2026年广西壮族自治区历史专升本考试试题及答案

2026年广西壮族自治区历史专升本考试试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分）1、我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝是

A.商

B.周

C.秦

D.汉答案：C

解析：我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝是秦朝，秦始皇统一六国，建立中央集权制度，结束了长期的分裂局面。2、最早提出“天人合一”思想的政治家是

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.商鞅答案：B

解析：老子是道家学派创始人，主张“道法自然”和“天人合一”，强调人与自然的和谐统一。3、战国时期最早建立郡县制的国家是

A.齐国

B.楚国

C.秦国

D.燕国答案：C

解析：秦国在商鞅变法中首次推行郡县制，取代分封制，加强中央对地方的控制，为后世中央集权制度奠定基础。4、西汉时期，以“无为而治”思想治国的皇帝是

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝答案：B

解析：汉文帝和汉景帝时期实行“休养生息”政策，体现道家“无为而治”思想。5、下列哪一项是秦朝为加强中央集权采取的措施

A.推行分封制

B.焚书坑儒

C.废除郡县制

D.建立太学答案：B

解析：秦始皇为了加强思想控制，采取“焚书坑儒”措施，压制儒家思想，巩固中央集权统治。6、丝绸之路的开辟与张骞出使西域有直接关系，张骞出使西域是在

A.汉景帝时期

B.汉武帝时期

C.汉宣帝时期

D.汉元帝时期答案：B

解析：张骞出使西域发生在汉武帝时期，目的是联络大月氏抗击匈奴，促进东西方经济文化交流。7、科举制度正式确立于

A.隋文帝

B.隋炀帝

C.唐太宗

D.武则天答案：B

解析：隋炀帝时期正式创立进士科，标志着科举制度的正式确立，为后来的选拔人才制度奠定基础。8、唐朝时期对外交流最频繁的制度是

A.行省制

B.科举制

C.部曲制

D.朝贡制答案：B

解析：科举制是唐朝时期最重要的选拔人才制度，促进了中外文化交流，尤其是与西域、朝鲜、日本的关系。9、元朝设立的管理全国佛教事务的机构是

A.中书省

B.枢密院

C.宣政院

D.大都路答案：C

解析：宣政院是元朝设立管理吐蕃地区的机构，也是管理全国佛教事务的重要机构。10、下列哪一事件标志着中国封建社会由盛转衰

A.安史之乱

B.郑和下西洋

C.戊戌变法

D.甲午战争答案：D

解析：甲午战争的失败标志着清朝后期腐败统治和封建制度的弊端，导致中国由盛转衰，进入半殖民地半封建社会。11、明太祖设立的辅助皇帝处理政务的机构是

A.内阁

B.军机处

C.宣政院

D.东厂答案：A

解析：明太祖废除丞相后，设立内阁，作为皇帝的顾问机构，协助处理政务。12、下列哪一项是康乾盛世的突出表现

A.货币改革

B.人口增长

C.外交改革

D.军事改革答案：B

解析：康乾盛世时期，人口快速增长，农业技术进步，社会相对稳定，是清代统治者不断采取政策推动农业发展、提高生产力的结果。13、太平天国运动中，反对清朝统治的纲领性文件是

A.《资政新篇》

B.《天朝田亩制度》

C.《海国图志》

D.《资治通鉴》答案：B

解析：《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，主张土地均分，反对封建土地所有制，体现农民阶级的革命理想。14、戊戌变法失败后，谭嗣同等“戊戌六君子”被处决，变法的失败主要是因为

A.保守派反对

B.遇到外国干涉

C.过于激进

D.社会基础薄弱答案：D

解析：戊戌变法缺乏广泛的社会基础，只依靠光绪帝和少数维新派，最终被慈禧太后镇压，导致失败。15、新文化运动的兴起与下列哪一事件直接相关

A.五四运动

B.马克思主义传入中国

C.中国共产党成立

D.辛亥革命失败答案：D

解析：新文化运动是在辛亥革命失败后，知识分子反思救国道路，倡导民主与科学，反对封建思想，推动思想解放。16、中国共产党第一次全国代表大会召开的地点是

A.上海

B.武汉

C.广州

D.北京答案：A

解析：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，标志着中国共产党的正式成立。17、抗日战争胜利后，国民党在1949年发动了

A.北伐战争

B.解放战争

C.抗美援朝

D.越南战争答案：B

解析：抗日战争胜利后，国民党发动了全面内战，即解放战争，最终被共产党领导的人民解放军击败。18、第二次世界大战后，美国总统罗斯福提出的“四大自由”不包括

A.言论自由

B.信仰自由

C.免于恐惧的自由

D.繁荣自由答案：D

解析：“四大自由”包括言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由，不包括“繁荣自由”。19、世界上第一个社会主义国家是

A.苏联

B.中国

C.美国

D.德国答案：A

解析：俄国十月革命后，苏俄建立世界上第一个社会主义国家，标志着社会主义运动从理论变为实践。20、二战后，美苏为首的两大阵营对峙的局面称为

A.热战

B.冷战

C.改革开放

D.多极化答案：B

解析：二战后，美苏两大阵营的对立被称为“冷战”，即在不直接交战的情况下进行政治、经济、军事和意识形态的对抗。二、材料解析题（共4小题，共50分）21、（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

