2025~2026学年山东烟台市烟台经济技术开发区第一学期期末考试六年级历史试卷（五四学制）

2025~2026学年山东烟台市烟台经济技术开发区第一学期期末考试六年级历史试卷（五四学制）一、单选题1.大汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，大汶口文化晚期，有的墓葬中随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，而有的却一无所有。这表明（）

A．黄河下游地区已经出现了早期国家B．我国是世界上农业起源地之一C．中华文明的起源具有多元一体特征D．群体成员之间已出现贫富分化2.考古学家在陶寺遗址（黄河中游）发现了象征王权的龙盘和来自南方的鳄鱼皮，在良渚遗址（长江下游）发现了象征王权的玉琮和来自北方的陶器。这些发现共同说明，中华文明起源时期（）

A．已经实现了高度的中央集权B．农业生产是唯一的社会经济部门C．北方经济发展水平超过南方D．不同区域间存在文化交流与交融3.周天子把土地和民众分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。据此可知，西周分封制（）

A．标志着第一个王朝建立B．形成了森严的封建等级制C．有利于周王室巩固统治D．建立了中央集权制度国家4.春秋时期，中原各国自称为“华夏”，周边的戎、狄、蛮、夷等民族部落纷纷进入中原地区，学习华夏族的礼仪制度，开始穿华夏族的衣服，吃华夏族的食物。这一现象反映了当时（）

A．华夏认同观念逐渐增强B．战乱不断C．人口南迁D．中央集权制度建立5.孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，招收不同出身的学生。他的教育主张是（）

A．己所不欲，勿施于人B．有教无类C．要顺应事物内在规律D．无为而治6.战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持建成了都江堰，成都平原“水旱从人，不知饥馑”，被称为“天府之国”。可见，都江堰的主要作用是（）

A．抵御匈奴侵扰B．实现全国统一C．沟通长江和珠江D．避免水患引水灌溉7.甲骨文目前已发现约15万片甲骨，共出土单字4500多个，其中已识别的有1500多个。甲骨文内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。据此可知，甲骨文是（）

A．体系较为完整的文字B．由黄帝发明的C．刻在青铜器上的文字D．秦朝通用文字8.秦朝建立后，在中央设立“三公”协助皇帝处理全国政务。下列关于“三公”对应关系正确的是（）

A．丞相：负责管理全国军事B．太尉：负责掌管行政事务C．御史大夫：负责掌管监察D．郡守：由朝廷直接任免9.下图为“秦朝统一货币示意图”，这一举措（）秦朝统一货币示意图

A．加强了对民众的思想控制B．使政令能在全国顺利推行C．造成各地的商品流通不畅D．促进了各地间的经济交流10.《汉书》记载，汉文帝和汉景帝时期，“务在农桑，减赋税，省徭役，以宽民力”，还废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。这一系列措施（）

A．导致秦的灭亡B．促成“文景之治”C．引发农民起义D．实行休养生息11.汉武帝即位初期，市场上铜钱大小不一、轻重不同，有的甚至薄得像榆叶一样（被称为“榆荚钱”），许多诸侯王和富商大贾私自铸造货币，导致物价飞涨。为了改变这一混乱局面，汉武帝（）

A．统一度量衡B．统一文字C．将铸币权收归中央D．鼓励民间铸币12.西汉初期，由于国力有限，汉朝对匈奴主要采取和亲政策。到了汉武帝时期，国库充盈，兵强马壮。汉武帝认为，“寇可为，我复亦为；寇可往，我复亦往。”（译：敌人能做的，我也能做；敌人能去的地方，我也能去）基于此，汉武帝采取的军事行动是（）

A．派卫青、霍去病北击匈奴B．派张骞通西域C．修筑万里长城以抵御匈奴D．发动巨鹿之战13.东汉初期，光武帝刘秀为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员。这些措施使东汉初期（）

A．政权分立民族交融B．阶级矛盾非常尖锐C．战火纷飞民不聊生D．政治清明经济发展14.“幼主即位→太后临朝→外戚专权→皇帝亲政→宦官杀外戚→宦官专权→新幼主即位……”这条历史逻辑链条，是东汉中后期政局的真实写照。该现象是（）

A．诸侯争霸战争B．外戚宦官专权C．朝廷党锢之祸D．藩镇割据局面15.班超派甘英出使大秦（即古罗马帝国），甘英虽然没能直接到达大秦，但他到达了波斯湾沿岸，了解了沿途各国的风土人情和地理情况。此举发生在（）

A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国16.东汉末年，曹操与袁绍在官渡展开决战，曹军取得了决定性的胜利。该战役（）

A．为曹操统一北方打下基础B．使曹操完成了全国统一C．宣告了东汉王朝最终灭亡D．标志三国鼎立局面形成17.三国时期，魏国重视农业生产，大力兴修水利；蜀国丞相诸葛亮发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发；吴国造船业发达，发展了海外贸易。这些措施的共同作用是（）

A．促进了各自区域经济发展B．导致了大规模军阀混战C．实现了全国范围的大一统D．使南方经济超过了北方18.魏晋南北朝时期，江南地区发生了巨大的变化，《宋书》记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这反映了当时江南地区（）

