版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026学年七年级数学下学期期末测试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)1.“白毛浮绿水,红掌拨清波”,白鹅拨出的圆形水波不断扩大,记它的半径为r,则其面积S与r的关系式为S=πr2,下列判断正确的是(A.r是常量 B.π是常量 C.S是自变量 D.S,π,r都是变量2.如图,在△ABC中,以A为圆心,AB长为半径画弧交BC于点E,以点E为圆心,EC长为半径画弧交AC于点D,若∠B=m°,∠C=n°,则∠AED的度数为(
)度A.2n−m B.2m−n C.m−n D.n−m3.已知a=2255,b=3344,c=5533,d=66A.a>b>c>d B.a4.一把直尺和一块含30°∠B=30°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CED=45°,那么图中与∠CED相等的角有(
A.7个 B.6个 C.5个 D.4个5.某同学步行到超市,在超市购买一些生活用品,然后打车回家,设家到超市为直线,车的速度比步行快,该同学出发的时间为th,与家的距离为skm,则s与t的函数关系用图象表示大致是(A. B. C. D.6.如图,CB⊥AD,AE⊥DC,垂足分别为B,E,AE,BC相交于点F,且AB=BC.若AD=6,CF=4,则BF的长为(
)A.1 B.2 C.3 D.47.已知△ABC(AC>AB),用尺规作图的方法在BC边上确定一点P,连接AP,使得SΔABP=A. B.C. D.8.按如图的方法折纸,下列说法不正确的是(
)A.BE平分∠AEC B.∠2=90°C.∠1与∠3互余 D.∠1与9.设a,b为实数,多项式(x+a)(2x+b)展开后x的一次项系数为p,多项式(2x+a)(x+b)展开后x的一次项系数为q:若p+q=6,且p,q均为正整数,则()A.ab与ab的最大值相等,ab与abB.ab与ab的最大值相等,ab与aC.ab与ab的最大值不相等,ab与abD.ab与ab的最大值不相等,ab与a10.如图,点E在BA的延长线上,EC与AD交于点F,且∠E=∠DCE,∠B=∠D,∠EFA是∠FCB的余角的5倍,点M是线段CB上的一动点,点N是线段MB上一点且满足∠MNF=∠MFN,FK平分∠EFM.下列结论:①BE∥CD;②AD∥CB;③FN平分∠AFM;④∠D+∠E=105°;A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图,∠1=120°,∠2=60°,12.一个不透明的盒子中装有若干个红球和5个黑球,这些球除颜色外均相同,经多次摸球试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.2左右,则盒子中红球的个数约为________.13.对于任意的整数a,如果t=a+1a−1,则称t为a的“最简平方差”,a为t的“最佳分解数”.例如:8=3+1×3−1,则8为3的“最简平方差”,3为8的“最佳分解数”.已知“最简平方差”m、n对应的“最佳分解数”分别为x、y,且m−n=2414.小红和小星分别从甲、乙两地相向而行,进行跑步训练.他们同时出发,小红从甲地向乙地跑,到达乙地停止,小星从乙地向甲地跑,到达甲地停止.假设小红和小星跑步的速度均为匀速,且小红的速度比小星的速度慢.在跑步过程中,已知小红和小星之间相距的路程s(单位:km)与小红所花的时间t(单位:h)之间的关系如图所示,则当小星到达终点时,小红离终点的路程是____________km.15.图,AB=4cm,AC=BD=3cm,∠CAB=∠DBA,点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动.同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动,设运动时间为t(s),则BP=______cm(用含有t的式子表示);当△ACP与△BPQ全等时,点16.如图,AB∥CD,BE∥DF,∠DBE和∠CDF的角平分线交于点G.当∠BGD=65°时,∠BDC=________度.三、解答题(本大题共8小题,满分72分)17.