2025~2026学年黑龙江省大庆市肇州中学九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年黑龙江省大庆市肇州中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列物质所发生的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）

A．冰雪融化，由空气制氧气B．汽油挥发，食物腐烂C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化D．钢铁生锈，炸药爆炸2.下列实验操作正确的是

A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．滴加液体D．读取液体体积3.下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是

A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．硫+氢气硫化氢C．氧化汞汞+氧气D．氧气+氢气水4.下列物质中，含有氧分子的是

A．KMnO4B．CO2C．O2D．双氧水5.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁和锌应理解为（）

A．元素B．原子C．金属铁和金属锌D．分子6.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列反式脂肪酸的说法中正确的是（）

A．该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1B．该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的C．该物质的相对分子质量为282gD．该物质中质量分数最小的为氧元素7.下列关于氧气的说法，正确的是（）

A．氧气有可燃性B．氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用C．液氧可做火箭的推动剂D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水8.实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。下列说法正确的是（）

A．组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C．收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片D．实验结束时，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯9.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是

A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C．将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大10.结净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是

A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．一氧化碳11.张同学欲用量筒量取20mL水，将量筒放平后，仰视读数为15mL，她又加入少许水后，平视读数恰好为20mL。则张同学实际加入的少许液体体积

A．等于5mLB．小于5mLC．大于5mLD．无法确定12.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热13.下列有关催化剂的说法正确的是

A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化14.铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是

A．原子序数是24B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g15.某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为

A．23，53B．26，30C．26，56D．23，4616.如图所示各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．B．C．D．17.工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，NaNO2中氮元素的化合价为

A．+2B．+3C．+4D．+518.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程正确的是

A．取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水B．取水→消毒→沉降→过滤→吸附→配水C．取水→消毒→过滤→吸附→沉降→配水D．取水→过滤→吸附→沉降→蒸馏→配水19.能用于区分硬水和软水的方法是

A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加食盐水20.臭氧(O3)主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质

A．①③④B．①③⑤C．②④D．②⑤二、填空题21.根据要求用恰当的化学用语填空：(1)3个碳酸根离子____________________；(2)氯化镁____________________；(3)2个铜原子____________________。22.说明下列符号中“2”的意义。①2H_________，②H2_______________，③O2-______________，④___________________。23.如表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。(1)下列各组具有相似化学性质的元素是______（填字母序号）；

A．Na、ClB．O、SC．F、ClD．Cl、Ar(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____________；(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________；(4)某离子的结构示意图如图2所示，当x﹣y＝8时，该粒子的符号为_____；(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____（填字母序号）。

A．NO和O2B．CO和N2C．SO2和CO2D．和三、科学探究题24.某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作过氧化氢分解的催化剂，那么氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂？于是进行了如下的探究。提出问题：氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。

实验编号过氧化氢其它物质质量待测数据①1.2g/

②1.2g二氧化锰0.5g

③xg氧化铜0.5g

问题讨论：(1)实验③中x的数值为_____。(2)由实验③与实验_____的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更_____（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。反思：①若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的______和_____不变。②你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是_________。四、填空题25.回答下列问题：(1)学会分类是学习化学的重要方法在①过氧化氢溶液；②矿泉水；③冰水混合物；④澄清石灰水；⑤水银；⑥空气；⑦氧气；⑧干冰（二氧化碳的固态）；⑨铜丝；⑩高锰酸钾，其中属于混合物的是_______（填序号，下同）；属于化合物的是_______．属于单质的是_____．(2)目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染．作为一名环保小卫士，请你提出可以减轻汽车尾气污染空气的两项措施：①______；②_________。五、实验题26.某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题：（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。（2）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是___________。（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________。27.下图为实验室测定空气中氧气含量的实验装置。请回答下列问题：（1）红磷燃烧的主要现象是__________。（2）该实验可以得出关于氧气含量的结论是_______________。（3）若实验结果偏低，则可能的原因是____________（写出一条即可）（4）该实验还可以证明氮气的化学性质之一是________________。六、填空题28.如图所示两图是蒸馏装置和电解水的装置图，根据装置图回答下列问题：(1)用图1的装置制取蒸馏水，得到的蒸馏水在_____中（填仪器代号）。仔细观察d仪器，它所起的作用是_____。冷水进入d仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出行不行？_____（填“行”或“不行”），原因是______。加热前要在b中加入沸石或碎瓷片，目的是__________。(2)用图2装置进行实验，实验前在水中先加入少量的硫酸和氢氧化钠，目的是______，与电源负极相连的试管和与电源正极相连的试管内产生的气体体积比为_____此实验可以证明水是由__________组成的。七、实验题29.根据如图所示装置图回答问题（装置图用序号填空）．(1)图中有标号的仪器名称是：1_____、2_____．(2)在实验室里，通常用下列方法制氧气：①过氧化氢和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_____，应选用_____做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____．其中③的符号表达式为________，反应类型为_______。(3)实验室制取气体时均应先检查装置的___________，某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验室发现氧气不纯，其原因可能是______________．(4)已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用_____做气体发生装置．(5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中．(6)指出C装置的一处错误________。八、计算题3