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文档简介
2026年安徽滁州市部分学校中考一模考试化学试卷一、单选题1.践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,倡导低碳生活。下列做法正确的是
A.大力推广使用火力发电B.废旧电池深埋地下C.生活垃圾分类回收再利用D.将工业污水直接排入河流2.合理的饮食习惯是帮助我们保持健康体魄的保障。下列做法正确的是
A.少吃油炸食品B.多喝碳酸饮料C.多吃腌制食品D.为防止肥胖,只吃蔬菜不吃主食3.利用铟元素改造太阳能电池板,可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是
A.铟属于金属元素B.2In可表示2个铟原子C.铟原子的核外电子数为49D.铟的相对原子质量为114.8g4.碳酸乙二酯()可用于生产可降解塑料,下列关于碳酸乙二酯的说法正确的是
A.属于氧化物B.含有2个氢分子C.碳、氢、氧元素的质量比为D.氢元素的质量分数最大5.下列实验操作正确的是
A.移走蒸发皿B.取液体C.检查装置气密性D.试管口塞橡胶塞6.热爱劳动是中华民族的传统美德,下列劳动项目对应的化学知识错误的是
选项劳动项目化学知识A夏季给家中鱼缸通入空气夏季温度高,水中氧气溶解度降低B用白醋清洗壶中的水垢白醋可与水垢反应C炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭降低食用油的着火点D用石灰浆粉刷墙壁石灰浆与反应生成碳酸钙
A.AB.BC.CD.D7.某无人机的结构模型如图所示,下列有关说法错误的是
A.锂离子的符号为B.铜制线圈用聚酯漆包裹可以起到绝缘和防腐的作用C.镁合金和铝合金都有硬度大、密度小的优点D.碳纤维属于合成材料阅读材料,回答下列小题。青铜是人类最早使用的合金,主要成分是铜(Cu)和锡(Sn),青铜器在历史长河中经过复杂的化学反应会生成浅绿色粉状锈蚀物,其中涉及铜结合土壤中的盐酸、氧气生成氯化亚铜(CuCl)和水的过程,其反应的微观示意图如图。现在青铜依然被广泛使用,某机械加工厂青铜废料经处理后得到和的混合液,向混合液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,均有一定的回收利用价值。8.下列说法不正确的是
A.青铜的抗腐蚀性能比铜和锡都好B.向青铜中加入盐酸,有气泡产生C.滤液中的溶质一定有,一定没有D.滤渣中只有Cu、Zn9.下列关于上述微观反应的说法正确的是
A.反应后氢原子个数增多B.参加反应的A和C的质量比为C.该反应属于置换反应D.反应中铜元素的化合价由0价变为价10.科学探究中常用到推理的方法。下列根据实验事实推出的结论正确的是
选项实验事实实验结论A向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色碳酸钠溶液呈碱性B某溶液可以导电该溶液一定是氯化钠溶液C用燃着的木条伸入某瓶气体中,木条熄灭该气体一定是二氧化碳D向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生该固体一定是碳酸氢钠
A.AB.BC.CD.D11.KCl、的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.与相比,KCl的溶解度受温度影响更大B.40℃时,饱和溶液中溶质的质量分数为63.9%C.40℃时,向50g水中加入20gKCl,充分溶解所得溶液的质量是70gD.将169g80℃的饱和溶液降温至40℃,析出105.1g晶体12.为探究白磷燃烧的条件,某兴趣小组利用下图装置进行以下实验:①向干燥管内通入足量氮气。②点燃酒精灯,加热干燥管中的白磷,观察现象。③向干燥管中改通氧气,观察到白磷燃烧。下列说法错误的是
A.实验①通入氮气的目的是排尽干燥管中的空气B.实验②观察到白磷燃烧,产生大量白雾C.比较②与③的现象差异,可知白磷燃烧需要氧气D.气球可以收集五氧化二磷,防止其污染空气二、填空题13.乙醇()是重要的有机溶剂,广泛用于医药、涂料等领域,也能作为能源使用,其掺到汽油中得到车用乙醇汽油,可节省石油资源。工业上可用玉米等粮食为原料制得乙醇,过程如下:(1)玉米糖化得到葡萄糖的过程属于________变化(填“化学”或“物理”)。(2)玉米中富含的营养物质是________。(3)乙醇作为燃料完全燃烧的化学方程式为________。(4)保存乙醇的要求:低温、避光、远离火源密封保存。简要解释必须“低温、避光、远离火源密封保存”的原因:________。三、实验题14.下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。(1)仪器①的名称是________。(2)装置B的错误是________。(3)实验室用改正后的B装置制取氢气,其反应的化学方程式为________。若用F装置干燥氢气,气体应从________(填“a”或“b”)端通入,并用________装置收集(填字母序号)。四、填空题15.碳酸镁是重要的化工原料。实验室以工业废渣(含、MgO、)为原料制备的主要流程如下:已知:能与酸反应;不溶于水且流程中不参与反应。(1)工业废渣中加入过量稀硫酸的目的是________。(2)操作1和操作2的名称都是________,该操作所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________。(3)滤渣的成分是________。(4)上述流程中加入过量碳酸钠溶液后生成碳酸镁的化学方程式为________。五、实验题16.化学兴趣小组的同学在研究通入溶液是否发生了反应,设计了下列实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题:【实验1】小雨取一个充满的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一个相同的充满的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的溶液,立即拧紧瓶盖,振荡。(1)向矿泉水瓶中加入与水等体积的溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,观察到的现象是________。(2)实验中,小雨采用两个矿泉水瓶做对比实验的目的是________。【实验2】小明利用如图1所示装置也可证明与溶液发生了反应,他先加溶液,再加稀盐酸,观察到气球先膨胀,后变瘪。(3)请解释气球“先膨胀”的原因:________。(4)写出气球“后变瘪”的化学方程式:________。【实验3】小刚利用如图2所示装置进行实验,他将5mL溶质质量分数为10%的溶液()缓慢、全部注入广口瓶中,观察到酒精倒流入广口瓶中,最终瓶中剩余5mL气体。此实验条件下,1体积水约可溶解1体积,。【资料:二氧化碳和碳酸钠都不溶于酒精,氢氧化钠能溶于酒精】(5)该实验________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精。(6)实验时,将溶液缓慢、全部注入广口瓶中后,可观察到的现象是________。(7)根据上述实验,可推知与溶液反应的约为________(取整数)mL。(8)实际上,上述溶液吸收的偏少,其原因可能是________(写一条即可)。六、计算题17.某工厂排放的废水中含一定量的氢氧化钠,现欲用7.3%的稀盐酸测定废水中氢氧化钠的含量(废水中其他
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