(6分)如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为42(1)−2,16=______;若(2,y]=6,则y=(2)已知(4,12]=a,(4,5]=b,(4,y]=c,若(3)若(5,10]=a,(2,10①求25a②求t的值.18.(6分)如图,甲、乙分别是4等分、3等分的两个圆转盘,指针固定,转盘转动停止后,指针指向某一数字.(1)直接写出转动甲盘停止后指针指向数字“0”的概率;(2)小华和小明利用这两个转盘做游戏,两人分别同时转动甲、乙两个转盘,停止后,指针各指向一个数字,若两数字之和为正数则小华胜;若两数字之和为负数则小明胜.你认为这个游戏公平吗?请你利用列举法说明理由.19.(8分)借助几何直观探究数量关系,是数形结合的常用方法.(1)【观察发现】图1是用边长为a、b的四个长方形拼成的一个大正方形,图2是用边长为a、b、c的三个正方形,边长为a、b的两个长方形,边长为a、c的两个长方形,边长为b、c的两个长方形拼成的一个大正方形,利用图形可以推导出的关系式为:图1:___________,图2:_________.(2)【解决问题】如图3,在线段AB上取一点G,在同侧分别以AB、BG为边作正方形ABCD和正方形BEFG,分别连接CG、AF、CF、DF,若△BCG的面积为3,AG=1,求阴影部分的面积的和.20.(8分)甲、乙是数轴上两点,甲所在位置坐标为−10,速度为每秒2个单位长度.甲、乙同时匀速相向而行,当第一次相距5个单位长度时,甲停止运动,乙保持之前的速度继续前行.当甲、乙相遇,乙停止运动,甲保持之前的速度继续运动.1秒后,甲、乙均保持之前的速度继续前行,若到达对方最初的位置则停止运动.甲、乙相距的距离y与甲、乙运动时间ts(1)运动开始前乙位置坐标为___________;点c的值为___________;乙的速度为___________;(2)直接写出图中点A表示的实际意义以及何时,甲、乙第二次相距5个单位长度:(3)甲、乙能否同时到达对方最初的位置,若能,请求出时间t:若不能,请说明理由.21.(10分)【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使DE=AD,请根据小明的方法思考:(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是_____.A.SSS
B.SAS
C.AAS
D.HL(2)求得AD的取值范围是_____.A.2<AD<8
B.2≤AD≤8
C.4<AD<16
D.4≤AD≤16【感悟】解题时,条件中若出现“中点”和“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中.【问题解决】(3)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E、交AD于F,且AE=EF.求证:AC=BF.22.(10分)在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,我们利用n×n的方框在日历上框出一些数,选取方框中位于顶点处的4个数,设这4个数分别为a,b,c,da<b<c<d,计算“bc−ad如2025年1月份的日历图,当n=2时(如图1),小明在其中画出两个2×2的方框,通过计算7×13−6×14=7,17×23−16×24=7:发现bc−ad=7.(1)请你利用整式的运算对小明发现的规律加以证明:(2)请同学们利用小明的方法,借助2025年2月份的日历,继续进行如下探究.①当n=3时,如图2,在日历中用3×3的方框框住位置上的4个数,探究“bc−ad”的值的规律(直接写出结论,不用证明);②当n=4时,如图3,若在日历中用4×4的方框框住位置上的4个数,直接写出“bc−ad”的值的规律;(3)通过以上的探究过程,请你写出“bc−ad”运算结果的一般规律(用含n的式子表示).23.(12分)如图1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一块含30∘角的直角三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF),将直角三角板DEE绕D(1)在图1中.DE交AB于M,DF交BC于N.