2026年会考试卷附答案

2026年会考试卷附答案一、现代文阅读（35分）（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：2025年，全球AI提供内容（AIGC）市场规模突破4000亿美元，较2020年增长近10倍。我国AIGC产业呈现“技术+场景”双轮驱动特征：在基础层，算力芯片、大模型训练框架等核心技术持续突破，华为“昇腾”系列芯片算力效率提升30%；在应用层，教育、医疗、传媒等领域涌现出智能教案提供、AI辅助诊断、新闻内容自动采编等场景，其中教育领域AIGC渗透率已达28%。但行业快速发展的同时，也暴露出内容真实性存疑、版权界定模糊、算法偏见等问题。据2025年《AIGC伦理白皮书》统计，用户对AI提供内容“可信度”的满意度仅为62%，低于对人工内容的85%。材料二：AIGC的伦理风险本质上是技术逻辑与人类价值的冲突。技术逻辑遵循“效率优先”，追求用最小成本提供最大规模内容；而人类价值强调“责任优先”，要求内容符合公序良俗、保护个人权益。以AI绘画为例，部分模型通过“洗稿”大量未授权画作训练，导致原创作者权益受损；某些新闻提供算法为吸引流量，自动放大争议性内容，加剧信息茧房效应。这些现象表明，AIGC若脱离伦理约束，可能异化为“技术利维坦”，反噬人类社会的价值基础。材料三：应对AIGC伦理挑战需构建“技术-制度-文化”协同治理体系。技术层面，可开发“内容溯源”算法，为每段AI提供内容添加不可篡改的“数字指纹”，解决版权追踪问题；制度层面，2025年我国已出台《提供式人工智能服务管理暂行办法》，明确“谁训练、谁负责”“谁使用、谁审核”的责任链条；文化层面，需加强公众媒介素养教育，引导用户理性辨别AI内容，避免“技术崇拜”。某科技企业实践显示，当用户掌握基础的“AI内容识别技巧”后，对虚假信息的误信率从41%降至12%，这印证了文化治理的有效性。1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2020-2025年全球AIGC市场规模增长显著，我国产业发展呈现技术与场景协同推进的特点。B.我国AIGC基础层的突破体现在算力芯片和训练框架等核心技术，如“昇腾”芯片效率提升。C.教育领域AIGC渗透率达28%，说明该领域已完全实现智能教案提供等场景的规模化应用。D.用户对AI提供内容可信度满意度较低，反映出行业快速发展中存在内容真实性等问题。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.技术逻辑与人类价值的冲突是AIGC伦理风险的根源，因此只需调整技术逻辑即可解决问题。B.AI绘画“洗稿”未授权画作、新闻算法放大争议内容，均体现了技术效率优先对价值的损害。C.“数字指纹”技术能完全解决AIGC版权追踪问题，是应对伦理挑战最有效的技术手段。D.《提供式人工智能服务管理暂行办法》明确责任链条，说明制度治理比技术治理更重要。3.下列选项中，最能体现材料二核心观点的一项是（3分）A.AIGC提供的医疗诊断报告需经医生二次审核才能使用。B.某AI写作工具因自动提供虚假历史内容被暂停服务。C.高校开设“AI伦理与法律”课程，培养复合型人才。D.科技公司公开AIGC训练数据来源，接受社会监督。4.请简要概括三则材料的核心内容。（4分）5.某出版社计划使用AIGC提供部分儿童读物内容，结合材料，你会提出哪些伦理方面的建议？（6分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6-9题。《檐角的风铃》老陈头在巷口修了三十年伞。他的摊位支在青砖墙下，墙上爬着半枯的紫藤。摊位前挂着一串铜风铃，风过时叮铃作响，像在替他招揽生意。“爷爷，这伞还能修吗？”暑假的午后，扎羊角辫的小孙女举着一把蓝布伞跑过来。伞骨断了三根，伞面撕了道大口子。老陈头眯眼瞧了瞧：“能修。你把伞放这儿，明儿来取。”小孙女蹦跳着走了。