活动中，通过集体生活的历练，拓展认知思维，培养

实践能力，因而被视为素质教育的“第二课堂”，近年来颇受追捧。但是，市场繁荣的另一面，是行业的浮躁：有的____________、游而不

学，“花几千元报名，不如自己带孩子玩一圈”；有的价格虚高、愁坏家长，“月入一万不够孩子研学游7天”；有的货不对板、粗制滥造，“名师讲

座”沦为“与名校校门合影”······

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．耳濡目染蜻蜓点水

B．寓教于乐走马观花

C．知行合一信马由缰

D．循循善诱行色匆匆

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，根据“读万卷书，行万里路”及“强调学生的亲身参与和观察，在学习之外的旅游活动中，通过集体生活的历练，拓展

认知思维，培养实践能力”可知，横线处所填成语应体现研学游作为一种结合学习与旅游的教育模式，强调要将书本知识与实

际体验相结合，让学生在实践中学习，在学习中实践，B项“寓教于乐”意思是在娱乐中寄托教育的作用，使人在娱乐中受到教

育，C项“知行合一”意思是将认识和实践统一起来，均与研学游中强调的亲身参与和观察相契合，符合文意，保留。A项“耳濡

目染”指常听常看，无形中受到影响，这种影响往往是被动的、无意识的，而研学游强调的是学生的亲身参与和观察，是一种

主动的学习过程，与文意不符，排除；D项“循循善诱”指善于有步骤地引导别人进行学习，文段并未体现出有步骤地引导之

意，排除。

第二空，根据“、”可知，横线处所填成语应与“游而不学”语义相近，体现出一些机构只是让孩子体验一些表面的活动，没有真

正地深入学习之意，B项“走马观花”比喻观察事物不深入、不细致，符合文意，当选。C项“信马由缰”比喻随便走走，也比喻

无主见，随外力而转移，侧重于行动的自由性和无目的性，并未体现表面之意，与文意不符，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】光明网《研学游不能游离教育本位》

2、20多年过去，原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新，中国迅速缩短了同发达国家的信息化差距，成为拥有近8亿网民的网络大国。一

大批颇具竞争力的网信企业，一大批市场需求旺盛的新应用，引领着经济的转型升级，也倒逼着治理体系体制机制的改革创新。

A．如鱼得水屡见不鲜

B．异军突起层出不穷

C．崭露头角比比皆是

D．雨后春笋数不胜数

《正确答案》

B

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《专家解析》

根据文段中的“一大批······，一大批······”可知，两空所在分句构成相同句式的并列结构，故两空所填词语应语义相近。

A项，“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境；“屡见不鲜”形容事物看见过多次，就不会觉得新奇，

不能构成同义并列，排除；

B项“异军突起”比喻一支新力量突然出现；“层出不穷”指接连不断地出现，尚未穷尽，都有“出现”之意，语义相近，当选；

C项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领；“比比皆是”指到处都是，形容极其常见，不能构成同义并列，排除；

D项“雨后春笋”比喻新生事物迅速大量地涌现出来；“数不胜数”形容很多，虽都有“多”之意，但第一空的“雨后春笋”用法错

误，一般用于“······如雨后春笋般······”的句式，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】人民日报：《抓住信息化发展不能再有任何迟疑和懈怠》

3、震后各种谣言产生的动机不同，有的为哗众取宠，赚取眼球和流量；有的添枝加叶，____________，甚至____________，诈骗钱财；

有的捕风捉影，根据道听途说胡乱臆测。不论谣言因何而起，都会误导公众，甚至________社会恐慌，扰乱灾区秩序。遏制涉震涉灾谣言，

须祭出法治快拳重拳，使之付出必要的法律代价。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．煽风点火浑水摸鱼引发

B．火上浇油趁火打劫触发

C．兴风作浪以逸待劳诱发

D．指桑骂槐乘虚而入激发

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，根据“，”可知，横线处所填成语与“添枝加叶”构成近义并列，“添枝加叶”比喻夸大事实或在原有故事的基础上编造一

些细节，让事情变得更严重，A项“煽风点火”指鼓动别人做某种事（多指坏的），B项“火上浇油”指使人更加愤怒或使事态更

加严重，C项“兴风作浪”比喻制造事端，煽动别人起来捣乱，均可体现让事情变得更严重，符合文意，保留。D项“指桑骂

槐”指表面上骂这个人，实际上骂那个人，与文意无关，排除。

第二空，根据“诈骗钱财”可知，横线处应体现侵害他人获取利益，A项“浑水摸鱼”比喻趁混乱的时机捞取利益，B项“趁火打

劫”比喻趁紧张危急的时候侵犯别人的权益，均符合文意，保留。C项“以逸待劳”指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲

乏的敌人来犯时给以迎头痛击，不符合文意，排除。

第三空，搭配“社会恐慌”，A项“引发”指引起，与“社会恐慌”搭配恰当，当选。B项“触发”指受到触动而引发出的某种心境、情

绪，与“社会恐慌”搭配不当，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《不能让谣言成为“信息余震”》

4、农历四月初五的蛾眉月，像弯弯的小船在飘荡。在深蓝色天幕的映衬下，蛾眉月____________、婀娜多姿；在“月亮船”下方不远处，有一

颗微微泛红的星星，仿佛“月亮船”上________的一块宝石，这就是火星。微红的火星与温婉的月亮，在苍穹中深情相对，为春末夏初的夜空

平添几分情趣。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．光彩照人点缀

B．流光溢彩遗失

C．风姿绰约遗落

D．千娇百媚镶嵌

《正确答案》

C

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《专家解析》

第一空，根据顿号可知，横线处与“婀娜多姿”并列，二者语义相近，“婀娜多姿”形容女性轻盈柔美，故横线处成语用拟人手法

形容月亮的美，A项“光彩照人”形容人或事物十分美好，C项“风姿绰约”形容气质优雅，体态柔美，D项“千娇百媚”形容女子姿

态美好，均符合文意，保留。B项“流光溢彩”形容光芒耀眼，色彩明亮，并未运用拟人手法，且无法与“婀娜多姿”构成同义并

列，排除。

第二空，根据“在‘月亮船’下方不远处”可知，宝石并不在“月亮船”上，C项“遗落”指遗失流落，符合文意，当选。A项“点缀”指

对事物加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，D项“镶嵌”指把一物体嵌入另一物体内，填入此处均表达宝石在“月亮船”上，