①求证:DM=DN;②在这一过程中,直角三角板DEF与三角形ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否发生变化?若发生变化,请说明如何变化的;若不发生变化,请求出其面积.(2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?(请写出结论,不用证明.)(3)继续旋转至如图3的位置,延长FD交BC于N,延长ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?(请写出结论,不用证明.)24.(12分)数学兴趣小组围绕“三角形的内角和是180°”,进行了一系列探究,过程如下:
(1)【论证】如图1,延长BA至点D,过点A作AE∥BC,就可以说明∠BAC+∠B+∠C=180°成立,即:三角形的内角和为∠BAC+∠B+∠C=180°.请完成上述说理过程.(2)【应用】如图2,在△ABC中,∠BAC的平分线与∠ACB的角平分线交于点P,过点A作AE∥BC,M在射线AE上,且∠ACM=∠AMC,MC的延长线与AP的延长线交于点D.①求∠DCP的度数;②设∠B=α,请用α的代数式表示∠D.(3)【拓展】如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,过点A作EF∥BC,直线MN与EF相交于A点右侧的点P,∠APN=75∘,∆ABC绕点A以每秒12°的速度顺时针方向旋转,同时MN绕点P以每秒5°的速度顺时针方向旋转,与EF重合时MN再绕着点P以原速度逆时针方向旋转,当△ABC旋转一周时,运动全部停止.设运动时间为t秒,在旋转过程中,是否某一时刻,使得MN与△ABC的一边平行?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题1.B解:A、r是自变量,故选项不符合题意;B、π是常量,故选项符合题意;C、S是因变量,故选项不符合题意;D、π是常量,故选项不符合题意;故选:B.2.A解:由作法得:AB=AE,CE=DE,∴∠AEB=∠B=m°,∠CDE=∠C=n°,∴∠AEC=180°−∠AEB=180°−m°,∠DEC=180°−∠C−∠CDE=180°−2n°,∴∠AED=AEC−∠CED=180°−m°故选:A3.A因为a=2255=(225)因为55所以55所以(55故5533>6同理可证a所以a>故选A.4.B解:对图中顶点进行标注,如下图所示:∵∠CED=45°,∠C=90°,∴∠CDE=180°−∠C−∠CED=45°,又∵DE∥AF,∴∠EAF=∠CED=45°,∠DFA=∠CDE=45°,又∵∠CED=∠HEA,∠CDE=∠MDF,∠DFA=∠NFB,综上,∠CED=∠CDE=∠EAF=∠DFA=∠HEA=∠MDF=∠NFB=45°,共有7个角为45°,∴共有6个角与∠CED相等.5.C解:由题意可知,该同学出发后与家的距离skm随着时间t∴s与t的函数关系用图象表示大致是故选:C.6.A解:∵CB⊥AD,AE⊥DC,∴∠ABF=∠CBD=∠CEF=90°,∵∠AFB=∠CFE,∴∠A=∠C,又∵AB=BC,∴△ABF≌△CBDASA∴AB=CB,BF=BD,∴AD=AB+BD=AB+BF=6,∵CF=4,∴AB+BF+CF=6+4=10,∴AB+BC=10,∴BC=5,∴BF=BC−CF=5−4=1.故选:A.7.A解:根据题意,SΔABP=SΔACP,得A.作图是BC的垂直平分线,点P是BC的中点,符合题意;B.作图是BA=BP,点P不是BC的中点,不符合题意;C.作图是AP是∠BAC的平分线,点P不是BC的中点,不符合题意;D.作图是∠PBA=∠PAB,点P不是BC的中点,不符合题意;故选:A.8.A解:由折叠的性质可得2∠1+∠3∴∠1+∠3=90°,∴∠1与∠3互余,故C正确,不符合题意;∴∠2=180°−∠1+∠3∵∠1+∠AEC=180°,∴∠1与∠AEC互补,故D正确,不符合题意;不能得出BE平分∠AEC,故A错误,符合题意;故选:A.9.A解:(x+a)(2x+b)=2=2x(2x+a)(x+b)=2=2x∵多项式(x+a)(2x+b)展开后x的一次项系数为p,多项式(2x+a)(x+b)展开后x的一次项系数为q,∴p=b+2a,q=2b+a,∵p+q=6,且p,q均为正整数,∴b+2a+2b+a=6,整理得:a+b=2.