湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试历史自编模拟卷01（统编版）（解析版）

湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编模拟卷历史试题（解析版）题号12345678910答案DDCADDCDAC题号111213141516答案DDCACA1．D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（世纪）。根据材料信息可知，古代埃及和古代中国的君主都关注死后的世界，说明不同地区文化存在相似，体现出古代文明具有相似性，D项正确；材料未涉及不同文明的比较，故不能看出集权政治是否优越，排除A项；材料只体现出不同文明的相似，未涉及相互交融，排除B项；古代埃及和古代中国都是大河文明，但材料不能看出其先进性，排除C项。故选D项。2．D【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。对于西欧中世纪的认识，传统观点认为是“黑暗”“灾难”，这主要源于中世纪末期的人文主义者和新教徒的看法，他们站在特定的时代立场，对当时的教权、经济、文化等方面的问题进行批判。而新观点则看到了中世纪萌生了西方现代文明的种子，强调其在制度、观念、城市发展、阶级形成以及科技、文艺、教育等方面的积极成果。这一新观点的形成得益于19世纪初浪漫主义运动以及之后的考古学取得的成就等，反映了不同时代的研究视角和新的史料发现的影响，D项正确；对西欧中世纪的认识并非只能有一种正确合理的观点，不同的观点都有其依据和合理性，取决于观察的角度和所依据的资料，排除A项；对西欧中世纪的认识并非只能依赖考古学取得的成就，还包括其他的研究方法和资料来源，排除B项；对西欧中世纪认识的不同并非仅仅因为年代久远导致莫衷一是，更重要的是时代背景、研究立场和史料的变化，排除C项。故选D项。3．C【详解】20世纪60年代末，部分美国高层认为中国是美国全球政策中不可或缺的部分，因此主张改变与中国的关系，这说明当时美国全球战略需要中美合作，C项正确；1972年中美关系开始正常化，排除A项；改变中美现状不等于两国结盟，排除B项；1978年12月16日，中美两国《中美建交公报》发表，美国承认中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府，排除D项。故选C项。4．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋早期（中国）。根据材料“齐桓公在葵丘会盟诸侯”结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公举行会盟仪式，宣扬孝道和尊贤育才、敬老慈幼等理念，反映出齐桓公地位、权威的增强，也侧面体现出周天子的控制力日渐削弱，A项正确；完全一词过于绝对，且不符合史实，排除B项；儒家思想的主导地位确立是在西汉，排除C项；材料没有涉及诸侯对君主权力的制约，排除D项。故选A项。5．D【详解】根据材料可知，梁启超提出“拿西洋的文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补西洋的文明，叫他化合起来成一种新文明”，核心是主张中西文明相互补充、融合，创造新的文明形态，直接反映了他强调融合中西文明的观点，D项正确；“中体西用”是洋务派主张（以中国传统制度为“体”，西方技术为“用”），而梁启超的主张是中西文明“化合”，并非“中体西用”，排除A项；梁启超明确提出“拿我的文明去补西洋的文明”，说明他并未摒弃传统文化精髓，排除B项；“有功于人类全体”是融合中西文明的目标之一，但题干核心是实现这一目标的路径，即“化合中西文明成新文明”，排除C项。故选D项。6．D【详解】根据材料可知，汉冶萍公司作为中国最早使用机器生产的钢铁联合企业，在发展过程中经历了多种性质的转变，从官办转为商办，后被日本控制，抗战胜利后又被国民政府接收。这一系列的变化充分反映出中国近代化进程中面临诸多艰难险阻，道路十分曲折，D项正确；材料主要围绕汉冶萍公司的发展演变历程展开，并没有直接体现出民族意识觉醒，排除A项；材料呈现了汉冶萍公司从洋务企业到商办企业，再到被日本控制，最后被国民政府接收的过程，整个材料没有涉及到工业布局方面的信息，排除B项；虽然汉冶萍公司曾被日本人控制，但这仅是一个公司的情况，不反映出近代中国逐渐丧失经济主权，排除C项。故选D项。7．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词可知是目的题和本质题。时空是文艺复兴时期（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：基督教文化系统和世俗文化系统，均体现出西方文化中对人的关注，成为之后文艺复兴的重要推动因素，说明传统文化对文艺复兴产生了重要影响，C项正确；材料强调的是中世纪文化对文艺复兴的影响，并不是恢复中世纪文化，排除A项；仅从材料，无法得出知识分子的拥护状况，也并未体现神职人员的意趣，排除BD项。