与文意相悖，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】新华社《“火星合月”16日上演，肉眼可赏“星月同框”》

5、胶原蛋白是皮肤的主要成分之一，在皮肤中构成了一张细密的弹力网，有锁住水分、支撑皮肤的作用。随着求美者美容观念的转变，胶原蛋

白作为一种新概念的美容产品逐渐被关注，许多求美者想通过食物来补充胶原蛋白。食补真的能补充胶原蛋白吗？实际上，胶原蛋白吃下去，

需要被消化分解成氨基酸或“肽”，才能被吸收进入血液，被吸收后的氨基酸重新编组，以合成人体所需的蛋白质，但并不会直接以胶原蛋白的形

式出现在脸上。对于不吃荤或者怕胖的求美者来说，桃胶、燕窝、银耳等获得追捧。但烹煮过后黏糊糊的液体并非胶原蛋白，而是植物中的多

糖经过高温形成的溶液，所以植物胶原蛋白是不存在的。

这段文字意在说明：

A．食用胶原蛋白可以合成人体所需的蛋白质

B．通过食物来补充胶原蛋白的做法并不理想

C．植物类胶原蛋白无法起到美白皮肤的作用

D．促进胶原蛋白消化分解才能更好美白皮肤

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首句引出胶原蛋白的话题，指出有许多求美者想要通过食物来补充胶原蛋白。随后提出疑问“食补真的能补充胶原蛋白

吗”，接着通过“实际上”来进行解释回答，指出吃下去的胶原蛋白不会直接以胶原蛋白的形式出现在脸上，同时指出植物胶原

蛋白也是不存在的，故文段意在说明通过食物来补充胶原蛋白的做法并不理想，对应B项。

A项，“合成人体所需的蛋白质”为后文解释说明的内容，非重点，排除；

C项，“植物类胶原蛋白”为尾句解释说明的内容，非重点，且“无法起到美白皮肤的作用”文段并未提及，无中生有，排除；

D项，“促进胶原蛋白消化分解”文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《食补能补充胶原蛋白吗？》

6、我国部分剧本杀电影的营销过度消费剧本杀所带来的流量红利，____________，而缺乏令受众眼前一亮的巧劲，以及对时代潮流恰到好

处的顺应。宣发手段也常止步于传统的线上媒介与线下的海报投放，能对故事类型进行详细科普的案例则____________。换言之，观众被

告知了这叫作“剧本杀电影”，却尚不确知何为“剧本杀电影”，于是不免仍有所________，这造成了相当一部分观影者的流失。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．避重就轻屈指可数疏离

B．急功近利乏善可陈疑惑

C．作茧自缚知之甚少不解

D．舍本逐末语焉不详隔阂

《正确答案》

A

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《专家解析》

第一空，形容过度营销所暴露出来的问题，A项“避重就轻”指回避主要问题，只谈次要问题，可体现缺乏巧劲，B项“急功近

利”指急于追求眼前的成效和利益，D项“舍本逐末”形容放弃根本的而追求枝节的，均符合文意，保留。C项“作茧自缚”指蚕吐

丝作茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困，文段并未体现使受困，排除。

第二空，根据“常止步于传统的线上媒介与线下的海报投放”可知，横线处所填成语强调很少有能做到对故事类型进行详细科

普的案例，A项“屈指可数”形容数目很少，符合文意，保留。B项“乏善可陈”指说不出有什么优点，没有什么好称道的，与文

意无关，排除；D项“语焉不详”指虽然提到了，但说得不详细，与“案例”搭配不当，排除。

第三空，代入验证，A项“疏离”体现了有距离，置于此处能够表达不了解之意，与前文语境相符，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《剧本杀电影与剧本杀的双向奔赴》

7、流浪行星是一类奇特的行星，它们并非环绕着母星运转，而是在宇宙黑暗森林中孤独流浪。一般来说，流浪行星原本也规规矩矩地呆在恒星

系中，但因受到某些引力扰动而被驱逐出境。这些引力扰动包括行星与行星的角逐、多星系统或星系团中恒星间相互作用以及恒星近距离飞掠

而过等等。理论研究表明，我们的银河系可能有数十亿，甚至数万亿颗流浪行星。只不过，由于流浪行星远离恒星，而且自身不发光，它们如

幽灵一般潜行于黑暗太空，探测起来极其困难。对于人类现有技术水平而言，微引力透镜法是搜寻流浪行星的最佳方式。根据爱因斯坦的广义

相对论，天体会对周围时空造成弯曲，如透镜一般对背景星光起到扭曲增强作用，这就是所谓的引力透镜效应。流浪行星质量相对较小，但也

会产生微弱的引力透镜效应。

根据这段文字，流浪行星：

A．至今尚无法用科学的方法探测到

B．会受到引力扰动离开原有恒星系

C．因为运行轨道无规律而由此得名

D．在银河系实际发现超过数十亿颗

《正确答案》

B

《专家解析》

A项，根据“对于人类现有技术水平而言，微引力透镜法是搜寻流浪行星的最佳方式”可知，表述错误，排除；

B项，根据“流浪行星原本也规规矩矩地呆在恒星系中，但因受到某些引力扰动而被驱逐出境。这些引力扰动包括行星与行星

的角逐、多星系统或星系团中恒星间相互作用以及恒星近距离飞掠而过等等”可知，表述正确，当选；

C项，“因为运行轨道无规律而由此得名”文段并未提及，无中生有，排除；

D项，根据“理论研究表明，我们的银河系可能有数十亿，甚至数万亿颗流浪行星”可知，是“理论研究表明”，而非“实际发

现”，表述错误，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《科学家在银河系发现一颗“流浪地球”》

8、中国儿童文学的现实主义传统来之不易，是现代文学先驱们____________开辟出来的，又经战争年代的作家们在枪林弹雨中的坚守、丰

富和巩固。置身在这个伟大的时代，我们更应努力让儿童文学走出________的“乌托邦”，奋力拥抱现实生活，让童年生命真正参与到磅礴的

时代和重大主题的思索之中。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．栉风沐雨美好

B．披坚执锐理想

C．筚路蓝缕虚幻

D．持之以恒荒诞

《正确答案》

C

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《专家解析》

第一空，根据“现实主义传统来之不易”“战争年代的作家们在······和巩固”可知，开辟中国儿童文学的现实主义传统非常艰

难，A项“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波，C项“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，均符合文意，保留。B项“披坚