老陈头从木匣里取出竹篾，削得薄如蝉翼，替换断骨；又找出靛蓝布，比着伞面纹路裁剪，针脚细得像蛛丝。傍晚收摊时，他摸了摸口袋——今天只接了两单生意。年轻人都买折叠伞，坏了直接扔，谁还修？次日清晨，小孙女来取伞。老陈头递过伞，伞面补了朵小紫花，和原布的蓝底白花倒也相称。小孙女转着伞转圈：“爷爷手艺真好！”老陈头笑了，伸手去摸风铃，却碰落一片铜锈。入秋的雨来得急。老陈头正往摊位上搭塑料布，一个穿西装的年轻人跑过来：“师傅，帮我修修伞吧，赶着开会呢！”伞是黑色直柄伞，伞尖撞弯了。老陈头用钳子扳直，又检查伞骨：“半小时就能好。”年轻人低头看表：“能快点吗？我赶九点的会。”老陈头没说话，加快了手速。他的手指粗短，关节因常年握针而变形，此刻却灵活得像两条游鱼。“修好了。”老陈头递伞时，年轻人往他手里塞了张百元钞：“不用找了。”老陈头追出去：“修伞五块，找你九十五！”年轻人已跑远，只留下一串急促的脚步声。老陈头攥着钱站在雨里，风铃在头顶叮咚作响。冬天的风卷着雪粒子。老陈头裹紧棉袄，正打算收摊，一个孕妇扶着墙过来：“大叔，我伞骨卡住了，能帮我看看吗？”老陈头接过伞，轻轻一掰，卡住的地方松了。孕妇道完谢要付钱，老陈头摆摆手：“小毛病，不收钱。”孕妇走后，老陈头摸出个小本子，上面记着：“2025年11月15日，王婶的伞换伞扣，收三元；李老师的伞补伞面，收八元……”本子边角卷了毛，像朵枯萎的花。除夕前一天，巷口贴出拆迁公告。老陈头蹲在摊位前，用布仔细擦着风铃。小孙女趴在他膝头：“爷爷，我们还能回来吗？”老陈头望着墙上的紫藤，藤上的风铃在风里摇晃，声音比往年更清亮。“会的，”他说，“有些东西，拆不掉的。”6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.老陈头修伞时“削竹篾薄如蝉翼”“针脚细如蛛丝”，体现了他手艺的精湛和对工作的认真。B.年轻人塞百元钞不找零，反映了部分人对传统手艺人劳动价值的轻视，带有讽刺意味。C.老陈头记录修伞收入的小本子“边角卷毛”，暗示他从事修伞行业已有多年，本子承载着岁月痕迹。D.结尾“有些东西，拆不掉的”既指老陈头对修伞手艺的坚守，也指传统手艺在人们心中的情感记忆。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以“风铃”为线索，串联起老陈头修伞的不同场景，使情节结构更紧凑。B.“墙上爬着半枯的紫藤”“伞面补了朵小紫花”等细节，与“风铃”的铜色形成色彩呼应，增强画面感。C.小说语言质朴平实，如“手指粗短，关节因常年握针而变形”等描写，贴近手艺人的生活状态。D.小说通过“小孙女”“年轻人”“孕妇”等不同人物的互动，多角度展现老陈头的性格特点。8.小说中多次出现“风铃”的描写，有何作用？请结合文本分析。（4分）9.有人认为小说结尾“拆迁公告”的设置过于突兀，你是否同意？请结合文本说明理由。（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。李沆，字太初，洺州肥乡人。少好学，器度宏远，父炳尝语人曰：“此儿异日必至公辅。”太平兴国五年，举进士甲科，累迁礼部侍郎兼太子宾客。真宗即位，迁户部侍郎、参知政事。沆为相，接宾客，常寡言。马亮与沆同年生，又与其弟维善，语维曰：“外议以大兄为无口匏①。”维乘间达亮语，沆曰：“吾非不知也。然今之朝士得升殿言事，上封论奏，了无壅蔽，多下有司，皆见施行。若邦国大事，北有契丹，西有夏人，日旰②忘食，终夕忧虑，岂暇无益之谈哉？”沆性直谅，内行修谨。居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。家人劝治居第，沆曰：“我身为宰相，食禄足以庇身，何用美宅？且士大夫家，见善治宅者多矣，讵③能久居？吾今日岂敢为自安计？”景德元年七月，沆疾作，诏太医诊视，抚问之使相望于道。明日，薨，年五十八。上闻之惊叹，趣驾临哭，赠太尉、中书令，谥文靖。沆没后，真宗以王旦为相。旦尝叹曰：“李文靖真圣人也！”寇准数短旦，旦专称准。