——《论语·为政》材料二：

“明主之道，一曰法，二曰术，三曰势。”

——《韩非子·难势》问题：

(1)材料一提到了什么治国理念？（4分）

(2)材料二反映了法家思想的哪些核心内容？（4分）

(3)结合所学知识，分析儒家与法家思想在战国时期的地位和影响。（4分）答案：

(1)材料一反映了儒家“以德治国”的理念，强调道德教化和礼制的作用。

(2)材料二反映了法家强调“法”“术”“势”三者并重，主张以法为核心，加强中央集权，实行严刑峻法。

(3)儒家思想成为封建社会的正统思想，倡导仁政和德治，而法家思想则为秦国统一和中央集权提供理论支持，推动了法家思想的广泛运用。两者共同影响了战国至秦汉时期的治国理念。22、（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料：

1919年5月4日，北京学生举行游行示威，抗议巴黎和会上中国外交失败。他们高呼“外争主权，内除国贼”口号，要求取消“二十一条”、惩办亲日派卖国贼等。问题：

(1)材料描述的是什么历史事件？（4分）

(2)该事件发生的背景是什么？（4分）

(3)该事件有什么历史影响？（4分）答案：

(1)五四运动

(2)背景是巴黎和会上中国外交失败，帝国主义列强将德国在山东的权益转给日本，引发了中国知识分子和青年学生的强烈不满。

(3)五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，推动了马克思主义在中国的传播，促进了中国共产党的成立，并唤醒了广大民众的爱国意识。23、（13分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：

古希腊是欧洲文明的摇篮，其民主制度与法制建设影响深远。雅典公民可参与公民大会、陪审法庭等，决定国家重大事务。材料二：

古罗马法典规定：法律适用于所有人，无论其身份、地位如何，实行“法律面前人人平等”原则。问题：

(1)概括材料一的主要内容（4分）

(2)对比材料一和材料二，分析差异（5分）

(3)这些材料反映了什么历史发展趋势？（4分）答案：

(1)材料一反映了古希腊民主制度的特点，公民直接参与政治决策，强调公民权利与集体意志。

(2)材料一侧重于政治民主，而材料二强调法律的普遍适用性，体现了从政治制度到法律建设的发展，同时也反映了民主与法治相结合的趋势。

(3)这些材料反映了古代世界从城邦民主向国家法典的转变，体现了一种国家治理制度的逐渐完善和文明的成熟过程。24、（13分）阅读下列材料，回答问题：

材料：

“凡天下田，天下人同耕。有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有屋同住，有书同读，有工同做。”

——《天朝田亩制度》问题：

(1)材料反映了什么历史事件或现象？（4分）

(2)该事件发生的主要原因有哪些？（5分）

(3)该事件对世界历史产生了什么影响？（4分）答案：

(1)材料反映了太平天国农民起义的纲领性文件《天朝田亩制度》的内容。

(2)主要原因包括清朝统治腐败，社会矛盾激化；自然灾害严重；西方宗教思想的传入激发了农民的反抗意识。

(3)太平天国运动冲击了封建制度，推动了中国近代民主革命进程，并对亚洲其他国家的反封建斗争产生了一定影响。三、问答题（共2小题，共40分）25、（20分）论述题

题目内容：论述秦汉时期中央集权制度的建立与发展，并分析其历史意义。要求：

(1)观点明确，史论结合

(2)逻辑清晰，论述充分

(3)字数不少于300字答案：

秦汉时期是中央集权制度确立和发展的关键时期。秦始皇统一六国后，建立了中央集权体制，通过郡县制取代分封制，设立三公九卿，以皇权为核心，实现对全国的直接管理。汉武帝时期，通过“推恩令”削弱诸侯王权力，设立刺史制度加强地方控制，同时加强监察，巩固了中央对地方的统治。中央集权制度的建立为后世历代王朝奠定了政治模式，促进了国家统一、社会稳定和经济发展。同时，这种制度也容易导致集权过于集中，抑制地方活力，对后世政治制度产生深远影响。解析：

秦汉时期中央集权制度的建立与发展，是中国历史上的重要变革。秦朝通过郡县制、统一法律、文字、货币、度量衡等措施，实现了从分封制到中央集权的转变。汉朝进一步强化了中央集权，通过行政和监察制度的完善，加强了对地方的控制，形成了“大一统”局面。这些制度的建立，不但推动了国家统一，也为后世提供了政治治理的基本模式，有利于维护社会稳定，促进经济发展。然而，过度集权也导致了统治者的专断和地方官吏的腐败，为后来的封建政治危机埋下隐患。26、（20分）比较分析题

题目内容：比较辛亥革命与五四运动的异同，并分析它们在中国近代化进程中的作用。要求：

(1)分别从背景、过程、结果、影响等方面进行比较

(2)分析两者之间的内在联系

(3)字数不少于300字答案：

辛亥革命与五四运动在中国近代化进程中具有重要作用。两者均是反对封建制度的重要事件，但背景、过程、结果和影响各有不同。辛亥革命发生在1911年，由孙中山领导，推翻了清朝，建立了中华民国，是中国近代史上首次推翻帝制，实现共和制的革命；五四运动则发生在1919年，以学生为主力，抗议巴黎和会外交失败，引发全国性爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。两者在背景上均与民族危机有关，但辛亥革命主要是反封建，而五四运动则是反帝反封建。在影响上，