又p=b+2a,q=2b+a,∴p=a+2,q=b+2.∴a=p−2,b=q−2.∴ab=p−2∵p,q均为正整数,∴p的取值为1,2,3,4,5.∴ab的最大值为1,ab的最小值为−3.∵a=p−2,b=q−2,∴∵p,q均为正整数,∴q的取值为1,3,4,5.则ab的最大值1,ab∴ab与ab的最大值相等,ab与a故选:A.10.C解:∵∠E和∠DCE是BE、CD被直线EC所截形成的内错角,且∠E=∠DCE,∴BE∥故①正确;∵BE∥∴∠BAD+∠D=180°,又∵∠B=∠D,∴∠BAD+∠B=180°,∴AD∥故②正确;∵AD∥∴∠MNF=∠AFN,∵∠MNF=∠MFN,∴∠AFN=∠MFN,∴FN平分∠AFM,故③正确;∵EB∥∴∠EAF=∠D,∴AD∥∴∠EFA=∠FCB,设∠EFA=∠FCB=x°,∵∠EFA是∠FCB的余角的5倍,∴x=590−x解得:x=75,∴∠EFA=∠FCB=75°,在△EAF中,∠E+∠EAF+∠EFA=180°,∴∠E+∠EAF=180°−75°=105°,∴∠D+∠E=105°,故④正确;∵FK平分∠EFM,∴∠MFK=1由③可知FN平分∠AFM,∴∠MFN=1∴∠KFN=∠MFK−∠MFN====37.5°,故⑤错误;综上所述,结论正确的个数是4.故选:C.二、填空题11.6解:如图,当∠4=60°时,AB∥EF.理由如下:∵∠3=60°,∠4=60°,∴∠3=∠4,∴CD∥EF,∵∠1=120°,∠1+∠5=180°,∴∠5=60°,∵∠2=60°,∴∠2=∠5,∴AB∥EF,∴AB∥CD,故答案为:60°.12.20解:∵摸到黑球的频率稳定在0.2左右,∴摸到黑球的概率稳定在0.2左右,则盒子中球的总个数为5÷0.2=25(个),所以盒子中红球的个数为25−5=20(个).故答案为:20.13.−5解:∵“最简平方差”m对应“最佳分解数”x,∴m=(x+1)(x−1)=x同理n=y∵m−n=24,∴x2−1−(y∴(x−y)(x+y)=24,∵x、y均为整数,且由x2∴x=±5当x=±5,y=±1时,xy当x=±7,y=±5时,xy因此xy的最小值为−5故答案为:−5.14.0.64解:设小红的速度为v1km/由图知甲乙两地相距1.6km∴0.2v∴v又由图知小星从乙地跑到甲地用了0.32小时,∴v∴v∴小星到达甲地时小红好跑了0.32×3=0.96km此时小红离终点的路程为1.6−0.96=0.64km故答案为:0.6415.4−2t2或3解:设点Q的运动速度为acm/s时,△ACP与△BPQ则有AP=2tcm,BQ=atcm,当△ACP≌△BPQ时,可得:BP=AC,AP=BQ,∵AB=4cm,AC=BD=3∴4−2t=3at=2t解得:t=1∴点Q的运动速度为2cm/s当△ACP≌△BQP时,可得:AC=BQ,AP=BP,∴4−2t=2t解得:t=1a=3∴点Q的运动速度为3cm/s综上所述,点Q的运动速度为2cm/s或3故答案为:4−2t;2或3.16.50解:∵BE∥DF,∴∠EBD+∠BDF=180°,∴∠EBD+∠CDF+∠BDC=180°,∵BG、DG是∠DBE和∠CDF的角平分线,∴∠EBD=2∠GBD,∠CDF=2∠CDG,∴2∠GBD+2∠CDG+∠BDC=180°,∵∠BGD=65°,∴∠GBD+∠GDB=115°,∴∠GBD+∠CDG+∠BDC=115°,∴∠2GBD+2∠CDG+2∠BDC=230°,∴∠BDC=50°.故答案为:50.三、解答题17.(1)解:∵(−2)∴(−2,16∵(2,y]=6,且26∴y=64.故答案为:4,64;(2)解:∵(4,12]=a,(4,5]=b,∴4a=12,4∵a+b=c,∴4a+b=∴y=12×5=60;(3)解:①∵(5,10]=a,∴5a=10∴25a=∴25②∵(5∴5∴(5,10由①知:5a∴5∴(5,10∴ab=a+b,∴t=2ab18.(1)解:由题意可知转盘中共有四个数,其中“0”只有一种,∴转动甲盘停止后指针指向数字“0”的概率为14(2)解:不公平,理由如下:两人分别同时转动甲、乙两个转盘,停止后的情况有−1,1,∴小华胜的概率为412=1∴小华胜和小明胜的概率不一样,∴不公平.19.(1)解:利用图形可以推导出的关系式为,图1:a+b2图2:a+b+c2故答案为:a+b2=(2)解:设AB=a,BE=b,则a−b=1,∵1∴ab=6,∴a+b∴a+b=5,∵S△AGF=∴S20.