准既罢，拜枢密使，当除④官，吏具例簿，旦曰：“宰相所以器百官，若用例，非所谓进贤退不肖也。”准闻而愧之。（节选自《宋史·李沆传》，有删改）注：①无口匏（páo）：没有口的葫芦，比喻沉默寡言。②日旰（gàn）：天色晚。③讵（jù）：难道。④除：任命。10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士甲科：科举考试中进士分甲乙科，甲科一般指考中者的等级较高。B.参知政事：宋代副宰相，与宰相、枢密使等共同管理国家军政事务。C.谥文靖：“文靖”是李沆的谥号，谥号是对逝者生平的评价，多为褒扬。D.枢密使：宋代最高军事长官，与宰相（中书门下）并称“二府”长官。11.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.累迁礼部侍郎迁：升职B.维乘间达亮语间：机会C.终夕忧虑夕：傍晚D.趣驾临哭趣：通“促”，催促12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.李沆年轻时就被父亲认为有宰相之才，后来果然考中进士甲科，逐步升迁至参知政事。B.马亮认为李沆沉默寡言，李沆解释说自己并非不知，而是忙于处理邦国大事，无暇空谈。C.李沆拒绝家人修缮宅第的建议，认为身为宰相俸禄已足够，且士大夫善治宅者难以久居。D.李沆去世后，王旦继任宰相，寇准多次批评王旦，王旦却称赞寇准，寇准最终感到惭愧。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。（2）宰相所以器百官，若用例，非所谓进贤退不肖也。14.李沆被王旦称为“真圣人”，请结合文本概括他的“圣”体现在哪些方面。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。秋夜寄邱二十二员外①韦应物怀君属②秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人③应未眠。注：①邱二十二员外：邱丹，作者好友。②属（zhǔ）：正值，恰好。③幽人：指邱丹。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“怀君属秋夜”点明时间和事件，“秋夜”既交代季节，又暗含孤寂氛围。B.次句“散步咏凉天”写诗人在秋夜散步，吟咏凉秋，表现出对自然的喜爱之情。C.第三句“空山松子落”以声衬静，通过松子掉落的细微声响，突出秋夜的寂静。D.末句“幽人应未眠”由己及人，推测友人也未入眠，抒发了对友人的深切思念。16.请从“虚实结合”的角度赏析这首诗的艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中“__________，__________”两句，强调学习与思考结合的重要性。（2）苏轼《赤壁赋》中“__________，__________”两句，以月亮圆缺为例，说明事物变化的辩证关系。（3）陆游《游山西村》中“__________，__________”两句，既写山村风光，又蕴含人生哲理。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。近年来，“国潮”风席卷消费市场。从故宫文创的“朝珠耳机”到河南卫视的“唐宫夜宴”，从李宁的“中国李宁”系列到华为的“昆仑玻璃”，国潮产品以传统元素为根，以创新设计为翼，①。国潮的兴起，本质上是文化自信的觉醒。过去，部分消费者盲目追捧国外品牌；如今，年轻人更愿意为“中国符号”买单。数据显示，2025年国潮品牌市场份额较2020年提升15%，其中“95后”消费者占比达42%。这背后，是传统文化的现代转译能力不断增强。例如，三星堆青铜面具被设计成潮玩手办，敦煌壁画中的飞天图案融入滑板设计，②，让传统与潮流实现“双向奔赴”。当然，国潮不能止步于“贴标签”。有的产品仅在包装上印几个汉字、画几朵祥云，却忽视了文化内核的挖掘；有的品牌为了流量，③，导致设计低俗化。