故选C项。8．D【详解】依据材料“法国工业中蒸汽引擎的数量由5000部增至28000部，总动力由原先的67000匹升至336000匹。大约同期，法国钢产量由283000吨增至1014000吨。”，可以看出法国的蒸汽引擎数量在逐渐的增多，钢产量也在不断的上升，说明法国此时工业革命发展迅速，D项正确；“普遍认可”，表述绝对，排除A项；材料体现的是法国工业革命的发展速度，不能得出制度的优势，排除B项；无数据对比，无法得出法国钢产量在世界中的排名，排除C项。故选D项。9．A【详解】结合所学知识可知，20世纪50年代，苏联政府为改变金牌榜落后于美国的状况，开始高度重视自身与美国在竞技体育领域的竞争，大力支持苏联申办奥运会的工作，可用来说明美苏冷战波及体育领域，A项正确；苏联领导人重视与美国竞争奥运会金牌，主旨并非为了丰富工人业余生活，排除B项；苏联领导人对奥运会态度的变化，不足以表明奥运会深受意识形态影响，排除C项；材料并未体现美国“和平演变”的策略对苏联的影响，排除D项。故选A项。10．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪时期（欧洲）。根据材料可知，古代希腊罗马的文化遗产经阿拉伯文版本保存，后重新回到欧洲，促进了文艺复兴的到来，说明文明交流对社会发展的推动作用，C项正确；材料涉及社会转型而非是思想解放的作用，排除A项；材料涉及的是文化对社会的作用，不是社会对文化的作用，排除B项；古代希腊罗马文化重新回到欧洲，不属于多元文化一体，排除D项。故选C项。11．D【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：一战时期的世界。根据材料可知，题干强调一战中欧洲列强的自相残杀“损害了殖民列强的威望”，使亚非人民不再将殖民者视为“神授统治者”，这直接反映出殖民地民众对殖民者的崇拜心理瓦解，民族认同感和独立意识觉醒，D项正确；一战的性质是一场帝国主义掠夺战争，但材料侧重战争对殖民地的影响，而非战争性质，排除A项；世界殖民体系崩溃的主要标志是二战后亚非拉民族独立运动的胜利，排除B项；亚非独立运动高潮出现在二战后，一战后仅出现局部民族解放运动（如印度非暴力不合作运动的开端），“独立风暴”表述过于绝对，排除C项。故选D项。12．D【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1921年的苏俄。根据材料及所学可知，列宁提出“利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节”，实质是放弃战时共产主义政策的“直接过渡”，转向通过市场、商品货币关系及合作社等形式间接过渡到社会主义，这是对社会主义建设道路的创新探索，D项正确；指令性计划经济是斯大林模式的特征，列宁的合作社思想强调利用市场因素，与计划经济体制无关，排除A项；苏联工业化的理论基础是斯大林时期的社会主义工业化方针，材料未涉及工业化内容，排除B项；战时共产主义政策在战争时期具有必要性，列宁的调整是基于战后国情变化的政策优化，而非全盘否定其历史合理性，排除C项。故选D项。13．C【详解】表格显示1750年欧洲世界制造业产量中的比重只有23%，1900年由于工业革命的推动上升到62%，说明欧洲成为近代世界经济体系中心，C正确；表格没有体现出社会贫富差距，A错误；表格显示出欧洲对于亚洲冲击，B错误；D中排弃说法绝对，排除。14．A【详解】根据题干可知，中国在防腐涂料上的技术突破有利于改变中国在世界市场中地位，更好的融入世界竞争，提高新产品国际影响力，故A项符合题意。B项，题干反映民族企业技术不再受制于人，排除。C项，题干未体现跨国公司的资本扩张，排除。D项，题干现象反映经济全球化趋势下迫使民族企业进行技术创新以提高市场竞争力，排除。15．C【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是2013年中国。根据材料为创建“人类命运共同体”贡献“中国智慧”和“中国方案”得出开放包容，互学互鉴，共创人类文明，C项正确。远交近攻是一种外交策略，不符合材料，排除A项；家国情怀指的是既强调个人修养亲情，又强调爱国主义，排除B项；倡导文明宽容，尊重各国发展道路和模式的选择，加强不同文明之间的对话，求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣，不符合材料，排除D项。故选C项。16．A【详解】材料“建立了尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度的全球行动模式”体现的是在治理全球气候问题上，各国应该精诚团结，共同应对，贡献本国的力量，A正确；当今尚未建立世界政治经济新秩序，B排除；缔约国之间的权利和义务是不平等的，C排除；材料与凸显大国责任无关，D排除。