2026年甘肃省平凉市第四中学中考第一次模拟化学试卷

2026年甘肃省平凉市第四中学中考第一次模拟化学试卷一、单选题1.国潮贺新春·寻味崆峒年是2026年崆峒区春节主题。在此活动中，下列场景主要发生化学变化的是

A．LED彩灯发光B．舞台干冰制造白雾C．庆典烟花燃放D．喷泉喷水形成水雾2.2026年春晚武术节目《武BOT》中，宇树科技机器人关节使用钛合金、铝合金，机身用到有机高分子材料。下列说法正确的是

A．合金属于合成材料B．钛合金耐腐蚀、强度高，适合做机械部件C．铝合金硬度比纯铝小、密度大D．有机高分子材料都易降解、无污染3.以下是常见物质的pH。苹果：2.9~3.3，牛奶：6.3~6.6，玉米粥：7.0~8.0，鸡蛋清：7.6~8.0，下列说法正确的是

A．牛奶显酸性B．苹果汁能使无色酚酞溶液变红C．玉米粥能使石蕊溶液变红D．鸡蛋清的酸性比苹果汁强4.为了保护环境，同学们自制了微型空气质量检测站，检测空气中的污染物。下列关于环境保护的说法正确的是

A．空气质量指数越低，空气质量越差B．废旧电池和易拉罐混在一起回收利用C．尽量不使用塑料袋，防止“白色污染”D．推广使用燃煤发电5.“化学给人以知识，化学史给人以智慧”，下列有关化学史的说法不正确的是

A．闵恩泽被誉为“中国催化剂之父”B．阿伏加德罗编制了元素周期表C．徐光宪被誉为“中国稀土之父”D．张青莲精确测定了许多元素的相对原子质量6.徐寿在《化学鉴原》中命名并介绍了多种元素，如图是钠元素和硫元素在周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A．两种元素均为非金属元素B．钠原子的质子数为22.99C．x=8D．两种元素组成的化合物的化学式为Na2S7.科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作正确的是

A．液体的倾倒B．称量氯化钠C．过滤D．测溶液pH

A．AB．BC．CD．D8.“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮(化学式为C13H18O)是其香味的来源。下列有关大马酮的说法，正确的是

A．一个大马酮分子含有9个H2B．碳、氢元素的质量比为13：18C．大马酮中氧元素的质量分数最小D．大马酮属于氧化物9.口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用，Z是合成熔喷布的主要原料，由X制备Z的微现示意图如下。下列说法正确的是

A．X的化学式为B．反应前后分子种类不变C．Y、Z在中充分燃烧产物相同D．反应后原子个数不变10.设计实验方案是科学探究的要素。下列实验方案中，不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别NH4NO3和NaOH固体加水溶解，分别测量溶液的温度变化B除去CO2中混有少量的CO通过灼热的氧化铜C除去铜锌合金中的铜加足量稀硫酸、过滤D除去CaO中混有少量的CaCO3高温煅烧

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。(1)中国节气：立春，是春之首，冰化雪消，一元复始，万象更新。从微观角度分析，冰化雪消的过程中发生改变的是___________。(2)中国科技：航母作为大型军舰，在保家卫国中起重要作用，航母军舰通常用金属铁制作，为防止军舰生锈，在军舰上喷漆，其原理是___________。(3)中国民俗：今年春节期间，崆峒古镇热闹非凡。每当夜幕降临，人们聚在一起，架起一堆堆巨大的篝火，围着篝火尽情地歌唱、舞蹈。将柴火架空的目的是___________。(4)中国文化：“万炮齐鸣震九天”。花炮中常添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂，已知制备高氯酸钾的反应原理为，则X的化学式为___________。12.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图，请回答下列问题：(1)P点的含义是_______。(2)若甲中含有少量乙时，最好采用_______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲。(3)等质量的甲、乙的饱和溶液，从降温到，析出固体较多的是_______(选填“甲”或“乙”)。(4)在时，向甲的饱和溶液加入100g水，得到20%的溶液，图中的值为_______。13.“为国育才，五育并举”。美育是五育的重要组成部分，化学美随处可见。(1)“结构美”。碳的多种结构美轮美奂，图甲中物质A的名称为________。(2)“颜色美”。出土的文物青铜器表面有一层“铜绿”，化学式为，其中Cu元素的化合价为__________。(3)“变化美”。图乙中观察到湿润紫色石蕊纸花变红，原因是_________（用化学方程式表示）。14.如图是同学们做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验的操作示意图。(1)操作⑤中缺少的仪器是___________，其作用是___________。(2)操作___________(填序号)能将粗盐中的难溶性杂质除去。(3)操作④的名称为___________，此操作中当观察到___________时，停止加热。(4)将25kg质量分数为16%的氯化钠溶液，配制成质量分数为4%的氯化钠溶液，则需加水___________kg。15.A~G都是初中化学常见的物质，已知A是一种具有还原性的黑色固体单质，C是常用的灭火的气体；D为红色固体单质，B为其氧化物；F为一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液，所含阴离子与硫酸溶液中阴离子相同。其转化关系如图所示：请回答：(1)写出下列物质的化学式：B___________；G___________。(2)写出反应③的化学方程式___________，该反应的实验现象是___________。(3)反应①中化合价发生变化的元素是___________。(填元素符号)三、实验题16.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。如图是实验室常见的气体制取装置。(1)仪器①的名称为___________。(2)实验室可用A、F装置制取并收集较纯净的氧气，制取氧气的化学方程式为___________，此时试管口还应塞一团棉花；若实验室用B装置制取氧气，化学方程式为___________。(3)实验室制取CO2时，若要随时控制反应的发生与停止，同时合理地收集CO2，应选择的发生与收集装置是___________(填字母序号)。此反应的化学方程式为___________。(4)H2密度比空气小，难溶于水。G为多功能瓶，若要用此装置收集氢气，气体应从___________端(填“b”或“c”)通入；若此瓶装满水，收集氢气，应从___________端(同上)通入。17.金属资源在生产、生活中应用十分广泛。化学社团的同学们在老师的指导下对金属活动性及铁的锈蚀条件及影响因素进行了探究。活动一：探究金属的活动性【实验探究】同学们将打磨过的粗细和长短均相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀硫酸中，观察现象。(1)下面是实验记录表，请完成表中空白。

实验操作实验现象缓慢产生少量气泡，溶液变为___________色快速产生大量气泡无现象【实验结论】(2)分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________。【反思改进】有同学提出利用金属和盐溶液反应也可以验证这三种金属的活动性顺序。于是大家做了如图实验。(3)乙中发生反应的化学方程式是___________，实验现象是___________，反应类型是___________(填基本反应类型)。有同学思考后认为___________(填“甲”“乙”或“丙”)实验是多余的，不需要进行该实验也能验证出三种金属的活动性顺序。活动二：探究铁锈蚀的条件及影响因素任务一为探究铁生锈的条件，社团同学设计了如图实验：(4)通过对比实验___________(填序号)可知，铁生锈需要与氧气接触。综合分析，得出了铁钉生锈的条件。任务二探究食盐水对钢铁腐蚀快慢的影响【实验】用如图2装置进行实验，锥形瓶中放生铁粉末，滴管中预先加入3mL不同浓度的食盐水，并用氧气传感器测定锥形瓶内的氧气浓度，数据如表所示：

实验组实验①实验②实验③实验④生铁粉末质量3.5g3.5gX3.5g食盐水浓度4%8%16%24%3min时瓶内氧气浓度18.96%18.56%18.28%17.99%【实验