大学语文C002考题及答案本

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一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人？A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参2.下列作品中，属于鲁迅短篇小说集的是？A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《华盖集》3.下列哪个字的读音与其他三个不同？A.行B.行C.行D.行（分别为行走、银行、行列、道行中的行）4.“采菊东篱下，悠然见南山”出自哪位诗人的作品？A.陶渊明B.孟浩然C.李白D.杜甫5.下列词语中，没有错别字的一项是？A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意6.下列哪位作家是现代文学史上“新月派”的代表人物？A.郭沫若B.徐志摩C.老舍D.巴金7.下列句子中，没有语病的一项是？A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能生病了。D.他的演讲赢得了阵阵掌声。8.下列哪个词的词性与其他三个不同？A.美丽B.奔跑C.迅速D.非常9.下列作品中，属于曹禺话剧的是？A.《雷雨》B.《骆驼祥子》C.《四世同堂》D.《茶馆》10.下列文学体裁中，起源最早的是？A.诗歌B.小说C.散文D.戏剧二、填空题（每题2分，共20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“____”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。2.“忽如一夜春风来，____”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。3.鲁迅原名____，字豫才，浙江绍兴人。4.“但愿人长久，____”是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句。5.小说的三要素是人物、情节和____。6.巴金的“激流三部曲”是《家》《春》和____。7.“问君能有几多愁？____”是李煜《虞美人·春花秋月何时了》中的词句。8.唐代诗人杜甫被后人尊称为“____”。9.“横眉冷对千夫指，____”是鲁迅《自嘲》中的诗句。10.我国第一部纪传体通史是《____》。三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。《背影》（节选）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.请概括这段文字的主要内容。2.文中描写父亲背影的句子有哪些？有什么作用？3.“我”的两次流泪表达了怎样的情感？四、写作题（30分）请以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，文中不得出现真实的校名、人名。答案与解析：一、选择题1.答案：C解析：王维是山水田园派诗人，王昌龄、王之涣、岑参属于唐代“边塞派”诗人。2.答案：A解析：《彷徨》是鲁迅短篇小说集，《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文诗集，《华盖集》是杂文集。3.答案：“道行”中的“行”（读háng），其他三个读xíng解析：前三个“行”读音相同，“道行”的“行”读音不同。4.答案：A解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》。5.答案：C解析：A项“按步就班”应为“按部就班”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“断章取意”应为“断章取义”。6.答案：B解析：徐志摩是“新月派”代表人物，郭沫若、老舍、巴金不属于“新月派”。7.答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“断定”与“可能”矛盾，可删去“可能”。8.答案：D解析：“美丽”“奔跑”“迅速”是形容词，“非常”是副词。9.答案：A解析：《雷雨》是曹禺话剧，《骆驼祥子》《四世同堂》作者是老舍，《茶馆》作者是老舍。10.答案：A解析：诗歌起源最早。二、填空题1.诗三百2.千树万树梨花开3.周树人4.千里共婵娟5.环境6.《秋》7.恰似一江春水向东流8.“诗圣”9.俯首甘为孺子牛10.《史记》三、阅读理解1.主要内容：这段文字主要描写了父亲为“我”买橘子时艰难地穿过铁道、爬上月台的背影，表现了父亲对“我”的关爱，以及“我”对父亲的感动与不舍。2.描写父亲背影的句子：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”“过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。作用：通过对父亲背影的细致描写，生动形象地表现了父亲行动的艰难，突出了父亲对“我”的关爱之情，也从侧面反映出“我”对父亲的感激与心疼。