执锐”指穿着铁甲，拿着武器，多用于形容奔赴战场作战，与文意不符，排除；D项“持之以恒”指以不变的意志长期坚持下

去，侧重强调坚持不懈、不中断，体现不出“艰难”之意，排除。

第二空，根据“走出······拥抱现实生活”可知，横线处所填词语应与“现实”构成反义并列，C项“虚幻”形容虚假而不真实，符合

文意，当选。A项“美好”形容完美而令人满意，无法与“现实”构成反义并列，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《为小孩子写大文学》

9、近年来，不少国产电影让我们在追赶好莱坞大片的路上“看到了希望”。但是，在矛盾冲突、场景创新上与优秀之作仍有一定差距，弥补差距

不是____________的，需要众多导演、编剧继续努力，追赶状态仍然是进行时。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．一朝一夕

B．一蹴而就

C．一步登天

D．一以贯之

《正确答案》

B

《专家解析》

根据横线前后“不是······需要······”可知，横线处与后文意思相反，后文强调弥补差距需要继续努力，我们仍在努力追赶外国

电影，也就是说我们目前和外国电影的差距不是一时半会就能弥补的，需要不断努力，由于横线前有否定词“不是”，故横线

处需体现“时间短”或“难度低”之意，B项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合文意，当选。

A项“一朝一夕”指一个早晨或一个晚上，形容很短的时间，填在横线处用法有误，缺少动词，应为“一朝一夕完成的”，排除；

C项“一步登天”比喻一下子就达到很高的境界或程度，有时也用来比喻人突然得志，爬上高位，主语通常是人，与“弥补差

距”搭配不当，排除；

D项“一以贯之”指做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变，与文意无关，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】新华网《<流浪地球>或开启中国科幻电影元年》

10、留住乡亲，就是____________________。乡民是传统村落的创造者、使用者与发展者，他们身体上承载着营造村落的技艺，脑海中

凝结着见证村落的记忆。可以说，正是生活在传统村落中的代代村民承载着中华文明生生不息的基因密码，守护并传递着这一宝贵遗产。当

下，一些传统村落呈现不同程度的“稀薄”“过疏”与“空心”。留得住人，才能保得住村，才能避免村落成为“荒芜的农村、留守的农村、记忆中的

故园”。因此，如何让原住民留村、让传承人顾村、让新乡贤回村、让新村民进村成为乡村全面振兴与传统村落保护的重要课题。唯有发挥村民

主体作用，巩固村落纽带，梳理传承文化，才能准确呈现出最能代表中华文明的标识体系。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．守住了乡村振兴与发展的“主力军”

B．凝聚了同心同德、守望相助的民族情感

C．留住了传递中华文明标识的“火炬手”

D．建起了保存中华文明标识的“护城河”

《正确答案》

C

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《专家解析》

横线位于文段开头，需结合后文内容进行分析。横线后指出乡民是传统村落的创造者、使用者与发展者，生活在传统村落中

的代代村民承载着中华文明生生不息的基因密码，守护并传递着这一宝贵遗产，接着通过“当下”介绍当前一些传统村落存在

留不住人的问题，并提出“留得住人，才能保得住村”的观点，随后进一步呼应前文，强调村民对于传承中华文明标识体系的

影响，故整个文段介绍的是村民是传统村落文明的守护者与传承者，C项“留住了传递中华文明标识的‘火炬手’”体现了守护和

传承作用，当选。

A项，“主力军”侧重强调村民在乡村振兴与发展中的作用，没有突出与中华文明传承的联系，排除；

B项，“民族情感”文段并未提及，与后文无法衔接，排除；

D项，“护城河”无法体现“守护并传递着这一宝贵遗产”的作用，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《推动传统村落纳入中华文明标识体系建设》

11、用好革命文物这一“生动教材”，需要用“小切口”诠释大道理，增强“大思政课”的感染力。井冈山上，八角楼的灯光照亮了农村包围城市的革

命道路；黄土高原上，延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程······一件件文物背后，

是具体生动的红色故事。发挥“大思政课”培根铸魂的作用，应深入挖掘革命文物蕴含的时代价值和思想内涵，推出一批有温度、有高度、有深度

的小故事，作为思政课教学案例；也可在小故事的基础上，推出主题巡展、微党课、情景剧、音乐剧、主题读物等。

这段文字意在表达：

A．革命文物是激发爱国热情振奋民族精神的生动教材

B．“大思政课”应发挥具体革命文物的故事的育人作用

C．需要结合革命文物提升“大思政课”的吸引力

D．推动革命文物工作与思政课改革创新融合发展

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首句提出对策，即用好革命文物这一“生动教材”，需要用“小切口”诠释大道理，增强“大思政课”的感染力，后文进行举例

论证。接着再次强调应深入挖掘革命文物的小故事，以发挥“大思政课”培根铸魂的作用。故文段重点为通过革命文物的小故

事实现“大思政课”的教育作用，对应B项。

A项，缺少文段核心话题“大思政课”，排除；

C项，由选项对策反推出问题为“‘大思政课’吸引力弱”，文段未涉及，无关对策，排除；

D项，“思政课改革创新”文段未涉及，无中生有，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《用好红色资源开好“大思政课”》

12、从供给侧与需求侧的关系看，一个国家的创新体系和产业体系必须与国际市场深度________，才会在较高水准的需求激励下，不断提升

供给水平，质量恰恰就是连通供给侧和需求侧的________。“质，信也”是中国古代的质量思想，在时下依然具有重要的意义。优良的产品、

工程和服务质量是中国企业参与全球产业分工与合作的“__________”，是促进国际国内双循环畅通运行的先决条件。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．关联依托晴雨表