故选A。17．(1)民族国家发展的推动；追求金银财富的欲望；摆脱对欧洲大陆经济依赖的需要；新君主制提供了政治保障；传播宗教的需要；人文主义思想的推动。(2)特点：以商品倾销、资本输出等为主要目的；争夺殖民地更加激烈；殖民扩张范围更广泛。影响：客观上促进了世界一体化的进程（客观上促进世界的进一步联系，资本主义世界市场的进一步形成）；世界殖民体系的初步形成；对殖民地的掠夺导致了殖民地的贫穷与落后；殖民国家间的争夺与冲突加剧，国际局势日益紧张。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是民族国家形成时期（英国）。据材料“民族国家形成之际，也正是英国人大力推进海外贸易和殖民扩张之时”，得出民族国家发展的推动；据材料“随着黄金热的到来，英国考虑建立海外殖民地”，得出追求金银财富的欲望；据材料“从而摆脱对欧洲大陆的经济依赖”，得出摆脱对欧洲大陆经济依赖的需要；据材料“新君主制是英国人跨出欧洲、走向海外，从事殖民扩张的政治保障”，得出新君主制提供了政治保障；据材料“当世俗精神把商业扩张和宗教热情结合在一起时，欧洲人的殖民冒险活动被罩上了神圣的光环”，得出传播宗教的需要；人文主义思想的推动。（2）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是工业革命时期（西方国家）。据材料“掀起了一个空前规模的殖民扩张浪潮，把殖民地当作推销工业品的市场、原料产地和投资场所”，得出以商品倾销、资本输出等为主要目的；据材料“是欧美列强争夺殖民地最激烈、最疯狂的年代，它们争夺的范围从亚洲、非洲、拉美和澳洲的沿海地区延伸到内地”，得出争夺殖民地更加激烈；殖民扩张范围更广泛。影响：从对世界一体化的影响分析，得出客观上促进了世界一体化的进程（客观上促进世界的进一步联系，资本主义世界市场的进一步形成）；从对世界殖民体系的影响分析，得出世界殖民体系的初步形成；据材料“凡是可以开发的地区都有殖民主义者的足迹，整个世界都被帝国主义者瓜分殆尽”，得出对殖民地的掠夺导致了殖民地的贫穷与落后；从殖民国家的关系分析，得出殖民国家间的争夺与冲突加剧，国际局势日益紧张。18．(1)贡献：继承并发展古希腊、罗马文化；影响周边国家的宗教信仰；推动阿拉伯文明的发展；促进东西方文化交流。(2)政体：君主立宪制、民主共和制。体现：美国《独立宣言》体现了启蒙思想家的天赋人权、主权在民思想；1787年宪法确立的三权分立制度体现了孟德斯鸠的分权制衡思想。【详解】（1）本题是影响题，时空是：古代世界。贡献：据材料“拜占庭人继承了古希腊、罗马时期人们崇尚文学、热爱艺术、重视教育的优良传统”得出继承并发展古希腊、罗马文化；据材料“它的文化对周边的基辅罗斯、保加利亚和南斯拉夫也产生了巨大的影响，其中最重要的是宗教信仰”得出影响周边国家的宗教信仰；据材料“有伊斯兰信仰的武装的阿拉伯人……占领了原属于拜占庭帝国的大片领土，他们从那里学习到了罗马的政治理论思想、古希腊和君士坦丁堡的历史文化，从而将中世纪的阿拉伯文明推向了一个新的高潮”得出推动阿拉伯文明的发展；结合所学，拜占庭帝国凭借其独特的地理位置、繁荣的贸易、开放的文化态度，成为东西方文化交流的重要枢纽，如中国的丝绸、造纸术经过拜占庭传入欧洲，拜占庭文化融合了希腊、罗马、波斯、阿拉伯等东西方文明的元素，故可得出促进东西方文化交流。（2）本题是特点题，时空是：近代欧美国家。政体：结合所学，近代资本主义国家主要实行的两种政体是君主立宪制（如英国、德国、日本）、民主共和制（如美国、法国）。体现：美国《独立宣言》指出，人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。《独立宣言》中强调，政府的正当权力来源于被治理者的同意。如果政府违背了人民的意愿，侵犯了人民的天赋权利，人民有权改变或废除这样的政府，建立新的政府。体现了启蒙思想家的天赋人权、主权在民思想；1787年宪法确立三权分立制度，国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡，体现了孟德斯鸠的分权制衡思想。19．(1)事件：俄国十月革命；巴黎和会召开；第二次世界大战全面爆发。(2)示例论题:重大历史事件深刻影响着世界历史的进程。论述：俄国十月革命建立了人类第一个社会主义国家，世界历史进入资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争。由于帝国主义国家发展的不平衡，1914年一战爆发，一战后战胜国召开了分赃的巴黎和会和华盛顿会议，建立了以凡尔赛——华盛顿体系为代表的国际秩序。受1929-1933年世界性经济大危机的打击，德日建立法西斯专政并疯狂对外侵略扩张，1939年二战全面爆发。二战后，建立了以美苏为主导的雅尔塔体系，虽然具有强权政治的烙印