(1)解:根据运动开始前,甲乙相距的距离y为20,甲所在位置坐标为−10,∴乙位置坐标为:20+−10根据关系图可知,当t=5s设乙的速度为:v,故5×2+5v=20−5,解得:v=1.根据关系图可知点A代表甲乙相遇,则当甲、乙相遇时乙停止运动,甲保持之前的速度继续运动1秒后,甲、乙均保持之前的速度继续前行,c=2×1=2,故答案为:10,2,1(2)解:根据(1)可知:点A代表甲乙相遇.且A=10s设ts2+1t+2=5解得:t=1s则11s即12s(3)解:不能,理由如下:甲到达乙的位置需要的时间:甲先走了5s,路程为5×2=10,然后停止运动5s,还需要走则甲到达乙的位置一共需要5+5+5=15s乙到达甲的位置需要的时间:乙先走10s,路程为:10×1=10,然后停止运动1s,还需要走则乙到达甲的位置一共需要10+1+10=21s则甲、乙不能同时到达对方最初的位置.21.(1)∵AD是△ABC中线,∴CD=BD,在△ADC和△EDB中,AD=ED∴△ADC≌△EDB(SAS故答案为:B;(2)∵由(1)知:△ADC≌△EDB,∴BE=AC=6,AE=2AD,∵在△ABE中,AB=10,由三角形三边关系定理得:10−6<2AD<10+6,∴2<AD<8;故答案为:A;(3)证明:如图2,延长AD到M,使AD=DM,连接BM,∵AD是△ABC中线,∴CD=BD,∵在△ADC和△MDB中,DC=DB∴△ADC≌△MDBSAS∴BM=AC,∠CAD=∠M,∵AE=EF,∴∠CAD=∠AFE,∵∠AFE=∠BFD,∴∠BFD=∠CAD=∠M,∴BF=BM=AC,∴AC=BF.22.(1)解:设框出的第一个数为x,则剩下三个数为x+1,x+7,x+8,∴bc−ad=x+1(2)解:①设框出的第一个数为x,则剩下三个数为x+2,x+14,x+16,∴bc−ad=x+2②设框出的第一个数为x,则剩下三个数为x+3,x+21,x+24,∴bc−ad=x+3(3)解:当n=2时,bc−ad=7=7×1当n=3时,bc−ad=28=7×2当n=4时,bc−ad=63=7×3⋯,∴bc−ad=7n−123.解:1①如图,连接DB在RtΔABC中,AB=BC,AD=DC,∴∠A=∠C=45°,∠BDC=90°,∠ABD=∠CBD=45°∴∠ABD=∠C=45°,∴DB=DC=AD,∵∠MDB+∠BDN=∠CDN+∠BDN=∴∠MDB=∠NDC,∴ΔBMD≅ΔCND,∴DM=DN;②四边形DMBN的面积不发生变化;由①知,ΔBMD≅ΔCND,∴S∴=2DM=DN仍然成立.理由如下:连接BD由(1)知BD⊥AC,BD=CD,∴∠ABD=∠ACB=45°,∴∠ABD+∠MBD=180°,∠ACB+∠NCD=180°,∴∠MBD=∠NCD,∵BD⊥AC,∴∠MDB+∠MDC=90°,又∠NDC+∠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年汽车维修工高级技师理论题
- 2026年英语四六级笔试模拟题
- 2026年程序员C语言面试题含答案解析
- 2026年软件开发工程师中级笔试模拟题
- 2026年心理咨询师儿童心理方向中级笔试模拟题
- 2026年西式烹调师认证考试强化练习
- 护理事故的根源分析与改进
- 2026年村级后备干部考试冲刺题
- 2026年行政职业能力测验技巧分享
- 2026年诚实守信知识竞赛活动方案策划
- 安徽省皖江名校联盟2026届高三5月联考语文试卷(含答案及解析)
- 2026年安徽省淮南市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案
- 2026山东青岛大学招聘辅导员6人(博士学位)笔试备考试题及答案解析
- 第一课 开启美食之旅-教学设计 川教版(2024)信息科技 七年级下册
- (正式版)T∕CPCPA 0017-2026 托育机构婴幼儿回应性照护服务规范
- 中国骨质疏松症诊治指南(2026版)
- 电力重大事故隐患判定标准2026版解读
- 北京2025年国家艺术基金管理中心招聘应届毕业生笔试历年参考题库附带答案详解
- 中医肺病科普养生知识讲座
- ECMO基础讲课课件精
- JB-T 4088.1-2022 日用管状电热元件 第1部分:通用要求
评论
0/150
提交评论