B．互动桥梁通行证

C．碰撞媒介保护伞

D．融合纽带硬通货

《正确答案》

B

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《专家解析》

第一空，根据后文可知，一个国家的创新体系和产业体系要与国际市场接轨才能不断提升，A项“关联”、B项“互动”、C项“碰

撞”置于此处均可体现二者有联系，符合文意，保留。D项“融合”指几种不同的事物合成一体，与文意不符，排除。

第二空，根据文意可知，横线处应体现质量在连通供给侧和需求侧时的重要作用，A项“依托”、B项“桥梁”、C项“媒介”均符合

文意，保留。

第三空，根据“先决条件”可知，中国企业有了优良的产品、工程和服务质量，才能有机会参与全球产业的分工与合作，B

项“通行证”指准许在某一特定区域通行的证件，符合文意，且与后文的“先决条件”对应恰当，当选。A项“晴雨表”比喻能及时

反映事物变化的指示物，与文意无关，排除；C项“保护伞”指使其利益不受损害或不受干涉的力量，多含贬义，与文段感情色

彩不符，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《建设质量强国夯实中国式现代化根基》

13、发掘出那些被岁月土层遮掩的地方历史文化，客观上也是对我国灿烂文化文明的一种________。只是，历史文化研究必须秉持严肃、严

谨、严格的态度，不能____________、主观臆测、人为炮制，更不能吹吹打打、哗众取宠。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．贡献自以为是

B．补充捕风捉影

C．完善投机取巧

D．修复随心所欲

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，根据文意可知，发掘地方历史文化是对我国文化文明的一种添补，A项“贡献”、B项“补充”、C项“完善”均可，体现了

使文化更加完备，弥补缺失部分，保留；D项“修复”指修整使恢复原样，与“灿烂文化”搭配不当，排除。

第二空，顿号表示并列，横线处成语意思应与“主观臆测”“人为炮制”相近，强调主观的推测和编造，故横线处也需体现出没有

事实根据的主观猜测，B项“捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据，符合文段语境，当选；A项“自以为是”指总以为自己

是对的，认为自己的观点、做法都正确，不接受别人的意见，侧重形容人骄傲自大，无法体现出没有事实根据的主观猜测，

排除；C项“投机取巧”指用不正当的手段谋取私利，文段未涉及私利且无法体现出主观的猜测，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《地方发展不能靠“碰瓷”名人刷存在感》

14、____________________。数字时代，宣传工作模式、信息传播场域发生了巨大变化，但不变的是宣传工作者深耕内容的初心和以内容

优势赢得发展优势的信心。坚持内容为王，不是一成不变，而是要借助数字化浪潮的东风，发挥技术优势，创新内容表现形式，使宣传内容“靓

起来”，更要“火起来”。要以数字化创新宣传内容制作场景，借助数字化的发展优势，利用数字特效等技术，打造更多故事讲述好、流量聚合

快、价值吸引强的电影、电视剧、纪录片等高质量视听作品。要深入推进国家文化数字化战略，以数字化赋能宣传内容整合，依托数字化平

台，使之成为宣传思想工作者的“线上加油站”，全体人民的“网上学习点”，不断增强公共文化及数字化宣传内容的供给能力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．推进数字化新战略，为宣传思想工作赋能

B．锚定数字化新方向，让宣传工作质效破圈

C．点燃数字化新引擎，为宣传干部队伍蓄能

D．激发数字化新动能，使宣传思想内容增色

《正确答案》

D

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《专家解析》

横线出现在文段开头，需结合后文内容进行分析。后文首先通过转折强调在数字时代宣传工作者仍要以内容为主进行宣传，

随后表示坚持内容为王要借助数字化的优势，最后通过两方面内容具体介绍如何通过数字化对宣传内容进行优化。故文段重

在阐述借助数字化的优势，优化宣传内容，对应D项。

A项，“宣传思想工作”涉及多个方面，而文段重在围绕“内容”进行叙述，范围扩大，排除；

B项，“宣传工作质效”为宣传工作的质量和效果，文段旨在强调优化宣传内容，与文意不符，排除；

C项，“为宣传干部队伍蓄能”与后文“宣传内容”无关，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《以数字化为宣传思想工作赋能》

15、在目前的网络环境中，保护孩子远离网络游戏的重要性无需赘言，针对未成年人的防沉迷系统因此备受关注。早在2007年，针对未成年人

的防沉迷系统就已经上线，但实际效果却并不明显。究其原因，虽然防沉迷系统都要求“实名制注册”，但真正的游戏玩家不一定就是注册身份的

所有人。现实中，盗用家长身份进行注册的现象普遍存在，更有甚者，“去网上找名字和身份证信息通过游戏的实名认证几乎是公开的秘密，小

学生都知道”。

这段文字接下来最可能介绍的是：

A．亟需更新网络游戏的防沉迷系统

B．找身份信息通过游戏认证的方法

C．网络游戏防盗用信息注册的举措

D．保护孩子远离网络游戏的新途径

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇提到针对未成年人的防沉迷系统备受关注，接下来论述防沉迷系统实际效果不明显，进而论述原因是盗用信息进行

实名制注册。重点关注文段尾句，针对盗用信息注册进行解释说明。因此文段接下来应围绕防盗用信息注册的举措展开论

述，对应C项。

A项，“更新防沉迷系统”无中生有，排除；

B项，对应文段尾句“去网上找名字和身份证信息通过游戏的实名认证”，与尾句话题不一致，排除；

D项，“保护孩子远离网络游戏”对应文段首句，非文段尾句论述重点，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《假期游戏玩疯了？防沉迷系统不能成为摆设》