A．成为全国经济重心B．农业和手工业显著发展C．政权分立D．完成全国统一19.西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，赋予他们很大的权力。晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王相互混战，内乱持续了十几年，导致社会经济遭到严重破坏，人民流离失所。这一事件被称为（）

A．七国之乱B．黄巾起义C．八王之乱D．安史之乱20.魏晋时期，洛阳城内，汉人开始喜欢吃胡饼、烤肉，穿窄袖短衣；而鲜卑等少数民族人民则学会了农耕，穿上了汉族的宽袍大袖，甚至改用汉姓。这反映了当时北方地区出现了（）

A．严重战乱与人口流失B．民族隔阂与相互排斥C．经济重心南移的完成D．民族交往交流与交融21.前秦皇帝苻坚率“百万雄狮”南下，企图一举消灭东晋，统一全国。东晋宰相谢安派八万精兵迎战，双方在淝水展开决战。这场战役（）

A．结束了三国鼎立的局面B．使北方再度陷入混战局面C．标志着西晋王朝的灭亡D．揭开了南北朝时期的序幕22.公元230年，孙权派将军卫温率领万人船队，横渡台湾海峡，到达夷州（今台湾），船队带去了大陆的先进生产技术和文化，也带回了当地的特产。这一历史事件表明（）

A．吴国的军事力量最强B．吴国已在台湾设官治理C．大陆与台湾联系加强D．海上丝绸之路已经开通23.北魏孝文帝即位后，深切感受到平城（今山西大同）气候寒冷、粮食供应困难，且地处偏僻，不利于对中原地区的统治，他力排众议，决定将都城迁到（）

A．洛阳B．长安C．建康D．平城24.一位北朝农学家在著作中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。他在序言中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这位农学家是（）

A．张仲景B．贾思勰C．王羲之D．顾恺之25.他把圆周率精确到小数点后第七位，创制当时最先进的历法《大明历》，还制造出指南车、千里船等。这位杰出的科学家是（）

A．张衡B．祖冲之C．孙思邈D．李时珍二、材料题26.阅读材料，回答问题。春秋战国时期的社会变革材料一春秋时期，铁制农具和牛耕出现，战国时，进一步推广。铁农具和牛耕的使用和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，是春秋战国时期生产力水平提高的重要标志之一。——摘编自《中国历史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一时期生产力水平提高的标志是什么，分析其对当时社会产生的影响。材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》(2)材料二中的“商君”指谁？根据材料二并结合所学知识，分析“商君治秦”带来的效果。材料三春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，其中儒家、墨家、道家、法家等学派影响最大，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。——《中国历史》(3)根据材料三指出“百家争鸣”局面出现的背景是什么？写出儒家、法家两学派的核心政治主张。27.秦汉时期是中国统一多民族国家的建立和巩固的时期。阅读材料，回答问题。材料一秦始皇统一中国后，面临着如何管理广大疆域的问题。有人建议延续周朝的分封制，但秦始皇和大臣李斯认为，分封制会导致诸侯之间互相争斗，天下大乱。最终，他们决定把全国分成若干个郡，郡下面再设县，郡县的长官都由皇帝直接任命，必须服从中央的命令。这样一来，中央就能牢牢控制住地方。——摘编自《史记·秦始皇本纪》(1)根据材料一，指出为加强对地方的控制秦朝实行了什么制度？这一制度有何影响？材料二西汉初年，各地诸侯王势力较强，朝廷对地方的控制较弱。当时社会上有很多不同的思想学派，大家说法不一，甚至有人借不同学说批评皇帝的政策。汉武帝即位后，想要改变这种局面。儒生董仲舒建议他：“应该把孔子的儒家学说作为官方正统思想，其他不符合儒家思想的学说都要加以禁止。”汉武帝采纳了这个建议，还在长安设立太学，专门教授儒家经典。——摘编自《汉书·董仲舒传》(2)根据材料二，概括汉武帝想要改变局面在思想上采取的措施并分析影响。材料三张骞两次出使西域后，汉朝和西域各国的往来越来越频繁。考古发现，在西域的遗址中，出土了大量汉朝的丝绸、漆器和铁器；而汉朝的都城长安等地，也出现了西域的葡萄、核桃、良种马等物品。公元前60年，西汉政府在西域设置机构，专门管理西域地区的事务，保护往来的商旅。从此，西域正式归属中央政权。——摘编自《汉书·西域传》(3)根据材料三并结合所学知识，指出标志着西域正式归属中央政权的历史事件，并分析丝绸之路开通的历史意义。28.阅读材料，回答问题。材料一东汉时期，蔡伦总结前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网等廉价材料作原料，改进了造纸技术。新造出的纸，质地轻薄，容易推广。这种纸被称为“蔡侯纸”。纸的普及，让书写变得更加方便，也让文化知识的传播速度大大加快。——摘编自《后汉书·蔡伦传》(1)根据材料一并结合所学知识，指出蔡伦改进造纸术的优势，并概括纸的普及对文化发展的作用。材料二东汉末年有位名医，精于外科，能实施腹部手术。他发明了“麻沸散”，让病人饮下后便能麻醉入睡，随后再进行手术，大大减轻了病人的痛苦。此外，他还创编