真正的国潮，应该是“形神兼备”——既有传统元素的“形”，更有文化精神的“神”。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）19.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（3分）20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（2分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年12月，我国首个“数字乡村标准体系”在浙江安吉发布。该体系涵盖智慧农业、数字政务、乡村电商等7大领域，包含基础通用、技术应用、管理服务等5类标准128项。标准体系明确了“乡村数据共享接口”“农业传感器部署规范”等技术细节，将推动乡村数字化建设从“各自为战”转向“统一协同”。22.仿照下面的示例，以“青春”为话题，写一组排比句。要求内容贴切，句式与示例一致。（5分）示例：文明是传承的火种，点亮历史的星空；文明是创新的桥梁，连接过去与未来；文明是信仰的灯塔，指引人类的方向。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”杜甫写道：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”汪曾祺说：“人间草木，四时风物，皆可成诗。”生活中，一片落叶、一盏暖灯、一声问候，都可能蕴含着诗意。请以“日常中的诗意”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案一、现代文阅读1.C（“完全实现规模化应用”错误，材料一仅提到“涌现出”相关场景，渗透率28%不代表“完全实现”）2.B（A“只需调整技术逻辑”错误，需协同治理；C“完全解决”绝对化；D“制度治理比技术治理更重要”无依据）3.B（材料二核心是“技术效率优先损害人类价值”，B项虚假内容体现这一点）4.材料一：AIGC产业快速发展但存在伦理问题；材料二：AIGC伦理风险源于技术逻辑与人类价值的冲突；材料三：应对AIGC伦理挑战需技术、制度、文化协同治理。（每点1分，共4分）5.①技术层面：为提供内容添加“数字指纹”，明确版权归属；②制度层面：严格审核提供内容，确保符合儿童教育伦理（如内容积极、无偏见）；③文化层面：加强编辑对AI内容的辨别能力，避免盲目依赖技术。（每点2分，共6分）6.B（“轻视”错误，年轻人塞百元钞可能是赶时间，并非轻视）7.B（“紫藤”的“半枯”与“小紫花”的鲜活形成对比，非色彩呼应）8.①线索作用：串联起老陈头修伞的不同场景（如午后、雨夜、雪天）；②象征意义：风铃的清亮声象征老陈头对手艺的坚守与传统手艺的生命力；③环境烘托：风铃的响声烘托出老陈头摊位的宁静氛围，与现代快节奏形成对比。（每点2分，答出两点得4分）9.不同意。①情节铺垫：前文提到“年轻人买折叠伞坏了直接扔”“巷口贴拆迁公告”暗示传统手艺人处境变化，符合逻辑；②主题深化：拆迁的“变”与老陈头“拆不掉的东西”的“不变”形成对比，突出对手艺与情感记忆的坚守；③情感升华：结尾老陈头对孙女的承诺，赋予故事温暖的希望，不突兀。（每点2分，共6分）二、古诗文阅读10.C（谥号有褒有贬，“文靖”是褒谥，但“多为褒扬”表述不准确）11.C（“夕”指夜晚）12.D（寇准“数短旦”，王旦“专称准”，寇准“愧之”是因王旦不循例任官，非因王旦称赞）13.（1）（李沆）任职谨慎周密，不求名声荣誉，行动遵守规章制度，没有人能因私事求他。（“慎密”“动”“干”各1分，句意1分）（2）宰相是用来衡量百官才能的，若按成例（任命），就不是所说的提拔贤能、罢免无德之人了。（“器”“例”“进贤退不肖”各1分，句意1分）14.①理政务实：专注邦国大事，无暇空谈；②廉洁自律：拒绝修缮宅第，不谋私利；③为人正直：居位慎密，遵守制度。（每点1分，共3分）15.B（“表现出对自然的喜爱”错误