16、我们每一个人生来都是一样______的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好

闲，这便种下了______的种子。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

A．善良愚昧

B．天真好胜

C．聪明狡猾

D．平凡堕落

《正确答案》

D

《专家解析》

由“而且”可知，第一空与“不好的东西”是递进关系，且词性褒贬应一致，而“善良”、“天真”、“聪明”都是表达积极感情色彩，

与句意不符，只有“平凡”符合词义，因此D项正确。

17、神经科学领域已有研究揭示脑衰老的分子、细胞、器官、系统多层级多种生物学特征，它们相互依赖、彼此互为联系，共同构成脑衰老特

征及其发生机制的复杂性。此外，该领域新技术和新方法的应用也使研究内容得到极大丰富与发展。在对抗衰老过程中维持脑健康及其功能，

是一项挑战，运动可以通过改善脑衰老的生物学特征及生理功能，促进脑的可塑性。因此，临床实践中运动干预可作为补充策略，改善衰老人

群及相关慢性疾病患者的脑健康。

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第9页

最适合做这段文字标题的是：

A．运动促进脑生长：加强认知与记忆

B．运动干预脑衰老：新进展与再认识

C．运动改变脑结构：挑战性与安全性

D．运动影响脑健康：运动疗法有前景

《正确答案》

B

《专家解析》

文段开篇指出神经科学领域对于脑衰老特征及其发生机制已有研究，之后通过“此外”指出新技术和新方法的应用使其研究内

容得到极大丰富与发展，随后提出运动可以改善脑衰老的生物学特征及生理功能，促进脑的可塑性。尾句通过“因此”总结前

文，强调运动干预可以作为改善衰老人群及相关慢性疾病患者脑健康的补充策略。文段重在强调运动对于脑衰老的积极影

响，对应B项。

A项“运动促进脑生长”、C项“运动改变脑结构”、D项“运动影响脑健康”均未提及主题词“脑衰老”，偏离文段核心话题，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《运动干预脑衰老：新进展与再认识》

18、人类有文字记载的历史长度有限，更多的是没有文字时期。走出神话传说，用实物资料构建人类的早期历史，没有考古学是不可能完成

的。特别是文明与国家起源问题，新石器时代考古实践，使我国历史学有可能走出传说时代，构建起中国特色的文明与国家起源理论，而这对

阐释中国五千多年的文明史发展道路具有重大意义，是以往历史学想做但不可能做到的事情。中国气派的考古学同样离不开历史学的坚强支

撑。考古学要为认识中华文明、弘扬中华文化、坚定文化自信提供坚强支撑。通过历史学的方法，将考古学所揭示的人类活动遗迹，纳入历史

研究与历史书写的范畴中来。

这段文字意在强调：

A．考古学对于还原人类无文字时期的历史至关重要

B．探究中华文明的起源离不开考古实践的独特作用

C．考古学与历史学的交互可以为中华文明做出贡献

D．考古学应该充分借鉴历史学研究中华文化的成果

《正确答案》

C

《专家解析》

文段首先指出人类历史中更多的是没有文字时期，接着指出构建早期历史，需要考古学，并进行详细解释说明，后文指出考

古学同样需要历史学，并进行详细解释说明，故文段为并列结构，强调考古学与历史学的相互作用，对应C项。

A项“还原人类无文字时期的历史”、B项“探究中华文明的起源”均仅对应一方面的内容，表述片面，排除；

D项，无法体现考古学与历史学的相互作用，偏离文段重点，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《推进历史学与考古学融合发展》

19、如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注

视、被处置、被奴役的了，______。殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。

填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A．这里就会出现不平等

B．这在当今社会已成为一种常见的现象

C．同时也无法赢得对方的尊重

D．这样跨文化交际就难以进行

《正确答案》

A

《专家解析》

文段空白处前后说“主体对客体可以任意地处置”“殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度”即是说明文化交流中的

不平等。因此A项正确。

20、中国传统戏曲在长期的发展过程中，其形式日臻成熟和完美，许多名角“唱、做、念、打”的表演技艺已经达到炉火纯青的境界。戏曲的内

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第10页

20、中国传统戏曲在长期的发展过程中，其形式日臻成熟和完美，许多名角“唱、做、念、打”的表演技艺已经达到炉火纯青的境界。戏曲的内

容，如戏剧情节已经退居次要地位，观众欣赏的更多是形式。就如京剧《空城计》，谁不知道其情节和人物？观众进剧场，主要不是看其情节

人物，而是去听演员唱那段脍炙人口的“我本是卧龙岗散淡的人……”也就是说，观众进剧场是奔角儿来的。所以，人们进剧场是听戏，而不是看

戏。

这段文字主要是说：

A．欣赏传统戏曲需要具备一定的传统文化功底

B．观众在今天更注重中国传统戏曲的表演形式

C．演员的表演技艺是决定传统戏曲精彩与否的关键

D．不断丰富戏剧的情节才能推动传统戏曲继续发展

《正确答案》

B

《专家解析》

文段开头引出“中国传统戏曲”的话题，之后提出观点“戏曲内容已处于次要地位，而观众如今更多欣赏的是形式”，文段最后

以“也就是说”引导尾句，对前文进行总结，进一步强调观点，即观众进剧场更多欣赏的是形式，对应B项。

A项，“传统文化功底”为无中生有的表述，排除；

C项，文段强调的是“观众”，而非“演员的表演技艺”，偏离中心，排除；

D项，“不断丰富戏剧的情节”属于内容，文段强调的是形式，内容为非重点，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《从内容和形式感受评弹的魅力》

21、大约公元前450年，古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题：只用直尺和圆规，能否作出一个与给定圆面积相等的正方形？这个看

似简单的“化圆为方”问题成为尺规作图领域的经典题目，在此后的两千多年中，许多数学家尝试解答却都未能成功。这个问题之所以难以解答，

在于它不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题。在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，实质是给出了若干实数；只用直尺和圆

规作图这条规则，保证了作出的角度或线段的长度，是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题，其实都对应着一

个代数问题。

关于“化圆为方”问题，文中没有谈到：

A．提出问题的具体背景

B．关于问题实质的分析

C．问题难以解答的原因

D．对该问题的大体描述

《正确答案》

A

《专家解析》

A项，文段并未提及“提出问题的具体背景”，无中生有，当选；

B项，根据“在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，实质是给出了若干实数；只用直尺和圆规作图这条规则，保证了

作出的角度或线段的长度，是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题，其实都对应着一个代数

问题”可知，“关于问题实质的分析”文段有所论述，排除；

C项，根据“这个问题之所以难以解答，在于它不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题”可知，“问题难以解答的原因”文

段有所论述，排除；

D项，根据“大约公元前450年，古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题：只用直尺和圆规，能否作出一个与给定圆

面积相等的正方形”可知，“对该问题的大体描述”文段有所论述，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

