四年级上册语文知识竞赛初赛试题

四年级上册语文知识竞赛初赛试题一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（1）爬山虎的脚要是没触着（）墙，不几天就萎了。A.zheB.zháoC.zhuó（2）他的肝脏（）被鹫鹰吃光了，可他依然没有屈服。A.zàngB.zāngC.zhǎng（3）这只可恶（）的老狐狸，又一次偷走了鸡舍里的鸡。A.èB.wùC.ě（4）他屏（）息凝视，生怕惊动了正在熟睡的小猫。A.píngB.bǐngC.bīng（5）战士们昂首挺（）胸，相继从悬崖往下跳。A.tǐngB.tǐnC.tìng根据拼音写出相应的汉字。（1）在jìngmì（）的山谷里，传来了清脆的鸟鸣声。（2）他的脸上露出了jiāoào（）的神情，仿佛已经取得了胜利。（3）我们要从小养成liánghǎo（）的学习习惯。（4）这场突如其来的bàofēngyǔ（），让许多人都措手不及。（5）他在这次比赛中取得了优异的成绩，为班级争得了róngyù（）。（二）汉字辨辨辨（10分）请找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（1）豪不可惜（）（2）既使（）（3）坚苦卓绝（）（4）兴高彩烈（）（5）再接再励（）请根据偏旁部首的含义，将下列汉字分类。（1）江、河、湖、海（2）打、拍、提、抱（3）说、话、讲、谈（4）跑、跳、走、跃第一类：（），偏旁部首是（），与（）有关。第二类：（），偏旁部首是（），与（）有关。第三类：（），偏旁部首是（），与（）有关。第四类：（），偏旁部首是（），与（）有关。（三）词语巧搭配（10分）请为下列词语选择合适的搭配，将序号填在括号里。（1）（）的月光A.慈祥B.皎洁C.明亮（2）（）的脸庞A.红润B.乌黑C.雪白（3）（）的心情A.沉重B.繁重C.慎重（4）（）的工作A.艰巨B.艰难C.艰苦（5）（）的任务A.光荣B.荣耀C.荣誉请将下列词语补充完整。（1）（）（）不迫（2）（）（）如归（3）（）（）不屈（4）（）（）不舍（5）（）（）不息二、词语乐园大闯关（30分）（一）词语辨析小能手（10分）请从下列词语中选择合适的词语填入句子中。（1）虽然他的身体很（），但他依然坚持每天锻炼身体。A.虚弱B.软弱C.薄弱（2）他的性格很（），遇到一点困难就退缩了。A.虚弱B.软弱C.薄弱（3）我们要加强体育锻炼，增强（）环节。A.虚弱B.软弱C.薄弱（4）他的话很（），让我深受感动。A.恳切B.诚恳C.殷切（5）他是一个（）的人，从来不会说谎话。A.恳切B.诚恳C.殷切请根据句子的意思，写出相应的词语。（1）形容说话或做事坚决果断，毫不犹豫。（）（2）形容注意力高度集中。（）（3）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）（4）形容非常害怕，脸色都变了。（）（5）形容一下子明白过来。（）（二）成语大比拼（10分）请根据提示写出相应的成语。（1）出自寓言故事的成语：（）、（）、（）（2）出自历史故事的成语：（）、（）、（）（3）描写自然景色的成语：（）、（）、（）（4）描写人物品质的成语：（）、（）、（）请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语写一句话。（1）（）（）学步（2）（）（）添足（3）（）（）之鸟（4）（）（）待兔（5）（）（）求剑（三）词语接龙大挑战（10分）请以“一马当先”为开头，进行词语接龙，至少接10个词语。一马当先——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）三、句子天地大作战（30分）（一）句子变形记（10分）请将下列陈述句改为反问句。（1）这是伟大的奇观。（2）我们不能忘记老师的教诲。（3）他的这种精神值得我们学习。（4）这件事一定是他做的。（5）我们要珍惜今天的幸福生活。请将下列反问句改为陈述句。（1）难道我们不应该好好学习吗？（2）这难道不是伟大的奇观吗？（3）他的这种精神难道不值得我们学习吗？（4）这件事难道不是他做的吗？（5）我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？请将下列句子改为拟人句。（1）小鸟在树上叫着。（2）花儿在风中摇摆。（3）星星在天空中闪烁。（4）河水在流淌。（5）树叶从树上落下来。（二）病句小医生（10分）请找出下列句子中的病句，并进行修改。他经常回忆过去的往事。他的写作水平明显改进了。他的家乡是北京人。我断定他可能生病了。他的一双手几乎完全冻僵了。（三）句子排序小能手（10分）请将下列句子按照正确的顺序排列。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。