【文段出处】腾讯网《如何把圆等面积地变成正方形？这个问题困扰了数学家数千年》

22、教材并非不能改编原作，只是要把握好度。这个道理虽然简单，但在实践中想要做到位，其实并不容易，这十分考验教材编撰者对文本的

认识能力，以及对教育方法的熟悉程度。首先，____________________。比如，个别古诗文教材在解读古人作品时，会夹带一些“私货”，并

不考虑作者创作诗文时的历史背景与心理状况。类似“心灵鸡汤”式解读经典名家名作的做法，其实并不少见。这种改编或许在表面上没有改动原

作的具体文字，却给读者尤其是年轻学生提供了错误的认知。脱离作者创作时的大背景与具体环境来“编撰”作品，既是对原作的不尊重，也是对

广大学子的不尊重。

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第11页

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．准确解读古人作品是改编的前提

B．要明确原作改编的目的是什么

C．就是要尊重原作的核心思想

D．任何改编都要与时代环境相匹配

《正确答案》

C

《专家解析》

横线出现在文段中间，应结合前后文进行分析，前文指出教材改编要把握好度，这十分考验教材编撰者的能力。横线后举例

说明，指出改编要考虑作者创作时的历史背景、心理状况，避免过度改编提供给读者错误认知。故横线处应重点强调改编要

尊重原作创作时的历史背景和心理状况，C项“尊重原作的核心思想”符合文意，当选。

A项，后文强调要尊重作者创作时的历史背景和心理状况，“准确解读”没有明确指出如何解读，且后文论述的并非只是“古人

作品”，衔接不当，排除；

B项，后文没有阐述“原作改编的目的”，无中生有，排除；

D项，后文强调要尊重原作，而非“改编都要与时代环境相匹配”，衔接不当，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《教材并非不能改编原作，关键要把握好度》

23、在自然面前，人必须足够地谦卑。人与自然的和谐、人在自然面前的“有所为有所不为”，是科学发展的应有之意。我们削平了百余座山，

我们填平了百余条沟，我们建设了一座美丽的新城，但是，我们也改变了千百年形成的自然环境。原本涵纳这数万亩土地降水的森林不再，原

本导走这数万亩土地降水的沟壑不再，原本生存于此的植物、动物不再，更重要的是，那些原有的平衡不再。

这段文字想要表达的是（）。

A．在自然面前，人必须足够地谦卑

B．人类在发展过程中必须尊重自然规律

C．人类很容易改变自然环境

D．人类改变自然环境会打破原有的生态平衡

《正确答案》

B

《专家解析》

文段主要讲述了人类改变环境会破坏原有的生态平衡，所以人与自然应该和谐相处，即人类在发展过程中必须尊重自然规

律。因此B项正确。

24、史书是古人写就的，有些内容可能会因有人随意取舍、记忆有误或者心存故意而________历史真实。运用基因等高科技手段的考古研究

是科学，它以客观而非主观的科学事实和科学数据得出结论。科学可以检验，可以用重复操作检验此前的研究成果是否准确、正确，从而

________了人为造假的可能。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．违背化解

B．掩盖规避

C．虚构杜绝

D．偏离降低

《正确答案》

D

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第12页

《专家解析》

第一空，根据横线前“可能会因有人随意取舍、记忆有误或者心存故意”可知，横线处应体现出史书内容可能会因人的有意或

无意造成与真实的历史有出入之意，A项“违背”意为违反，不遵守，B项“掩盖”意为遮盖、隐藏、隐瞒，D项“偏离”意为因出现

偏差而离开原定的轨道、方向等，均能体现出与真实历史有出入之意，符合文意，保留。C项“虚构”意为凭空捏造，与前

文“记忆有误”对应不恰当，排除。

第二空，根据文意可知，横线处体现的是科学检验可以使人为造假的情况减少，D项“降低”意为下降、使下降，符合文意，并

且“降低······的可能”搭配恰当，当选。A项“化解”意为消除、解除，B项“规避”意为设法躲避，人为造假的可能无法完全消除

或避开，均程度过重，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《波音：在对历史的“勘误”中，寻找我们真正的来历|专访》

25、“书”，简单的一个字，却代表着一个个用文字记录的多彩世界。你可以在书里尽情地探索，关于生活，关于科学，关于历史，甚至是超乎

现实、天马行空的想象。书的世界。无论是谁，只要打开书本，都能从中受益。

填入画横线处最恰当的一项是：

A．浩如烟海

B．一应俱全

C．五彩缤纷

D．包罗万象

《正确答案》

D

《专家解析》

根据“你可以在书里尽情地探索，关于生活，关于科学，关于历史，甚至是超乎现实、天马行空的想象”可知，横线处应体现

书的世界中包含的内容非常丰富、拥有不同种类的知识。D项“包罗万象”指内容丰富，应有尽有，符合文意，当选。

A项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富，侧重强调数量多，横线处意在体现内容丰富，而非“数量多”，与文意不符，排

除；

B项“一应俱全”指所有一切都齐全、完备，多用于主谓搭配语境中，若填入横线处，正确语序应为“书的世界中，某某种类知

识一应俱全”，置于此处用法不当，排除；

C项“五彩缤纷”形容色彩繁多而艳丽，侧重强调事物十分好看的样子，无法体现内容丰富之意，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《书店记忆》

26、一些来自高校的毕业致辞刷屏了，演讲者穿透学子们的________，给他们提出一些具有参考价值与实用价值的建议。同时，告诫年轻人

要保持人性当中的纯真、善良与尊严，学会如何完善、提升自己的人格。这些毕业致辞引起了广大网友共鸣，________了当下年轻人的心灵

琴弦。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．迷茫拨动

B．惘然触动

C．彷徨浸润

D．懵懂净化

《正确答案》

A

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第13页

《专家解析》

第一空，由“具有参考价值与实用价值的建议”可知，横线处所填词语表意为学子们茫然不知所措，A项“迷茫”、C项“彷徨”、D

项“懵懂”均能体现茫然不知所措之意，符合文意，保留。B项“惘然”形容失意，心里好像失掉了什么东西的样子，与文意不

符，排除。

第二空，横线处所填词语搭配“心灵琴弦”，A项“拨动”与“心灵琴弦”搭配恰当，当选。C项“浸润”指浸染熏陶，D项“净化”意思

是过滤掉杂质，使物体纯粹干净，均与“心灵琴弦”搭配不当，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《毕业致辞不仅为毕业生而来》

27、治国有常，利民为本。发展社会保障事业，既要避免像一些拉美国家那样盲目进行“福利赶超”落入“中等收入陷阱”，又要避免像一些北欧国

家那样实行“泛福利化”导致社会活力不足。什么时候都不能忘记一个道理，经济发展和社会保障是水涨船高的关系，水浅行小舟，水深走大船，

违背规律就会搁浅或翻船。以上论述体现的辩证唯物主义哲学观点有：

①物质运动是有规律的，规律是不以人的意识为转移的

②承认和尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提

③无视或违背客观规律，必然要遭受到客观规律的惩罚

④规律是物质运动固有的必然的稳定的重复出现的秩序

A．②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

《正确答案》

D

《专家解析》

本题考查政治常识。

①正确，物质运动是有规律的，规律是不以人的意识为转移的是规律客观性的表现。“经济发展和社会保障是水涨船高的关

系”是客观性的规律。

②③正确，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有尊重客观规

律，才能正确地发挥人的主观能动性，有效地改造世界。违背客观规律，必然受到客观规律的惩罚。题干中一些拉美国家和

北欧国家违背了客观规律，导致落入“中等收入陷阱”或社会活力不足，即“违背规律就会搁浅或翻船”。而“什么时候都不能忘

记一个道理”体现了要尊重客观规律，在这一前提下发展社会保障事业。

④正确，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，只要具备必要的条件，合乎规律的现象就必然重复出

现，题干的例子及结论均体现了这一点。也因此，我们要尊重客观规律。

综上所述，①②③④均正确。

故正确答案为D。

28、加强释法说理不仅仅体现在裁判文书中，还应该在审判过程中____________。实践充分证明，当事人之间的矛盾纠纷，并不能单纯靠一

纸判决就____________地消除，而是一个在案件办理过程中逐渐消弭、逐步钝化的过程，也是纠纷不断分流、逐层降解的过程。要坚持以法

为据、以理服人、以情感人，既要____________讲清“法理”，又要循循善诱讲明“事理”，感同身受讲透“情理”，让当事人胜败皆明、心服口

服。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．身体力行一蹴而就掷地有声

B．一以贯之立竿见影义正辞严

C．一脉相承一劳永逸振振有词

D．始终如一轻而易举和风细雨

《正确答案》

B

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第14页

《专家解析》

第一空，根据“不仅仅体现在裁判文书中，还应该在审判过程中······”可知，横线处应体现在审判过程中也要一直加强释法说

理。B项“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部，D项“始终如一”指自始至终都一样，均可以体现一直的意

思，符合文意，保留。A项“身体力行”指亲身体验，努力实行，一般搭配人，与“加强释法说理”搭配不当，排除；C项“一脉相

承”指某种思想、行为或学说之间有继承关系，文段并未体现继承关系，排除。

第二空，根据“并不能单纯靠一纸判决就······地消除”可知，横线处应体现消除矛盾纠纷需要多方配合，不可能一下子就见

效。B项“立竿见影”比喻行事能迅速见到成效或付出能马上得到收获，符合文意，保留。D项“轻而易举”形容事情容易做，不

费力气，侧重容易，与文意不符，排除。

第三空，代入验证，搭配“讲清‘法理’”，且根据“以法为据、以理服人、以情感人”可知，横线处应体现讲清“法理”要言辞恰当、

有理有据。B项“义正辞严”指言辞正当严肃，符合文意，当选。

故正确答案为B。

【文段出处】人民法院报《推进全员全程全面释法说理》

29、从术语学角度看，术语一般具有系统性、单义性、定义性等特征，但许多中国思想文化概念并不符合这些要求。我们不能____________

，把不符合术语学要求的概念都排除在外。例如，“和为贵”本身不是词语，而是一个命题判断。但不能因此________这个阐述儒家处理人际

关系重要原则的表达。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．牵强附会摒弃

B．矫枉过正废除

C．削足适履抛弃

D．舍本逐末革除

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据横线前“但许多中国思想文化概念并不符合这些要求”及横线后“把不符合术语学要求的概念都排除在外”可知，横

线处所填成语应表达我们不能为了符合术语学要求，而把不符合术语学要求的概念都排除在外之意。C项“削足适履”比喻不合

理地迁就现有条件，或不顾具体条件地生搬硬套，符合文意，保留。A项“牵强附会”指把关系不大的事物勉强地扯在一起，加

以比附，B项“矫枉过正”指纠正偏差做得过了头，D项“舍本逐末”比喻做事情不抓根本，而在枝节上下功夫，均与文意无关，

排除。

第二空，代入验证，根据文意可知，横线处所填词语应表达排除在外之意。C项“抛弃”指扔掉不要，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《理解中国，从这些关键词开始》

30、群众上好网、好上网的需求与网络信息供给的“__________”，在一定程度上形成张力，理应加大监管、净化、整治力度，构建起天朗气

清的网络空间，确保广大网民更有获得感、幸福感、安全感。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．个性化

B．便捷度

C．纯洁度

D．有效性

《正确答案》

C

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《专家解析》

根据后文“理应加大监管、净化、整治力度，构建起天朗气清的网络空间”可知，横线处词语应表达“网络信息供给”的清洁程

度，C项“纯洁度”侧重强调纯粹洁白，没有污点，符合文意，当选。

A项“个性化”侧重每个人不同，比较有针对性，B项“便捷度”强调方便、便利，D项“有效性”侧重有实际效果，均与文意无关，

排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《依法治理，使网络空间清朗起来》

31、医学常识告诉我们，把孩子置于一个完全无菌的环境中，反而不利于他们的成长，过度清洁无法形成对抗病菌的能力。阅读也是如此，从

成人角度来说，固然要帮助孩子对所阅读的材料做一些选择，但____________，我们要建立一个基本的意识，那就是相信孩子的________

能力可以在大量的阅读中逐步提高起来。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．欲速不达思考

B．知易行难甄选

C．过犹不及辨别

D．物极必反学习

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，前文说完全无菌的环境，对孩子的成长反而不利，阅读也是如此，强调可以帮助孩子选择阅读材料，但不能过度，

故横线处所填成语应体现不能过度的意思。C项“过犹不及”指事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的，D项“物极必