四、阅读森林大探险（40分）（一）课内阅读（20分）请阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。请用“——”画出文中描写爬山虎叶子的句子。（4分）请用“～～”画出文中描写爬山虎脚的句子。（4分）请简要概括爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。（4分）请你说说从文中感受到了什么。（4分）请你仿照文中的写法，写一种你熟悉的植物。（4分）（二）课外阅读（20分）请阅读《秋天的雨》，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。请用“——”画出文中的中心句。（4分）请用“～～”画出文中的比喻句。（4分）请简要概括秋天的雨给大地带来了哪些变化。（4分）请你说说从文中感受到了什么。（4分）请你仿照文中的写法，写一种你喜欢的自然现象。（4分）五、写作天地大舞台（40分）请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚。语句通顺，条理清晰。不少于400字。写作提示：可以从好朋友的外貌、性格、爱好等方面进行描写。可以通过具体的事例来表现好朋友的特点。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。参考答案一、汉字王国大冒险（一）拼音小关卡（1）C（2）A（3）B（4）B（5）A（1）静谧（2）骄傲（3）良好（4）暴风雨（5）荣誉（二）汉字辨辨辨（1）豪——毫（2）既——即（3）坚——艰（4）彩——采（5）励——厉第一类：（1），偏旁部首是（氵），与（水）有关。第二类：（2），偏旁部首是（扌），与（手的动作）有关。第三类：（3），偏旁部首是（讠），与（说话）有关。第四类：（4），偏旁部首是（足），与（脚的动作）有关。（三）词语巧搭配（1）B（2）A（3）A（4）A（5）A（1）从容（2）视死（3）坚贞（4）依依（5）自强二、词语乐园大闯关（一）词语辨析小能手（1）A（2）B（3）C（4）A（5）B（1）斩钉截铁（2）聚精会神（3）震耳欲聋（4）大惊失色（5）恍然大悟（二）成语大比拼（1）守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢（2）完璧归赵、负荆请罪、纸上谈兵（3）山清水秀、鸟语花香、湖光山色（4）助人为乐、拾金不昧、见义勇为（1）邯郸（2）画蛇（3）惊弓（4）守株（5）刻舟示例：我们做事情要实事求是，不能画蛇添足。（三）词语接龙大挑战示例：一马当先——先声夺人——人定胜天——天经地义——义薄云天——天长地久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意——意气风发三、句子天地大作战（一）句子变形记（1）这难道不是伟大的奇观吗？（2）我们难道能忘记老师的教诲吗？（3）他的这种精神难道不值得我们学习吗？（4）这件事难道不是他做的吗？（5）我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？（1）我们应该好好学习。（2）这是伟大的奇观。（3）他的这种精神值得我们学习。（4）这件事是他做的。（5）我们应该珍惜今天的幸福生活。示例：（1）小鸟在树上唱着动听的歌。（2）花儿在风中跳着优美的舞蹈。（3）星星在天空中眨着眼睛。（4）河水在欢快地奔跑着。（5）树叶从树上跳着舞落下来。（二）病句小医生他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）他的写作水平明显提高了。他的家乡是北京。（或：他是北京人。）我断定他生病了。（或：我想他可能生病了。）他的一双手几乎冻僵了。（或：他的一双手完全冻僵了。）（三）句子排序小能手（4）（2）（7）（1）（6）（3）（5）四、阅读森林大探险（一）课内阅读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。示例：我感受到了爬山虎的脚非常神奇，也感受到了作者观察得非常仔细。示例：仙人掌是一种生命力非常顽强的植物。它的茎是绿色的，厚厚的，像一个个小手掌。仙人掌的叶子是一根根尖尖的刺，这是它为了适应干旱的环境而进化来的。仙人掌的花非常美丽，有红色的、黄色的、白色的……仙人掌不仅可以观赏，还可以入药，具有清热解毒的功效。（二）课外阅读秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。秋天的雨把秋天的大门打开了，给大地带来了五彩缤纷的颜色，藏着非常好闻的气味，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。示例：我感受到了秋天的雨非常美丽，也感受