反”指事物发展到极端，就会向相反的方面转化，均与文意相符，保留。A项“欲速不达”指想求快速，反而不能达到目的，强

调的是“快速”，而非“过度”，与文意不符，排除；B项“知易行难”指认识事情的道理较易，实行其事较难，与文意不符，排

除。

第二空，前文强调不能过度帮助孩子选择阅读材料，也就是说孩子对阅读材料的选择能力是能够通过大量阅读逐步提高的。C

项“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，置于横线处可以表示孩子对阅读材料的选择能力，与文意相符，当

选。D项“学习”指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能，与文意不符，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《阅读等于“开书单”“做习题”吗？》

32、不同城市面临的问题千差万别，这决定了体检时的侧重点与体检后的整改千差万别，只有，不断调整完善指标体系，才能真正发现病灶、

诊断病因、开出药方，从而实现系统治理“城市病”的目的。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．因势利导

B．因地制宜

C．量体裁衣

D．脚踏实地

《正确答案》

B

《专家解析》

横线前后出现必要条件关系“只有······才”，即应提出治理“城市病”的应对举措。依据首句“不同城市面临的问题千差万别”可

知，治疗“城市病”需针对不同城市的当地特点，对症下药。B项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，符合

文意，且能与“求真务实”构成顺承形式的并列关系，当选。A项“因势利导”指顺着事情的发展趋势加以引导，文段未体现“发展

趋势”，排除；C项“量体裁衣”按照身体剪裁，比喻根据实际情况办事，虽符合文意，但相较于B项，不如B项更能与文段“城市

病”治理相对应，排除；D项“脚踏实地”形容做事踏实认真，虽能与后文“求真务实”语义对应，但无法与前文解释类语句相对

应，不合文意，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】光明日报《全面城市体检，意味着什么》

33、追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生需要开拓进取成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃。这不是

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安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第16页

一种______，而是一种______。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．淡漠豁达

B．无为境界

C．退却智慧

D．无奈自信

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，与“开拓进取”相对应的应该是“退却”，而非“淡漠”、“无为”。第二空，“正确和必要的放弃”是我们更需要学习和懂得

的东西，这种放弃体现的应该是一种人生的“智慧”，而非“自信”。因此C项正确。

34、新一轮科技革命和产业变革深入发展，促进执法方式发生深刻转变，科技执法、智慧执法不断涌现。行政执法监督必须与之同频，方可避

免出现监督的“步速难题”，实现良好的监督效果。要通过数字技术丰富执法监督手段和方式，充分利用平台化、智能化的信息技术手段，有效打

破“信息孤岛”，全方位收集行政执法信息，整合优质化监督力量、提升信息化监督效能、凸显数字化管理优势，为提高行政执法监督质量和效率

提供信息和大数据支撑。同时，数字化监督方式也有助于通过事前事中的智能化检测实现预警式监督，使得行政执法监督从侧重事后督导向全

流程监督全面转型。

这段文字意在说明：

A．产业革命推动执法监督全流程转变

B．应着力避免执法监督的“步速难题”

C．执法应从“亡羊补牢”转向“未雨绸缪”

D．数字技术赋能执法监督高质量转型

《正确答案》

D

《专家解析》

文段首先指出新一轮科技革命和产业变革促进行政执法方式发生深刻转变，接着指出行政执法监督要与科技发展同频，然后

详细介绍了如何借助数字技术为行政执法监督提质增效，以及通过数字化监督方式促进行政执法监督的全面转型。故文段意

在说明利用数字技术手段来推动行政执法监督更好进行，对应D项。

A项，“全流程转变”仅对应尾句，表述片面，排除；

B、C两项，均未提及文段核心对策“数字技术”，表述不明确，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】中国社会科学网《深化行政执法体制改革的时代面向》

35、立足资源禀赋优势，__________发展特色产业，县域经济才有更强竞争力。基于一方水土，开发乡土资源，突出地域特点，体现当地风

情，这样的产业才能更好满足市场多样化需求，还可以与文化、体育、旅游、康养等服务业深度融合，________乡村产业发展新动力。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．个性化夯实

B．差异化培育

C．灵活化创造

D．精细化培养

《正确答案》

B

编号：43cd1f4d7016182d28cf82f9defe9a01安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试

安徽六新国有投资控股集团有限公司业务岗笔试第17页

《专家解析》

第一空，根据“基于一方水土，开发乡土资源，突出地域特点，体现当地风情，这样的产业才能更好满足市场多样化需求”可

知，横线处应体现有特色、不同，A项“个性化”、B项“差异化”均符合文意，保留。C项“灵活化”侧重不呆板，D项“精细化”强调

精密、细致，均与文意不符，排除。

第二空，搭配“新动力”，B项“培育”指培养使其发育成长，与“新动力”搭配恰当，当选。A项“夯实”指加固，与“新动力”搭配不

当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《以产业振兴助力乡村振兴》

36、瓢叶目植物是生活在距今3.5亿年-2.5亿年前的一类植物，包括20余属50余种，常见于煤系地层，曾被认为是真蕨类、楔叶类、前裸子植

物，或者一个独立的分类单元。为已经发现的、地球上曾经有过的各种植物在分类系统里面找到相应的位置，是古植物学家们最基本的学科目

标。此前瓢叶目的化石标本比较碎小，缺乏整体解剖结构，所以无法从分类学上进行归类。长期以来，瓢叶目之所以无法“认祖归宗”，主要在于

缺乏植物的整体形态和内部解剖信息，而这些关键特征的突破，有赖于外观形态和内部解剖结构均保存较好的化石标本的发现。

这段文字意在说明：

A．瓢叶目植物身世之谜已持续百年亟待揭晓

B．为瓢叶目植物分类离不开其完好化石标本

C．植物化石标本的发现对科学分类意义非凡

D．瓢叶目植物的归类有赖于解剖信息的获取

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首先引出“瓢叶目植物”概念，接着提到了长期以来“瓢叶目植物”无法确定分类的原因，同时指出解决这一问题的关键是找

到“保存较好的化石标本”，故整个文段重在提出问题，对应问题提出解决办法是重点，对应B项。

A项，“亟待揭晓”表述不明确，排除；

C项，“植物”概念扩大，文段主题词为“瓢叶目植物”，排除；

D项，“解剖信息”并非文段重点，文段重在强调完好化石标本的重要性，排除。

故正确答案